實(shí)用的八年級作文4篇[優(yōu)秀]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的八年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　有人說，旅途中你的行囊反映出你的性格。從一個人的背包能看出這個人的生活方式。人生是一場未知終點(diǎn)的旅程，備好行囊、充實(shí)裝備更顯得格外重要。

　　記得小時候每次出門，母親總是對我叮囑：飽帶干糧，暖帶衣裳。以前不懂她的意思，還老是嫌她嘮叨，直到自己遭遇著天氣的變化，旅程的變動才發(fā)現(xiàn)，做好充分的準(zhǔn)備、未雨綢繆的重要性。比如一把雨傘，便是旅程必不可少的元素。天氣猝不及防，一把雨傘就能將你解救于遠(yuǎn)方的落寞與孤獨(dú)中。

　　長大后我明白，人生的行囊不只有一把雨傘那么簡單。

　　如果你不把“信念”放入行囊，人生的道路將難以為繼。信念就像背包里的指南針，關(guān)鍵時刻指引著我們的前行。多少人走著走著就將自己逼向了絕路，如果你的行囊里沒有信念這個法寶，哪里還會有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜�！独先伺c�！分校�連續(xù)84天沒有釣到魚的老漁夫，正是憑借著“一個人并非生來就要被打敗的，你盡可以毀滅他，可就是打不敗他”不屈不撓的信念才到第85天釣到了一只巨大的巴馬林魚。而那最后拖回的.一條赤裸裸的魚骨頭，也象征著他不屈服于命運(yùn)的執(zhí)著與堅(jiān)守。誰的青春不迷茫，誰的人生不是一地雞毛，沒有了信念的人，就像是沒有了靈魂的機(jī)器，遇到困難和障礙只會是故障再故障。

　　如果你不把“知識儲備”放入行囊，人生的道路將缺乏力量。知識儲備就像背包里的干糧，沒有一定的儲備，或者過早的消耗掉，人生的旅程將饑腸轆轆，缺乏必要的能量。有的人工作之后就喪失了學(xué)習(xí)的能力，而有的人卻能堅(jiān)持活到老學(xué)到老，這便是成功與平庸的區(qū)別。年近六旬的楊絳先生為了翻譯《唐吉柯德》從零開始學(xué)習(xí)西班牙文；96歲高齡出版散文集《走到人生邊上》，探討人生的價值和靈魂的去向；98歲開始創(chuàng)作《洗澡之后》；即便在她103歲生日之時，也要謝絕外界一切做壽之禮，以續(xù)寫的書稿為自己賀壽。什么叫“活到老學(xué)到老”，楊絳先生給了我們最好的示范。古人說：書山有路勤為徑 ，學(xué)海無涯苦作舟。一些人之所以青史留名，正是因?yàn)槿松�的行囊里常常放入知識的食糧，保留自我前進(jìn)的能力。

　　有些東西是行囊的必需品，而有些東西卻必須從行囊里剔除。行囊超重將阻礙我們前行。有些人喜歡將一路的收獲、榮譽(yù)統(tǒng)統(tǒng)放到自己的背包里，殊不知過去的越多，附加的越重。人的一生精力和時間都是有限，只能把有限的生命放進(jìn)更值得珍惜的東西上面。人生必須有選擇，同樣是10斤重的行囊，有人裝滿了陳舊，有人卻裝滿了希望。有這樣一個故事：一個年輕人跋涉在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“美貌”“健康”“夢想”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個背囊。渡船時風(fēng)平浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸。船公說：“船小負(fù)重，客官須丟棄一個背囊方可過難關(guān)�！蹦贻p人哪一個都舍不得丟，船公又說：“有棄有取，有失有得�！弊詈�，這個年輕人還是不舍得丟棄任何一個行囊，結(jié)果船因?yàn)樨?fù)重下沉，這個年輕人也失掉了所有的行囊。人生便是如此，沒有取舍終將一無所獲。

　　人生不能缺少行囊，行囊里窺見人生。掌握好自己的行囊平衡，便是選擇了一條一往無前的人生路……

八年級作文 篇2

　　在我的房間里，有一盞可愛的小臺燈。

　　這盞臺燈是蔚藍(lán)色的，造型和設(shè)計(jì)都非常別具一格。燈的底座是一個胖乎乎的小章魚，在它那圓溜溜的腦袋上，鑲嵌著一雙彎彎的眼睛。小章魚用它其中一條長長的手臂，舉起了橢圓形的燈罩。只要用手輕輕的觸碰一下小章魚的腦袋，它就會發(fā)出明亮，柔和的燈光，照亮了我的整個房間。我總是親昵地管它叫“章魚哥”。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候，章魚哥總是默默無聞的陪伴在我身邊，彎著他那大大的腦袋，一雙彎彎的眼睛正笑瞇瞇的看著我，仿佛在說：“小主人，繼續(xù)努力呀！”當(dāng)我泄氣時，章魚哥的光似乎更亮了，好像鼓勵我：“世上無難事，只怕有心人”。當(dāng)我驕傲自滿時，章魚哥總是靜靜的`望著我，那雙彎彎的眼睛似乎已不再充滿了笑意，好像在提醒我：“小主人，驕兵必?cái)“�！�?/p>

　　每天晚上，我做作業(yè)的時候，我總要打開章魚哥，在它的陪伴下靜靜的思考。而章魚哥總是默默無聞的陪伴著我，用它身上的光芒照耀著我，一直到很晚，他看到我把所有功課都做完后，才肯閉上眼睛睡覺。每當(dāng)我做完作業(yè)后，我總要默默章魚哥的腦袋，而每一次，他的腦袋都像發(fā)燒一樣燙。

　　啊，章魚哥，你不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，而且是我最最要好的朋友。你是我學(xué)習(xí)的指明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。讓我由衷的對你說：“謝謝你！”

八年級作文 篇3

　　身為數(shù)學(xué)科代表的我，一看到黑板上的數(shù)學(xué)作業(yè)，就會第一時間地坐在位子上開始寫作業(yè)，但是這些題目實(shí)在是太簡單了，對我來說真是小Kiss，三兩下的功夫我就把他們給搞定了。

　　到了中午，我吃完了飯，就在位子上寫其他的作業(yè)。午休的時間到了，我這組的組長走了過來，看我在寫作業(yè)，就問我：“你數(shù)學(xué)作業(yè)寫好了沒有��？”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)寫我的'作業(yè)。組長聽了，非常高興，對我說：“那么你能不能借我looklook��？”我聽了，心里產(chǎn)生了許多的矛盾：如果我拒絕她的話，她會非常的失落，說不定會說我這樣般的小氣，但是我答應(yīng)她的話，被別人告發(fā)了，那么她就會扣掉班級個人分5分，而我要扣掉1分，我真是左右為難啊，不知道該怎么辦才好，拒絕會被人罵成小氣鬼，答應(yīng)卻怕被人告發(fā)。

　　我想來想去，終于支持了拒絕。我轉(zhuǎn)過了頭，對組長說：“不行�！苯M長又問：“那我下午放你過英語聽寫這一關(guān)，這作業(yè)讓我抄一下好不好？”“還是不行，作業(yè)是老師布置的，應(yīng)該要自己思考，自己做，不應(yīng)該偷取別人的作業(yè)答案，所以你不管說些什么，我都拒絕你。”

　　組長失望地坐到自己的位子上，埋頭寫作業(yè)。

　　拒絕別人有時候是很難說出來的。如果我不拒絕她的話，她以后還會去抄別人的作業(yè)答案，她的成績只有退步，沒有進(jìn)步。我的拒絕也是為她好。

八年級作文 篇4

　　在黑暗中摸索著——那雙給過我溫暖的手；在黑暗中支撐著——那點(diǎn)快消失的薄弱的光；在黑暗中哭泣著——那段讓我心碎的友誼。

　　那個曾經(jīng)傻乎乎的女孩，瞬間“消失”，留下一個悲傷的我。一個誤會，讓我們喪失了對彼此的信任，喪失了一段無雜質(zhì)的友誼。和好？似乎不可能；道歉？似乎更加不可能。但我必需硬著頭皮去說，因?yàn)檫@是我唯一的辦法。

　　話一出口，就看見她那傻乎乎的樣子：“好啊……反正我也沒什么�！币痪浜唵蔚脑�，讓我的心莫名隱隱作痛，讓我和她“恢復(fù)”了曾經(jīng)的友誼。

　　一個漆黑的夜空掛著幾顆星星，我們聚在一起說說笑笑。但我卻發(fā)現(xiàn)她變了，原本大大咧咧的傻乎乎的那個她，似乎有了幾分“矜持”，不再和我像以前一樣打打鬧鬧。待她走后，我發(fā)現(xiàn)有東西從我臉頰劃過，流進(jìn)嘴里。

　　是流星嗎？可為什么嘴巴里的味道是咸咸的，還有點(diǎn)苦澀？抬起頭，仰望天空，只有那點(diǎn)模糊不清的光——自己的夜盲癥又加重了么？許久才發(fā)現(xiàn)，劃過臉頰的是眼淚，它順著我的'咽喉一直流到了內(nèi)心最深處。它，眼淚，原本輕柔的小東西這次卻如利刃一般狠狠劃破我的心。它也是在怪我么，是在為她抱不平么？

　　罪魁禍?zhǔn)�？那是我！是我在沒有弄清情況的前提下，和她絕交，然后親手砌上一堵墻——一堵看不見摸不著的心墻！它在慢慢延伸，慢慢長大，讓我和她永遠(yuǎn)越不過，永遠(yuǎn)只能在它的一邊傻傻望著對方�？v然我有千句萬句對不起，也只能在心中默念，無法用言語傳達(dá)。

　　又是一個黑夜，我獨(dú)自一人站在那個曾經(jīng)站了千百次的地方，只是這次有些許不同——少了她的身影，少了我們一起的笑聲。手捂著臉，默默哭泣，眼淚像刺一般住進(jìn)我的心臟，任心掙扎，任心哭喊，但我依舊無法掙脫我眼淚的束縛。許久之后，手沒了知覺，眼睛再看不見光：友誼，真的恢復(fù)了嗎？

　　黑暗中，一個人寂寞。

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