“枇杷行動”

　　夏天悄悄地來到了我們身邊，大伙兒都解開了衣衫。午后我照舊來到了補習學堂，老師還沒來，我站在窗前往外張望，這鄰居家院子里的那株枇杷樹，結(jié)滿了黃澄澄的果子，上周見它們時還只是一顆顆青澀的模樣，我不禁咽了咽口水。

　　看上這棵樹的人不止我一個，與我一起在學堂補習的同學們也都伸長了脖子往外看。我們腦海里冒出了一個法子：上樹，摘枇杷！就這么默契十足地決定了。麻花是我們當中個子最高，也是最靈活的一個女孩兒，她負責上樹摘枇杷；仲姑娘為人憨厚，但也抵擋不了這果子的誘惑，她負責站在一樓接枇杷；我和小黑負責放哨，我負責二樓，小黑負責三樓，一旦發(fā)現(xiàn)有老師，那么我們便用古詩暗號進行消息傳遞和提醒。

　　戰(zhàn)略部署完畢，我們便開始行動了！看鄰居家并沒有什么動靜，估計都在睡午覺，麻花便一抬腿跳上了柵欄，手腳并用地爬上了樹，陽光下的枇杷個個都飽滿，脹滿了果肉和汁水，麻花不禁咽了咽口水。她手腳麻利兒地摘了起來，一邊注意著腳下的樹杈，一邊聽著我們的動靜，她額頭漸漸滲出了汗珠。她摘一把便往下扔一把，仲姑娘趕緊拾起地上的枇杷，枇杷掉在泥土上，摔不爛。不一會兒這枇杷樹就被摘得只剩半株樹的果子了，這時麻花仍不甘心，又換了個姿勢，撥開樹干摘了起來，我們的心也跟著激動起來，仿佛這跳動的心臟都快跳出了嗓子眼兒！眼看著這一整棵樹的枇杷都快被摘個精光，就在這時候我仿佛聽到了老師的腳步聲，心里不由得咯噔一下，趕忙背起了古詩，大伙兒聽到了暗號，麻花一個蹬腿就從樹上跳了下來，一樓的仲姑娘和三樓的小黑通通撒腿就跑。回到教室才發(fā)現(xiàn)，那都是自己心理在作祟，真是草木皆兵啊！

　　來不及擦額頭上的汗珠，我們漲紅的笑臉都露出了笑。我們癱坐在地上，拿起兜里枇杷剝了起來，一顆顆果肉脫去外衣后，流出香甜的汁水，百里透著黃的果肉含在嘴里，甜極了！回想著剛才大家仿佛老鼠見了貓的模樣，都紛紛咯咯笑起來�？删驮谖覀兂缘米钕愕臅r候，老師真的來了。我們紛紛閉上嘴，放下手中的枇杷，腦海里只剩下一片空白。

　　老師把我們帶到枇杷樹前，“你們口中的美味，是他人辛勤勞動的成果！現(xiàn)在嚼著還覺得甜嗎？”老師意味深長地說著，我們紛紛埋下了腦袋。驚險、刺激而又美味的“枇杷行動”隨著老師的到來而終結(jié)，今后只要一看到枇杷，估計我們都能想到那個不一樣的午后，都能想到老師在我們耳畔說的話。

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