成長的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼某砷L的作文8篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
有日常生活，便有矛盾，矛盾無所不在。
剎那之間，輕霧飛過，以往的歲月顯露而出，又清楚深入地展現(xiàn)在大家眸底。初三的歡歌笑，初三的郁郁歡樂，初三的晝夜兼行，初三的幸福安靜，初三的嚴辭責難，初三的贊揚出乎意料，流光容易投擲人，紅櫻桃，綠芭蕉。天下無不散的筵席，同快樂共憂傷的.盆友也終須各自，分道揚鑣，追尋理想。這時候這位蒙臉黑衣人便會亮相，并且一分為二。左側的會張開嘴巴，歇斯底里地大喊：不肯分離出來，永住初三。右側的則會恬靜地跳出來一句：追尋理想，憧憬未來。因此在來去自如、如火如荼的探討中，矛盾的心理狀態(tài)也愈來愈顯露了出去。大家不肯放棄以往，卻又迫不得已邁開朝前飛奔。矛盾的造成也許也變成磨練大家的極佳時刻。而在慎重考慮以后，最后大家放棄了沉迷于以往的快樂而投身普通高中的拼搏中。而矛盾也使我們懂了舊事皆會無法挽留，在紛紛揚揚中不知所終，掌握今朝今天，才算是恰當?shù)娜∩帷?/p>
名利場，市場競爭地。社會發(fā)展中的波譎云詭，勾心斗角。而校園內(nèi)中則是市場競爭激烈，步歩艱苦。每每遇上這位嚴格的評委：試場時，大家都會提心吊膽，心若擂鼓。老怕他嚴苛為難，迫得大家退無可退。因此，一陣微風拂過，飄過來而至一位面具人，他仍是應用分身術一分為二，一黑一白倆位攻沙各居一方，又開展一場比武大賽。黑衣舞蹈家翩躚蛇鞭將其重重的摔在地面上叫喊：為取得成功不顧一切，舞弊！白衣秀才則輕拂折扇，頭發(fā)飄舞，吐出來一句：敢作敢當便已取得成功一大半。最終戰(zhàn)勝黑衣。流光旋轉，恍神而歸。正襟刷題，不管不顧上下。
我們在矛盾中發(fā)展，在矛盾中提煉出本身的人格特質，在矛盾中顯露笑容，明確目標。歲月之河仍在慢慢而流，時光之梭卻也在急急忙忙織。而大家這種發(fā)展中的音樂符號卻終究會生成一支悅耳的曲子，一路歡歌到天亮！
成長的作文 篇2
我在這混沌的世界中游走，卻保存著樂觀的態(tài)度嗯，蒙蔽自己的內(nèi)心不是我的風格。
我在陽光下成長。太陽賜予我陽光和能量，沒錯。不過有一個人，她給予我的陽光還要溫暖得多。從我呱呱墜地，她伴我形影不離。我哭，我鬧，她就耐心安撫我，從不抱怨。我受挫，我苦惱，她就一旁安慰、鼓勵。但我何曾報答過她？當我抬頭發(fā)現(xiàn)，你的容貌不再如童顏那般俊俏了，額上爬了些皺紋；你的秀發(fā)也不如少女那般亮麗了，頭頂抽出些白發(fā)。她，便是我的媽媽。
媽媽，這個詞，在全世界語言中的發(fā)音都很相像。這一聲稱叫，再美好不過了。全世界都知道，媽媽，永遠是最愛自己的.，是任何一個人都無法替代的，當然，除了爸爸。只是，媽媽給我的陪伴就是最長情的母女告白了。
我在雨露中成長。小雨淅淅，我在雨里奔跑，不敢睜眼，就恐怕這雨水跌進眼睛的深淵，一去不復返。如今，我愛上了詩歌�！白钍悄且坏皖^的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重……”沒錯，詩的意緒正如雨露，細細綿綿，流入我的內(nèi)心，帶我領略在喧囂的世界另一邊的寧靜之美。那樣甜，這般潤。慢慢的，慢慢的，我仿佛看見了遠處的水蓮花在招手，搖曳著纖柔的身姿，潔白的花瓣兒透著絲絲鵝黃，屢屢清香隨風自由地狂舞……
�。√懒�。這樣的世界，沒有繁華街頭的喧鬧，沒有趕路青年的浮躁，沒什么再比這完美了。可這一切都是幻想，可我寧可幻想著這寧靜的生活，然后平靜自己的心。世界是浮躁的，那你很容易被帶跑偏，心也難以平靜。就像我們看到的，人們仿佛永遠在趕路。而人生這條路是不能趕的，何時休已是命中注定。何不停下腳步，回頭看看？也許你錯過了一生中最美的風景。你總有趕不完的路，不如靜靜，感受這大千世界的另一面。
興許這些幻想都是詩歌帶給我的，寧靜，和諧。
我在這迷茫的世界游走，那一方美景，帶走我憂愁……
成長的作文 篇3
成長的煩惱無處不在。我常在作文書上讀到所謂‘差生’的惆悵，其意境讓人不禁憤憤不平，也曾聽到不為老師所重視的中尖生的郁郁之聲而我，卻在此處，記錄一位優(yōu)生的一肚子心事’
我的學習成績，從一年級開始，就開始高高低低，但總分，可畏是班上名利前茅的人�？墒穷A想的喜悅沒多少，而煩惱卻是添了一大堆，現(xiàn)在的我整天生活在五指山的重壓下，連喘氣都喘不過來，也許有人會說，這可真是笑話了，你的`成績那么好，每個學期都會拿到獎學金還有什么好怕的？哎，俗話說：家家有本難念的經(jīng)，人人有首難唱的歌！
過年回家，我和爸爸，媽媽一起來到爺爺奶奶家，大家一起吃了頓團圓飯，爸爸就開始像爺爺報告我的這年的成績。爺爺一邊聽一邊說：不錯不錯，頓時他把茅頭指向了我，對我說：你可要繼續(xù)努力，好好讀書�。〗又职忠哺篮�，我看到這番景象，有說不出的苦中。
望著爺爺奶奶，爸爸媽媽滿懷期待的眼神，我頓時感覺到了肩上擔子的沉重——我真的怕這種眼神，它像幾千斤重的石頭，把我壓在了無底深淵。
爸爸媽媽啊，天資并不突出的我，能拼到這般田地，可真不容易，我當然知道，父母把我送到學校，出那么多血汗錢讓我去讀書，是為了我好，我也當然知道，只要勤奮努力，成績將會跟好，可是讀書不容易啊！我已經(jīng)傷痕累累雖然心里這么想著，可是看看日漸衰老的父母，瞅瞅悄悄爬上他們的額上的‘‘川我只有咬緊牙，硬著頭皮闖關。我害怕，我害怕父母那期待的眼神變成失望，失望的眼神變成了絕望，那樣的話我就成了父母的不孝之女，成了一個罪人。
隨著獎狀的增多，父母不光要求我?guī)卓仆怀觯笪胰姘l(fā)展。學習得壓力，是排山到海之洶涌而來。。。。。。。
做為一個優(yōu)等生，榮譽競賽紛至沓來，別人以為是好事，是機會，是老師，學校的肯定和器重可我總覺得這個光環(huán)像一個緊箍咒，我無法望著老師那殷切的目光。
哎太煩惱，太煩惱
我想逃避可是這世間哪有逃避成的事呢？
我是優(yōu)等生，可看起來跟像憂等生，我為憂而優(yōu)不過，我相信，隨著時間的推移，待云開日出，我將成為真正的優(yōu)生！
我鄭重的說明：優(yōu)≠憂！
優(yōu)=（求知+歡樂—煩惱）ㄨ奮斗！ Come on ！
成長的作文 篇4
人的一生，總會發(fā)生許多難以忘懷的事，在我目前的十三年人生中，最難忘的一定是那件事。
那年，我的牙齒出了點兒問題，必須洗牙，為了不讓病情惡化，母親強拉著我去了牙科醫(yī)院，我自幼便對那些尖銳的東西有一種莫名的恐懼，從躺上那牙科治療椅開始，便害怕得出了一陣陣冷汗。
為我洗牙的阿姨胖胖的`，說話聲很輕柔，俗話說得好，“胖人慈祥”她應該會下手輕些的吧！我一遍又一遍地安慰自己，但手心里的冷汗卻告訴我這沒有任何作用，她戴上了手套，拿起工具，洗牙便開始了。
明晃晃的燈很是刺眼，我盡量不去看那尖銳而又精細的工具，耳邊只聽見那些儀器嗡嗡作響的聲音，不一會兒，我的嘴張的麻木了，牙科醫(yī)生好像會讀心術，她安慰道：“不疼的，再堅持一會兒就結束了�！蹦菚r的我不明白：“堅持”二字的重要含意，只知道我還要忍受洗牙的“折磨”。閉眼躺著卻恐懼異常，狠狠心睜開眼睛，眼前一亮——光！我突然看到了醫(yī)生眼鏡中的反光畫面：她手上的動作行云流水，或許早已把那洗牙的方法倒背如流。原來，那尖銳的，噴出陣陣水霧的東西只是在貼著我的牙面走，也對，從開始洗牙起，我為感到過疼痛，只是心中的恐懼在作怪。再看那口腔照明燈時，也沒有了不適，反而讓我感到口腔正在恢復健康，那光，便是希望……。
從經(jīng)歷了那場“洗牙戰(zhàn)斗”只后，我漸漸地變得勇敢。也對，人只有經(jīng)歷一些讓自己終生難忘的事后，才能撥開心中那迷茫的霧，看見希望的光。
成長的作文 篇5
天氣又轉涼了呢，我把雙手塞進衣兜�？粗窡粝伦约旱挠白语@得那樣修長，心情忽然愉悅了起來。于是注視著黑色的影子，往我的方向走去。
忽然眼前出現(xiàn)了這樣一幕：一個三十多歲的女人伸出一雙大手，背輕微的有些傴僂著對著一個中年男子。還帶著滿臉的誠懇。但男子只是留下厭惡的眼光便甩手離開了。
我和婦女只有五步之遙，她理所當然地發(fā)現(xiàn)了我，并鎖定了我這個目標。在這五步的距離之中，她一直用眼神注視著我，看得我有些慌亂，于是我迅速轉移了視線，假裝自己什么都不明白。當我和她擦肩的那一刻，她對于我似乎少了對剛才那個男人的畏懼，輕輕地抓住了我的手臂。反倒是我嚇了一跳，她向我解釋著她兒子的饑餓，我這時才注意到她的臉，她并沒有施任何胭脂，卻也干干凈凈，還算清秀，只是歲月的腳步在她的眼角間毫不留情地展現(xiàn)了出來。她仍是一直說，一直念念叨叨，輕輕握著我的`手卻一直保持著力度，沒有放松，卻也沒有握緊。
并不是出于同情，可能是出于害怕，我趕忙拿出一張10元紙幣扔在她手中，十分野莽地抽出我的手跑開了。
跑著跑著，直到再也看不見她，我才放慢腳步。胸口還“呼呼”地直喘氣，已分不清到底是被婦女的行為嚇到，還是劇烈運動后的結果。只是 有一點我卻是清清楚楚，她的行為實際上就是明搶，表面上卻是路人因同情而自愿的資助，這就是她騙術的高明之處吧。
再次路過時，路燈下她的樣子是那樣單薄，那樣明顯。我有些氣憤還夾雜著害怕。不出所料，她再一次握住了我的手，我不知哪來的膽子，沖她吼道：“10元錢還吃不飽嗎?要不要我把錢都給你了?”她震驚了，松開了手，又想起了什么，從口袋中摸索了半天，掏出零碎的幾塊錢放在我的手心，留下一句輕輕的謝謝，還有一句對不起。然后牽著一個呆呆的小孩在路燈下漸漸遠去。影子越來越長，牽著我的思緒越來越遠。
我該相信她的，起碼這樣我們分離時或許是微笑著的。這一刻，我看見了自己的渺小，看見了她的寬容。她用自己最簡單的一句教會了我信任。我卻在成長之路中以最殘忍的方式用10元錢學會了它。
成長的作文 篇6
感恩代表什么？我覺得是成熟。只有一個成熟的人，他才懂得感恩。許多人覺得，感恩必須如皇帝登基一樣轟轟烈烈，振奮人心，其實不然，那些平凡的，甚至每天都在堅持的小事，更能體現(xiàn)感恩的真諦。
感恩只能是父母嗎？記得《快樂語文》中有這么一篇文章《感恩的笑臉》，講的是一位美國女孩詹妮在等待母親做完感恩節(jié)大餐中，尋找著十個感恩的理由。文中，主人公不僅感恩了父母，也感恩了小貓與家。而我們卻忽視了許多值得我們感恩的東西：我感恩書籍，因為它在不知不覺中給了我知識；我感恩太陽，因為它賜予我們光輝；我感恩月亮，因為它送給我們皎潔；我感恩生活，因為它給予我快樂……人生道路中，就是因為萬物將它的一部分送給我們，我們才能有這么好的生活。盡管對于一些東西來說，是微不足道的，但“滴水之恩應當涌泉相報�！蔽覀冋菑母卸髦蝎@得快樂的。
感恩是成長的必經(jīng)之路。我也是在另類感恩中成長的。記得在五年級下冊期末考，我只得了八十幾分，這可是期末考呀！看著欣喜的同學們，我仿佛如孔乙己般無助。一想到父母期盼的眼神，那股失落的情緒便會涌上心頭。將近中午了，太陽很是刺眼，看著陽光，我不禁鼻頭一酸：為什么我的成績不能與陽光一樣耀眼呢？當我拖著沉重的腳步回家時，立馬放下書包，看起了書，以此忘掉苦悶。在書中，我的心情很快平靜下來，心想：失敗不是成功之母嗎？我為什么要這樣頹廢呢？反而我應該感恩失敗，因為它，我更成熟了呀！頓時，我如迦葉尊者在拈花一笑中茅塞頓開似的，馬上感到一股喜悅之情沖掉了方才的失魂落魄，再次讓自信的`豐碑豎立起來。我知道了失敗——是強者通往成功的階梯，愛迪生、法拉第等一批偉大的科學家、發(fā)明家，不正是在經(jīng)歷無數(shù)次失敗后才成功的嗎？這件事情過后的下一個學期，我在第一單元考試中獲得全班第一。在另類感恩中，我真正地成長了，明白感恩之物是無所限制的。
感恩失敗，感恩春風，感恩地球，感恩祖國……諸如此類的感恩，令我的性格更加沉穩(wěn)，胸懷更加寬廣了。我不禁感嘆：我也要感謝這助我成長的另類感恩！
成長的作文 篇7
辛棄疾曾吟誦過這樣一首詞：“少年不識愁滋味，愛上層樓；愛上層樓。為賦新詞強說愁。"但是他不知道的是，現(xiàn)時代的我們，卻早早嘗到了愁的滋味。
流言就是一個魔鬼，一個猛獸，隨時都可把我吞沒，我須得上下找尋一種最有效的詛咒，來詛流。
正處于花季的我們，內(nèi)心那朦朧的感情開始發(fā)芽，這也是正常的。于是整天會有人談論”誰喜歡誰“的話題。而我對此只是一笑而過，因為我覺得如今，是學習時期，一切以學習為主，情感的事情都還太早，即使有那份喜歡，那也把它藏在心里吧，畢竟，我們還沒有足夠的資本去為那份喜歡買單。但上天好像在捉弄我似的，讓我陷入了這場早戀的流言中。
我是一個愛好理科的女生，很喜歡思考數(shù)學。每當我苦思無果時，我都會請教別人，恰好我們班男生也是理科迷，正所謂興趣相投，所以我時常和他們一起討論，時間久了，關系停輸了，相處得也很好。我還以為這么一些“好同志”‘好學習伙伴”而高興呢，但沒想到的是，我竟然陷入了一個流言中。每當我和男生討論問題時，總覺得背后有很多目光在盯著我們，竊竊私語，我很奇怪，后來我終于明白，原來是班里的人認為我喜歡那個男生，看我們老呆在一起討論，便覺得我們在談戀愛，我感到莫大的冤枉，我只覺得找到了一個好學習伙伴，并沒有想到那么多。后來，有人還在老師的面前戲虐我們的關系，隨時開玩笑，但我看到了老師眼里的那一份失望。
后來我便離男生遠遠的，想斷絕流言，事情如我所料，后來流言少了，她們似乎很自然的淡忘了這個八卦。但我，卻失去了學習的好伙伴，每當老師不在。我便只能對數(shù)學題苦思冥想，直到想破腦袋為止，我的`學習效率大大降低，成績也有退步。我不明白，流言為何如此可怕。
成長路上，煩惱是不可避免的，我們，就當經(jīng)歷它是經(jīng)歷一場蛻變吧，那是化身為美麗的蝴蝶前毛毛蟲的破繭之痛，是振翅高飛前的無數(shù)次跌倒。讓我們勇敢迎接它。
成長的作文 篇8
大家在成長中有沒有受到過挫折？受到挫折后你是選擇了逃避還是要勇敢地去面對。同學對我的評價是很堅強，無論遇到什么事情，在同學面前同不流淚、低頭。
記得去年陽光體育的時候，我和同學們一起扔沙包。（。）玩著玩著，突然腳扭了，我想，沒關系，痛一會兒就好了。不用告訴老師。我就在旁邊休息，不一會兒，下課了，同學扶著我上了樓梯、收拾書包，結果腳痛的更厲害了，仍然沒告訴爸爸。最后同學還是把爸爸叫來了�？吹桨职�，我真想大哭一場，可是守著同學，這會很難看的。我用力咬著嘴唇，想控制自己，可是，鼻子一酸，眼前一模糊，便哭了出來。
爸爸帶著我去看醫(yī)生，醫(yī)生說我不能獨自上、下樓了。那天晚上我總是想醫(yī)生說的話，腦海里總浮現(xiàn)著同學們的鼓勵。第二天，我不想毀掉自己在同學心中的形象，就在學校讓爸爸扶著，自己像松鼠一樣跳著上下樓。但到家里……
在同學心目中我是堅強的`，其實，有時我也是很脆弱的。但我會努力去做，在挫折面前做強者！
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