丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>下課之后作文

下課之后作文

時(shí)間:2024-10-29 21:35:53 曉麗 作文大全 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

下課之后作文(精選18篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的下課之后作文,希望能夠幫助到大家。

下課之后作文(精選18篇)

  下課之后作文 1

  下課的鈴聲一響,同學(xué)們像“馬蜂”一樣跑出教室。我和好朋友們?cè)谕妗袄疖嚒钡?游戲,這個(gè)游戲玩的時(shí)候是一個(gè)同學(xué)拉著另一個(gè)同學(xué)的衣服,拉成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“火車”,有的時(shí)候“火車頭”跑的太快“車廂”就會(huì)摔倒,但是摔倒的同學(xué)會(huì)盡快爬起來(lái)繼續(xù)玩。我們玩得很開(kāi)心,很快樂(lè)。不一會(huì),上課的鈴聲就響了……

  下課之后作文 2

  下課了,我們來(lái)到操場(chǎng)上,有的跳繩,有的打乒乓球,還有的踢毽子。我們?cè)谕嫣K,跳得滿頭大汗,可是我們好開(kāi)心啊!那些踢毽子的.人,他們?cè)诒荣愓l(shuí)踢得多,他們的腿好酸呀!打乒乓球的人,他們你打我擋,玩的好開(kāi)心。

  我們正玩得起勁的時(shí)候,鈴聲就“叮鈴鈴”的響了,我們飛快地跑進(jìn)了教室。

  下課之后作文 3

  “鐺!鐺!鐺!”下課鐘聲響了,但是老師還站在講臺(tái)上口沫橫飛地講個(gè)不停。有些人還是很專注地上課,但有些人的心已經(jīng)飛到很遠(yuǎn)的地方了。

  終于老師說(shuō)“下課!”兩個(gè)字,班上的男生就從座位上沖了出去,班上的女生聚集在一起聊天,班上的值日生也在黑板前擦黑板。安靜的校園突然人聲鼎沸,教室里、走廊上、合作社里、小花園里、廁所里,人來(lái)人往,真是熱鬧極了!而我呢?則在一旁靜靜地看著我手上的.書(shū)。

  在教室里的同學(xué),有的在畫(huà)畫(huà),有的在看書(shū),有的在聊天,有的在玩踩腳,有的在寫作業(yè)。這時(shí),老師最可憐了!沒(méi)有任何人跟老師聊天,也沒(méi)有人幫老師改作業(yè)。

  “鐺!鐺!鐺!”上課鐘聲響了,這上課鐘聲就像地獄的呼喚,原本吵鬧的校園馬上變得安靜了,就像噴發(fā)的火山轉(zhuǎn)成休眠火山。大家坐立不安地上課,一直想著下課。下課十分鐘就像小孩子的快樂(lè)天堂,像老師的休息天堂,因?yàn)橄抡n時(shí)老師就不用口沫橫飛地講個(gè)不停。

  下課之后作文 4

  下課嘍!老師走之后,一些人情不自禁地喊道:上了四十分鐘,累死了!同學(xué)們有的手搭肩,露出了輕松了笑容;而有的卻還很有精神,正聚精會(huì)神地看著書(shū);還有把頭探向窗戶外,呼吸了一些新鮮的空氣,露出了燦爛的笑容。

  有一群人,那可以稱得上是我們班的搞怪王,時(shí)不時(shí)做一些搞笑的動(dòng)作,令人哈哈大笑,搞得整個(gè)教室的人一陣狂笑。有的淘氣包還假裝拍拍一個(gè)人的背,其實(shí)是在他的背后貼了一張便利貼,上面寫著一兩句臟話。當(dāng)那個(gè)人發(fā)現(xiàn)時(shí),便滿腔怒火,沖著那個(gè)淘氣包掄起拳頭就要打,而那淘氣包卻急中生智,笑了笑,說(shuō):沒(méi)事的啦,開(kāi)個(gè)玩笑而已。說(shuō)完又再次拍了拍他的背,在那淘氣包手一拿開(kāi),那個(gè)人背上又多了一張便利貼,這真是笑里藏刀啊!同學(xué)們見(jiàn)了,有的用手拍了拍桌子,瘋狂地笑了起來(lái);有的.更夸張,笑到肚子疼。

  那人見(jiàn)別的同學(xué)都在指著他瘋狂地笑,氣急敗壞,斬釘截鐵地說(shuō):我一定要去告老師!說(shuō)完便大步流星的走向大辦公室,可還沒(méi)到辦公室門口,那人便來(lái)了一個(gè)180度的旋轉(zhuǎn),走回了教室。同學(xué)們發(fā)出了震天動(dòng)地的笑聲,那個(gè)淘氣包喊道:就知道你沒(méi)這個(gè)膽量!那個(gè)人和淘氣包對(duì)視著,可沒(méi)過(guò)多久,兩個(gè)人不由得大笑起來(lái),手搭肩,之前的怨恨化為烏有。

  一首古詩(shī)播完后,預(yù)示著上課了,同學(xué)們垂頭喪氣地回到了座位上。

  可真是上課一條蟲(chóng),下課一條龍啊!

  下課之后作文 5

  往常,最后一堂課的下課鈴響了之后,老師說(shuō)一聲下課,我總是背起書(shū)包就回家,可今天卻與過(guò)去不同了。

  我背起書(shū)包準(zhǔn)備回家,路過(guò)乒乓球室時(shí),突然,一位女同學(xué)倒在了地下,我不管三七二十一沖到了她的面前,此時(shí)的她,額頭上鮮血直流,連眼鏡上都布滿鮮血,我看到這種狀況驚呆了,扶起她連忙問(wèn)道,同學(xué)你還好嗎?

  嗯,我現(xiàn)在感覺(jué)頭有點(diǎn)暈,其他還好,聽(tīng)完了她的話,我連忙叫了一個(gè)身強(qiáng)力壯的男生,扶她去醫(yī)務(wù)室。

  到了醫(yī)務(wù)室,阿姨拿出醫(yī)藥箱,取出里面的酒精棉花,把那位女同學(xué)的血擦干凈,血擦干凈后,我們看到了一條極長(zhǎng)的傷疤,仿佛要張開(kāi)血盆大口吞掉我們。我想,這位女同學(xué)肯定要去縫七八針,這是肯定的。

  正當(dāng)我在聯(lián)想著她去縫針時(shí)哇哇大哭的場(chǎng)景,一串感謝聲打破了此時(shí)的寧?kù)o。謝謝你小同學(xué)!如果不是你及時(shí)送麥好來(lái)醫(yī)務(wù)室,要不是你有可能麥好現(xiàn)在還倒在血泊中,你叫什么名字?我要把你的'好人好事告訴校長(zhǎng)。

  保護(hù)同學(xué),幫助同學(xué)是我們的職責(zé),這是應(yīng)該的!說(shuō)完這句話,我默默的回到乒乓球室,此時(shí)已經(jīng)是六點(diǎn)了,我拿起書(shū)包,準(zhǔn)備回家。

  下課之后作文 6

  往常,最后一堂課的下課鈴響了之后,老師說(shuō)一聲:“下課!蔽铱偸潜称饡(shū)包就回家,可今天卻與過(guò)去不同了。

  因?yàn),今天是一個(gè)特殊的日子。今天是我的生日,五月三十一日,六一節(jié)的前一天。

  我從書(shū)包里拿出今天的作業(yè),打開(kāi)一看,“哇,老師太狠心了,布置這么多作業(yè),明天可是我們的節(jié)日——六一兒節(jié)!”我雖然嘴上說(shuō)著,手卻拿起筆,做起作業(yè)來(lái)。我剛開(kāi)始做作業(yè)十五分鐘,我媽就打電話給我,我剛接起電話,說(shuō)了聲:“喂”,我媽就開(kāi)始了河?xùn)|獅吼:“你怎么還不回家,你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了,還不回家,快回家!”話音剛落,“嘟嘟嘟”,電話就掛了,我看了看手表,自言自語(yǔ)道:“不才四點(diǎn)半嗎,這么吃驚。算了,把作業(yè)寫再完回家!

  說(shuō)著,我拿起筆,又寫起了作業(yè)。又才寫了十分鐘,作業(yè)才寫了一半,我媽又打電話給我,我剛接起來(lái),我媽就吼道:“你怎么還沒(méi)到家,十分鐘還不夠你回家!家離學(xué)校有那么遠(yuǎn)!有十萬(wàn)八千里!快回家!”話音剛落,電話又“嘟嘟嘟”掛掉了。

  我聽(tīng)了,只好收起作業(yè),整理書(shū)包,然后背起書(shū)包,一路小跑著往家的方向趕。

  過(guò)了十分鐘,我回到家,剛打開(kāi)門,媽媽突然冒出來(lái)指著我說(shuō),“學(xué)校離家真遠(yuǎn)!二十分鐘才到家,你走得可真快。 蔽乙宦(tīng),就知道媽媽說(shuō)的.是反話。我就說(shuō):“略!略!略!就是走不到!眿寢屢宦(tīng),說(shuō):“你猜我身后是什么?”話音剛落,媽媽一閃身,只見(jiàn)一個(gè)透明的盒子里裝著一個(gè)大大的蛋糕。我開(kāi)心極了,馬上去洗手準(zhǔn)備吃蛋糕。

  吃完蛋糕我心想:原來(lái)媽媽這么早叫我回去是有驚喜!

  下課之后作文 7

  叮鈴鈴,下體育課了,那些早就等在操場(chǎng)邊的男生們發(fā)狂的奔進(jìn)了教室,快速的拿出水杯。

  說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,王鑫一個(gè)箭步?jīng)_到飲水機(jī)前倒起水來(lái)并把手護(hù)在水杯邊,防止別人來(lái)?yè)屗。果不其然,還真有人來(lái)?yè)屗。只?jiàn)孫凱把王鑫一推,大聲吼道:慢的要死,還不快讓給我!王鑫不服氣,推開(kāi)孫凱的水杯,惡恨恨地說(shuō):我先來(lái)的你搶我揍你!孫凱見(jiàn)勢(shì)不妙,趕緊排到了后面。

  還有一些又熱又渴的男生們,干脆直沖洗手間洗手池,好不容易搶到水龍頭后,便不顧一切地喝起來(lái)。女生們可斯文多了。她們把脫下的外套穿好,三個(gè)人一群,五個(gè)人一伙,不急不慢地走到教室,拿出早就準(zhǔn)備好的涼開(kāi)水,津津有味的品嘗起來(lái)。

  不一會(huì)兒,飲水機(jī)里原本的水被先來(lái)的男生一搶而空。那些后來(lái)的'男生也顧不上面子了,像個(gè)乞丐似的,在有水的同學(xué)面前賣乖,討水喝。

  叮鈴鈴上課鈴響了,同學(xué)們收拾好東西跑回座位。教室又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

  下課之后作文 8

  “叮呤呤”下課了,陽(yáng)光灑在我的書(shū)頁(yè)上,陽(yáng)光灑在教學(xué)樓旁的榕樹(shù)上,陽(yáng)光也灑在了小草上,小草上的露珠立刻變得晶瑩剔透,就像一顆顆的小珍珠。

  老師剛剛邁出教室一步,教室便沸騰了起來(lái)。同學(xué)們都熱火朝天地玩起了“疊羅漢”。我、小奇、小杰和小園分為一組。我第一次和他們石頭剪刀布時(shí)就贏了,便飄飄然。第二次卻被小奇來(lái)了個(gè)王炸,正所謂“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 薄?/p>

  我馬上吸取了之前的.教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)了規(guī)律,他們出拳時(shí)都先出布,緊接著再出石頭、剪刀。我連勝了兩次,再也不敢驕傲了。他們也不甘示弱,猜出了我的心思,變了戰(zhàn)略,我又跌倒了。剛想埋怨他們,但是我想起了古人曾說(shuō)過(guò)“王者之兵,勝而不驕,敗而不怨”,便向他們娓娓道來(lái):“你們可別太猖狂,要不再來(lái)一局!

  第二局,戰(zhàn)場(chǎng)上只剩我一個(gè)人了,他們十分失望,哭喪道:“為什么只有你贏了?”我便鼓勵(lì)他們:“加油,你們不是也有贏過(guò)我的嗎?你們也可以勝利的。”

  上課鈴聲響了,我們還沉浸在歡樂(lè)中,意猶未盡地回到了座位上。

  下課之后作文 9

  下課了,我們來(lái)到操場(chǎng)上,有的跳繩,有的打乒乓球,還有的`踢毽子。我們?cè)谕嫣K,跳得滿頭大汗,可是我們好開(kāi)心!那些踢毽子的人,他們?cè)诒荣愓l(shuí)踢得多,他們的腿好酸呀!打乒乓球的人,他們你打我擋,玩的好開(kāi)心。

  我們正玩得起勁的時(shí)候,鈴聲就“叮鈴鈴”的響了,我們飛快地跑進(jìn)了教室。

  下課之后作文 10

  “鐺!鐺!鐺!”下課鐘響起時(shí),大家就生龍活虎地跑到大操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、躲避球場(chǎng)、活動(dòng)中心打球,但是有些人則在教室里靜靜地做自己想做的事或是大吵大鬧、驚天動(dòng)地地談天說(shuō)地。

  操場(chǎng)是最熱鬧的地方,圖書(shū)館卻是最安靜的地方。在操場(chǎng)上玩耍的人幾乎都在打籃球或是踢足球,很少人在玩游樂(lè)器材,因?yàn)閷W(xué)校的游樂(lè)器材很無(wú)聊,所以沒(méi)有人想去玩游樂(lè)器材。

  留在教室的通常都是因?yàn)楸焕蠋熈P站,老師也常在教室里罵人或是改作業(yè);我覺(jué)得下課的時(shí)候,就像是瘋?cè)嗽阂粯,每個(gè)人都像瘋子一樣大吵大鬧,吵得大家不得安寧。

  下課的時(shí)候,我通常都在教室里彈筆芯盒,因?yàn)槲矣X(jué)得非常有趣,但是我比較想去打球,但是我被老師處罰,所以不能去打球,要不然我每天都去打球。

  “鐺!鐺!鐺!”下課的'時(shí)間過(guò)得非?,短短的十分鐘過(guò)了,大家都愁眉苦臉、蝸牛步行地走進(jìn)教室里上課,大家有如被關(guān)進(jìn)大牢的囚犯。

  下課十分鐘的時(shí)光,就像是大家最快樂(lè)的時(shí)光,雖然只有短短的時(shí)十分鐘,但是大家玩得瘋狂,就算是上課的鐘聲響起,也把“上課”丟到腦后,有時(shí)甚至還翹課,整天都在玩耍。

  “鐺!鐺!鐺!”聽(tīng)到這悅耳的上課鐘聲我就好想哭,因?yàn)檫@刺耳的聲音一響起,就好像下了十八層地獄,令人痛苦不堪。

  下課之后作文 11

  “鈴鈴鈴……”一陣下課鈴響了之后,教室里就炸開(kāi)了鍋。

  有些玩著游戲,比如,CS這個(gè)游戲就是一些同學(xué)的最愛(ài)。他們一下課就沖出去。

  有些人一下課就抽出一本漫畫(huà)書(shū),津津有味地看了起來(lái)。有的人則馬上跑到自己要好的同學(xué)的位置上,跟同學(xué)聊了起來(lái)。還有的同學(xué)一聽(tīng)見(jiàn)下課之后,馬上爭(zhēng)取時(shí)間休息片刻,養(yǎng)足精神去面對(duì)下一節(jié)課。

  “嗨,把你的.筆記借我抄!币晃煌瑢W(xué)對(duì)同桌喊道。

  “不要,你去抄別人的筆記!蓖阑卮鸬,他也只好找別的人借去了,嘴里卻不免嘟囔著。

  “下節(jié)課什么課?”“語(yǔ)文!”“下面該第幾節(jié)課了?”“第三節(jié)!”……

  下課的時(shí)間里,這些信息真是應(yīng)有盡有,同學(xué)們也很樂(lè)意交流這些有用沒(méi)用的信息。

  一些同學(xué)馬上借別人的作業(yè)來(lái)抄,這樣回家就可以玩了,不用再寫。

  還有的在那里匆匆忙忙地補(bǔ)作業(yè),生怕被老師批評(píng),更怕被老師打手。

  在這段短短的時(shí)間里,居然發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”:有個(gè)人對(duì)著一位比較高的同學(xué)說(shuō):“高個(gè)了不起啊,高了不起啊,啊……”后來(lái),那高個(gè)兒的同學(xué)給了他兩巴掌。兩人就打了起來(lái),周圍居然還有觀眾,我也是其中之一。當(dāng)然,他們肯定是要挨訓(xùn)的。

  忽然,上課鈴響了,所有同學(xué)都回位坐好了。

  這十分鐘,真是豐富多彩呀!

  下課之后作文 12

  往常,最后一堂課的下課鈴聲響了之后,老師說(shuō)一聲“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”,我總是背起書(shū)包就往家里走?山裉靺s與過(guò)往不同了。因?yàn)橐粋(gè)決定……

  今天,看似平凡而又不平凡的一天。早上的一切都像平常一樣那么規(guī)規(guī)矩矩,然而在下午……

  最后一節(jié)課時(shí),語(yǔ)文老師潘老師抱著一堆沒(méi)改的試卷走入了我們這個(gè)很平凡的`教室。突然,潘老師開(kāi)口了:“李桉彬、阮可唯、林歆淇跟我上樓。”我心想:我做錯(cuò)什么事了嗎?

  “你們?nèi)齻(gè),給我改完試卷再走!蔽倚南耄菏裁蠢蠋煟@么坑學(xué)生,非要讓自己學(xué)生改完試卷再走?墒欠纯挂矝](méi)用,師令如山。∧苡行┯惺裁崔k法呢?難道還能跟老師說(shuō):“我不改了”嗎?

  我望了望窗外,對(duì)那些可以回家的同學(xué)充滿了無(wú)限的羨慕和嫉妒,我心想:為什么老師不請(qǐng)他們來(lái)改,非要請(qǐng)我呢。改完試卷,我立馬沖出了教師辦公室,像一頭獵豹一般。我一身輕松的走出校門。我心想:啊——終于解脫了,太不容易了,像被囚禁了一樣。

  快走到家時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)我一不注意把書(shū)包落在了學(xué)校。因?yàn)樯磉厸](méi)帶公交卡,我只好又拖著我疲勞、沉重的身體走回了學(xué)校。坐在位置上拉出書(shū)包時(shí),我感覺(jué)自己都快死在這兒了。感覺(jué)空氣是那么稀薄,呼吸是那么困難。

  我從來(lái)都沒(méi)有這么累過(guò),希望以后再也不會(huì)了。

  下課之后作文 13

  暖暖春風(fēng)打著旋兒掠過(guò)樹(shù)梢,陽(yáng)光鉆過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,散落在泥地上,聚成金燦燦的光斑。

  悅耳的下課鈴聲伴著鳥(niǎo)兒悠揚(yáng)的歌聲奏起,原本清幽的校園霎時(shí)變得人聲鼎沸。

  學(xué)生們?cè)跇?shù)蔭間躲過(guò)了陽(yáng)光的追捕,享一分難得的陰涼。銀鈴般清脆的笑聲劃過(guò)如水般清澈的天空,最終消失在遙遠(yuǎn)的天際。長(zhǎng)椅上小憩的人,眉眼間毫無(wú)波瀾,見(jiàn)了在樹(shù)間打鬧的人,又有了神采,笑彎了眉眼;跑道上練習(xí)長(zhǎng)跑的人,小麥色皮膚上掛著晶瑩剔透的汗珠,堅(jiān)毅和自信從他如刀鋒樣的眼神溢出;校園小路上閑聊的人,勾肩搭背,談笑風(fēng)生,時(shí)不時(shí)傳來(lái)如銀鈴般悅耳的笑聲……艷陽(yáng)高照,而他們那抹真誠(chéng)的笑容,更比太陽(yáng)耀眼。

  在樓道間小打小鬧的同學(xué)們,散發(fā)著青春的活力。坐在座位上津津有味地啃著從圖書(shū)館里借來(lái)書(shū)本的人,那瞪得就像乒乓球一般大的.黑眼珠,那張得似乎能塞下一個(gè)蘋果大的嘴巴,還有那入迷的神情……他好像是在幻想著自己有朝一日也能成為像書(shū)中主人公那樣有著精彩人生的人,他肯定在為自己跌宕起伏的經(jīng)歷而驚嘆不已;到處找成績(jī)好的學(xué)霸請(qǐng)教問(wèn)題的人,厚厚的眼鏡片下散發(fā)著求知若渴的光芒,虛心好學(xué)的他們,成績(jī)一定會(huì)有明顯的提高;還有靜坐在窗邊觀賞校內(nèi)如畫(huà)般的風(fēng)景的人,臉上掛著悠閑自在的笑容。

  老師們的課間也是格外的充實(shí),樓道里總少不了他們匆忙的身影。數(shù)學(xué)老師總是緊繃著嚴(yán)肅的臉,拎著大三角板和一疊厚厚的試卷健步如飛地奔向下一間教室;而被繁重的公務(wù)壓得喘不過(guò)氣的老師,忙里偷閑,趁著課間休息的時(shí)間躺在辦公椅上閉目養(yǎng)神,放松下自己過(guò)度緊張的神經(jīng);坐在旁邊的老師倒沒(méi)有此等的閑情逸致,請(qǐng)了幾個(gè)成績(jī)較差的學(xué)生到辦公室“喝茶”,他眉頭緊蹙,滔滔不絕的車轱轆話,飽含著他對(duì)學(xué)生的關(guān)心與重視。

  忽然,一陣急促的上課鈴聲打破了這繁忙而又充實(shí)的情景。班級(jí)里傳出了朗朗的讀書(shū)聲,學(xué)生們安靜地坐在座位上聽(tīng)老師講課,老師上課的聲音又偷偷地從窗戶邊溜了出去,鉆到了天上。好像剛剛的一切都沒(méi)有發(fā)生,一切都井然有序地進(jìn)行著……

  下課之后作文 14

  “叮鈴鈴鈴,”下課鈴打響了,教室瞬間炸開(kāi)了鍋。還沒(méi)等老師說(shuō)出“下課”兩個(gè)字,同學(xué)們便像離弦的箭似的沖出了教室,速度快得驚人,只留下老師無(wú)奈地?fù)u頭和嘆息。

  我班同學(xué)的課下生活真是豐富多彩啊。你看,有幾位男生在教室后面“開(kāi)拓”了一片場(chǎng)地,在那兒舉行“摔跤”比賽;有幾位女生在課桌上玩“走四子”。最離譜的還在后面哪!

  幾個(gè)男生站在講臺(tái)中央,歇斯底里的用那五音不全的聲音唱"歌"。說(shuō)點(diǎn)不好聽(tīng)的',那聲音的的確確還敢不上鴨子叫呢。這時(shí)候,全班的同學(xué)都不約而同地捂住了自己的耳朵,甚至還有人忍受不了尖叫起來(lái)。

  這樣一幅景象,你只用一根手指頭也能想象出來(lái)。

  “叮鈴鈴鈴,”鈴又打響了,可這卻是上課鈴聲。頓時(shí),教室里的一切聲音,動(dòng)作頓時(shí)嘎然而止,同學(xué)們都乖乖地回到了自己的座位上,乖乖地一聲不吭,乖乖地等待老師的到來(lái)。

  下課之后作文 15

  “鐺! 鐺!鐺!”下課鐘響了,本來(lái)安靜的校園里,突然變得吵吵鬧鬧,尤其是當(dāng)老師一說(shuō)完”下課”這兩個(gè)字后,大家都沖向教室外,有的人瘋狂地往廁所沖,有的人則是去搶打球的場(chǎng)地;走廊擠得水泄不通,好熱鬧喔!我在下課時(shí),會(huì)和我的好朋友們玩鬼抓人,有時(shí)也會(huì)在教室里聊天,有時(shí)則是因?yàn)楸挥浢,所以在刷走廊的地板,有時(shí)候我還會(huì)去幫忙老師呢!

  當(dāng)我聽(tīng)到美妙的下課鐘聲時(shí),我就會(huì)興奮得不得!因?yàn),上課時(shí)我就會(huì)很想睡覺(jué),下課時(shí),不知道為什么,精神突然就變好了!下課時(shí),低年級(jí)的小朋友像猴子般搶著玩溜滑梯和蕩秋千,校園里最熱鬧的地方是炎熱的操場(chǎng),有的在操場(chǎng)上暴力地踢球,有的在玩游戲,有的則是在跑操場(chǎng);至于校園里下課時(shí)最不熱鬧的`地方,就是臭死人的垃圾場(chǎng)的附近,因?yàn)槟抢镉殖粲峙K,而且有時(shí)還會(huì)有大蟑螂跑出來(lái)嚇人呢!所以都不會(huì)有人去。

  我猜,下課時(shí)間對(duì)老師來(lái)說(shuō),應(yīng)該也很寶貴的吧?有些老師在座位上不停地批改作業(yè),有些老師則是趁機(jī)補(bǔ)眠。下課的學(xué)校,像一座快樂(lè)的游戲天堂,和上課時(shí)的感覺(jué)完全不同;上課時(shí)校園,像一個(gè)無(wú)人島,只有偶爾可以聽(tīng)到老師像瘋子般的怒吼。

  上課鐘聲有著一股強(qiáng)大的魔力,把每個(gè)學(xué)生的心,都收了回來(lái),讓人心情感覺(jué)無(wú)奈又平靜;每當(dāng)上課鐘一響,每個(gè)愛(ài)玩的小孩都板著一張苦瓜臉走回教室,但是不管怎么樣,就算只有短短的十分鐘,也可以讓我玩得很痛快!所以我最喜歡下課了!

  下課之后作文 16

  往常,最后一堂課下課鈴響了以后,老師說(shuō)一聲“下課”,我總是背起書(shū)包就回家?山裉靺s與過(guò)去不同。

  我先將書(shū)包整理好放在教室里,和同學(xué)一達(dá)一起走出校門!鞍⑵,請(qǐng)問(wèn)對(duì)開(kāi)的畫(huà)畫(huà)紙有嗎?”我和一達(dá)同聲問(wèn)!皼](méi)有。∪_(kāi)紙有!卑⑵耪f(shuō)!澳亲屛覀兛匆幌掳伞!蔽覀儌z看了看紙,“行,幾塊?”“4塊。”

  你可能會(huì)想,我們?nèi)ベI紙干嘛?哈哈!你一定會(huì)猜的。因?yàn)槲液鸵贿_(dá)要一起布置黑板報(bào)。然而,突然發(fā)生了一件事。

  一達(dá)在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,不小心胳膊撞到了墻壁上,他的胳膊馬上紅起一片,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),疼得不能伸縮了,而且正好又是右胳膊。老師去接她女兒,還有很久才回來(lái),一達(dá)家里又沒(méi)人,負(fù)責(zé)醫(yī)療的老師也不知道所蹤,急得我不知道如何是好。

  一達(dá)突然推了推我,說(shuō):“家嫻,你不用急,也別再找老師了,我沒(méi)事了。我們繼續(xù)畫(huà)吧!蔽覉(jiān)定地說(shuō):“不行,你都傷成這樣了,胳膊都不能伸縮了,還說(shuō)自己可以,你就別勉強(qiáng)了!彼f(shuō):“真得沒(méi)事了,不信,你看!”于是,他就拿起筆來(lái)瀟灑地畫(huà)著。我見(jiàn)如此,也不說(shuō)什么了,就馬上和他一起畫(huà)了。我畫(huà)著,他也畫(huà)著,我發(fā)現(xiàn)他時(shí)不時(shí)緊皺眉頭,手在不停地顫抖。我馬上就讓他別畫(huà)了,可他不聽(tīng),一定要和我一起畫(huà)。我三番五次的讓他別畫(huà),他堅(jiān)定地說(shuō):“我沒(méi)事,你別擔(dān)心,我不和你一起畫(huà),你到天黑也畫(huà)不好了。而且還有好多作業(yè)晚上要完成呢,兩個(gè)人速度快點(diǎn),一起畫(huà)!蔽摇耙粴庵隆蹦米吡怂漠(huà)筆,跟他說(shuō):“你先休息一會(huì)兒再畫(huà),這樣總可以吧。”他還是不肯。這時(shí),老師回來(lái)了,我將過(guò)程一五一十地告訴老師,老師不讓一達(dá)畫(huà)了,讓他家長(zhǎng)過(guò)來(lái)接了。

  一達(dá)“不甘心”地走了,我從他依依不舍的眼神中體會(huì)到;一達(dá)想幫助班級(jí)做事,一種負(fù)責(zé)任的`精神。

  雖然那天我很遲才回家,每每回想起今天發(fā)生的事,我總會(huì)心頭一顫,總會(huì)被一達(dá)負(fù)責(zé)任的精神所感動(dòng),我要向他學(xué)習(xí)。

  下課之后作文 17

  星期四下午第一節(jié)課后,陳熠與周燁文在走廊上玩“神奇寶貝”,我從他們身邊走過(guò),回教室喝水,等我再出來(lái)時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)前方走廊上一片混亂:“加油,加油!”“別打了,快松手!边@時(shí)我驚訝地看到陳熠與周燁文已揪在一起,周燁文的臉上多了幾條抓痕,而嚴(yán)潤(rùn)章正在旁邊喊著、樂(lè)著,其他同學(xué)正忙著勸解。在同學(xué)的勸解下,他們倆終于松開(kāi)了手。

  “這是怎么回事?剛才還好好的,怎么只一會(huì)兒就打在一起了?”我納悶地想。

  后來(lái)我才知道,原來(lái)陳熠與周燁文在玩“神奇寶貝”的時(shí)候,嚴(yán)潤(rùn)章也要玩,他倆讓嚴(yán)潤(rùn)章等玩完了這一局再加他,可嚴(yán)潤(rùn)章不肯,周燁文在說(shuō)話時(shí)不小心打了嚴(yán)潤(rùn)章一下。嚴(yán)潤(rùn)章就不依不饒地還擊了,倆人很快就打了起來(lái)。嚴(yán)潤(rùn)章不敵周燁文,就讓陳熠幫忙上去打。陳熠一想到平時(shí)上課周燁文經(jīng)常煩他,害得他總是受老師的批評(píng),就上去打了一下周燁文,周燁文當(dāng)然不肯吃這個(gè)虧,立馬還擊……于是就出現(xiàn)了文章開(kāi)頭我看到的那個(gè)混亂場(chǎng)面。

  唉,同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,怎么可以這樣大打出手?陳熠不經(jīng)過(guò)大腦思考,別人一挑就上當(dāng),真的很笨。周燁文不懂得誤傷別人應(yīng)該道歉,這是最基本的禮貌。嚴(yán)潤(rùn)章真是太“小雞肚腸”了,一點(diǎn)風(fēng)度都沒(méi)有。最不應(yīng)該的是挑動(dòng)同學(xué)之間打架。

  課間十分鐘,我們應(yīng)該文明活動(dòng),比如踢踢鍵子、看看書(shū)、討論一下上節(jié)課不懂的地方、為下節(jié)課做做準(zhǔn)備工作,千萬(wàn)不能追逐打鬧。更不能發(fā)生像陳熠、周燁文與嚴(yán)潤(rùn)章這樣的'事,他不僅傷了同學(xué)之間的感情,還影響了班級(jí)的榮譽(yù)。我呼吁,不管課內(nèi)還是課后,我們五(2)班的同學(xué)都要團(tuán)結(jié)友愛(ài),文明禮貌,遵章守紀(jì),讓我們班級(jí)成為一個(gè)名副其實(shí)的“文明之班”。

  下課之后作文 18

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,鈴聲好像在說(shuō):“下課了,小朋友們快出來(lái)玩吧,但不要玩危險(xiǎn)的游戲哦!別忘記喝水、上廁所、還有做好課前準(zhǔn)備”。

  太好了!又可以和好朋友們一起玩踢毽子、砸沙包、跳繩……雖然現(xiàn)在我們還在教室里,可是我們的心早已飛到操場(chǎng)上了,有的同學(xué)已經(jīng)坐不住了,屁股扭來(lái)扭去,有些同學(xué)的手已經(jīng)伸進(jìn)了抽屜在拿玩具,有的用眼睛在勾引別的同學(xué),還有的同學(xué)早已做好“預(yù)備,跑!”的姿勢(shì),總之大家都在做好下課的準(zhǔn)備。

  其實(shí)大家所有的動(dòng)作老師早就發(fā)現(xiàn)了,老師皺了皺眉頭嚴(yán)厲地說(shuō):“急什么急!我還沒(méi)說(shuō)下課呢就急成這樣啦,再吵我就不給你們下課了!”同學(xué)們立刻從晴天一下子變成了陰天,誰(shuí)也不敢出聲了,個(gè)個(gè)愁眉苦臉,都抱臂坐正,一聲不啃,連呼吸聲都不敢太大。許多同學(xué)心想:老師呀,您就高抬貴手,發(fā)發(fā)慈悲放我們下課吧!終于,老師說(shuō):“下課了,但是要注意安全哦!”雖然短短一句話,證明了老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的.親切與關(guān)心,我知道老師對(duì)我們的愛(ài)。

  在老師的講話后我們一個(gè)個(gè)像離了弦的箭一樣飛奔而出,同學(xué)們的臉上綻滿了歡樂(lè)的笑容。此刻,操場(chǎng)上熱鬧非凡,有的同學(xué)跳繩,有的砸沙包,有的踢毽子,還有的……同學(xué)們歡聲雷動(dòng),都很開(kāi)心,真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻!岸b忊彙薄

【下課之后作文】相關(guān)文章:

下課了作文12-22

下課了的作文02-03

下課的作文04-15

(優(yōu)選)下課了作文02-03

【實(shí)用】下課了作文01-30

【優(yōu)秀】下課了作文01-30

下課的操場(chǎng)作文01-04

下課的時(shí)光作文03-14

[熱門]下課了作文10-25