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生命的謳歌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的生命的謳歌作文，希望能夠幫助到大家。
生命的謳歌作文1
對(duì)于生命沒有人能說得清，也許是因?yàn)槊總�(gè)人的寄寓不同，各有不同的體會(huì)。
生命像一面鏡子，對(duì)著它皺眉，它回我們以皺眉；對(duì)著它微笑，它便也向我們微笑。生命猶如單行道，沒有回頭的機(jī)會(huì)。
跑開塵世的雜念，我用我的火眼金睛視著整個(gè)世界，生命昂然的時(shí)候，一切的愛恨情愁都被畫上的這個(gè)句號(hào)淹沒在這個(gè)世界里，留下的只是生命，高貴的'生命，所以我要贊美生命。
生命是無私的。像在夜晚天空上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖然沒有太陽那么溫暖，沒有月亮那么明亮和皎潔，它在黑暗的夜晚給人帶來一點(diǎn)光芒。
生命是頑強(qiáng)的。像干枯的樹枝，在人們不屑的目光下，在生命快要結(jié)束之跡，變成溫暖而明亮的火把，給別人著涼黑暗的道路，為那些向往光明的人帶來希望。
生命是純潔的。像玉那么潔白，美麗而亮麗，晶瑩剔透。當(dāng)有人想沾污它時(shí)，它寧為玉碎不為瓦全，它帶著無瑕而去。
生命本應(yīng)無所求，不要奢望太多，只要真實(shí)走過，平平淡淡才是真。朋友，讓我們手牽手，敞開心，共抒永恒的佳話，為生命，也為自己留下一縷芬芳。
生命是芳香的。像那“凌寒獨(dú)自開”的梅花，獨(dú)立枝頭。她用自己那淺淺的顏色裝點(diǎn)整個(gè)世界，雖然只是那么一丁點(diǎn)的色彩，卻盡顯生命的力量，與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)的力量“只留清氣滿乾坤”。
奧，讓我像星星、美玉、梅花一樣點(diǎn)燃生命的日光燈吧！
生命的謳歌作文2
生命，一個(gè)多么美好的字眼．正因?yàn)橛辛松�，我們才能放聲歡笑，才能自由奔跑。假如沒有了郁郁蔥蔥的大樹，嬌艷美麗的花朵，活潑可愛的動(dòng)物，那這個(gè)世界也不復(fù)存在了．生命，是偉大不屈的，堅(jiān)強(qiáng)的！我敬仰你，感謝你，贊頌?zāi)�，那�?chuàng)造奇跡的.生命！
在震驚的５．１２大地震中，有近１０萬中華同胞失去了珍貴的生命，而在這起特大地震中，也發(fā)生了不少震撼人心的事跡，而我認(rèn)為，其中最令人感動(dòng)的瞬間就是譚千秋老師張開雙臂為四個(gè)學(xué)生擋住墜下水泥板的那一瞬間． ５月１３日下午，隨著呼救聲，救援人員從廢墟中刨出了譚千秋老師的遺體與他用生命保護(hù)的四個(gè)學(xué)生． 那一天，地動(dòng)山搖，學(xué)生們也驚恐萬分．有四個(gè)坐在前排的學(xué)生躲在課桌下，這時(shí)，樓塌了，水泥板傾瀉下來，就在這千鈞一發(fā)之際，譚老師毅然張開雙臂，為那四個(gè)學(xué)生擋住了死神，留給他們的是生的希望．．．．．
被救的學(xué)生淚流滿面：＂譚老師沒有死，他永遠(yuǎn)在我們心中活著，他是一個(gè)好老師�。。⑹前�，他是一個(gè)好老師，多么簡(jiǎn)樸的話語，卻表達(dá)出了他們對(duì)譚老師深深的謝意與敬意．他給我們做了一個(gè)好榜樣．在危急時(shí)刻，他首先想到的不是自己，而是他人．這是一個(gè)多么崇高的人��！而他那催人淚下的救人姿勢(shì)，也將被永遠(yuǎn)定格在歷史的坐標(biāo)上！
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