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描寫成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-24 15:56:16 話題作文 我要投稿

描寫成長(zhǎng)的作文【合集】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫成長(zhǎng)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

描寫成長(zhǎng)的作文【合集】

描寫成長(zhǎng)的作文 篇1

  我們一天天在長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,既有悲又有喜;有成功,也有失敗;既笑過(guò),也哭過(guò)。是的,我也不例外。

  就在今年舉辦的校運(yùn)會(huì)田徑比賽,我是學(xué)校田徑隊(duì)里的一員,我們的比賽場(chǎng)地在順德舊一中的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我們?cè)谝粋(gè)地方坐下來(lái)休息,等待著比賽?吹劫悎(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們激勵(lì)的比賽爭(zhēng)分奪秒的想要拿到第一,再看,在場(chǎng)外準(zhǔn)備比賽的運(yùn)動(dòng)員們心情都非常緊張。上午還沒(méi)輪到我比賽,老師說(shuō)我的比賽項(xiàng)目在下午有一場(chǎng),下午回到賽場(chǎng),去做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。下午我在跑到上跑了兩圈,我一邊跑一邊自言自語(yǔ):“不能過(guò)于緊張,沉著冷靜去迎接比賽,加油,加油!”突然廣播響起,播音員說(shuō):“在場(chǎng)上正在練習(xí)的.運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)撤退,馬上就要開(kāi)始進(jìn)行比賽了,請(qǐng)現(xiàn)在參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)プ龅怯,進(jìn)行比賽。”我退出了賽場(chǎng),老師給我的比賽卡拿著賽場(chǎng)里做登記,進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始了,看見(jiàn)其他學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員實(shí)力相當(dāng)強(qiáng),自己的實(shí)力卻不如別人,扔了一次,兩次,在第三次的結(jié)果里選出扔得最遠(yuǎn)的十位進(jìn)入決賽。我呢?卻扔到了6。28米,沒(méi)資格,我被淘汰了,我輸了,我拿著被發(fā)回的比賽卡慢悠悠地走到了休息地方,當(dāng)時(shí)我哭了,傷心的流下了眼淚,覺(jué)得很對(duì)不起大家。

  我在休息的地方坐了下來(lái),隊(duì)友們看到我回來(lái)了,就問(wèn):“怎么了?”我望了望他那期待要知道答案的目光,我差點(diǎn)忍不住要掉下眼淚,不知如何的去回答。隊(duì)中的一位女隊(duì)員,走過(guò)來(lái)用安慰的口吻對(duì)我說(shuō):“你比賽輸了,對(duì)嗎?沒(méi)有進(jìn)入決賽是嗎?其實(shí)你不用把事情看得那么不開(kāi)啦,如果是因?yàn)槟銢](méi)有進(jìn)入決賽,你如果說(shuō)自己輸了,那就錯(cuò)了,你還可以跟那些沒(méi)進(jìn)入決賽的人比啊,如果你扔得比她們遠(yuǎn)的話,那你就勝利了!蔽蚁胨赡苁亲⒁獾轿已劾锏臏I水了,才能看得出我的失敗。

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了不少的挫折,也經(jīng)歷過(guò)成功和失敗。從這件事中讓我懂得了要用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待一件事,也明白,身為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,重要的不是在賽場(chǎng)上獲得成功,而是訓(xùn)練過(guò)程中的付出。

描寫成長(zhǎng)的作文 篇2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書就是人類進(jìn)步的階梯!睙o(wú)可否認(rèn),書是我靈魂的智慧結(jié)晶。讀書要堅(jiān)持不懈,心須活到老,學(xué)到老。

  我最愛(ài)慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先,羊?yàn)閮汗蚨,壁豬年不變。《木蘭詩(shī)》的句子,每一次回味,我總會(huì)不由感恩父母的恩情,辛辛苦苦把我拉扯大,多不容易啊!所以很小的時(shí)候,我就立下志愿,誓要把書全看完,即使知道是不可能的'一件事,我還是會(huì)努力,盡自己的力量,只要還有一口氣在喘,我就得看下去。

  有時(shí)候翻看一下以前看過(guò)的書,到處都有我留下的足跡,心里總是暖烘烘的,很滿足,因?yàn)樽约赫娴呐α。記得巴金先生曾?jīng)說(shuō)過(guò)一句話,那時(shí)候我的腦海不斷反復(fù)回想著,“讀書的時(shí)候用功讀書,玩耍的時(shí)候放心玩耍,說(shuō)話要說(shuō)真話,做人得做好人!边@平凡且簡(jiǎn)單的四句話引領(lǐng)著我走過(guò)兩個(gè)春夏秋冬,溫暖了我的心坎。

  書,是一首歌,級(jí)越高亢,催人奮進(jìn);書,是一幅畫,五彩繽紛,賞心悅目;書,是顆水滴,清涼透心,晶瑩剔透。

  在成長(zhǎng)的路上,書猶如我的向?qū),帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)個(gè)鏡中世界,不斷反映前世與現(xiàn)今。

  我無(wú)數(shù)次與好書相遇,便創(chuàng)下了一個(gè)個(gè)永恒。

描寫成長(zhǎng)的作文 篇3

  6歲時(shí)的我,剛剛懷著上學(xué)的憧憬走入小學(xué)的課堂,面對(duì)著一張張陌生的面孔,有的是害怕,有的是無(wú)助與寂寞,然而在小學(xué)的時(shí)光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫作業(yè),可是面對(duì)著一道又一道的數(shù)學(xué)題時(shí),我傻眼了,不會(huì)了。心理在想,哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀!慢慢的數(shù),慢慢的做,也不會(huì)那么難吧!這是我第一次嘗試著自己做題,這是我第一次絞盡腦汁的把數(shù)學(xué)題做出來(lái),可是當(dāng)我做出來(lái)時(shí),面對(duì)著答案,我又一次的'傷心了,因?yàn)槲业呐Χ鴵Q來(lái)的是叉子,我又無(wú)助的落淚了。我傷心了,從來(lái)沒(méi)有這么的打擊過(guò)我。拿著題,不知道怎么錯(cuò)了的我,坐在角落里發(fā)呆,老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)安慰我道,沒(méi)事的,這道題不會(huì)沒(méi)關(guān)系,你還有機(jī)會(huì)把它弄懂,然后老師便坐下來(lái)耐心的給我把那道題講明白,然后又出了一道類似的,我做出來(lái)了,我信心大增。

  通過(guò)這件小事,我知道的就是不管有多么大的困難,我們都要去面對(duì),我們都要把困難化成動(dòng)力,為我們以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)17歲了,回想起原來(lái)的我,有時(shí)候也會(huì)偷偷的傻笑,因?yàn)樵诂F(xiàn)在看來(lái),那些事做的有些傻,但當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得這么做沒(méi)有錯(cuò)而已,不會(huì)顧及后果,而現(xiàn)在的我在慢慢的長(zhǎng)大,但從過(guò)去的那些歲月里,我也總結(jié)到了一些經(jīng)驗(yàn),比如:要在學(xué)習(xí)中努力的重復(fù)的閱讀,把不會(huì)的問(wèn)題在最簡(jiǎn)單的時(shí)候找老師解決,而不是堆積到一起,因?yàn)槟菢泳蜁?huì)沒(méi)有學(xué)習(xí)的信心,而且還會(huì)更加的消積。

  通過(guò)這些事情我也在回憶中慢慢的長(zhǎng)大,慢慢的在回憶中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的努力提高自己的學(xué)習(xí)水平,讓自己在以后的學(xué)習(xí)中更加的有信心。

描寫成長(zhǎng)的作文 篇4

  楊紅櫻的《女生日記》是家喻戶曉的,它生動(dòng)而真實(shí)的描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)少女的生理、心理微妙的變化過(guò)程。

  成長(zhǎng)是煩惱的。冉冬陽(yáng)因?yàn)楹门笥衙沸⊙诺霓D(zhuǎn)學(xué)而傷心的哭泣。在她的心里,她放不下對(duì)梅小雅的友誼,在她知道梅小雅要離開(kāi)的.那天開(kāi)始,她感覺(jué)到了煩惱。她與梅小雅分別前的那個(gè)晚上,她們倆站在路燈下,冉冬陽(yáng)第一次有了依依惜別的感覺(jué)。在生活中,難免會(huì)出現(xiàn)生離死別的時(shí)刻,所以我們要做好心理準(zhǔn)備,面對(duì)這一刻的到來(lái),要坦然地去接受事實(shí),不要被離別打倒,要用真誠(chéng)的心去祝福對(duì)方。我們要感謝成長(zhǎng)中帶來(lái)的煩惱,因?yàn)槊恳淮螣⿶肋^(guò)后,我們就會(huì)感到自己又成大了一點(diǎn)。

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的。那天,冉冬陽(yáng)從一個(gè)害羞的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少女。原先她害怕這天的到來(lái),但這天真正來(lái)臨時(shí),冉冬陽(yáng)卻和她的丹妮表姐為了自己成為少女而舉杯歡暢,她相信自己會(huì)越長(zhǎng)越美麗。六年級(jí)的我們正是向少女轉(zhuǎn)變的時(shí)期,我們不要害怕自己的變化,我們要為自己的長(zhǎng)大而高興,要為自己擁有青春而歡呼—青春萬(wàn)歲。

  我們要正確的面對(duì)自己的成長(zhǎng),要讓自己成長(zhǎng)地健康自然。對(duì)待自己心中的小秘密和羽化成蝶的痛苦與煩惱。不要膽怯,要勇敢的去面對(duì)。

描寫成長(zhǎng)的作文 篇5

  也許,我是一株草,在大地母親的懷抱中成長(zhǎng),卻忘記了,我早已成長(zhǎng)……——題記

  十三歲那年,我迎來(lái)了人生中的第一次叛逆,開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)生活,卻越發(fā)空虛,沒(méi)有感到一絲對(duì)于生活煩躁的安慰。我不斷地在思考:我是否已經(jīng)長(zhǎng)大了?

  又是一天,我又在手機(jī)上刷QQ,可刷來(lái)刷去,就只有那幾條信息罷了,生氣地一甩手機(jī),跑到了客廳看電視。正巧,媽媽在客廳里折菜。我有點(diǎn)兒好奇:這東西怎么折?我內(nèi)心有點(diǎn)猶豫,去還是不去?去,會(huì)不會(huì)被罵打擾?不去,又想了解。一下子舉棋不定。這時(shí)媽媽叫了我;“阿璐,來(lái)幫我折菜吧!”正中下懷,我欣喜地答應(yīng)著。坐在小凳上,我學(xué)著媽媽的動(dòng)作依樣畫葫蘆,可是新手上路,總是慢一拍。不一會(huì)兒,媽媽身邊聚著一堆菜葉,而我只有小小的一搓。等折好了菜,我又先下手為強(qiáng),拿起垃圾,往門外跑。站在樓下的十字路口,我又沉思了:什么模樣才是成長(zhǎng)?左邊的路口一群衣著奇異的少年在吞云吐霧,右邊的路口一位“紅領(lǐng)巾”扶著老奶奶過(guò)馬路。莫非,成長(zhǎng)也分不同?我扔好垃圾,上了樓,卻發(fā)現(xiàn),媽媽在一旁哭了。我急忙跑了過(guò)去,媽媽卻拉著我,激動(dòng)地說(shuō):“阿璐,你變了!”這下,我才明白了。

  每當(dāng)我玩手機(jī)到深夜時(shí),媽媽總是擔(dān)心,等到我熄燈后,不安心地入夢(mèng)鄉(xiāng);看到我因同學(xué)說(shuō)我幼稚時(shí),一蹶不振沉迷于網(wǎng)絡(luò),在暗地里卻傷心抹眼淚時(shí),媽媽常躲在門后看著我失聲痛哭……原來(lái),媽媽早就明白了我的.困惑,卻沒(méi)有教育我,而是選擇在背后守護(hù)著我。

  看著媽媽的哭顏,我也紅了眼眶,心中似乎有什么東西“破土而出”。啊,原來(lái),成長(zhǎng)情愫早已在默默地滋生,它只是在尋找一個(gè)合適的契機(jī)出現(xiàn),我卻在憂愁中忽視了它啊。就像小草,明明早已成長(zhǎng),卻只在回頭時(shí)才發(fā)現(xiàn):呀,我已經(jīng)這么高了!原本幼稚的我,開(kāi)始學(xué)會(huì)理解父母的良苦用心。

  我放下了所有的電子產(chǎn)品,開(kāi)始主動(dòng)和媽媽的交流,不經(jīng)意間,我悄悄地成長(zhǎng)了……

描寫成長(zhǎng)的作文 篇6

  “我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”

  歌雖然這么唱,但每個(gè)小孩似乎都渴望長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以不再被家長(zhǎng)拘束,長(zhǎng)大后就可以做自己想做的事情,可以自由自在……

  可是長(zhǎng)大后真的是這樣嗎?長(zhǎng)大后,我們就不可以再看那些動(dòng)畫片,不可以再像小時(shí)候那樣肆意玩耍,只能天天埋在作業(yè)堆里埋頭苦讀。

  那天,我和媽媽一起去看外婆,剛到外婆家沒(méi)多久一會(huì)兒,我就開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊,于是下樓去三老姑家找表弟玩兒了。

  但是意外發(fā)生了,他在一次往前奔跑的過(guò)程中,前面有一個(gè)玩具小汽車,我剛要提醒他,可已經(jīng)來(lái)不及了。

  隨著一聲“哇~~”的哭聲,媽媽和外婆也從樓上下來(lái)了。媽媽看到我在旁邊,就莫名其妙地批評(píng)起我來(lái)。我也不能反駁,因?yàn)槲遗乱环瘩g,媽媽就會(huì)給我再加一項(xiàng)抵賴的“罪名”。

  不過(guò)好在我那心地善良的表弟張碩涵及時(shí)為我開(kāi)脫,但是只有兩歲的他卻又識(shí)不了多少字,只能結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“不……不是,姐姐,是……是我自己摔的!甭(tīng)了表弟的“證詞”,媽媽才原諒了我,還向我道了歉。我雖然覺(jué)得有些委屈,但看到媽媽及時(shí)向我道歉,很快又釋然了。

  其實(shí),每個(gè)事物有利必有弊,沒(méi)有什么事物是完美的.。成長(zhǎng)也是一樣。人們都說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶,里面包含了酸、甜、苦、辣、咸這五種不同的味道,而這些也正是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上必須經(jīng)歷的……

  這時(shí),我的腦海中又響起了那熟悉的旋律:“我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大世界就沒(méi)有童話……”

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