（優(yōu)）實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
世界上每一樣?xùn)|西，都有自己的價(jià)值。他們或渺小，或強(qiáng)大，或脆弱，或堅(jiān)強(qiáng)。不論是你討厭的，還是你喜歡的，你都要明白，他們身上總有值得你去欣賞，去贊揚(yáng)的東西。當(dāng)你能夠有發(fā)現(xiàn)美的眼睛去欣賞一個(gè)人或一件物時(shí)，你也就隨之成長(zhǎng)了。
而最難的，就是學(xué)會(huì)去欣賞一個(gè)你討厭的人。
在我從小學(xué)到初中的生涯中，他是我第一個(gè)討厭的人。平時(shí)見(jiàn)面對(duì)誰(shuí)都是笑嘻嘻的，唯獨(dú)對(duì)他，有種打心眼里的`討厭，連話也不愿意多說(shuō)幾句。每次一想到他，總是呼了一口氣：幸好初中沒(méi)分在一個(gè)班。
這種情況慢慢在改變。
我漸漸發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)很好很可愛(ài)的人。他脾氣很好，也總是會(huì)為別人著想，愿意幫助每一個(gè)人，從來(lái)不會(huì)嫌棄任何一個(gè)人。
對(duì)他徹底改變認(rèn)知的，是他的一句話。那是我偶然間聽(tīng)到他和別人說(shuō)的。他皺著眉頭說(shuō)：“唉，我不給他抄作業(yè)是為他好，他怎么就發(fā)脾氣了，要不，安慰安慰他？……”之后，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)什么了，在心里悄悄對(duì)他說(shuō)了聲“對(duì)不起”。
從那以后，每次在路上見(jiàn)到他我都會(huì)揚(yáng)起手，輕輕打個(gè)招呼，他也回我以微笑。慢慢的，我們彼此發(fā)現(xiàn)有許多共同愛(ài)好，成為了朋友。
你看，欣賞能夠?qū)⒁粋�(gè)你曾經(jīng)最為討厭的人變成你的朋友。是朋友還是敵人，取決于你能否發(fā)現(xiàn)對(duì)方身上的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，也是成長(zhǎng)路上的必修課。
當(dāng)你真的學(xué)會(huì)了欣賞，不是身體上的長(zhǎng)大，而是你的心靈在成長(zhǎng)。要知道，心靈上的永遠(yuǎn)比身體上的更重要，它將會(huì)讓你的人生絢麗多彩。
欣賞，能讓我們成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
我從小喜歡游泳。游泳時(shí)的一次經(jīng)歷，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
記得三年前的夏天，那時(shí)我7歲，我和爸爸、媽媽一起在戚城公園的游泳館里游泳。
深水區(qū)水深約5米，那里人少，我和爸爸就在那里游泳。上面有一個(gè)約5米高的跳水臺(tái)，偶爾有幾個(gè)大人從那高高的跳水臺(tái)上跳入水中，引來(lái)一陣叫好聲和許多羨慕的眼光。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你敢去跳水臺(tái)上跳水嗎？”我望著高高的跳水臺(tái)，搖了搖頭。爸爸又說(shuō)：“如果你敢上去跳，我就和你一起跳�！卑职衷诮o我壯膽，為我加油。
我鼓起勇氣，登上跳水臺(tái)，往下一看，倒吸一口涼氣，好高呀！像懸在空中一樣。再扭頭看看身后的`爸爸，就壯著膽子，沿著窄窄的跳板向前走去。腳下的跳板搖搖晃晃，讓人望而生畏，更加膽怯�！安荒芎笸�，別人能做到的，我一定也能做到。”我暗暗為自己打氣。走到跳板的頂端，就是跳水處了，跳板晃得更厲害了。
臺(tái)下傳來(lái)了觀望人的口哨聲，我猛吸一口氣，隨著跳板的彈起，順勢(shì)跳了下去，水面上濺起一片水花，我從水底鉆出水面，看看仍站在5米高跳臺(tái)上的爸爸。我知道，我成功了，我高興極了。
爸爸本來(lái)是不想跳的，他以為我不敢跳，一看我真的跳下去了，也“勇敢地”、“堅(jiān)定地”跳了下來(lái)。
我又跳了一次，第二次跳水沒(méi)有了第一次跳水時(shí)的恐懼感，只感到下落時(shí)耳邊嗖嗖的風(fēng)聲，還有鉆出水面時(shí)的自豪感。
這件事是我成長(zhǎng)中很快樂(lè)的一件事。它讓我知道了，干什么事都要有勇氣，有了勇氣，無(wú)論是多么困難的事情，都一定能辦到。如果沒(méi)有了勇氣，再簡(jiǎn)單的事情也可能辦不到。要敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，才能成功。
成長(zhǎng)，真好！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
“選擇困難癥”——是當(dāng)下的流行詞匯，疑難雜癥。每個(gè)人或多或少都存在著這種病癥，我便是其中一員。
回到家的時(shí)候，各種發(fā)難的選擇題擺在我面前：是先看電視，還是先寫作業(yè)？是先看漫畫，還是先讀書(shū)？諸類問(wèn)題，像紛飛的紙團(tuán)，讓我暈頭轉(zhuǎn)向。心里兩種聲音在叫囂：“選擇后者，正事重要！”“前者！有趣又不會(huì)太無(wú)聊�！蔽疫x擇后者理所當(dāng)然，可電視和漫畫的魅力還是讓我選了前者。終是沒(méi)有好結(jié)果的，我要用短暫的時(shí)間慌忙地趕完作業(yè)，我會(huì)自責(zé)，會(huì)后悔，可下一次，依然如此。
朋友則不會(huì)這樣，她總能按時(shí)間完成任務(wù)，然后擁有一大把空閑的.時(shí)間�！拔抑皇强酥屏Ρ饶愫�，”朋友告訴我，“你要學(xué)會(huì)克制！”“學(xué)會(huì)克制”朋友的話令我豁然開(kāi)朗，眼前的道路頓時(shí)變得寬闊清晰。
學(xué)會(huì)克制的過(guò)程，漫長(zhǎng)而艱難。起初的一星期，我寫作業(yè)寫著寫著就畫起畫，不然就是玩公偶，總是將“克制”拋之腦后，被喜歡的事物所吸引。后來(lái)，為了不重蹈覆轍，我在墻上貼便簽警示自己，又把桌上的漫畫、漂流瓶、畫本、公偶全都收拾干凈，只留下作業(yè)和筆。寫到一半，窗外傳來(lái)樓下小孩打鬧的聲音，好奇心驅(qū)使我觀望起來(lái)，內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng)：要不不寫了，下樓玩一下就上來(lái)，不會(huì)耽誤的。眼睛掠到便簽，“學(xué)會(huì)克制！”四個(gè)字凌厲異常，我關(guān)上窗，隔絕外界的聲音，漸漸進(jìn)入狀態(tài)。作業(yè)終于按時(shí)完成了，我悠閑地做自己喜歡的事，心中充滿前所未有的自在。
我仍然有“選擇困難癥”，但我已經(jīng)走在克制的路上。漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路程，有太多的誘惑，唯有學(xué)會(huì)克制，你才能越走越遠(yuǎn)。
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