小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我叫李城歐，男孩，現(xiàn)在十歲了。我現(xiàn)在在黃巖實驗小學(xué)三年級四班就讀。我現(xiàn)在剃著平頭，每次剃了后同學(xué)就叫我光頭，開始我很憤怒，但聽著聽著，我就覺得不憤怒了，還覺得挺好聽的。我的眼睛黑亮亮的，耳朵是招風(fēng)耳，鼻子是小巧的，嘴巴唇方嘴正，臉 龐胖嘟嘟的。我的'優(yōu)點很多，有樂于助人、正義……但我的缺點會使有些事情越弄越麻煩，那就是這個缺點——粗心！有人說：“粗心是個病，永遠也幫不到你。你要是個醫(yī)生，粗心大意會開錯藥方。要是你是工程師，粗心會使房子倒塌，而傷害生命�！�
我很愛游泳，每次我都抓緊時間游著，絲毫不浪費游泳的時間，我現(xiàn)在都能到深水池游了。我的老師現(xiàn)在只讓我用蛙泳游，我相信在不久的將來，我會成為一個出色的游泳教練的！
我愛看電視，在電視里學(xué)到了各種各樣的知識。
聽完我的介紹，你喜不喜歡我？
小學(xué)生的作文 篇2
那是五月的一個清晨，我像往常一樣來到學(xué)校。也許是因為穿了一條新裙子吧，我的心情像春天一樣美好，腳步也像春風(fēng)一般輕快。
走進教室，映入眼簾的是黑板上那行紅色的大字———“你的微笑對我很重要�！毕旅孢�有一行小字———“5 月8 日世界微笑日�！蔽蚁乱庾R地抬起手腕看了看表上的日歷，今天就是5 月8 日。
以前，我只知道世界水日、世界無煙日、世界讀書日……卻不知道還有如此美麗的一個節(jié)日———世界微笑日。我和同桌不由自主地對視著笑了，其他同學(xué)的臉上也帶著燦爛的笑容。晨讀課上，大家跟著老師朗誦我們的《微笑宣言》———
“你的微笑對我很重要，我的微笑對你很重要。從今天起，我要對每一位朋友微笑，對每一位親人微笑，對每一朵鮮花，每一片綠葉，每一縷陽光，每一片雪花微笑……”
明媚的`陽光大片大片地涌進來，灑了一窗，灑了一地，灑滿了整個教室。我們臉上的笑容大朵大朵地開放，開在同學(xué)的臉上，開在老師的臉上，開滿了每個人的心房。
一陣清脆的音樂聲結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我背著書包走在回家的路上。路邊的樹籬笆上開出了幾朵小花，淡黃色的，指甲大小的花瓣，零星地掛在枝頭，樣子很不起眼。剛想匆匆走過，忽然想起早晨朗誦過的那句：“從今天起，我要對每一朵鮮花微笑。”于是，立刻停下腳步，沖著這幾朵不知名的小花，咧開嘴笑了笑。我相信，我的微笑對它們很重要，它們也一定能讀懂我的微笑。
在小區(qū)門口，我看到一個熟悉的身影，高高的馬尾辮，白色的襯衣，粉紅的蓬蓬裙，她就住在旁邊那幢8 號樓里，和我一樣大，在另外一所學(xué)校讀書，聽說還非常優(yōu)秀。我一直想和她交朋友，可是我怕難為情，又擔(dān)心她不理我。但今天，我想用美麗的微笑和她打招呼。
“嗨，你好�。 蔽夜钠鹩職庾叩剿赃�，側(cè)過頭，向她甜甜地一笑，心里卻緊張極了……
“你……好……”她慌張地沖我笑了笑，還對我搖搖手。那一刻，我們之間沒有了距離。一個簡單的微笑，換來了一次美好的相遇，這真是世界上最精彩、最美麗的鏡頭！我們不約而同地拉起了對方的手，臉上的紅暈在夕陽的余暉中，慢慢暈染開來。
經(jīng)歷了這件事情以后，我開始學(xué)會用微笑和別人打招呼，用微笑向老師同學(xué)問好，用微笑迎接花朵的笑臉，用微笑回應(yīng)鳥兒的歌聲……我相信，微笑的那一刻，朋友之間沒有距離；微笑的那一刻，人與花朵沒有距離；微笑的那一刻，世界會更和諧，更美好！
你的微笑對我很重要，我的微笑對你很重要。讓微笑這朵美麗的花兒，永遠綻放在你我的臉上！
小學(xué)生的作文 篇3
樹葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地換上了秋裝。在金秋時節(jié)，老師帶領(lǐng)我們到常青公園游玩。
一走進公園大門，展現(xiàn)在我眼前的是一尊“仙女散花”塑像。塑像坐落在萬壽菊花叢中，一朵朵桔黃的萬壽菊開得正艷！你看它們你不讓我，我不讓你，在晨風(fēng)中努力舒展著筋骨。我想，它們大概就是仙女散下的花吧！花叢的四周，修剪整齊的冬青雖然有的葉子已變黃，但它們?nèi)园菏淄π�，堅守崗位，守護著花叢。
我們繞過塑像，沿著雨路向南走。小路東邊是一片草坪，草坪中種著一簇簇不知名的花木，如今花謝了，葉枯了，直挺挺的花莖擎著飽滿的種子，從遠處望去，像是綠絨絨的地毯上嵌著一朵朵淡黃的花瓣。西邊是一個不太大的蓮花池，池水是那樣的綠，宛如一塊碧玉；又是那樣的靜，像一面平鋪在地上的鏡子。水面上飄浮著墨綠色的蓮葉，大的如圓盤，小的像菜碟，或單或雙地浮在水面上。在片片蓮葉中間，冒出了粉紅色的蓮花，有的正在怒放，足有碗口那么大呢！有的才展開兩三片花瓣，有的還只是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。這蓮花池美得讓我無法形容，怪不得古時候有那么多詩人都愛寫詩贊美蓮花呢飛我正看得人神，池里的小魚好像怕我似的，都躲到葉子下面去了。
離開蓮花池，我們來到公園西南角的牡丹花圃。這里花謝了，葉莖也已枯萎，再也找不到夏日那婀娜多姿、芬芳吐艷的牡丹，只留下人們對它的美好的回憶。深秋的跡象在這里表現(xiàn)得是那么明顯。
牡丹花圃的北面是月季花圃。這里的`月季花依然開著，顏色還真不少呢，淡白的、杏紅的、乳白的、淡黃的、白中透紅的……真是五顏六色。但仔細一看也有幾株凋謝了，可能是秋風(fēng)乍起的緣故吧！即使這樣，月季花仍使公園充滿勃勃生機，不失為公園中一道美麗的風(fēng)景線。
公園里還有許多樹木，有掛著金扇子的銀杏樹，有經(jīng)霜變紅的楓樹，有落光了葉子的大葉桑
滿園春色固然可愛，但我覺得，踏著濃濃的秋意游園更是別有一番情趣。
小學(xué)生的作文 篇4
暑假里，爸爸讓我好好讀一讀《閱讀年選》，打開書，我被《我不是最弱小的》這篇文章吸引了。故事講的是在一次度假中，一家人都爭著把唯一一件雨衣讓給比自己弱小的人，而最弱小的薩拉卻把雨衣蓋在了粉紅的花上。這讓我想起了我的小金魚。
暑假的'一天，我吃完早飯正做著作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)小金魚好像生病了——它有氣無力地浮在水面上，肚子鼓鼓的，眼睛一動不動，一點精神都沒有。我心里嘀咕著，金魚咋了？并趕忙去告訴爸爸這個不好的消息。
“爸爸，小金魚好像不行了！”
“��！會不會是被蚊香給熏暈了�！�
說著，爸爸隨即將那只魚缸端到了空氣新鮮的陽臺里。但我還是不放心，先后去看望了它三次。第一次，它還能游動；第二次，它好像很難受，在掙扎著；第三次，它肚子朝上，一點也不動彈了。我可愛的小金魚死了，我的心也跟著碎了，就像外面正下著的傾盆大雨。我決心等雨停了，跟爸爸一起，把這與我們朝夕相處了兩年的小金魚給埋了。
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