三年級(jí)小學(xué)生作文（共4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)很多事情，多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，很多事情都像過(guò)往云煙，漸漸淡忘。只有這件事深深打動(dòng)了我，讓我刻骨銘心，永生難忘。
事情發(fā)生在兩年前，上三年級(jí)時(shí)，由于我對(duì)英語(yǔ)不感興趣，上課不注意聽(tīng)講，所以英語(yǔ)成績(jī)非常差。這使上進(jìn)心非常強(qiáng)的我的媽媽發(fā)了愁。
有一天，放學(xué)后，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，為了提高你的英語(yǔ)成績(jī)，我決定從明天開(kāi)始給你報(bào)一個(gè)晚上上課的英語(yǔ)輔導(dǎo)班，我下班后和你一起去輔導(dǎo)班聽(tīng)課，回來(lái)后，我再把學(xué)的知識(shí)給你多講幾遍，你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)提高的。”我驚訝地說(shuō)：“我的媽媽，你都四十歲了，白天還要上班，晚上再學(xué)英語(yǔ)，回來(lái)再教我，你會(huì)很吃力，很累的，太辛苦了�！蔽业膵寢寘s信心十足地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，為了孩子，我的媽媽再累再苦也心甘情愿。”
從那天起，不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，我的媽媽每天晚上都堅(jiān)持和我一起學(xué)英語(yǔ)。
有一次，我的媽媽發(fā)燒了，還堅(jiān)持上課，補(bǔ)完課，忽然下起了傾盆大雨，我們又沒(méi)帶傘，只能冒雨回家了，結(jié)果，我的媽媽的病情加重住院了。在住院期間我的媽媽一邊輸液，一邊看英語(yǔ)書(shū)，她的這種精神把我感動(dòng)的熱淚盈眶。
后來(lái)，我的媽媽聽(tīng)其他家長(zhǎng)說(shuō)買一臺(tái)步步高家教機(jī)，不用去補(bǔ)課班，就可以提高英語(yǔ)成績(jī)，我的媽媽就立刻從網(wǎng)上給我買了一臺(tái)步步高家教機(jī)，她每天和我一起用步步高家教機(jī)學(xué)習(xí)，使我的成績(jī)有了很多提高，沒(méi)過(guò)半年，我的`英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬锞兔星懊?/p>
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但我每次想起來(lái)，心情就像大海的波浪一樣久久不能平靜，因?yàn)槲业膵寢尀榱宋铱炭鄬W(xué)英語(yǔ)的事情深深打動(dòng)著我，讓我體會(huì)到了母愛(ài)的崇高、無(wú)私、偉大。今后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)我的媽媽對(duì)我的希望，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
相聲,大家都熟悉，它是一個(gè)古老又風(fēng)趣的民間藝術(shù),講究的是說(shuō)、學(xué)、逗、唱。我相信大家一定很喜歡，當(dāng)然，我更是格外地喜歡，可以說(shuō)是個(gè)小相聲迷。
你們可別小看相聲。相聲里的知識(shí)特別豐富，有歷史的、文學(xué)的、歌舞的'……每聽(tīng)一段相聲，能了解許多生活常識(shí)，也能增長(zhǎng)許多有用的知識(shí)。
記得有一次，媽媽正在看報(bào)紙，一個(gè)字讓她迷惑不解。這個(gè)字真奇怪，上下是個(gè)“小”字，中間是個(gè)“大”字。讀什么呢？媽媽邊說(shuō)邊查字典。這時(shí)，我走過(guò)來(lái)，看了一眼媽媽正在查的那個(gè)字，非常自信地說(shuō)：“這個(gè)字念ga，是一種用玉米做的食物，可以做尜棗�！眿寢岓@
喜地問(wèn)：“你怎么認(rèn)識(shí)，課本里學(xué)過(guò)嗎？”“這不就是姜昆相聲里說(shuō)的馬牙尜尜棗嗎？”我得意地回答，然后又認(rèn)真地對(duì)媽媽解釋說(shuō)：“其實(shí)，我以前聽(tīng)這段兒時(shí)，也不明白這個(gè)‘尜’字的意思，是因?yàn)槲覍?duì)這句話特別感興趣，覺(jué)得說(shuō)起來(lái)特有相聲的味兒，這才留心查了這個(gè)字�！眿寢屄�(tīng)了會(huì)心地笑了。
我喜歡相聲，因?yàn)樗L(fēng)趣、幽默；我偏愛(ài)相聲，因?yàn)樗Z(yǔ)言豐富，知識(shí)廣博。相聲使我的生活變得豐富多彩，使我學(xué)到許多書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
看，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。我告訴你們吧，不僅僅公園里，果樹(shù)上有她的足跡，到處都有她的蹤影。想欣賞春姑娘不一般的美麗風(fēng)景我建議到湖南張家界的天門山區(qū)春游，理由就很多了，我一一跟你們講吧!
一山上的云霧很多，而且變換無(wú)窮，如進(jìn)入仙境一般，讓人留戀忘返。那里的云霧一會(huì)兒想可愛(ài)的絨帽，看著就想摘下了;一會(huì)兒像隨風(fēng)飄揚(yáng)的玉帶;一會(huì)兒像一縷一縷的輕;，一會(huì)兒像壯觀的九天銀河;一會(huì)兒又像奔騰的白龍馬，萬(wàn)馬奔騰;轉(zhuǎn)眼又像連綿起伏的冰山，讓人看得眼花繚亂。
二天門山的山峰俊秀優(yōu)美，形態(tài)各異。天門山上綠油油的樹(shù)木小草，各色的小花，純?nèi)惶斐�。雖不圣牡丹那么優(yōu)容典雅，更不如郁金香那么爭(zhēng)芳斗艷，但天門山上的花草總讓人忍不住駐足欣賞因?yàn)樗胁灰粯拥男∏逍轮�，她的美渾然天成不需要刻意的裝飾。天門山的山峰更是有趣。山峰奇特形態(tài)栩栩如生。有的像是采藥老人;有的像是在歡迎四海八方的游客手勢(shì);還有的像小狗，更有像小猴子們圍著媽媽嬉戲;更有趣的是山中間有一圓圓的山孔，透過(guò)山孔可以看到美輪美奐的景色。
三天門山上有很多可愛(ài)的小動(dòng)物，當(dāng)你正在陶醉于美麗的'風(fēng)景是突然跳出來(lái)一只小刺猬，讓你驚訝萬(wàn)分，小巧可愛(ài)又有趣得小家伙還沒(méi)來(lái)得及讓你好好觀察一轉(zhuǎn)眼又跑走了。更有可愛(ài)的小兔子是不是得跳出來(lái)吃食。最讓人忍俊不禁的是天門山的猴子，有的很可愛(ài)跟游客嬉戲耍鬧，也有很嚴(yán)肅的我差點(diǎn)被一只嚴(yán)肅的大猴子嚇哭了她一直追著我跑我以為是要咬我趕緊躲起來(lái)，還好有爸爸在!
至于天門山的其他美麗之處就不一一詳說(shuō)了，還有更加美麗的景色讓人流連忘返，大家還是親自去看看吧!
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
在一個(gè)鋪滿厚厚草叢的雞窩里，一只母雞正在孵蛋，隨著咔的一聲，一只只小雞破殼而出。剛出生的小雞可愛(ài)極了，長(zhǎng)著毛茸茸、金黃色的羽毛，但其中有一只的.羽毛與眾不同，它的羽毛是灰色的，小雞媽媽并沒(méi)有嫌棄，而且一直把它撫養(yǎng)到大。長(zhǎng)大了之后，小麻雀才開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己跟別的雞不一樣，便問(wèn)雞媽媽：“媽媽，我怎么跟哥哥姐姐們走路的姿勢(shì)不一樣的呢？”小雞媽媽只好將整件事的來(lái)龍去脈告訴了小麻雀，原來(lái)當(dāng)年老麻雀把麻雀蛋放在雞窩里，是因?yàn)橐颖茏窔ⅰ?/p>
小麻雀暗下決心，要學(xué)會(huì)飛，飛去找到我的媽媽。直到小麻雀學(xué)會(huì)飛翔的那一天，小雞們?cè)缫褜W(xué)會(huì)用兩條腿一前一后地交替往前走了。小麻雀立刻飛向遠(yuǎn)方尋找媽媽。飛到昆侖山，它想：媽媽?xiě)?yīng)該就在這里了吧！它看到了青蛙媽媽，就大聲叫起來(lái)：“媽媽，媽媽，我找到你了！”青蛙媽媽愣了一下，說(shuō)：“孩子，我不是你的媽媽，你的媽媽嘴巴尖尖，身體是灰色的，你還要繼續(xù)找呢！”經(jīng)過(guò)了第一次教訓(xùn)，小麻雀不敢再亂認(rèn)媽媽了。
它飛過(guò)一個(gè)屋檐，看到屋檐下有一群灰色身體，嘴又尖尖的，而且走路一蹦一蹦的小鳥(niǎo)。它想了想，終于想明白了，它激動(dòng)得喊道：“媽媽！”經(jīng)過(guò)重重困難，小麻雀終于找到了媽媽。媽媽親切地說(shuō)：“我日后再也不會(huì)拋棄你，還會(huì)教你怎么并齊腿一蹦一蹦地往前走呢！”最后它們團(tuán)圓了，母雞媽媽也放心了！
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