小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)大竹縣雙拱鎮(zhèn)，位于大竹縣境內(nèi)北部，那里景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，其中最讓我引以為傲的是家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)--紅香椿。這里是紅香椿的生產(chǎn)基地，擁有著全縣最大的紅香椿交易市場，因而家鄉(xiāng)大竹縣被譽(yù)為“中國香椿第一縣”。
在我的家鄉(xiāng)，無論田間地頭，房前屋后，到處都種植著紅香椿樹。香椿樹最高可達(dá)兩三層樓那么高，最矮的卻不過及膝。最粗的樹干可以夠一個小孩環(huán)抱，最細(xì)的不過指頭粗。不論高矮粗細(xì)的紅香椿樹，到春天都要發(fā)芽，剛發(fā)出的嫩芽是泛紅的，根部是泛綠的。每年三四月間，一到紅香椿發(fā)芽之時，漫山遍野的紅香椿樹芽就像是縈繞在枝頭的朵朵紅色的祥云。紅香椿的小葉一般是六至十對，可發(fā)芽三到四次。前三次發(fā)出的'紅椿芽顏色好，長得快，品質(zhì)佳，到第四次發(fā)芽時就會長成名副其實(shí)枝繁葉茂的樹了，而且不可食用。這時候，大片大片的紅香椿樹，和著樹間吹來的晚春時節(jié)的微風(fēng)，且夾雜著紅香椿特有的氣味兒，讓人無不感到清新愜意！
紅香椿不僅長相好看，它的作用更是數(shù)之不盡。香椿樹有許多種類，其中以紅香椿最為有名。我們家鄉(xiāng)種植的紅香椿不采用任何肥料，也不噴灑農(nóng)藥，屬于純天然的綠色食品。它還含有維生素A、胡蘿卜素、是非常營養(yǎng)的保健品,不僅如此,它還可以美容養(yǎng)顏,制作成可口的香椿醬以及一些精美的菜肴……
家鄉(xiāng)的紅香椿現(xiàn)在已在北京上海等全國20多個大中型城市暢銷,還出口到日本新加坡等國外地區(qū),據(jù)說還價格不菲呢.紅香椿漸漸也成為了家鄉(xiāng)的一種主要的經(jīng)濟(jì)作物.
我愛家鄉(xiāng),因?yàn)檫@里是生我養(yǎng)我的地方,她哺育著我,滋養(yǎng)著我.家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)紅香椿也深深地印在我的腦海里.它的蔥蔥蘢蘢，芳香馥郁，都濃縮成一縷縷溫暖的情愫！
小學(xué)生的作文 篇2
我是在一個偶然的機(jī)會中發(fā)現(xiàn)這個網(wǎng)站的，開頭我只是是隨便的看一看。可真是不看不知道一看下一跳喲！小學(xué)生網(wǎng)上作文可真是知識的`海洋。有許多好作文，還有許多善解人意的網(wǎng)友。我還把“小學(xué)生網(wǎng)上作文”這個網(wǎng)站告訴了好多朋友，大家看了都說這個網(wǎng)站非常的棒。
記得有一次，老師布置了一篇作文，我苦苦想了好久都想不出怎么寫，我懷著試一試的心態(tài)打開了“小學(xué)生網(wǎng)上作文”，你猜怎么著，里面竟然有老師布置的那一篇作文，我按著他的寫作方式寫了一篇作文，得了一個“優(yōu)”。這可真得感謝小學(xué)網(wǎng)上作文，它使我大大的提高了寫作文的水平。謝謝“小學(xué)生網(wǎng)上作文”
我真慶幸我發(fā)現(xiàn)了這個好網(wǎng)站，里面的知識就像源源不斷的海水，我就像大海中的一塊海綿，貪婪的吸取著無窮無盡的知識，每當(dāng)我來到“小學(xué)生網(wǎng)上作文”就走進(jìn)了知識的世界。
小學(xué)生的作文 篇3
我的堂弟叫毛毛，是我小叔的兒子，從小就在鄉(xiāng)下和我奶奶在一起，他又土又淘氣，我們說一句他頂十句，要把人氣死，但是，有時候又土里土氣讓人哭笑不得。
這次，我回到了老家，又見到那個傻氣十足，滿臉是土，全身是泥的土第弟，我給他帶來了“搖滾凍”他連謝謝都不說一聲就把果凍拿到一旁研究了起來，他打開了果凍，吃了一口就全吐了出來，然后打開了調(diào)味包，灑了一臉，就變成了“小白臉”了。
我的淘氣弟弟每天晚上都要和我的哥哥打架，弟弟每天都要去弄別人，瞧，又打上了，毛毛把腳伸過去弄哥哥，然后哥哥又要把毛毛的腳壓住，毛毛就在那不懂是哭還是笑，只要哥哥一松手，他就又要去打，打不贏，就嘟起被打出血的嘴，鼓起紅撲撲的小臉，蹬起那一直不停嘀溜轉(zhuǎn)的小眼睛，氣呼呼的，只要他們一打起來就沒完，一定要毛毛的媽媽過來把毛毛帶走才算完，不過說起來也奇怪，他們打完不過三秒鐘又會和好了的，所以也就不太在意他們打架了。
等我要走的時候，他還會傻傻地對我說：“佳佳，滿你下次回來，又帶給我那個果凍的'粉粉啊，好好吃的，好啵？”（以上是湖南方言）我聽了哭也不是笑也不是，和傻弟弟分開后還真有點(diǎn)想他那土氣的臉了呢！
小學(xué)生的作文 篇4
周末，媽媽帶我去公園玩，一進(jìn)門就看到幾株紅通通的茶花競相開放，我迫不及待地往紅茶花跑去。
茶樹長得很蒼翠，橢圓形的葉子密密層層，葉片邊緣有許多小小的鋸齒。葉面很光滑，好像抹了油似的。紅茶花在這些油亮亮的葉子中冒岀來。有的才展開兩三片花瓣兒，仿佛一個半遮半掩害羞的小姑娘。有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒，被嫩綠的葉子緊緊地包住，露出了鮮紅的'小嘴巴。
這么多的紅茶花，一朵有一朵的姿勢。有的掛在枝頭好像在唱歌，有的用葉子遮住臉像是和我捉迷藏，有的兩三朵低著頭好像在竊竊私語。如果把眼前的美景看作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我仿佛覺得自己就是紅茶花，穿著鮮紅的裙子，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過，我就翩翩起舞，紅色的裙子也隨風(fēng)飄動。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂。小鳥飛過來，告訴我紅茶花開了，生機(jī)勃勃的春天來了。
過了一會兒，媽媽用手輕輕地拍了一下我的肩膀，我才記起我不是紅茶花，我是在看茶花呢。
小學(xué)生的作文 篇5
云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空，那時候，我們一直手拉手。只是一切，早已越走越遠(yuǎn)，我們只有回憶�！}記
午后，樹影婆娑，細(xì)碎的陽光斑斑點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上，似窗花一樣，那些難忘的記憶在稀薄的空氣中留下永恒的足跡，我們會分離，但在那個時節(jié)，那棵樹總會用濃密的樹葉遮蓋炙熱的大地。我們在那綠色的屏障下，抬頭仰望。
在爺爺?shù)呐f屋后面，有三棵茁壯的棗樹，就像三個衛(wèi)士一樣，守護(hù)著這幢老房子，而在這個房子后面，有一個非常清澈的湖，在夏天，總是有小孩在湖邊打水漂，也有的小孩在湖里摸魚……而在晚上，因?yàn)槲米佣啵@里人就少了，但晚上還是會有三五個人話家常，總是一波一波的，像是在開茶談會一樣。
但我和妹妹卻不愛去湖邊，比起去湖邊把自己弄得滿身是包，我們還是喜歡拿著竹竿打棗吃。這些棗雖然不算大，也不算紅，但卻極甜，外面買的棗，雖然夠大夠紅，但吃起來卻有點(diǎn)澀澀的，哪里必得上這些不打農(nóng)藥，自然生長的。
雖然爺爺也總是親自拿著竹竿讓我們一飽口福，但畢竟能吃的數(shù)量有限，如果一下子吃完了，再吃，恐怕就要是明年的了。所以每次我們都盡量克制。但是那一天，憋了一周的姐們倆，終于忍不住了，所以趁著爺爺睡午覺時，我們倆偷偷溜進(jìn)了里屋，我先伸進(jìn)一個頭，張望了一下，接著妹妹在我的下面也伸進(jìn)了一個頭，我們倆在確定安全時，互相點(diǎn)了一下頭，才躡手躡腳的進(jìn)了屋里，看到了竹竿后，我們有一前一后的墊腳走了出去，一切做的`天衣無縫。
我們來到屋外后，雖然大大方方的深呼吸了一口氣，但很快又進(jìn)入了戒備狀態(tài)，我在外面放風(fēng)，妹妹在屋后打棗，但是為了不被發(fā)現(xiàn)，沒有摘太多，在一切都搞定后，我們并沒有馬上把棗子撿起來，而是有又不知鬼不覺的把竹竿放了進(jìn)去，這才把棗子撿起來，用清水洗了一遍后，大口大口的吃起來。終于讓我們又享了一回福，吃飽喝足后，我們又若無其事的看起了電視。
而現(xiàn)在，那棟老房子已經(jīng)被拆掉了，蓋起了新的屋子，所以后面的那三棵棗樹已經(jīng)只剩下一棵了。而我和妹妹先再也不能常常相見，只能等到國慶或者過年時才會回去住上一兩天，而帶回來的棗子，卻始終趕不上屋后那些棗子，但更多的，是我和妹妹兩個人不能時常想見。我、妹妹和那三顆棗樹之間，早就有了不可言說的愛。
即使光陰變換，我也始終無法忘記那段美好的時光。這，便是愛的饋贈。
小學(xué)生的作文 篇6
說起小能人，我們班可謂高手云集，有能讓花鳥魚蟲從紙上蹦出來的繪畫高手，有腦筋轉(zhuǎn)得比電腦還快的數(shù)學(xué)天才。今天，我要隆重向大家介紹一位二胡小能手。你聽，悠揚(yáng)的二胡曲傳來了……
我們班正在舉行迎新年聯(lián)歡會，講臺上坐著的就是二胡小能手葉雨露，她正動情地演奏著二胡名曲《二泉映月》呢！葉雨露烏黑的長發(fā)扎成一條馬尾辮，隨著音樂在腦后輕輕地?cái)[動，臉上的表情別提多陶醉了，一雙不大的眼睛上濃密的`睫毛忽閃忽閃的，透出一股機(jī)靈氣。你看，她一手緊握琴軸，纖細(xì)的手指不停地變換著位置；另一只手拿著琴弓，柔和地左右移動。優(yōu)美的旋律從二胡中傾瀉而出，溢滿了整個教室，沁入了我們的心田。那悠揚(yáng)的樂曲忽高忽低，時快時慢，同學(xué)們的心似乎也跟隨著葉雨露演奏的樂曲在一條千回百轉(zhuǎn)的小溪中徜徉，時而順著溪水緩緩流淌，時而隨著小魚躍出水面，突然又遇到了瀑布，從懸崖上一躍而下，酣暢淋漓。一曲結(jié)束，大家都還沉浸在樂曲之中，過了好一會兒，才想起要鼓掌，接著，教室里爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。
無論是學(xué)校的文藝會演，還是市里的音樂比賽，葉雨露都會積極參加，聽過她拉二胡的人無一不拍手叫好。別看她年紀(jì)小，葉雨露學(xué)習(xí)二胡已經(jīng)有五年了。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！泵刻焱砩献鐾曜鳂I(yè)，無論多累，葉雨露都會專心致志地練一個小時二胡，而且從不間斷。聽葉雨露說，她現(xiàn)在正抓緊時間刻苦練習(xí)，準(zhǔn)備考取二胡十級證書。正是因?yàn)槿~雨露對二胡的熱愛以及她的刻苦練習(xí)，葉雨露獲得了江蘇省少年兒童二胡比賽金獎！真是讓人羨慕得流口水呀！
怎么樣？葉雨露厲害吧？相信聽了我的介紹你一定會情不自禁地為她豎起大拇指的！
小學(xué)生的作文 篇7
春姑娘悄悄地走了，卻迎來了炎熱的夏天。
每天早上一醒來，火辣辣的太陽已經(jīng)出來值班了，它無情地照著大地，所有的生物都很干燥，人們也都汗流浹背。正當(dāng)太陽照的最火辣的時候。轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，狂風(fēng)大作，風(fēng)姑娘吹得可起勁拉！連枝繁茂盛的大樹也在搖晃，花草們左搖右擺，都暈了頭。雨嘩嘩嘩地下著，豆大的雨珠從天而降，落到地上打滾。地面上發(fā)出稀里嘩啦的響聲，那響聲可真清脆。冷颼颼的風(fēng)越刮越大，天空上臂時發(fā)出轟隆隆的雷鳴聲。小鳥們嘰嘰喳喳的在鳥窩里叫著，好像受不起折磨似的，還有幾只膽大的小鳥在天空中自由自在的.飛翔，相互打鬧著，嘻嘻著，可真有趣！
過了一會兒，雨終于停了，蔚藍(lán)的天空又漂浮著軟綿綿的白云，真美麗�。⊥�！七色彩虹掛在了天空，真耀眼�。�
小學(xué)生的作文 篇8
戰(zhàn)爭，意味著殺戮，誰愿意在戰(zhàn)爭中逝去自己寶貴的生命呢？誰不喜歡和平呢？難道地球不是一樣的嗎？
地球愿意被戰(zhàn)爭折磨的千瘡百孔嗎？地球難道不愿意像以前俏麗？這封信是一位和平使者——和平鴿的感言！
人類，我的'朋友，我是和平鴿，今天我給你們寫這封信的主要原因是，我看不下那些流離失所的人們，看不下去那些痛失親人的孩子們，我為地球，我為死去的人們而悲痛。無數(shù)的建筑，無數(shù)生命，無數(shù)的親情，在銷煙中隱退，甚至無影無蹤，難道你們不為之動容嗎？為什么會有戰(zhàn)爭，還不是因?yàn)槟切┎恢也恍⒉蝗什涣x之人所造成的嗎？不能，我們不能，精神不能被物質(zhì)打敗，道義不能被金錢俘獲，只要做到這幾點(diǎn)，還會有戰(zhàn)爭嗎？不，不會有。
如果沒有戰(zhàn)爭，世界會變得怎么樣呢？地球會不會像以前那樣俏麗？人們是不是不用在流離失所了呢？那些英雄會不會不再那么早逝了呢？道德會被迷失嗎？國家會不會出現(xiàn)更多了人才呢？讓他們利于社會，利于國家，利于人民？如果沒有戰(zhàn)爭，這一切！~這一切！~都將變得美好起來。
人類，我親愛的朋友們，聽我一言吧！
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