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一本好書伴我成長作文

時(shí)間:2024-02-26 09:22:59 話題作文 我要投稿

【通用】一本好書伴我成長作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的一本好書伴我成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【通用】一本好書伴我成長作文

一本好書伴我成長作文1

  讀書,使我增長了知識(shí),開闊了視野。自從我看了《一不小心出了名》這本書,它就陪伴我成長。這本書主要講了:“空地草稿本”、“石頭筆”、“漏雨的教室”這不是電視節(jié)目,而是牛皮皮他們親眼所見。班上轉(zhuǎn)來了一個(gè)貧困地區(qū)小姑娘她的名字叫楊二丫,與她成為朋友后,牛皮皮他們逐漸知道并不是所有人都能無憂無慮生活著的,貧困山區(qū)的同齡伙伴們隨時(shí)都會(huì)面臨著失學(xué)的危險(xiǎn),快樂小子(牛皮皮)這下有點(diǎn)快樂不起來了。不過,牛皮皮的.“鬼主意”總是一個(gè)接一個(gè),他們成立了“一分錢小隊(duì)”幫助小伙伴,還一不小心成了名人呢,出門都有人找他簽名,他們是非常有愛心的。雖然在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋,但他們也很愛幫助別人的。

  讀完這本書,我一直都想像牛皮皮他們一樣辦一次拍賣會(huì),把賣東西的錢捐給貧苦山區(qū)的小朋友們,像書中寫的一樣,但我總是鼓不勇氣來做這件事,也不知道怎么辦。上期我們五年級(jí)有一些同學(xué)去井岡山看希望小學(xué)(峨嶺小學(xué))的一些同學(xué)生活環(huán)境和她們的作業(yè)。

  他們的生活非常的困難,但他們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,成績非常的好。他們還很珍惜現(xiàn)在的讀書環(huán)境,但他們的教室沒有電視沒有電腦,但他們還是一樣愛惜。

  這次我想真正的開一次拍賣會(huì),把賣東西的錢捐給他們,讓他們買學(xué)習(xí)用具,希望他們長大后也能為祖國添增光榮。

  書,是我成長道路上的啟明燈,它不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。

一本好書伴我成長作文2

  我愛看書,大到世界文學(xué)巨作,小到一本連環(huán)畫。人家常叫我“書呆子”但我卻認(rèn)為我不“呆”。

  其實(shí),剛上小學(xué)時(shí),我并不愛看書,但自從我看了一本書后,竟愛上了它,愛上了書。

  一年級(jí)是,我調(diào)皮搗蛋,不愛讀書,看見書就煩!考試一次比一次差,父母見此狀,沒少勸說,可我左耳進(jìn)右耳出。把他們的苦口婆心當(dāng)作“驢肝肺”。直到一次爸爸出差回來,帶回了一本厚厚的書,叫《中華勤學(xué)故事》。他把書遞給我,說:“你要好好看這本書,對(duì)你的教育很大!”我沒辦法,在父母的.督促下,每天勉強(qiáng)坐在書桌前看上幾篇。漸漸,我對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣,自覺地去看。我從書中找到了許多樂趣,對(duì)其他書也十分喜愛。我想:我也要向書中的人學(xué)習(xí),將來要成為了不起的人,獲得驕人的成績就。

  之后,我每日與書相伴,見不到書,就覺得缺了什么。從此,我也不在調(diào)皮,而是擠出時(shí)間看書。書豐富了我的知識(shí):它帶我上天,了解宇宙廣闊;它帶我入海,了解海洋神秘;它又帶我回到過去,了解鮮為人知的事情……

  課外知識(shí)豐富了,自身修養(yǎng)提高了,遇事能以理服人?荚嚂r(shí),因?yàn)榻?jīng)?磿,所以語句更加豐富,成績也上去了。

  因?yàn)闀,人們?duì)我的看法改變了:他不再是當(dāng)初調(diào)皮的孩子了,如今已是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子了。

  好書伴著我,圍繞著書香,蕩漾在書海之上。它將伴我成長,伴我從書海蕩漾到無邊無際的書的天際之中……我愛書,愛它給我的知識(shí)、智慧,愛它為我鋪設(shè)的成功大道!

一本好書伴我成長作文3

  我的好書很多,但始終伴我成長的好書只有一種,那就是楊紅櫻阿姨最新創(chuàng)作的長篇兒童小說系列《淘氣包馬小跳》。

  《淘氣包馬小跳》,寫的是一個(gè)活潑、好動(dòng)、天真、調(diào)皮的馬小跳和他的班主任秦老師、同桌冤家路曼曼、漂亮女孩兒夏林果、大嘴巴張達(dá)、企鵝唐飛、猿猴毛超、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、天真媽媽、貪玩老爸……他們之間的快樂生活及好玩的故事。

  我從五歲開始就陸續(xù)讀這些書,馬小跳像只自由自在的'小鳥,天真活潑,無憂無慮、沒有學(xué)習(xí)的壓力,也沒有父母的管束……無不吸引著我,現(xiàn)在,我已經(jīng)擁有《淘氣包馬小跳》所有系列圖書,其中《四個(gè)調(diào)皮蛋》最讓我愛不釋手,淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們”,他們是:河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達(dá)嘴巴大,所以大家都叫他“河馬張達(dá)”,他奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”,吵架他必輸,打架他必贏。毛超像猴子一樣瘦,也像猴子一樣機(jī)靈,所以大家叫他“猿猴毛超”,但猴子不說廢話,毛超的廢話卻多得十籮筐話里就有九籮筐廢話。唐飛挺出來的肚子像企鵝,走路的姿勢(shì)像企鵝,所以大家都叫他“企鵝唐飛”,他居然帶“鋼珠”到學(xué)校來吃……四個(gè)“調(diào)皮蛋”各懷絕技,后來居然都成了“小英雄”……

  書中使我感受最深的是:無論干什么事,要誠實(shí)、勇敢、正直。我要多讀書,讀好書,好書永遠(yuǎn)伴我成長。

一本好書伴我成長作文4

  書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,陪我成長。

  還記得,小時(shí)候媽媽拿著兒童圖書,講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,伴我入眠;還記得上學(xué)以后,媽媽買來了許多書給我看。

  我愛看書,尤其愛看《每天一個(gè)心靈安慰》。

  當(dāng)我感到迷茫時(shí),《每天一個(gè)心靈安慰》就像一個(gè)指南針,幫助我堅(jiān)定信心,辨出生活和學(xué)習(xí)的方向。

  當(dāng)我感到浮躁時(shí),在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時(shí),《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利,老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)做事。

  當(dāng)我感到懦弱時(shí),《每天一個(gè)心靈安慰》會(huì)告訴我,許多時(shí)候,真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門,而是內(nèi)心的枷鎖,是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步,坦然的面對(duì)繽紛的生活。

  每當(dāng)我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時(shí)候,《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我:人生的光榮不在于永不失敗,而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長的生命,比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的`偉大!也讓我明白孤獨(dú)痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽(yù)的地方。

  讓我明白盡管世界不是完美無缺的,天底下沒有絕對(duì)的好事和壞事,有的只是你如何面對(duì)事情的態(tài)度。

  我將伴著《每天一個(gè)心靈安慰》的祝福與寄托,快樂健康的成長。

一本好書伴我成長作文5

  “讀書破萬卷,下筆如有神。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。當(dāng)我每次聽到這兩句名言警句時(shí),我就會(huì)想起那陪伴我一生的伙伴——“書”

  書是知識(shí)的海洋,也是我成長道路上的一盞明燈。當(dāng)我六歲時(shí),正處于讀幼兒園的階段,媽媽和爸爸都知道我熱愛讀書,便買了幾本連環(huán)畫(小人書)給我看,說是讀書,其實(shí)書中只不過是幾張圖和零七碎八德一行字,當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫小,只知道圖中畫著一只大白鵝在湖中嬉戲。游玩。隨著年齡的增長,我懂得了讀書的重要性,便吵著媽媽為我去圖書館做一張借書證,每逢星期六。日,我就會(huì)和小伙伴們騎著自行車去圖書館看書,并通過看書來豐富我們的課外知識(shí)。每次看書,一不留神時(shí)間,時(shí)間飛逝,已過了十一點(diǎn)。

  到了三年級(jí)時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)的大多數(shù)生字,每天放學(xué)時(shí),媽媽還未來接我,我就站在學(xué)校門口的書報(bào)刊亭下津津有味地看書,一看就入迷。看到媽媽來接我,才依依不舍地離開。現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,媽媽也每月給予我一點(diǎn)零花錢,讓我獨(dú)自騎自行車去各個(gè)書店,挑選心愛的`書,一回到家里,拿起新書津津有味地品讀,仿佛自己也置身于其故事中,而我一讀起書就愛不釋手,常常忘記了吃飯的時(shí)間。

  現(xiàn)在我也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,晚上作業(yè)認(rèn)真寫好后,便進(jìn)入了書的海洋,書的世界,書的天堂,尋找出一些尚未讀完的書出來讀,每晚堅(jiān)持二——五篇。

  讀書是非常快樂的,讓書伴我一生,成為人生中的知識(shí)導(dǎo)師!

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