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懷念一種聲音作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的懷念一種聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
懷念一種聲音作文1
生命如同一江東逝的春水，當夕陽灑下最后一抹斜映暉，當微風收起她最后一波漣漪，當秋風的蕭瑟，冬日的枯榮劃過心中的干涸，驀然回首，我們是否記得在那復制般的每一天的生活中，找到只屬于自己的那一種天籟呢;是否記得在這蹉跎歲月的奔波中，放慢腳步，稍適休憩，放松心情，然后，用熱情的態(tài)度，從多個角度，來重新審視這種只屬于自己的天籟呢?
“咔......咔......”，聽得出，這么老練而滲著隱忍性格的開門聲，一定又是你。而正是因為這樣，我并沒有過于注意，卻只是在繼續(xù)吃我的陽光早餐。
我早已料到，你開門后的第一句話一定是：“快出來，看我給你買什么好吃的了......!”不過并不出我的所料。因為我這實在太過于了解這中生活了，但卻還不至于厭倦，所以我仍舊不愿破壞這原本美好的氛圍。我時刻按捺并提醒著自己，絕不要做一個殘忍的`“殺手”，于是我故作很驚喜的樣子，像兒時一樣飛奔出去，呆看著那堆吃的，故作“垂涎”狀，并陶醉在那漫天的芳香中。
不過值得慶幸的是我成功了，因為你至少笑了，雖然那時這種表現在我只是一種極為簡約的敷衍的手段，可我的心也逐漸有了些許滿足感。
于是，第二天，你那蒼老的身軀便又在小吃店穿梭，雖然你行動不便，但為了我，你卻沒有任何怨言，反而感到比我都滿足。就這樣，不知是這兩天，還有明天和后天，甚至更多天;不只是這兩個月，還有三、四、五......甚至更多個月;不只是這兩個季節(jié)，還有春夏秋冬，甚至更多次時間的輪回......
直到有一天，我才真正的意識到——我如果想聽到你開門的聲音，就要等很長時間，因為你不是機器人，你也會生病的。可我到昨天才知道，就在昨天才有人告訴我：這種病真的很難恢復，而你今年卻都已經76歲高齡了，我......
我真的不忍心再說下去了，我怕我會把自己譴責的遍體鱗傷。
我后悔，為什么當初沒有用心去聆聽、去領悟這開門聲;我后悔，為什么到現在才明白你的心意;我后悔，為什么以前沒多抽時間陪陪你;我后悔......
冬去春來，四季飛快輪回�，F在我們兩個人換過來了：每次放學回家，總是聽到你用不清楚的語言，一個字一個字地說：“—孫—女—回—來—了—，—快......快—去—開—門——!”我心中不禁一酸。
在一次幫爺爺收拾屋子時，由于灰大，我不得不閉上眼睛擺放東西(因為這些東西我已經好熟悉了)，不經意摸到了爺爺的那把早已被歲月封存了的鑰匙，那時的我終于抑制不住自己的淚水，可我不敢哭出聲，不過還好我的眼睛是緊閉的，眼淚不至于流出來。我真的懷念那種聲音，那久別的聲音。我有多想再聽一次爺爺的開門聲啊......
生活如酒，或芳香，或馥郁，或濃烈，或清淡，因為天籟，他變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或歡快，因為天籟，它變得悅耳;生活如畫，或明麗，或暗淡，或素雅，或濃艷，因為天籟，它才變得美麗。
懷念一種聲音作文2
近了，又近了。我努力想抓住那一種聲音，那種似柔和春風撫摸臉龐，吹散心中陰霾的聲音。我不斷地向前奔跑，找尋著。但每當我快要抓住它時，它卻從我手縫中溜走，漸漸地遠離，直至消失不見。我已不止一次做這樣的夢了。即使夢醒了，夢中的聲音卻依然縈繞在我的耳邊。我閉上眼，憑借著模糊的印象努力回憶，留給我的卻依然只有漸行漸遠的朦朧。
窗外下雨了，我輕輕推開窗。微涼的雨絲輕飄到我臉上，我輕吸一口氣，清涼的感覺立刻充滿胸腔。雨聲清清的，一曲幽雅的古典奏樂輕輕在耳邊回旋。我忽然愣住了，是它嗎？親愛的，我終于找到你了嗎？
近了近了，這次，我終于抓住你了。原來是你啊，久違的雨聲。我躺在搖晃的躺椅上，微笑著與你重逢了。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。雨花盛開在鉦亮的青瓦上，花開的聲音，清脆美好。偶爾有幾朵開在為采光而設的玻璃瓦上，也許是因為盛開在更晶瑩的'地方，花開得更加熱烈，就像鋼琴的高音階。雨珠們是第一次來人間吧，看它們，一個個爭著要到地上玩。走廊的屋檐掛上了晶瑩明亮的珠簾，珠子們一下了地就斷了線，玉珠亂跳的聲音是一首歡迎曲。雨水匯集著，奔向地底的陰槽，就像千軍萬馬奔赴戰(zhàn)場，雄偉悲壯。
雨落在因孩子們的嬉戲而被踏得發(fā)白的閣樓地板上，沉穩(wěn)有力。還有院子里的那一缸雨荷，古樸的大缸奏出了木魚特有的韻味，而滿缸的荷葉則如軍前戰(zhàn)鼓齊鳴，最為振人心弦，似乎自己也化身成神武的將軍了。
真的是你嗎？不，似乎好象少了點什么。是了，少了我們的笑聲。雨天一直是我和小伙伴們最喜歡的日子。我們赤著腳，撐著傘，手拉手在雨中歡笑。用力踩在水坑里，任憑濺起的水花濕了一身，反而更加歡樂。白白胖胖的腳丫，愜意地享受雨水從指縫流過的感覺，輕微的觸感讓我們忍不住癢癢，咯咯地笑起來。那笑聲是雨天里最動聽的聲音。
如今，沒有了青瓦，沒有了屋檐，沒有了雨荷，更沒有了笑聲。不，你不是它，不是我魂牽夢縈的聲音，至少你不完全是。音調沒變，可是韻味已經不在。雨滴聲聲，仿佛蒼白的催眠曲，催人入眠。
我卻清醒的記的，雨的語言，掉落大地，破碎成聲，仿佛淚水從蒼老的臉頰流過，譜出一曲蕭瑟的夜曲時間總是喜歡悄悄地走遠，讓人有太多的回憶無法重拾，有太多的遺憾無法彌補。
不經意間，日子一葉一葉從生命之樹飄落，停留在現實與夢幻的邊緣，給夏天最后一眼留念。
我不可能回到從前，不可能回到那些如音樂演奏會般的雨天了。那種聲音只能成為我回憶里的一首歌，旋律流暢優(yōu)美，歌詞清新自然，永遠在我腦中縈繞，揮之不去。
我知道，在以后的日子里，我將會永遠懷念那一種聲音。
懷念一種聲音作文3
風在吹，雨在下。
兩個人十指相扣，在雨中慢慢地走。這是小時候的我們。“明天不要忘記出來玩！”我對她說�！耙欢〞��！薄澳俏覀兝^，拉鉤上吊一百年不許變，好了！”我們各自把衣服蓋在頭上，臉上帶著微笑，往家的方向跑。好像一件衣服蓋在頭上，就能阻擋一切風雨，永遠保護著下面的笑容。回到家，媽媽早已在門口等待，用毛巾把我頭上，臉上，身上被雨水沾濕的地方都擦干，抱怨道：“傻孩子，外面在下雨還這么晚回來，萬一感冒了怎么辦，生病了怎么辦？知道媽媽有多擔心嗎？”明知道這樣的話說了幾十遍也不會有作用，但還是反復地嘮叨，反復地用毛巾擦著沒有干的頭發(fā)。我只是笑著，感到很幸福。
第二天一早，陽光中帶著綠草的芳香，我早早的起了床。準備赴約。那是一片廣闊的草地，他早已在這里等我。我們一起坐在綠草地上，享受著春日的陽光；我們一起奔跑，感受迎面吹來的風；我們拿著畫筆，繪著每一朵綻放的花，每一只飛過的鳥兒，勾勒著就算畫家也無法描繪的彩畫，聆聽那水在流動的聲音。我們把一顆小小的.蒲公英在這里種下，承載著我們的理想，希望在來年，這里全部長滿蒲公英。你說“這個蒲公英會不會生根發(fā)芽，然后這一片變成蒲公英的海洋？”我說“一定會的！”“那好，十年以后我們再來這里，怎么樣？”“好的，拉鉤！”“拉鉤上吊一百年不許變！哈哈哈……”
座位前，座位后。
教室外冰冷的空氣，陰霾的天使我窒息。天空下著雨，這是現在的我們，一連串的考試是我們喘不過氣來。教室里十分安靜，不過我的一句話打破了這片沉靜——“等這周的考試結束出來玩吧！放松一下吧！”“好啊，一定會出來玩的�！蔽矣謫柕馈澳愦_定出來？不許反悔哦！”“確定一定以及肯定會出來，放心！”
到了考試結束的那個周末，我早早地起了床，整了整衣服就出發(fā)了。我走到一個叉路口，在那里等。時不時看一下手機，怕他們找不到自己；又時不時伸出頭，在叉路口左顧右盼，想著怎么還不來。突然我的手機響了，我激動地拿起來接：“喂？你們在哪里？我就在這叉路口，快過來吧！”電話那頭傳來：“對不起啊，我今天有點事情就不來了，也不差我一個，你們玩得開心！”還沒等我再說一句話就已經掛了。這時天空中又開始飄起雨滴，打在我的頭上，臉上，身上。回到家，濕透了的全身，沒有人再替我擦干，只是桌上放著一張紙片“媽媽有事出去了，你回來后抓緊時間，多看一些書，快要考試了。”頓時淚水充滿了眼眶，不知道該怎么辦，想要哭，卻怎么也也哭不出聲音來。
有一些東西終將逝去，比如，我們的青春。現在我們之間的一個承諾變得一文不值，而曾經的那句“拉鉤，拉鉤上吊一百年不許變！”卻永遠不會變。
懷念一種聲音作文4
我想抓住流年，好好地說一聲，再見。
——題記
初夏六月，看似是一個陽光正好的時節(jié)。四處充滿著柔和的陽光，將整個城市改造成暖色調�？僧斘易哌M教學樓的時候，再也沒聽到以往那般嘈雜聲，站在教室后門口，向教室里一眼望去，桌椅擺放得整整齊齊，沒有像以前一樣四處散落著。黑板上也沒有再出現白色的粉末，老師寫粉筆的唰唰聲也淡然離去。在這個六月，我們終將離去。
“這個呢，這個呢……”戴著啤酒蓋那般厚眼鏡的數學老師開始授課，他慣用的口頭禪就是“這個呢”�！吧险n不到十分鐘，老孫已經說了五十個‘這個呢’了。嗯，不錯，一節(jié)課有破二百的希望�！蓖捞鹗滞罂戳丝幢碛崎e地說。前桌參與進了同桌這個無聊的游戲。“五十八，五十九……”數著數著還大笑一兩聲。數學老師轉過身在黑板上寫數學公式。偌大的教室里，除了粉筆與黑板的摩擦聲，就剩下某兩個二貨的笑聲了。雖說孫老師視力不好，但他的聽力卻是很好的。孫老師轉過身，手隨意一揮，兩個白色固體從老師的指尖滑出，穩(wěn)準狠地砸在了同桌和前桌的額頭上。他倆不禁吃痛地叫出了聲。瞬時間，同學們哄堂大笑。孫老師氣的漲紅了臉，脖子上的`青筋暴起，嚴厲地說：“全班都有！操場五圈�！边@是孫老師的慣用手法。教室里頓時鴉雀無聲。同學們你看看我我看看你，最后將目光匯聚到窗外。頂上那一輪驕陽啊！孫老師一臉得瑟地揮手離去，只剩下同學們在教室里唉聲嘆氣。老師的命令一向是圣旨。大家都只好灰溜溜地出去跑步。如果你是以上帝的角度俯瞰我們的學校，那么你一定會看到一個艷陽天，一排排整齊的隊伍在操場上奔跑著。操場上空回蕩著整齊的腳踏步聲。同學們也都會抱怨，但那一聲聲的抱怨卻像是一些歡快的音符，為我們增添快樂。有些用同學嘴上雖堅持著說什么不管我的事，憑什么我要一起受罰之類的話，卻還是安分地跟著整個隊伍跑完了全程。
正午，高闊的天空，強烈的陽光照的我們睜不開眼睛。同學們躺在學校那片綠茵草地上。陽光透過樹葉縫隙灑下細碎的斑斕，洋洋灑灑地落在我們的臉上。我向吉他社借來了一把吉他。大家都盼著腿坐下。我的手輕撫上那一根根琴弦，彈出了一首大家都會唱的曲子�！拔遗挛覜]有機會，跟你說一聲再見，因為也許就再也見不到你�！币皇住对僖姟氛f出了我們的心聲。大家都沉浸在歌聲中，歌聲沒停�？陕�，我的眼模糊起來，在這悲傷的曲調中，我們彼此都哭了，伴隨著淡淡的吉他聲。
我無比懷念那樣的聲音，一種屬于我們班集體唯一的聲音。我們哭過，鬧過，吵過，但最終也笑過，擁抱過。最后，我們離去。我只想銘記這瞬間，我們走過的光年。
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