成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
山坡上有棵小樹，正在成長；/課桌前有個(gè)女孩，也在成長；/他們正在訴說他們的成長故事……
——題記
騎在自行車上，我飛一般地駛向那片小山坡。車后座上有棵小樹苗，我要在這暖暖的春日里，親手種下一抹新綠。停下車，我輕輕地捧起小樹苗，好像捧著一個(gè)嬰兒，心里有說不出的溫暖。他很小，弱不禁風(fēng)、纖細(xì)的枝干、嫩綠的新葉。我不覺嫣然一笑，于是那每一片葉上都仿佛有一張嬰兒的臉，瞇著眼，咧開嘴兒，他們也在朝我笑。挖坑、培土、澆水，我不熟練卻鄭重其事地做著這一切。我把小樹種在這清幽的小山坡上，這里有蔚藍(lán)的天、碧綠的地、嚶嚶鳥語、絲絲花香，小樹不會寂寞吧？
�。ǜ莻�(gè)可愛的女孩來到這個(gè)陌生的小山坡上，我新鮮地打量著我的新家。這里空氣很好，心情也很好。狗尾巴草、蒲公英招著小手歡迎我，我很開心�？纯磁�，她沖我莞爾一笑眸子中有一種溫暖的光亮，像那陽光，頓時(shí)我全身泛起了一陣暖流，充滿了力量。我抖擻精神，挺立在天地之間，在這暖暖的陽春里，我要用我的綠色，妝扮這個(gè)小山坡，妝扮女孩綠色的心情。）
雨和著風(fēng)、偶爾還有春雷，“淅淅瀝瀝”、“嘩啦啦”地已經(jīng)下了兩三天了，不但不停，反而愈下愈大，整個(gè)世界冷颼颼、灰蒙蒙的。咋暖還寒的'季節(jié)里，這陰冷的風(fēng)雨不禁讓我憂心忡忡：我的小樹他還好嗎？面對如此惡劣的天氣，小樹能挺住嗎？
一放學(xué)，我來不及穿雨衣，拿了把傘就直沖進(jìn)雨簾，飛奔向小山坡。離目的地越近，我越自責(zé)：我把一棵小樹孤零零地扔在山坡上，我這算什么？
�。L(fēng)很大，獰笑著撲向我，刺骨地冷；雨很大，打在我身上，就像針扎一樣。我忍不住彎下了腰。可想到那雙充滿希望的眼睛，我又有了力量，我重新挺直。我一定會過了這一關(guān)的。我開始想那個(gè)女孩，她今天會來嗎？
視野中，一切變得那樣模糊；透過若隱若現(xiàn)的雨簾，我終于找到了那小小的身影。我向小樹跑去，在它的面前內(nèi)疚地停下來。望著那小樹瑟瑟發(fā)抖的葉兒，濕漉漉的枝干，我很心疼。我忍不住想為它撐傘。傘到了一半，又猶豫地停了下來。我想：這么做，到底是害樹，還是愛樹？
�。ㄅ⒔K于來了。她的頭發(fā)上滿是密密層層的水珠，不知是汗水還是雨水；她渾身濕透了。我不由急起來，我想說：“快回家換衣服吧！你會感冒的！”但我不會說人話，說了女孩也不懂……女孩慢慢為我撐傘，可半道兒又停住了。她是想彌補(bǔ)她的內(nèi)疚嗎？女孩啊女孩，我不怪你，你別為我撐傘！你看那狗尾巴草和小蒲公英，它們可沒有人撐傘。我比它們大，我不能讓它們還有那雨水笑話我！你放心，我可不會倒下，向風(fēng)雨屈服的�。�
我終于又收起了傘，我想通了。這風(fēng)這雨，是生活對小樹的考驗(yàn)，它應(yīng)該像所有的樹兒、花兒、草兒一樣，自己挺過去，而不能做溫室的花朵。我重新開心了。喂，小樹，你明白我的想法嗎？
�。ㄅ⒒厝チ�，漸漸消失在風(fēng)雨的盡頭。她沒為我撐傘，我會心一笑。因?yàn)橛袗�，有信心，我們不怕任何磨難，我們都能挺過這一關(guān)！“風(fēng)，你刮大點(diǎn)吧！雨，你下大些吧！”我朝天空喊道，心里有說不出的驕傲……）
后記
一個(gè)月轉(zhuǎn)眼過去了。經(jīng)歷了一個(gè)月的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于又見了那燦爛的陽光。我們長大了，我們更加自信自強(qiáng)！我們彼此都不會忘了對方，忘了那一起度過的快樂日子！我們收集陽光，積累經(jīng)驗(yàn)，收拾行囊，準(zhǔn)備迎接新的磨難！
成長作文 篇2
人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試前面對，人生的價(jià)值在一次又一次嘗試中體現(xiàn)，人生的意義再一次又一次嘗試后懂得。
永遠(yuǎn)不要把困難當(dāng)成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過去挑戰(zhàn)挫折嗎？沒試過怎么可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過，你就有權(quán)利問心無愧地微笑，你的人生就會光芒四射，你就會擁有足夠的力量去抨擊命運(yùn)的巖石，就像貝多芬那樣向世界強(qiáng)有力地呼喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”
你這樣做了嗎？
你還畏懼嘗試嗎？
不管你心態(tài)怎樣，時(shí)間永不會等候你，世界永不會憐憫你。來吧，勇士，向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，去沖刷以往的塵埃，讓陽光照進(jìn)心里來，讓嘗試在成長中無處不在。
如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢想就會變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長更是一件痛并快樂著的`事，成長中的我們事清晨的太陽，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發(fā)生機(jī)的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數(shù)之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長，意味著超越，預(yù)示著迎接一個(gè)更加優(yōu)秀的自己！成長需要嘗試。
成長作文 篇3
我是一名五年級的小學(xué)生。別看我小，我可是一名“老”資格的義工了。從上小學(xué)起，我就跟著爸爸媽媽一起做義工。參加過的義工活動也很多：去過白水帶撿垃圾；宣傳過河長制、湖長制；做過愛心義賣的手工藝品……但是，讓我印象最深刻的還是對一個(gè)小哥哥的資助活動。
有次，媽媽告訴我，她資助了一名家庭困難的小學(xué)生，那個(gè)小朋友比我們大，叫樂樂。義工隊(duì)組織大家去探訪。媽媽就帶著我和弟弟一起去，想著我們都是小朋友，有話題可以聊。一走進(jìn)樂樂哥哥家里，我看到的是這樣的場景：樂樂哥哥趴在他家僅有的'一張桌子上專心致志地寫作業(yè)；樂樂哥哥的奶奶熱情地招呼大家；樂樂哥哥的爺爺坐在輪椅上，行動不便。聽媽媽說，他們家全靠樂樂哥哥的媽媽打工來維持。他們家里的家具非常破舊，墻壁上的墻皮有很多已經(jīng)脫落，但是墻上貼的很多獎狀吸引了我。原來樂樂哥哥不僅成績優(yōu)異，還喜歡運(yùn)動。這時(shí)，樂樂哥哥也看到了我們，他用怯生生的眼神望著我們，害羞得連招呼也沒打。媽媽把我們準(zhǔn)備的錢送到了樂樂哥哥的奶奶手里，還鼓勵樂樂哥哥要好好學(xué)習(xí)。臨走前我們還跟樂樂哥哥約好，下次來和他一起打籃球。
過了一段時(shí)間，我們帶著慰問品又一次來到了樂樂哥哥家。樂樂哥哥看到我們來了，眼睛里滿是驚喜。我們?nèi)齻�(gè)小朋友迫不及待拿著籃球一同前往籃球場。球場上，我們奔跑，吶喊。我從他的眼睛里看到了開心。打完球回去的路上，我們聊起了天。我感到樂樂哥哥像變了個(gè)人。樂樂哥哥的奶奶也說，我們的到來讓樂樂哥哥開朗了很多，整個(gè)人都精神了。
經(jīng)歷了這件事，我想了很多。樂樂哥哥生長在那樣的一個(gè)家庭里，仍然努力學(xué)習(xí)。我從他身上學(xué)習(xí)到了一種精神：哪怕身處困境，也要努力奮斗。再看看我自己，比起樂樂哥哥，我是多么幸福。爸爸媽媽為我提供了這么好的環(huán)境，這么幸福的家庭，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我還體會到了，原來幫助人是這么有成就感的一件事情，特別是看到樂樂哥哥有了這么大的轉(zhuǎn)變，我真為他高興。以后，我還會把我的愛傳遞給更多有需要的人。讓小愛不斷匯聚起來，我們的祖國就是一個(gè)充滿愛的大家庭！
成長作文 篇4
成長是一個(gè)永恒的話題；成長是是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程；成長是是一個(gè)妙不可言的過程。成長的路上因?yàn)M陽光而燦爛，成長的路上因鋪滿鮮花而芬芳。
有時(shí)候我們會拒絕成長，可時(shí)間的湍流卻不容我們停滯不前，我們便只能一直長大，回憶也就成了一門必修功課。最喜歡隨心所欲的玩耍。又是到了學(xué)校去春游的日子，早早背上各自的行囊，向著目的地前進(jìn)。到嘍！同學(xué)們從籠子里放飛的小鳥，紛紛一躍而上，向著四面八方散去。玩旋轉(zhuǎn)木馬的玩旋轉(zhuǎn)木馬，玩碰碰車的玩碰碰車，玩過山車的.又一躍坐上去，經(jīng)過一輪與機(jī)動游戲的上下切磋后，又不約而同地沖向了那個(gè)玩水的地方——卻不知道該說這是游泳池還是沙灘。
才不管它“三七二十一”，這幾個(gè)“縱身一跳”，急速地落進(jìn)水里，濺起大大的水花；那幾個(gè)從水上滑梯上向下滑去“撲通”一聲沉入水中，一個(gè)個(gè)開始玩開了。不時(shí)還有幾個(gè)會游泳的同學(xué)在我們眼皮底下溜過，干凈的水蕩漾在他們身上，不時(shí)水又一層一層蕩開，一層覆蓋一層，陽光也便來湊熱鬧，把水照耀得閃閃發(fā)光，那一來一去的蕩動，更是晃得搖曳不定�！拔覀儊硗鏉娝�！”不知哪個(gè)同學(xué)提議道，我們你望望我，我看看你，還沒回過神來，便猛然感到似有一盆冷水潑了過來，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，又是一潑，這次更離譜了，頭發(fā)也濕了。心想“好吧，既然都這樣了，那就瘋狂地陪你們玩吧！”于是雙手立刻沉入水中，作成舀水蓋狀，向上猛地一提，有種沉沉的感覺，水也立刻飛濺出來，卻沒想到這一潑反倒?jié)姷搅苏皖^注視著那一切的自己，這一潑倒清醒了，頭發(fā)更濕了，水濺進(jìn)了眼睛中，嘴里鼻子里，害得嗆了好幾下，鼻子難受極了�！霸俳釉賱睢崩^續(xù)舀水，不再那么“笨蛋”了，是向其他同學(xué)潑去。水在半空中劃過一道弧線，迅速趴到各個(gè)地方，四處看一下，滿滿的都是被飛濺的水“包圍”著，偶爾“以多欺少”，幾個(gè)人同時(shí)往一個(gè)方向潑去，那個(gè)急忙逃跑，我們又“乘勝追擊”；不時(shí)一個(gè)踉蹌向水里倒去，與水池來個(gè)友好的“擁抱”，它便“慷慨解囊”，“咕嚕咕�！钡氐沽藥卓谒o我們喝，惹得其他的同學(xué)笑的笑，倒下的倒下，潑水的更是幸災(zāi)樂禍地往你這邊“撒上一把鹽”……
玩累了，趴上沙灘上，沾得身體上上下下都是泥沙，陽光的掃射，讓你閃閃發(fā)光，成為焦點(diǎn)。看著仍在水池里不知勞累地玩著的同伴，猶如在觀賞一副流動的水上畫卷，洞察著一顆顆天真爛漫而活潑的心靈。
有人說，成長是疼痛的美麗；有人說，成長是殘酷的過程；有人說，成長是幸福的災(zāi)難。我們不停地追逐，不停地夢想，不停地憧憬，這多少個(gè)不停的不停，讓成長變得出奇地迷人。一陣陣翻涌上來，如同海嘯般鋪天蓋地的香，是成長獨(dú)特綻放的香……作文
成長作文 篇5
月華如水，樹影婆娑，像極了那些在河流中搖擺的柔韌的水草。徐徐的夜風(fēng)吹來暖暖的茶香，撥動了心的旋律。
這是母親泡好的奶茶，甘苦絲滑，茗一小口，溫和的溫度，甜美的香氣，舌頭上每一個(gè)味蕾都貪婪地沉浸其中，我忍不住咂咂嘴。
八歲那年，考試失利，耳邊充斥著的是同學(xué)們勝利的歡呼，而我，只能強(qiáng)忍著淚水，裝作堅(jiān)強(qiáng)，不愿在同學(xué)面前表露出來，一路飛奔回家，重重地關(guān)上門，看見桌上有一杯冒著熱氣的奶茶，一手托起，不顧滾燙的溫度，不顧母親的驚呼，就往肚子里灌，不知是因?yàn)閼嵟�，還是什么。只感覺到苦，苦！苦不堪言。
此后的多年，我都不喜歡喝奶茶，直到不久前的晚上，我皺著眉頭，正絞盡腦汁地想一道步驟繁頻的題目�！昂缺滩璋�！”媽媽推開了門，端著一杯熱茶。臉上溢著輕柔的笑意，眼睛彎出好看的弧度。
媽媽輕輕地放下杯子，她傾過仔細(xì)看我，慢慢轉(zhuǎn)身，緩緩關(guān)門。腳步聲極其輕微，生怕驚擾我似的。
終于完成了難題的解答，我重重地吁了口氣，轉(zhuǎn)頭瞥了一眼，桌上的淡黃色奶茶，發(fā)出撲鼻的清新，茶的表面浮出濃厚的奶脂，輕輕搖晃，就滋生一個(gè)個(gè)泡泡，好看，又有趣。
仍帶著以往的心情，小茗一口，適宜的溫度…隱約覺得有絲絲苦味，而苦味過后，竟有一絲絲香甜彌漫心田……
的確不同了！我開始喜歡上這苦味過后絲絲的甜，也許是我長大了，感受到這奶茶中，融入了她無言的愛。
時(shí)間恍如一把神奇的掃帚，掃去時(shí)光中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的遺憾，留下的`，只有那些，美好的回憶。
后來，我也自己泡過奶茶，卻不如母親的好，同樣的配料，一樣的比例，甚至是相同熱度的水和杯子。淡然一笑，變了的是泡茶的人，是沒有了母愛的味道。那種味道細(xì)膩綿長，可以點(diǎn)石成金，一直深入骨髓。
起風(fēng)了，葉子沙沙作響，是誰又在輕聲叮嚀嗎？
母親正好推開門來喚我：“冷了，進(jìn)屋來吧�！�
望著母親溫柔的眸子，我笑著點(diǎn)頭。
在體驗(yàn)中成長，我讀懂了茶的悠長，奶的甜香，和無微不至的母愛。
成長作文 篇6
生命總是需要色彩的渲染，青春總是需要陣痛的陪伴，成長總是淚水的灌溉！
成長總是需要用淚水去堆積起來的，需要用很多很多的心痛去交換一片片，一段段人走茶涼的坦然！
原來沒有裝點(diǎn)的世界是如此蒼白的，原來沒有掩飾的情感是如此敏感，原來我的情感這樣不堪一擊，原來我已經(jīng)悄悄靠近了我生命中，最為美麗和無知的豆蔻，可我卻渾然不知！
所以我常常會反思一些能夠觸痛我內(nèi)心的質(zhì)疑，比方說我為何會心痛，對于一個(gè)原本與我的生活不相干的女人，這般的沖動和放縱，無端的情緒；比方我現(xiàn)在究竟能夠做什么，為了一段幻離的惆悵和想念，我所牢牢站立的立場，有沒有我想的那樣堅(jiān)不可摧。
一會間，我又拼命回憶過去所遺落了的許多過往執(zhí)著堅(jiān)守的東西，比方追問，為了一個(gè)我并不想知道的答案，比方回答，回答一個(gè)并沒有意義的問話。如果一切無關(guān)想念，我已經(jīng)有足夠的演技演繹裝傻！
一會間，我開始真正去紀(jì)念還有想念。我學(xué)會在一個(gè)陽光明媚的日子完全收斂自己的情緒，義無返顧，開始悲傷；我學(xué)會在一個(gè)純粹黑暗的夜空找到昨日星星的痕跡，然后告訴自己，某年某月的某一天，在夜空的這一方，我看見自己飄搖的祁愿和無關(guān)心痛的一點(diǎn)點(diǎn)眷戀。
如果現(xiàn)在告訴我一切都是夢，包括所有的一切，不動聲色的回復(fù)到過往，不起波瀾的忘卻走過的愛與傷痛，我仍然相信。而后如果現(xiàn)在告訴我，這一切都是真實(shí)的，離開的再也不會回來，沒有離開的也未必駐守在原地，我仍然會涌起心痛，這個(gè)我想屢試不爽！
當(dāng)我們從生活給于的.一次又一次的嘗試中，體驗(yàn)到了一種又一種的滋味，感受到了那些人離人散，感受到了那些緣起緣滅，感受到了那些悲歡離合；我們會一次又一次的淌下心中的淚水！淚水濺起的漣漪，總是牽縈在我們的心靈！在成長的歲月里，也許我們會遇到很多很多的傷痛，也許我們會經(jīng)歷很多很多的挫折，也許我們會體驗(yàn)到很多很多的失去；但是當(dāng)我們擦干淚水，會發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)改變，我們成長了！
每一次當(dāng)我獨(dú)自一人坐在窗前撩望寂靜的黑夜，望著一顆又一顆閃亮的繁星，那仿佛就是一片又一片的希望在天際懸掛，永遠(yuǎn)都是可望而不可及的尤物！我很想知道這閃閃繁星中究竟有沒有一顆是一直照耀著我的，是否真的會有一顆繁星永遠(yuǎn)停留在我的視線里面，為我綻放光芒，陪伴我走過一生的傳奇！
我很想知道這個(gè)世界是否會有人真正關(guān)心我，愛我，愿意為我流眼淚！我好疑惑，好疑惑！雖然我不相信命運(yùn)，可是為什么我總覺得我的一生好像被人捉弄著的呢？弄不清楚，世界上是否有些人是注定了要過痛苦的日子，而有些人卻可以過開心的日子的呢？
原來：一個(gè)人如果想真正長大，那他就必須先學(xué)會流淚！
青春是一條無悔的路，風(fēng)雨過后一切將會一一浮現(xiàn)！
成長作文 篇7
從小學(xué)畢業(yè)的那天，我永遠(yuǎn)不會忘記。就在這一天，我們體驗(yàn)到了友情的珍貴。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們一如既往地坐在教室中。那是我們在小學(xué)生活的最后一天�？粗谝黄鹣嗵幜肆甑耐瑢W(xué)即將各奔東西，心里有一種說不出的難過。
教室格外安靜。大家都在望著、望著，看著在一起學(xué)習(xí)、一起生活過的同學(xué)們，心中都有些傷感。六年來，大家情同手足，在體驗(yàn)中成長，共同歡笑，一起流淚，共同進(jìn)退，互助前行。我們體驗(yàn)到了成長，體驗(yàn)到了友情的珍貴。在這所學(xué)校里，在這間教室中，我們經(jīng)歷了太多，太多。有誤解，有委屈，但此刻都煙消云散了。大家都只記得昔日美好的場景，也不曾忘卻當(dāng)年我們共同灑下的汗水和共同收獲的喜悅。
有的同學(xué)拿出了畢業(yè)冊。在上面，記錄我們在學(xué)校的美好生活。這些珍貴的照片，見證了我們的成長。此刻，遙想曾經(jīng)共同付出的努力，是多么令人你感慨萬分啊！照片上的我們，那稚嫩的神情，久久在我腦中回蕩古老的教學(xué)樓將是我們最美好額回憶。他見證了大家的成長，體驗(yàn)到我么同學(xué)間珍貴的友情。
不知誰起了個(gè)頭，大家紛紛拿出同學(xué)錄來寫。這是大家心靈的寄托。看著小學(xué)同學(xué)的留言，心中久久不能平靜。讀著，讀著，重義氣的小鄭，愛幻想的`小王，幽默的小張，一個(gè)個(gè)似乎都浮現(xiàn)在我眼前。我們一起吃過苦，一起犯過錯，一起受表揚(yáng)過，也一起流淚過。我們在一起，在體驗(yàn)中成長，體驗(yàn)了友誼的珍貴，收獲了寶貴的友情。
這時(shí)，有幾位女同學(xué)眼角有些紅紅的。我們男生雖然沒有流淚，但想到以后或許再也不曾有如此感人肺腑的友情，心里都有些空落落的。大家擁抱在一起，訴說著什么，幻想著未來重逢之日。鼓勵的話語顯得平凡而不平庸。
我不會忘記我的小學(xué)生活。它讓我在體驗(yàn)中成長，體驗(yàn)到了寶貴的友情。
成長作文 篇8
小時(shí)候哭著哭著就笑了，長大后笑著笑著就哭了。小的時(shí)候，總想趕緊長大，讓自己獨(dú)立起來，因?yàn)橛X得自己長大了就會獲得很多的自由，但長大之后，才知道成長的路上要經(jīng)歷很多的困難與挫折。
上小學(xué)一二三年級時(shí)，我在一個(gè)寄宿制的學(xué)校上學(xué)，十二天才能回一趟家，所以我經(jīng)常哭泣，原因就一個(gè)想家，想爸爸媽媽。但是當(dāng)老師給我一只棒棒糖告訴我不要想家時(shí)，我又突然笑了。哎，小時(shí)候就這樣，哭著哭著就笑了。
讀六年級時(shí)，我換了一個(gè)學(xué)校，在那里我拼命的學(xué)習(xí)，真的如那句名言:皇天不負(fù)苦心人 ，我很幸運(yùn)的考上了全縣最好的初中，當(dāng)我收到錄取通知書時(shí)，我特別的喜悅，那種喜悅是我從未體驗(yàn)過的，在那時(shí)，我體會到了成長的喜悅，我告訴自己，我沒有辜負(fù)自己的六年，我快要成為一個(gè)初中生了。就在我高興的大笑時(shí)，我又突然想哭，或者這就是長大的一種表現(xiàn)吧。
初中生活并沒有向我想象的那樣美好，畢竟是全縣最好的初中，老師對我們的要求可謂是嚴(yán)上加嚴(yán)，說一句不夸張的，這個(gè)學(xué)校被外人稱作“地獄”。但讓我最頭疼的是我的`學(xué)習(xí)成績。
初中和小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容很不一樣，不僅量變的多了，而且難度也增大了很多。另外小學(xué)的時(shí)候基本上只有期中和期末考試，但是初中是五天一小考，十天一大考，再加上還有月考，期中和期末考試，我覺得自己很迷茫，我再也找不到小學(xué)的那種成就感了，每天晚自習(xí)下課回宿舍的路上，我都會偷偷的抹眼淚，我無時(shí)不刻不在擔(dān)心著考試，那時(shí)候我也明白了成長是要經(jīng)歷很多煩惱的。
也去成長就是這樣吧，既有喜悅，又有煩惱。
成長作文 篇9
成長是什么？我一直固執(zhí)地認(rèn)為：成長就是在無憂的童年，在揮灑汗水的青春中逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。也曾經(jīng)一次次地告訴自己：“咬牙再堅(jiān)持一下，就會成為一種習(xí)慣”這是我在一次次準(zhǔn)備放棄時(shí)總結(jié)的心得。成長就是一種堅(jiān)持與習(xí)慣。
我一直衷愛一句話“最后成功的人不是由于他們一直成功，而是由于他們在遭受失敗的時(shí)候表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)；最后失敗的人也不是由于他們一直失敗，而是在某一次失敗面前他選擇了放棄”。是�。〕砷L就是一種堅(jiān)持與習(xí)慣。
我始終追求“比昨天的自己更好，耍不是比別人更好”。小學(xué)的一次期末考試但證實(shí)了這個(gè)想法�？荚嚽埃恳淮涡】挤�?jǐn)?shù)下來，我都會和別人比比，遇到比我考得差的，心中就無比喜悅，遇到稍好的，就避口不談。所以我一直沉醉在“比別人更好”就行的狀態(tài)。在期末考試臨近前，每個(gè)同學(xué)都在忙碌地復(fù)習(xí)，只有我悠閑自在，一次次的小考分?jǐn)?shù)下來，我考得仍然是那個(gè)分?jǐn)?shù)，而比我差的人卻早已超越了我。我卻不以為然，心里想著“反正比有些人好就行”。事實(shí)證明，這個(gè)想法大錯特錯，期末考試成績出來后，我從名列前茅的行列擠到了十幾名。從那以后，我就相信成功在于比昨天的自己更好，而不是比別人更好。那些在你看來毫不費(fèi)力卻優(yōu)秀無比的人其實(shí)沒有一個(gè)不是非常努力。好在，每一段不為人知的辛酸過后，都會收獲意想不到的驚喜。當(dāng)你真正渴望到達(dá)一個(gè)地方的時(shí)候，你會拼命換算努力同幸福的磚碼，根本沒有時(shí)間思考其他。
生命中需要那么一種純粹的`勇敢，去灌溉你心里最美的那朵玫瑰花。不斷向前奔跑的努力，聽上去或許很辛苦，可等到你真正找到了這種勇敢，你只會覺得這持續(xù)的努力是莫大的快樂，甚至幸運(yùn)。成長就是一種揮灑的喜悅，一種蛻變的過程。
我很喜歡毛姆的一句話：“我的心渴望一種更加驚險(xiǎn)的生活，只要在我的生活中能有生活，只要在我的生活中能有變遷——變遷和未能遇見的刺激，我是準(zhǔn)備踏上怪石嶙峋的山崖，奔赴暗礁滿幣的海灘的�！钡拇_，生命是一片汪洋，倒映著高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天，然后一波一波地蕩，洗凈了稚嫩的影子，漸漸習(xí)慣了風(fēng)平浪靜。然而平靜卻不代表背叛奔騰，只是明白了靜下來，才能看到更清楚的星空。而成長就是在生活汪洋獨(dú)自遠(yuǎn)行，有人給你舵教離開，有人會給你教會你停止，有人給你帆教會你乘風(fēng)，有人給你船教會你破浪，但沒有人陪你遠(yuǎn)渡重洋。年輕的水手快要出發(fā)了，唯有把航標(biāo)，種進(jìn)心底。
成長是一次次的冒險(xiǎn)與磨煉，是一次次地堅(jiān)持與習(xí)慣。出發(fā)吧！成長集結(jié)號！
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