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我贏了小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我贏了小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
“選A!”
“不,選C!”
“C!”
一場(chǎng)激烈的口舌大戰(zhàn)正在進(jìn)行中。
原來(lái),我和同桌正因?yàn)橐粋(gè)數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)吵起來(lái)。(可以寫一下你和同桌向來(lái)不相上下,經(jīng)常討論問(wèn)題,用來(lái)鋪墊)只見同桌眉頭緊鎖,呲著牙向我大喊:“C!”我也不甘示弱,向他大喊:“A”。我的好朋友小昕聞聲而來(lái),連忙勸架。小昕雙手一擺,從中間分個(gè)線說(shuō):“另吵了,就一道小小的選擇題至于嗎?”“至于!”我和同桌不約而同地說(shuō)。(細(xì)節(jié)描寫非常好)
我思考了一會(huì)兒說(shuō):“不如這樣吧,我這兒有兩張卷子,咱們一起做,看誰(shuí)錯(cuò)的多就被彈十個(gè)腦瓜崩兒!”“好!”同桌爽快的答應(yīng)了。
我拿出兩張卷子,一個(gè)給他,一個(gè)給我。我和同桌準(zhǔn)備就緒后,比賽開始了。
同桌一手緊握筆桿,一手舉著頭說(shuō):“這題怎么這么難?”我卻故意很輕松地說(shuō):“哼,不會(huì)認(rèn)輸了吧?”“哼,我才不會(huì)!”
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我和同桌同時(shí)做完。我露出了自信的笑容,而同桌卻垂頭喪氣地把卷扔到講臺(tái)上,嘴里不停地說(shuō):“完了,完了……”
老師批卷了。同桌全神貫注地盯著試卷。只見一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉出現(xiàn)在同桌的試卷上,他的臉色越來(lái)越難看。不用說(shuō),肯定我贏,哈,同桌,你的末日到啦。ㄟ@段前面可以加個(gè)過(guò)渡,把老師引出來(lái),如:老師不知什么時(shí)候出現(xiàn)在班級(jí)里,我們便讓老師來(lái)評(píng)卷。)
果然不出我的所料我以92分領(lǐng)先同桌。我心里暗暗地笑。同桌兩眼緊閉,氣憤地把試卷扔后一旁,跑回了座位。
老師笑了笑說(shuō):“一次輸了不要緊,認(rèn)真仔細(xì)不慌張,多做題就行了。這樣的比試以后可以多舉行喲!我支持你!”
我贏了!
評(píng):細(xì)節(jié)描寫生動(dòng),完全寫出了同學(xué)之間爭(zhēng)執(zhí)的畫面,這細(xì)膩的手法繼續(xù)保持!
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