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關(guān)于習(xí)慣作文[優(yōu)秀]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于習(xí)慣作文[優(yōu)秀],僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于習(xí)慣作文[優(yōu)秀]1
寂寞就像是一杯苦咖啡,雖然很香也無人愿意去品嘗。
咖啡雖苦,但只要喝久了,也就會(huì)習(xí)慣那種味道,體會(huì)出里面的純美,讓人感覺出一種遐意。寂寞也是一樣,只要你細(xì)細(xì)體會(huì),你會(huì)喜歡上那種寂靜的。
小時(shí)侯怕一個(gè)人在家,不知道是擔(dān)心什么,還是怕寂寞,所以無論如何也不要一個(gè)人在家的',F(xiàn)在也不喜歡一個(gè)人在家,也許活潑的心不愿意讓寂寞包圍,所以要逃離這個(gè)家。去尋找屬于這個(gè)年齡我們應(yīng)該擁有的色彩。
長大后,他們說長大了應(yīng)該有大人的成熟感才行,那成熟的樣子是什么了?那就是要學(xué)會(huì)寂寞,在寂寞中讓自己成熟,久了,也就習(xí)慣了,現(xiàn)在一個(gè)人也可以生活了,他們說你長大了。
寂寞是什么,誰能懂了,我在寂寞中學(xué)會(huì)安靜,在寂寞中長大,在寂寞中畫自己的花季雨季,原來我已經(jīng)習(xí)慣寂寞了。
寂寞就像苦咖啡,慢慢品嘗,你就習(xí)慣了。喜歡上這種味道不是錯(cuò)。
習(xí)慣寂寞。
關(guān)于習(xí)慣作文[優(yōu)秀]2
我一看著個(gè)作文題目就頭大。好習(xí)慣?本人思來想去,除了在家里近視倒數(shù)第二,就么別的'了。
沒辦法――又是老習(xí)慣,我隨手拿起一本書,看了起來。我想來看書來者不拒,只要不是火星文(看不懂不會(huì)念都算)我都會(huì)看一下。
一看,主意來了,看書也是好習(xí)慣。這樣我的好習(xí)慣名單總算不為零了。
我的習(xí)慣大概是因?yàn)闂罾蠋熓滞扑]和我自己也喜歡看。以前媽媽也不反對,漸漸就養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。
后來我越看越快,作家不可能一天就編出故事,出版社也不能一天就把故事出版。我開始看小說、歷史故事,和故事沾邊的都看。而且睡前一定要看,不看睡不著。
后來還嫌時(shí)間不夠,晚上還“偷看”,反正我來“者”不拒,每晚都看到心滿意足才睡。
也就這樣養(yǎng)成習(xí)慣,而且“歷史”悠久(從上小學(xué)認(rèn)識(shí)拼音到現(xiàn)在)也許改不掉了,不過是個(gè)好習(xí)慣,也不需要改,就讓它發(fā)揚(yáng)下去吧。
關(guān)于習(xí)慣作文[優(yōu)秀]3
我有很多壞習(xí)慣,我一定要改正我的壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣有:做事很慢拖拖拉拉,寫作業(yè)也是慢悠悠的,做事還馬馬虎虎,上課有時(shí)還會(huì)開小動(dòng)作,就來說說我做事馬馬虎虎的`壞習(xí)慣吧!我做什么事都粗心大意的,我考試做試卷的時(shí)候總是因?yàn)樽约旱拇中膩G了很多分,明明是簡單、自己會(huì)做的題,就是因?yàn)椴徽J(rèn)真看題老是把題做錯(cuò)。就是因?yàn)檫@樣沒少被我爸媽說
再來說說我上課開小動(dòng)作容易被人打擾的事吧,就像我旁邊的同學(xué)他們上課的時(shí)候在那悄悄地講話,明明不是和我講,但自己就是忍不住地會(huì)往他們那看,想要去聽他們在玩什么。
還有在家做作業(yè)時(shí)也是一樣的,有時(shí)在客廳里面做作業(yè),剛好家里來了爸**朋友在聊天,而我呢!就在一邊寫作業(yè)一邊聽他們聊天,結(jié)果聽他們聊天去了把照著抄的作業(yè)都抄錯(cuò)了,因?yàn)檫@沒少被爸批評!
我是不是很容易被別人影響所以,這學(xué)期我勵(lì)志一定要改掉這些壞習(xí)慣!大家為我監(jiān)督吧!
關(guān)于習(xí)慣作文[優(yōu)秀]4
人的思考取決于動(dòng)機(jī),語言取決于知識(shí)與學(xué)問,而他們的行動(dòng)則多半取決于習(xí)慣。它是人類生活中最有力的向?qū),指引我們走向成功?/p>
語文――一門最基本的功課,要學(xué)好語文,首先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)是獨(dú)立完成的,絕不可以讓家長來幫助孩子。這也是鍛煉自己自主學(xué)習(xí)的一個(gè)過程。老師講課時(shí),自己早有準(zhǔn)備,問到自己也不會(huì)太緊張。當(dāng)然預(yù)習(xí)也要有好方法。
四年級(jí)時(shí),孔老師教我們要自主學(xué)習(xí),告訴我們預(yù)習(xí)時(shí)首先要認(rèn)識(shí)生字詞,讀書時(shí),要大聲朗讀,反復(fù)閱讀,直到通順為止。把文章中的成語畫起來作為積累的好詞,從中思考提出有價(jià)值的'問題,找出文章的中心,仔細(xì)琢磨作者要表達(dá)的思想感情,來解決課后題,最后結(jié)合所有內(nèi)容來把自己提出的問題找到最完美的答案。
習(xí)慣決定一切!自主學(xué)習(xí)會(huì)使我們終身受益。
關(guān)于習(xí)慣作文[優(yōu)秀]5
我的壞習(xí)慣是寫字的.姿勢不正確。我一寫字就勾手腕,這是從小養(yǎng)成的壞習(xí)慣,現(xiàn)在改就有點(diǎn)困難了。總是讓媽媽提醒,真煩人。寫字姿勢不好會(huì)讓手非常累,而且頭也會(huì)趴下有可能會(huì)近視,現(xiàn)在坐在第四排都看不清老師寫的字。
有一次放學(xué)回家,我把書包打開寫語文作業(yè)。姥姥給我聽寫,我寫的字很好看,一行寫完了寫下面一行時(shí),由于勾手腕不小心把上面最漂亮的一個(gè)字給蹭了,不好看了。姥姥提醒了好幾次把自己都說煩了,我還是沒有改過來。最后寫完字用了四十分鐘,本來用二十分鐘可以寫完的卻用了兩倍時(shí)間。
我到現(xiàn)在還沒有完全改過來寫字姿勢,寫字偶爾就把上面的字蹭了。媽媽為了讓我寫字更漂亮和握筆姿勢正確,給我報(bào)了兩期硬筆書法班。經(jīng)過訓(xùn)練,現(xiàn)在能不太勾手腕了,可是偶爾還會(huì)犯老毛。媽媽對我說:“要是你現(xiàn)在不改,就可能永遠(yuǎn)改不了,你要努力改握筆姿勢呀!
我一定要改過來!
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