逃避與面對

　　學(xué)習(xí)中，遇到困難，難道應(yīng)該逃避嗎？

　　同為一人，因在學(xué)習(xí)中遇到困難時的選擇不同，對兩種相似度極高的知識的掌握程度也是天壤之別。

　　例如我，在奧數(shù)中遇見行程問題時，因為貪玩而沒有復(fù)習(xí)，在考試后便將自己那一次考得很差的試卷藏起來，編了一個謊話騙父親說自己考得并不差，事后也沒有抽時間補習(xí)那一課，一昧地隱瞞。結(jié)果在期末的摸底考試中便一蹶不起。

　　同為行程問題，火車行程問題與普通的行程問題相差無幾，我上課時沒有聽懂，一回家便纏著父親問這問那。本以為會與普通行程問題的考試成績差不多，卻沒想到自己會名列前茅。

　　同樣的知識，考試成績卻是天壤之別，這說明了什么？

　　有的人面對困難，不思進(jìn)取，屈服于惡劣的環(huán)境中，他們也許會有暫時的安寧，暫時的成就，暫時的幸福，可這最終不是長久的。紙包不住火，等一切都露餡兒了，等一切夢都醒了，才后悔�？上В瑸闀r已晚，一旦落下了，就得花更多時間去撿回來，到那時，早就沒有那么多時間了。

　　有的人，在困難中，永不屈服，憑自己的一己之力去學(xué)習(xí)。在風(fēng)雨中后，變早已擁有了學(xué)習(xí)的能力；這種能力不是短暫的，而是長久地?fù)碛�；這種成績不是虛假的而是真實的。這種信服是真實的而不是靠考場上的作弊而換來的；這種學(xué)習(xí)能力不是吹噓的，是別人跳不出漏洞來的。

　　同齡的人，幸福的長久卻是不一樣的，這又說明了什么？

　　逃避是人的基因中所有的，但逃避卻不是人應(yīng)該擁有的行為。學(xué)習(xí)中遇見困難，多數(shù)人都會選擇逃避，只有做那少數(shù)的人才能鶴立雞群，才能脫穎而出。只有那樣，才能達(dá)到自己所期望的成就。

　　在學(xué)習(xí)中，遇到困難，到底應(yīng)該逃避還是面對呢？我想認(rèn)真耕耘的結(jié)果才是開心的吧！

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