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小學(xué)生作文

時間:2024-02-25 08:31:25 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  今天,舅舅帶我去吃牛排,這已經(jīng)是我弟5次去吃牛排。這次是自助式的,有好多吃的,琳瑯滿目。我們就找了一個位置坐下,服務(wù)員阿姨給我們菜單,舅舅給我點了一份兒童牛排,先來一碗湯,再來三片烤面包,其他東西都是我們自己去挑的.,不一會牛排就上來了,里面有蕃茄醬的意大利面,旁邊有一個蛋和西蘭花還有小蕃茄,下面是一塊大牛排。

  我左手拿叉,右手拿刀,把牛排切成一小塊一小塊,味道好極了!我和舅舅約定下次還要來。

小學(xué)生作文 篇2

  清明時節(jié),我們出去郊游時,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)把喝完的塑料瓶,吃完的零食袋到處亂扔,干凈的大街小巷變得如此糟糕。每到節(jié)假日,都是清潔工最忙的時候,為什么呢?因為游人的素質(zhì)不好,把垃圾到處亂丟,從來不把垃圾分類裝在垃圾桶里,比如要把塑料瓶丟在可回收站里,這樣可以回收利用,也可以通過加工變成另一種東西。把一些用過的衛(wèi)生紙,丟在不可回收站里。因為用過的衛(wèi)生紙,也沒有多大的意義了。如果我們都這樣做,就不會讓那些清潔工回不了家,過年過節(jié)了。

  我們野餐時,發(fā)現(xiàn)有很多小朋友浪費糧食。當(dāng)他們吃不完時,就把那些糧食丟在餐布上,或者直接丟在地上不管不問了。我認(rèn)為這樣的`做法,是不對的,因為這些糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來的。這些行為既浪費又破壞環(huán)境。在我們吃完飯之后,就要到別的地方去參觀游玩了,可是我又發(fā)現(xiàn)一些小孩子,喜歡在她游玩過的地方,刻畫“某某某到此一游”這幾個大字,只讓人覺得很沒有修養(yǎng)。刻字亂畫,把優(yōu)美的景物變得一塌糊涂,這樣又破壞公物又破壞景色的參觀性,這些人真的讓人討厭。當(dāng)我走到工廠邊,一股惡臭迎面撲來,我上前一看,原來是一條臭水溝,還有工廠里煙筒冒出來的一陣陣的黑煙把空氣和環(huán)境變得讓人無法呆下去。

  環(huán)境是一切進(jìn)展的源泉,當(dāng)環(huán)境被破壞時空氣就會跟著變得不新鮮,空氣如果變得不新鮮,那人們的身體也就會變得越來越糟糕,如果我們沒有健康的身體,就不可能為祖國作出貢獻(xiàn),所以請你們牢記,一定要學(xué)會保護(hù)環(huán)境。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

小學(xué)生作文 篇3

  昨天下午,媽媽在家洗衣服。

  當(dāng)洗到爸爸的幾件衣服時,媽媽開始翻爸爸的布兜,她一會兒掏出一個鋼蹦,一會兒掏出幾張紙錢,都已經(jīng)被水浸濕了。不一會兒,媽媽又從另一件衣服里掏出了四個打火機,唉,這個爸爸呀,真是個粗心的爸爸。

  媽媽把那個鋼蹦給了我,我放到小豬存錢罐里,媽媽把濕了的紙錢晾在一邊。爸爸一回來,媽媽就把火機交給了爸爸,爸爸說:“原來我的`火機全部在布兜里呀,我還尋思怎么它們?nèi)珱]有了呢?”

  你說我的爸爸粗心不粗心?

小學(xué)生作文 篇4

  那天,下著小雨,雖然還是夏天,很多人穿上了長袖,我坐在窗前,看著窗外,不禁又回味起那感動了我許久的故事:一個帥氣的大男生楊梵在父母的“強逼”下,到福利院參加“抱一抱”活動,他喜歡上了一個叫小耳朵的白血病殘疾小男孩,并認(rèn)小耳朵做弟弟,幾經(jīng)周折,楊梵的父母決定接小耳朵回家,卻在路上發(fā)生車禍,不幸雙亡。一大一小孤單的兩個男生開始在同一屋檐下相互依存。自從楊梵和小耳朵拉鉤約定成為小耳朵的`“哥哥爸爸”,兩人永遠(yuǎn)不分開的那一刻起,就決定付出一切讓小耳朵過上幸福健康的日子……

  這是一個關(guān)于堅守約定和真心承諾的真情故事,是兩個男生超感人的友愛故事,是一個讓我熱淚盈眶的故事……我總是在想:拉拉鉤是世界上最純潔的約定方式,它凝結(jié)了孩提時代最天真的想法和最純真的語言!

  這本書告訴我:我們每一個生活著的人都要學(xué)會爭取愛,把握愛,珍惜愛,享受愛,留住愛;愛,不是游戲,不是想玩就玩,玩煩了就扔的玩物;愛,也不會失而復(fù)得。有的人把玩煩了的愛扔了,回過頭又后悔了,但它只要離你而去,就永不會回來……

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