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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-24 14:06:20 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  我早就聽說湖南岳山的龍泉漂流非常刺激,讓我非常向往。現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了。星期四,爸爸帶我和媽媽去了岳山

  行駛在蜿蜒的山路上,陽(yáng)光十分充沛,但好景不長(zhǎng)。過去陽(yáng)光明媚的天空現(xiàn)在多云了。很快,一場(chǎng)大豆似的雨落了下來。窗戶突然蒙上了一點(diǎn)星光。爸爸覺得路被雨代替了。我們很害怕,最膽小的媽媽一直在后面叫爸爸停下來休息,雖然我也很害怕,但我畢竟是個(gè)男人!所以我沒有說話,只是幫爸爸默默地看著路。雨下得越來越大。后來,這輛車甚至跑不了20碼。就像一只蝸牛在山路上慢慢地爬。漸漸地,天氣又變得晴朗起來。我們終于開得更快了,我們到達(dá)了第一個(gè)漂流點(diǎn),但由于下雨和山體滑坡,漂流不起來。一聽到這個(gè)消息,我的情緒就從珠穆朗瑪峰降到谷底,我迷失到了極點(diǎn)。但當(dāng)我父親轉(zhuǎn)過身來,告訴我還有一個(gè)地方可以漂浮,我的心充滿了狂喜,于是我們出發(fā)了。

  汽車開得很快,沖過池塘,濺起了水花。開車的時(shí)候,前面有一灘水和兩輛摩托車。當(dāng)時(shí)我不太在意,但我父親放慢了車速。我立刻明白他的意圖。原來他想防止水濺到別人身上。我的心很震驚。我父親在趕時(shí)間的時(shí)候甚至想得那么周到。這種精神使我欽佩。過了一會(huì)兒,父親指著不遠(yuǎn)處的一所房子,告訴我那是售票處。我又興奮起來。我問父親:“我們?cè)诤缈谄戳。這次哪個(gè)更刺激?”爸爸毫不猶豫地回答說:“這次一定更刺激了。虹口就像劃船!”我很高興聽到這個(gè)。然后我們到了。爸爸和我買了票,買了設(shè)備,上了飛機(jī)。那激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來了。

  漂流開始時(shí),我們的船是第一個(gè)到達(dá)的,隨著工作人員的叫喊,船被推上了滑梯。”啊~~隨著我的尖叫聲,船就像一匹野馬在地上飛奔,迅速墜落,我的心在空中。過了一會(huì)兒,船沖向水面。強(qiáng)烈的沖擊使我戰(zhàn)栗,我突然被海浪濺了個(gè)水花,像海嘯一樣沖擊著你,讓我大吃一驚。一瞬間,我們就變成了“淹死在湯里”。然后我的心平穩(wěn)地落了下來,船沿著水面航行,順利地通過了最初的幾個(gè)檢查站。我覺得漂流就是這樣。一點(diǎn)也不刺激!這時(shí),我們面前有一個(gè)危險(xiǎn)的彎道。小溪急流,巖石奇形怪狀,讓我們感到毛骨悚然。但我不這么認(rèn)為。船被全速?zèng)_垮了。船砰的一聲撞上了一塊奇怪的石頭。強(qiáng)烈的撞擊使我不由自主地發(fā)抖。這時(shí),巨大的水濺到我的臉上,我下意識(shí)地擦了擦。結(jié)果,船上裝滿了一塊大石頭,這讓我把它扔了!!喊救命把我嚇壞了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,爸爸展示了戰(zhàn)士們的力量,很快就探身而出。這時(shí),他的手伸了出來,抓住我的胳膊,立即把我抓回來。我只是想平靜一下心情,但沒想到會(huì)有新的轉(zhuǎn)機(jī)。我趕緊抓住扶手,這真是一波起伏!很快我發(fā)現(xiàn)一艘船在追我們。為了贏得第一名,我們不得不拼命劃船。爸爸拿了前舵,我拿了后舵。起初,我們一直在同一個(gè)地方旋轉(zhuǎn),直到細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)我們的方向不對(duì),所以我調(diào)整了方向,繼續(xù)振作起來。漸漸地,一個(gè)連續(xù)的發(fā)夾彎出現(xiàn)在我面前,洶涌的水流,參差不齊的石墻,剛才的情景出現(xiàn)在我的腦海里。這是一個(gè)聰明的顫抖,擦了擦我的額頭汗水,抓住扶手,我們慢慢地駛?cè)肽Ч淼慕锹。?qiáng)烈的沖擊感一次又一次地沖擊著我,我腦中的眩暈加深了!迸榈囊宦暎瑐鱽頉_進(jìn)安靜的`小水池,濺起1米長(zhǎng)的水,豆豆大的水,劈開天空蓋在地上打我們。擦干眼睛周圍的水漬后,我發(fā)現(xiàn)這是我們最后一個(gè)危險(xiǎn)的彎道。船靜靜地漂浮在水面上。我發(fā)現(xiàn)這地方真漂亮。附近的山上掛著幾縷青苔。剛才的新鮮空氣逐漸消除了頭暈。剛才那綠湖還在為沖擊波蕩漾。雙手跨過湖面,湖水潺潺的聲音,在移動(dòng)。這種寧?kù)o和安逸是不是在城市里體驗(yàn)過?

  船還是經(jīng)過目的地,剛才的美景還在我的腦海里。有這樣的山和水真令人陶醉。

  漂流在這短短的一小時(shí)內(nèi)結(jié)束了,這使我學(xué)到了很多東西。事實(shí)上,生活就是這樣一個(gè)漂泊起伏的過程。如果你有點(diǎn)粗心,你會(huì)摔倒的,可能會(huì)被別人超越。成功必然要經(jīng)歷困難,我們不能被困難打敗。但是即使我們跌倒了,我們也會(huì)因?yàn)槲覀兊牧α慷酒饋!相信勝利的榮耀遲早會(huì)在我們的頭上。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  9月28日 星期一 晴

  “唧唧唧”伴隨著雞叫聲,我和奶奶不約而同地沖到雞籠前!巴郏棠,小雞出生了呀!”我拍著手高興地說。奶奶小心翼翼地拿開蓋在雞籠上的布,母雞正虎視眈眈地盯著奶奶,一副隨時(shí)要啄人的樣子。奶奶只好在籠外撒了一把米,來了招“調(diào)虎離山”計(jì)。奶奶用手指數(shù)道:“一、二、三……”“12只!”我老練地報(bào)出來。只見小雞們身上濕漉漉的,畢竟是剛從雞蛋里孵出來的.嘛!小雞們看見這么亮的光,一下子驚慌失措,擠成一團(tuán),無助地叫著。我正準(zhǔn)備摸小雞,母雞殺了個(gè)“回馬槍”,嚇得我“屁滾尿流,落荒而逃!

  10月1日 星期四 晴

  現(xiàn)在,小雞已經(jīng)會(huì)搖搖擺擺地走路了,奶奶就幫它們“轉(zhuǎn)移陣地!卑阉鼈兎胚M(jìn)一個(gè)用竹子圍成的臨時(shí)小窩?吹竭@,我不禁想起動(dòng)物世界說的:小角馬出生幾分鐘后,就能學(xué)會(huì)站立,不出半小時(shí),就可以奔跑了!相對(duì)而言,人類還要1歲才能行走,真是差了大半截。

  10月6日 星期二 陰

  我和爸爸媽媽拎著大包小包,從福州回來了。我急不可待地蹦到臨時(shí)小窩前,沒想到小雞們已學(xué)會(huì)啄食了。奶奶便把小雞放了出來,瞧,它們玩得可歡了!它們?nèi)砩舷潞诤鹾醯,因(yàn)樗鼈兊母改甘羌冋暮谏岭u種,不過小雞的下巴或背上總會(huì)有一兩撮白色或黃色的毛。我看見有些小雞為了一根草或一片葉子爭(zhēng)得“你死我活”,以為它們餓了,連忙向奶奶要了一把米,撒在了離小雞最近的地方,可小雞們卻理都不理,還是各忙各的。我納悶極了,只見奶奶拿了一把米,邊撒米,邊“篤篤篤”地叫著。小雞們聽到后,從四面八方蜂擁而來。雞仔們有的一看見米,兩眼放光,“奮不顧身”地加入了搶米行動(dòng);有的兩只正爭(zhēng)得你死我活,一副不把你打敗,絕不罷休的樣子;還有的啄了幾粒米,就不知溜到哪去玩了。沒想到喂雞還有這么多的學(xué)問呢!

  希望小雞們一直這樣無憂無慮地生活下去。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  閉上眼睛,眼前又浮現(xiàn)出了那張棱角分明的臉,淚水不覺奪眶而出。那個(gè)人,正是讓我久久不能忘懷的武術(shù)老師,那個(gè)陪伴我走過三年風(fēng)雨歷程的人。

  他的名字叫李慶峰。

  記得自從上小學(xué)起,我就不怎么愛運(yùn)動(dòng),母親有些著急,便給我找了個(gè)武術(shù)老師,想讓我跟著學(xué)上一段時(shí)間,興許能有所改變。

  第一次與李老師會(huì)面,是在甘肅政法學(xué)院的體育館。那時(shí)李教練還只有三十不到的年紀(jì),而我,只是個(gè)七八歲的孩子。李教練十分熱心且健談,說這說那,又不斷指導(dǎo)我,我便下定決心在這學(xué)下去。

  沒有想到,這一學(xué),便是三年。

  隨著時(shí)間的推移,學(xué)的套路越來越難,對(duì)基本功的要求也越來越嚴(yán),每節(jié)課都要壓腿、劈叉、下腰,有時(shí)疼得我眼淚直流。

  有一次,李老師的幾個(gè)朋友來看他。那時(shí),由于費(fèi)用的原因,我們輾轉(zhuǎn)到了黃河邊的一片小樹林里。當(dāng)時(shí)他正給我教刀法,與朋友們匆匆打了個(gè)照面,便又回來教我。他教完一遍,便讓我自己練一遍,我練了幾步,忘了,他便再教一遍。師生二人,相對(duì)無言,只有刀刃上映射出的寒光,閃閃發(fā)亮。過了一會(huì)兒,他的朋友不耐煩了。“這么笨,教這么多遍都不會(huì),你教一遍就行了嘛!”我聽出是在說我,便停了下來,但李老師對(duì)我說:“繼續(xù)練!”毫不顧及他朋友的言語(yǔ)。我從他眼里讀出了慈祥與期待,我繼續(xù)練著,但這次卻學(xué)得很快,兩遍就學(xué)會(huì)了。我想,就算為李教練的面子,我也要爭(zhēng)口氣!

  后來,李老師又找了幾個(gè)孩子,憑著自己的一腔熱血,苦心經(jīng)營(yíng)著這個(gè)小班子。

  一次,我在劈叉時(shí)因?yàn)榕绿郏鴽]有完全壓下去,只是用兩只手撐著地,懸著腿,李老師見了很生氣,便用細(xì)棍子狠狠抽了我?guī)紫,?dāng)時(shí)我就覺得站不起來了;丶液笠豢,棍痕全變成了青紫色,疼了我好幾天,但以后做事再也不敢敷衍了事了。

  直到今日,我還常常想,李老師那么辛苦地跑來教我們武術(shù),那么認(rèn)真地對(duì)待我們的'動(dòng)作,究竟是為了什么?難道只是為了那一節(jié)課30元的費(fèi)用嗎?我想不是,他所給予我們的是一種深沉的愛。在他那里,我學(xué)到的不只是技藝,還學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢成長(zhǎng)。

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