五年級(jí)優(yōu)秀作文(實(shí)用7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
人們都說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！蔽冶緛�(lái)一直以為媽媽是柔和的小溪，給我關(guān)懷。而爸爸是一座火山，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火；他還是一座五指山，禁錮住了我快樂(lè)的心。但直到某一天，我才懂得，爸爸的愛(ài)并不是我想象得這樣。
我終于明白，他并不是火山，而是火山里燃燒之后留下的灰燼。多雨的夏末之時(shí)，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)記得帶桑下課了，我站在英語(yǔ)班門口，一時(shí)間不知該何去何從。就在這時(shí)，霧蒙蒙的前方突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。“孩子！”爸爸大喊，我趕緊跑過(guò)去�！鞍�，你只帶了一把傘，可我們有兩個(gè)人�。 蔽抑钡貑�(wèn)道。“沒(méi)事，你打著，我不用�！卑职中χf(shuō)道。望著他遠(yuǎn)去的身影，我突然想起了一句話“春蠶到死絲方盡，蠟燭到死淚始干”。原來(lái)，這句話不只適用于媽媽和老師，還可以用于爸爸……
我終于明白，他并不是五指山，而是五指山里默默無(wú)聞的.小草。在我的奧數(shù)班里，每人都有輪流發(fā)言，可我的膽子小，每次都不敢。上課的前一天晚上，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要有勇氣，有自信，知道嗎？”之后，爸爸讓我不停地訓(xùn)練，不停地練習(xí)。第二天的奧數(shù)課上，我完美地發(fā)言，一轉(zhuǎn)頭，看著爸爸那欣慰的臉，我又想起了一句話“紅花還需綠葉扶”。我就是紅花，而爸爸，就是默默無(wú)聞的小草，寧當(dāng)陪襯……
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。”就在某天，我終于懂得了爸爸那山一樣的愛(ài)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
在離我家不遠(yuǎn)的地方，有一條迷人的小溪，它是那么的美，像一條五彩繽紛的綢帶，又像一位婀娜多姿的漂亮姑娘。
春天，萬(wàn)物蘇醒。小草、小花探著腦袋，用它們綠色的小手招呼著它們的好朋友——可愛(ài)的小溪。小溪清澈見(jiàn)底的“身子”引來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜沃�，就好像一群可�?ài)的小孩在母親的懷里撒嬌、鬧騰。小溪的兩旁，綠油油的小植物們，把自己嫩生生的.枝條、根須伸進(jìn)溪水里，像在跟溪水握手，又像在點(diǎn)頭致意，感謝溪水把它們滋潤(rùn)，使它們茁壯成長(zhǎng)。而晶瑩透亮的溪水，在陽(yáng)光的照射下，一閃一閃的，就像一塊透明的鏡子，又像夜晚閃爍的星星。
夏天，又成了孩子們的樂(lè)園。他們有的在溪水里捉小魚(yú)，有的捉小蝦，看著他們那開(kāi)心的樣子，小溪的心里像喝了蜜一樣，因?yàn)樗纸o小朋友們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。有一些比較小的孩子們還在玩打水仗，把水灑向各自的對(duì)手，在不知不覺(jué)中，他們個(gè)個(gè)變成了“落湯雞”。還有的小朋友卻在玩仍石頭游戲，比比誰(shuí)拋得高，仍得遠(yuǎn)，隨著石頭落下，溪水賤起一朵朵雪白的水花。而溪底下那些五顏六色、形狀不一的小石子，引的小朋友紛紛去采集、玩耍。
如今，勤勞致富了的人們?cè)谙膬膳越ㄆ鹆司茦�、茶室，勞作了一天的人們�(cè)谶@里休閑、娛樂(lè)、喝茶、聊天，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的新景象。
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
星期二，蔚藍(lán)色的天空中悠閑地飄著幾朵白云，我和媽媽看天氣不錯(cuò)，于是便決定去位于寧波市西南鄞州龍觀鄉(xiāng)的五龍?zhí)队瓮妗?/p>
我們乘著汽車，在一片歡聲笑語(yǔ)中不一會(huì)就來(lái)到了美麗的五龍?zhí)�。我們買好門票后，便迫不及待地走入了五龍?zhí)毒皡^(qū)。那里山清水秀，我們順著林間小道緩慢前進(jìn)。知了在樹(shù)上“吱吱”地向我們問(wèn)好，而大樹(shù)也幫我們擋去火辣辣的太陽(yáng)，一陣陣涼意向我撲來(lái)……
繼續(xù)往前走，不一會(huì)就來(lái)到了五龍?zhí)兜牡谝粋�(gè)潭——孚澤潭。孚澤潭的潭水清澈見(jiàn)底，碧綠的潭水平靜得像一面鏡子。瀑布沿著陡峭的巖壁飛瀉下來(lái)，濺起了千萬(wàn)朵銀花，壯如玉龍飛舞。此時(shí)，我情緒高漲，情不自禁得想起了李白寫(xiě)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)詞，此時(shí)的情景，都可以和廬山瀑布相媲美。
再往前走，經(jīng)過(guò)了昭澤潭、潤(rùn)澤潭、利澤潭，就來(lái)到了最高的顯澤潭。清涼的潭水從高處落下，發(fā)出“嘩嘩”的`聲音。拍打在水中的巖石上，變成了一片片白色的水花，走近了還有一絲涼意。爬到了山頂后，我已經(jīng)是筋疲力盡了，我和媽媽脫下鞋，把腳伸進(jìn)冰涼的潭水中，舒服極了，冰涼的潭水使我充滿了活力。
五龍?zhí)兜倪@次游玩，既使我鍛煉了身體，又飽覽了五龍?zhí)兜拿利惥吧�，使我流連忘返。
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
寒假里，我和爸爸媽媽一起去了紹興游玩了兩天。
在去紹興的路上，我高興地安靜不下來(lái)。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，到紹興了，我連忙向外面看去，只見(jiàn)一座座古老的房子排列得整整齊齊，古老的大街上人來(lái)人往。我去了魯迅故里、東湖、沈園、大禹陵、蘭亭風(fēng)景區(qū)。
就說(shuō)魯迅故里吧。在那里，我了解了魯迅小時(shí)候的生活狀況。魯迅原名周樹(shù)人，他還有兩個(gè)兄弟，一個(gè)叫做周作人，一個(gè)叫做周建人。我去了魯迅家里的大廳、廚房，餐廳……，還去了三味書(shū)屋、百草園。
我還去了大禹陵，你們都知道大禹治水的.故事吧，那我就和大家說(shuō)說(shuō)大禹陵。大禹陵位于紹興東南的會(huì)稽山麓，因?yàn)榇笥碓嵩谶@里而聞名。大禹陵有很多寺廟等古老的建筑，山頂上還有一個(gè)很大的大禹的塑像。我和媽媽在一塊寫(xiě)著大禹陵的石碑前拍了幾張照片，然后和爸爸一起向上爬到了山頂。站在山頂?shù)拇笥磴~像邊上，可以看到整個(gè)紹興城，可漂亮了。
晚上，我們夜游沈園，在南宋著名的詩(shī)人陸游和唐婉所書(shū)寫(xiě)的《釵頭鳳》前，園中的導(dǎo)游給我們講述了他們倆美麗而又凄涼的愛(ài)情故事，之后還看了精彩的表演。
第二天，我們游玩了東湖，還坐了烏篷船。然后去參觀了紹興博物館，看了世界漫畫(huà)展和傳統(tǒng)剪紙。
紹興之旅真是有趣極了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
在生活中，我不喜歡說(shuō)話，不喜歡聊天，只有在作文里我才會(huì)寫(xiě)出一切。我，沒(méi)有朋友，就連同學(xué)我也從來(lái)不去和他們交流。老師說(shuō)我這種孤僻，冷漠的性格不好，可，我覺(jué)得這樣不是挺好的嗎？體健課，同學(xué)像雕鷹一樣飛向操場(chǎng)，而我卻依靠著大樹(shù)，仰望著藍(lán)天，這種與大自然融合的感覺(jué)特別奇妙。
難道我真的很冷漠嗎？我只是不喜歡說(shuō)話而已。我，也是人類，也是同學(xué)，也有夢(mèng)想，也是生命！我不是異類，我只是喜歡安靜，喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)歌，我并不冷漠！
有一次，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了有些同學(xué)在談?wù)撐�，“什么啊，冷得像塊冰似的'！”“就是！那么冷，說(shuō)幾句話會(huì)死��！”“可能他不喜歡聊天吧�！薄安幌矚g聊天？！你看看他，一整天就一張冰塊臉！”……有時(shí)我們?cè)谀瑢?xiě)，因?yàn)槲叶浜�，我�?tīng)到老師在說(shuō)我“凌宇軒，性格太孤僻了，總是不能合群”“可能天性就是這樣吧！”……因?yàn)楫?dāng)時(shí)在默寫(xiě)，我也沒(méi)聽(tīng)得仔細(xì)。以前我也想過(guò)，改掉這孤僻，不合群，冷漠，內(nèi)向的性格，可還是不怎么樣，我試著去聊天時(shí)，時(shí)不時(shí)就會(huì)說(shuō)錯(cuò)話。
我想那些成功人士，不都是內(nèi)向的嗎？我為什么要改呢？
我就是我，還是聽(tīng)從命運(yùn)的指令吧！這冷漠，內(nèi)向的性格也許正是我成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
正是金秋，無(wú)論是走在校園或是院子里，都能被陣陣襲人的香氣吸引，花香由鼻而入，直沁心脾，只要從花叢中穿過(guò)，便能讓花香縈滿全身。
走進(jìn)奶奶家的院子里，桂花開(kāi)得正旺，她的香，不像百合那樣柔軟，不像梔子那樣甜膩。更多的，她體現(xiàn)了女子的芬芳，馥郁。我聞到的桂花香，是淡淡的甜。
樹(shù)上幾朵淡黃色的桂花，小小的簇?fù)碓谝黄�，開(kāi)滿枝頭，米粒一般大的桂花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢的`藏在碧綠的葉子底下，要不是有這淡淡的香氣，恐怕很難引人注意，那四片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來(lái)的一樣，那么小巧玲瓏。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒緩緩地往下落，花枝也輕輕地?fù)u動(dòng)起來(lái)，像是在對(duì)我招手，又像是在跟路人點(diǎn)頭，幾朵桂花落在綠茵茵的草地上，就像給它換上一層華麗的地毯，誰(shuí)也舍不得踩上去。我看著看著，就像是綿綿細(xì)雨一樣。樹(shù)底下，綠色的草地上星星點(diǎn)點(diǎn)，淡黃色的花瓣把綠油油的草的點(diǎn)綴得很是好看，猶如夜幕下的繁星落入其間。我彎腰拾起一朵，放在鼻子下面，用力一吸，淡淡的一股清香在心中蕩漾，令人心擴(kuò)神怡。
朱家在《永巖桂》里贊嘆：亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。我喜愛(ài)桂花，喜愛(ài)她的不張揚(yáng)的美，喜愛(ài)她的芬芳，喜愛(ài)她的淡雅，喜愛(ài)她的清香幽遠(yuǎn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)屬于自己的色彩。春天是嫩綠色的，因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是萌芽；夏天是生機(jī)勃勃的火紅色，因?yàn)橄奶祢滉?yáng)似火，有一種火焰般的沖動(dòng)和魯莽；秋天是耀眼的金色，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，莊稼大收獲，化成了一枚枚金幣；冬天是銀白色的，因?yàn)檠┗祜w舞，構(gòu)成了一個(gè)銀白色的世界。在這么四種美麗的顏色里，我最愛(ài)秋天那耀眼的.金色！
金秋金秋，金秋時(shí)節(jié)。說(shuō)的就是那唯美復(fù)古的秋天。楓葉在空中翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)穿著火紅裙子的仙子。地上，落葉組成了黃色的地毯，瞧，我從地上輕輕撿起一朵秋天精靈——桂花。不愧是秋之精靈，落下了還散發(fā)著濃郁的香氣。
走往鄉(xiāng)間小路，嘿呦嘿呦的聲音打破了我心中的平靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片金色的莊稼使農(nóng)民伯伯的笑容更加燦爛，黝黑的臉上露出雪白的牙齒。似乎以前的辛苦和汗水都化成了燦爛的笑容。細(xì)看那莊稼，高粱漲紅了臉，看來(lái)又喝了不少酒；稻子笑彎了腰，弄的我滿臉疑惑，到底是誰(shuí)給他講了笑話；藏在地底下的花生把葉子長(zhǎng)的碧綠碧綠的，好像在提示我把它放出來(lái)解解悶。
在美麗的秋天，我要把這美好的記憶留到我的腦海里，把耀眼無(wú)比的秋天留在我的心中，留在我的童年里。長(zhǎng)大后，獨(dú)享這份屬于我一人的記憶！
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