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小學(xué)生作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
我愛看日落，我愛看夕陽那絢麗的色彩、無窮的變化。每當(dāng)夕陽西下時(shí)，我常常會停下手中的活兒，靜靜的凝望著天空。這是大自然畫家創(chuàng)造出的杰作——夕陽。我常常覺得，太陽此刻是最美的。她盛裝出行，身穿彩裙，頭戴霞冠，手佩金鐲，腳環(huán)絲鞋，雍容華貴，把自己無窮的美都盡情地展現(xiàn)出來了！起初，夕陽光彩奪目，絢麗非凡。把遠(yuǎn)處的天染成一片金黃，金黃中又有一點(diǎn)兒橘黃。
這樣美輪美奐的色彩引來了無數(shù)精靈——云朵。她們立刻變成金色的精靈，在飄動中不斷變換服裝，把天空打扮得越來越漂亮，色彩也越來越豐富，怎一個(gè)“美”字能形容？漸漸的，光線柔和起來，金燦燦的顏色也變成了玫瑰紅。這妖嬈的`玫瑰紅中帶一點(diǎn)兒紫，真是有點(diǎn)深不可測了。這時(shí)的云也更美了，靠夕陽近的，是玫瑰紅、紫紅、朱紅；離夕陽稍遠(yuǎn)的，就仍然是金、金黃、橘黃和淡黃了。夕陽即將離去，把最后的光贈送給她們，她們盡顯裝扮才能，把天空打扮得更美了。時(shí)間在流逝，夕陽該下山了。她慢慢走向西方，漸漸走遠(yuǎn)，被一大片紅云遮住了。我想她可能再回頭張望，雖然我們彼此看不見，但是一份溫暖、一份牽掛在我心中揮之不去。夕陽，我們明天再相見。
小學(xué)生作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在烏鎮(zhèn)，烏鎮(zhèn)的藍(lán)印花布最有名氣。它又叫“石灰拷花布”、“拷花藍(lán)布”。
它的加工技術(shù)非常特別，現(xiàn)在我就來向你們作一個(gè)介紹吧！
首先，拿一塊木板清洗干凈，然后在木板上面刻上花稿。再用一塊白色的布罩在這一塊木板上再拷花，染色，曬干……這樣，一塊藍(lán)印花布就制成了。
我們家鄉(xiāng)的藍(lán)印花布聞名國內(nèi)外。到我們?yōu)蹑?zhèn)來的旅客真是不計(jì)其數(shù)。許多國內(nèi)外的游客總是要想辦法去買一些用藍(lán)印花布制成的小玩藝，帽子、手帕、頭巾、衣服……這一些物品深受人們的喜愛。
藍(lán)印花布的'圖案來自間，反映了我們家鄉(xiāng)老百姓的喜聞樂見，寄托著他們的審美情趣。在秦漢還沒有發(fā)明造紙以前，人們就在木板上面作陰陽刻，再把棉、麻、絲綢等織品放在中間，進(jìn)行草木染色。這就是“夾纈”。
現(xiàn)在在我們?yōu)蹑?zhèn)東柵老街有一個(gè)作坊區(qū)，那里有一家印染藍(lán)印花布的作坊。人們在那里進(jìn)行印染藍(lán)印花布的表演。游客可以在那里參觀，也可以在那里參與印染，親自體會制作藍(lán)印花布的艱難過程和其中的樂趣。
啊，家鄉(xiāng)的藍(lán)印花布，你不僅為我們家鄉(xiāng)增添了無窮色彩，而且還為家鄉(xiāng)增添了許多生趣。
小學(xué)生作文300字 篇3
松樹，是古代人們贊美的一棵樹，因?yàn)樗蓸浯碇绺咂焚|(zhì)。然而我卻喜歡松樹，喜歡松樹的性格，喜歡松樹的無私奉獻(xiàn)。
松樹自身像一座寶塔立在地面，松樹的樹枝像一根長長的拐杖，樹葉像繡花針一樣，一碰，就好痛，如同被針扎了一下。
雖然松樹很扎人，但是松樹有一種堅(jiān)定的性格。松樹的種子無論是在懸崖的縫隙，還是在貧瘠的土地上。不管是風(fēng)吹來的，還是從鳥嘴里跌落的。總之，松樹的'種子在哪，就可以不擇地勢，茁壯成長起來。既不需要施肥，也不需要水�？耧L(fēng)吹不倒松樹，洪水淹不沒松樹，嚴(yán)寒凍不死松樹，干旱旱不死松樹。
最為喜歡的，就是松樹那種無私奉獻(xiàn)那種精神。松樹自身能夠煉出很好的紙，樹干可以提制松脂油，松脂油可制成松香，根和枝叉又是一種燃料，果實(shí)能讓小松鼠吃。在夏天，頂著太陽，給人們陰涼，在黑夜里，可以做成火把，照亮前面的路。
松樹要求人甚少，給予人甚多，這就是我喜歡松樹的原因。
小學(xué)生作文300字 篇4
我最后悔的一件事，它兩年前就深深地埋在我的心中。
那是三年級上學(xué)期的事情了，在一堂課上，老師講完了一篇課文，給我們布置了作業(yè)，是用一張紙做，明天才交上去。我想明天交中午回家再做也不遲，就玩了起來，到了中午，由于數(shù)學(xué)和英語作業(yè)太多，又沒有完成。我當(dāng)時(shí)又想，下午放學(xué)回家做算了。沒想到到的是，老師晚上還布置了作業(yè)，因?yàn)槲易隽诉@個(gè)作業(yè)，就忘了做那個(gè)了。
不知不覺，早上來到學(xué)校，組長，我交作業(yè)，我當(dāng)時(shí)一想，“糟了，作業(yè)還沒有完成呢，這回不被老師罵才怪！”我的'心“砰砰”地跳動著，同桌與我說話，我也沒有心情搭理了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，“現(xiàn)在做，來不及了，馬上就要上課了�！蓖蝗�，我眼前出現(xiàn)一張紙，我立刻撿起來一看，那正是昨天老師布置的作業(yè)，而且沒有寫上名字的。我沒有多想，寫上了自己的名字，交給了組長。組長叫小英交作業(yè)，她說：“我的作業(yè)不見了�！毕氲健霸瓉砟莻�(gè)作業(yè)是她的呀�！蔽耶�(dāng)時(shí)心揪了起來，就是因?yàn)槟菢�，她被老師罰抄書。
我真后悔，我不該做那件事情，我知道我現(xiàn)在補(bǔ)救已經(jīng)晚了，我真想和她說聲：“對不起”可惜她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。
小學(xué)生作文300字 篇5
像我們這些生活在二十一世紀(jì)的人們幾乎都感覺不到科技的發(fā)展。
在過去的祖宗生活的哪里，沒有高樓、電話、電視、電腦、火車、汽車、飛機(jī)平板電腦、空調(diào)、風(fēng)扇、暖氣、打火機(jī)、筆記本電腦和收音機(jī)；更沒有辦法飛到外太空去、潛入深海，但是現(xiàn)在的'人都有辦法，像“孫悟空”、“千里眼”、“順風(fēng)耳”，他們能做到的，我們也能做到，比如“孫悟空”，他一個(gè)筋斗就十萬八千里，我們可以用飛機(jī)來飛，比如“千里眼”他能看到很遠(yuǎn)，我們可以用望遠(yuǎn)鏡，“順風(fēng)耳”就別提了，我們拿著手機(jī)就可以隨時(shí)隨地就可以對話了。在以前的時(shí)候，古人們有個(gè)夢想，就是“上九天攬?jiān)�，下五洋捉鱉�！爆F(xiàn)在這個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)了，我們用航天飛行器到了月球，在月球留下了永遠(yuǎn)的足跡，我們用蛟龍?zhí)�，潛入了深�！?/p>
在二十世紀(jì)里，大家都稱這個(gè)世紀(jì)為呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，如果真是這樣，那么我們生活的二十一世紀(jì)更是這樣了，我相信在不久的將來，我們子孫后代生活的世紀(jì)那更是美好了。
小學(xué)生作文300字 篇6
地球一隅，海邊，凌晨三點(diǎn)。
一閃電劃破黑暗，打破寂靜，自九天流入海底。
海面上狂風(fēng)驟起，嗚咽著奔向陸地。一棵椰樹被攔腰折斷，又一棵被連根拔起，砸向路邊的電話亭。有一別墅的玻璃碎了，主人驚醒，精神未定，只見房蓋被風(fēng)掀起，人卷入雨中。高爾夫球場上的草坪像地毯似的'與地面分離，在空中被撕成碎片。雨點(diǎn)橫飛，海浪連續(xù)打來。忽來一浪，高萬丈，長千里，未見其源已至眼前，將海岸吞沒。地殼開始震動，火山產(chǎn)生共鳴。巖漿照亮夜空：農(nóng)煙，陰霾，烏云緊裹大地�？耧L(fēng)咆哮著住進(jìn)內(nèi)陸，樓房、汽車被冰雹鑿成千瘡百孔，之后被風(fēng)擰碎，之后被海水取代。
風(fēng)停了，浪消了；大氣層外的衛(wèi)星看到了地球上僅剩下幾點(diǎn)陸地了。
地球——安靜了。
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