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小學(xué)生作文

時間:2024-02-25 09:14:34 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,希望對大家有所幫助。

實用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我最想說我愛秋天我愛秋天,愛秋天的天空,他就像一汪碧藍的海水,讓人感到心曠神怡,我最想說我愛秋天作文。我愛秋天,我愛秋天清新的空氣,只要你吸一口,就感到一陣清爽,讓你精神百倍。秋天是個美麗的季節(jié)。一群群“蝴蝶”又開始活躍起來了!也許你會問:“秋天怎么會有蝴蝶呢”?有,那就是被風(fēng)吹落的樹葉呀!

  瞧,一片片落葉落在地上,像鋪了一層金色的地毯,它們落在地上,又被風(fēng)吹了起來。它們在天空中盡情的翻飛,五顏六色:紅的、黃的、綠的、半黃半綠的……秋天又是一個豐收的季節(jié),莊稼地里長滿了金燦燦的的玉米,猶如一個個金娃娃,紅通通的'高粱張紅了臉,就像小女孩的紅紅的臉蛋,又像個紅紅的蘋果。一望無際的麥因,輕風(fēng)吹著麥穗,隨風(fēng)擺動,像一層層麥浪。金色的秋天,更是收獲的季節(jié),紅彤彤的柿子掛在樹上,像一個個小燈籠,紅的、綠的,葡萄長滿了枝頭,讓人直流口水。

  街頭的小灘上出現(xiàn)了許許多多時節(jié)的果實,葡萄、桔子、柿子、香蕉,心里美蘿卜,這些果實只有秋天才有的呢。秋夜里還有各種聲音,那是秋天的演奏家們登臺表演了,它們在秋天的原野上,在草叢里、墻角邊,開始它們動聽的演奏。。《嗝篮玫那锾煅!我最想說我愛秋天!

小學(xué)生作文 篇2

  海上生明月,天涯共此時。

  ——題記

  抬頭仰望夜空,漫天星光璀璨,像是一顆顆最珍稀最寶貴最明亮的明珠被人從海底撈了上來鋪散在九曲仙宮中,精心的布置點綴于滿弦弓似的皓月側(cè)畔。

  十五的月亮總是那么圓,那么明亮,好像是把一個巨大的并且會發(fā)光的白玉圓盤高高地掛在天空,她的光芒也永遠總是那么的柔和而曼妙,今晚的月圓更像是聚斂了所有的溫柔和光彩。

  圓圓的月餅也如一輪輪小小的明月,被人從高天之上摘下來放入這晶瑩光潤的圓碟中。

  大而香甜的香蕉,紅艷而清脆的蘋果,如珍珠般圓潤的'葡萄,還有甜如春蜜的蜜桃,爽甜可口的大西瓜……各種新鮮的水果似朝奉般恭聚于月餅周圓。

  每年的中秋節(jié),無論離家多么遠的人也總是要趕回來和家人一起過中秋。在桂花樹下,一家人圍坐在一起,吃月餅,看花賞月,其樂融融的在一起嘮嗑,一片歡聲笑語,一片幸福祥和的氣氛。

小學(xué)生作文 篇3

  品味人生,道行天下。

  感謝你收聽今天的海峽品道,我是海浪。

  中央電視臺曾經(jīng)做過一期節(jié)目,尋訪了數(shù)萬人。問題就是你幸福了嗎?當(dāng)時最炒得沸沸揚揚的熱門話題。各種各樣的回答充斥著我們的大腦,你幸福了?你覺得自己過得好嗎?你過得快樂嗎?

  是的額,你也清清的問問自己,過得幸福嗎?相信每個人都會有自己的經(jīng)歷,每個人對幸福的理解也不盡相同。每個人對幸福的詮釋也不盡相同。今天我以前的一個學(xué)員給我發(fā)來的郵件。他說的一個故事讓我深深的`體會到幸福是什么?

  這位學(xué)員說,他每天早上六點起床,習(xí)慣性的都會在陽臺上小偉的鍛煉一下。那段時間他們家對面有一幢房子正在修建,他都會看到一個50歲左右的大叔已經(jīng)開始挑水泥,挑沙子了。可以是每天下班回去,任然看到大叔在星空的忙碌著。在這位學(xué)員的心目中,那位大叔實在是很辛苦,怎么會有幸福呢?

  有一天,這位學(xué)員休息,下午5點的時候,他突然看到對面工地的大叔和幾個工友躺坐在石沙上,正對著太陽愜意的抽著煙。因為這位聽友也是抽煙的人,那一瞬間,他忽然感覺到這位大叔抽煙的神情非常愜意,非常滿足,非常幸福。這位聽友實在不敢相信會是這個樣子。他忍不住跑到工地上對大叔說。大叔,我每天看到你在很早就起來工作了,很晚才下班,而且都是干這么累的體力活。在我看來,您真的很辛苦,可是剛才我看到你首頁的狀態(tài),卻覺得你很幸福,這是為什么呢?大叔說,小伙子,我沒有你們文化人那么多學(xué)問。對我來說很簡單,重要每個月能夠給我在北京上大學(xué)的兩個孩子寄上20xx元的生活費,只要他們能夠把大學(xué)上完,我就是最幸福的了。

  給為,從大叔的話中,你們感受到了什么?原來幸福很簡單。一是有目的的人很幸福。二是為他人著想的人也很幸福。關(guān)心身邊的人,愛著身邊的人,一定會是很幸福的。

  幸福不要得到什么,而是要擁有好的目標(biāo)。并且認真的去思考要付出什么?

  感謝您收聽今天的海峽品道。我是海浪。

小學(xué)生作文 篇4

  那天,我寫完作業(yè),打開電視機看些新聞,但這一則新聞使我心里感慨萬千。

  一個五十二歲的老師教二年級,它原來打算五十三歲時回家養(yǎng)老了,但是,在一次春游時老師提出,讓自己班走在前面,讓一年級的小朋友走在后面,在走出校門前的一條馬路時,她永遠沒有走過去,當(dāng)時,左邊沒有車,右邊卻開來一輛飛速行駛的桑塔那轎車的桑塔那轎車向隊伍沖過來,殷老師迅速的把后面五、六位同學(xué)推向馬路,只聽“砰”殷老師被轎車撞了,殷老師飛了出去,這瞬間的.事故令人驚訝,殷老師馬上被送到了醫(yī)院,處于深度昏迷,病情十分嚴重,連呼吸都靠呼吸機,每個人都希望殷老師能醒過來,能恢復(fù)健康,可死亡之神卻這么好的殷老師拉走了。

  每一個人都在默默地哭泣,孩子們悲痛欲絕,來自四面八方的人都為這位愛學(xué)生的殷老師而難受。

  一輛巴士無償?shù)匕岩罄蠋熕偷搅藢W(xué)校,殷老師長眠于校園內(nèi),她看著這些孩子快樂地成長,來追悼的人們絡(luò)繹不決,人們都十分悲痛。

  殷老師,您那種可貴精神我們永遠記在心里。

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