成長(zhǎng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
一個(gè)下雨的日子，發(fā)現(xiàn)再也找不到原生的自己，我想我把自己迷失在了過(guò)去，意識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)剝離，藏身在成長(zhǎng)的迷宮中，找不到，也無(wú)法拼貼，真實(shí)的我躲在意識(shí)里俯瞰是非，善惡。
我把自己迷失了，與幽魂般在世上行走，哪個(gè)才是我？沒(méi)有答案，靈魂在意識(shí)中暗笑，一切都那么詭異，過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)在同一時(shí)間呈現(xiàn)，我想我瘋了。
妹妹離開(kāi)后，我的意識(shí)出走了，我聰穎的.目光開(kāi)始渙散，濺開(kāi)的浪花能否聚攏，我什么也看不到，我的世界開(kāi)始下雪，靈魂封凍在白雪中，找不到出口，一切都茫然，希望開(kāi)始渺茫，如何從游離的意識(shí)中離開(kāi)，我的意識(shí)意識(shí)了。
金顏，我最?lèi)?ài)的妹妹，你回來(lái)啊，姐姐一直沒(méi)有離開(kāi)，我在等你，流浪是我們想要但不可能的日子，你能理解嗎？你一直在詮釋人生，但這就是人生，你理解嗎？只有你能拯救我，啊門(mén)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
3.14號(hào)是我10歲的生日，我從很早之前就開(kāi)始期待那一天。我想肯定會(huì)收到爸爸媽媽的禮物，然后在家吃到很多我愛(ài)吃的菜，還有大蛋糕，全家圍著燭光為我唱生日歌給我過(guò)生日。
但是3.13號(hào)那天外婆住院了，媽媽在醫(yī)院陪外婆一整夜都沒(méi)有回來(lái)。爸爸一早就急匆匆地叫我起床給我一個(gè)雞蛋一杯牛奶讓我自己吃完飯去上學(xué)，我想，爸爸肯定忘記我的生日了。我有些失望。但爸爸完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗ソo外婆送早餐。
我一個(gè)人吃完飯去學(xué)校，這是我第一次一個(gè)人去上學(xué)，雖然走過(guò)去只有短短的十分鐘，但我今天覺(jué)得這段路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，看著別的同學(xué)都是和大人在一起，我覺(jué)得自己孤單極了。路上我碰到了我的好朋友陳諾，她很高興地和我打招呼，然后她外婆說(shuō)再見(jiàn)。我們倆就手牽手去學(xué)校了。
放學(xué)的.時(shí)候董老師和我說(shuō)，媽媽打過(guò)電話(huà)來(lái)說(shuō)要晚點(diǎn)來(lái)接我，讓我一個(gè)人在學(xué)校做完作業(yè)等一下�？墒堑任野阉械淖鳂I(yè)都做完了，我還沒(méi)有等到媽媽。我在想，媽媽是不是不愛(ài)我了呢，為什么她忘記了我的生日，還把我一個(gè)人扔在學(xué)校里。我很想哭，但是想到今天是我10歲的生日，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，所以忍住沒(méi)有哭。
5點(diǎn)多媽媽終于來(lái)接我了，她遞給我一塊小蛋糕，說(shuō)餓壞了吧，先吃點(diǎn)蛋糕，我馬上回去做飯。我啃著蛋糕，覺(jué)得這塊蛋糕難吃死了，澀澀的。我一言不發(fā)，跟著媽媽往家里走。沒(méi)有禮物，沒(méi)有祝福，沒(méi)有豐富的晚餐，只有兩碗泡飯一盤(pán)青菜一盤(pán)雞蛋，還有一條蒸魚(yú)。草草地吃了晚飯，媽媽問(wèn)我是愿意一個(gè)人呆在家里等爸爸從醫(yī)院回來(lái)，還是和她一起去醫(yī)院，看了外婆以后和爸爸回家。我問(wèn)媽媽?zhuān)憬裉觳换丶覇�？媽媽說(shuō)，外婆剛動(dòng)好手術(shù)，晚上要有人陪的。我想了想還是和媽媽一起去醫(yī)院看外婆。
來(lái)到醫(yī)院，我就看到躺在床上的外婆，外婆的臉很蒼白，一只手打著點(diǎn)滴，一只手夾著夾子，連著測(cè)心電圖和脈搏的機(jī)器，整個(gè)人看起來(lái)憔悴極了。我有些難過(guò)，輕輕地叫了一聲外婆。外婆看到我笑咪咪地說(shuō)，宸宸你來(lái)啦。今天是你生日，祝你生日快樂(lè)！
聽(tīng)了這句話(huà)，我心里很慚愧，我一天都在怪外婆生病，所以爸爸媽媽只顧外婆，連我的生日也忘了。而外婆今天在開(kāi)刀，還一直記得我的生日。我是一個(gè)大孩子了，要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，體諒別人，而不是一味地索取。我看著憔悴的外婆，疲憊的爸爸媽媽?zhuān)艺嬲\(chéng)地說(shuō)："外婆，爸爸媽媽?zhuān)m然今天是我的生日，但是更是母難日，我謝謝你們這么愛(ài)我，把我養(yǎng)這么大，我現(xiàn)在是大孩子了，我也會(huì)用我的愛(ài)來(lái)照顧你們，關(guān)心你們。今天，讓我來(lái)照顧外婆吧。"
那天晚上，我在醫(yī)院陪外婆，晚上8點(diǎn)多等外婆打完所有點(diǎn)滴才回家，雖然我只幫外婆看點(diǎn)滴，其實(shí)什么事也做不了，但我還是覺(jué)得，我也慢慢有能力去照顧別人。10歲生日，我最大的感觸就是，我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的作文 篇3
望著窗外那棵粗壯卻又略顯青澀的香樟，伸出手隔空描繪它樹(shù)葉的形狀，看著清晨的露珠從他的綠葉上滾了幾圈，又落下摔成瓣瓣光輝。我心中充滿(mǎn)了自豪。
那，是我的樹(shù)，只屬于我一人。依照村里的傳統(tǒng)，父母為剛出生的女兒種棵樹(shù)，寓意平安吉祥。爸媽為我種了棵香樟。它陪了我十七年，從我出生到現(xiàn)在，從我幼稚到懂事，不知道有多少歡笑和淚水是我們共嘗的。
猶記得三歲時(shí)我是一個(gè)小孩子在它那一棵極為瘦小的小枝椏上系上一條紅飄帶，然后拍著手有蹦又跳得圍著它轉(zhuǎn)，唱著“嫩芽芽，快長(zhǎng)大……”仿佛他能聽(tīng)到然后一夜之間長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這是多么幼稚的想法。但是當(dāng)時(shí)紅飄帶裝飾的它假如有感覺(jué)，有情感，也應(yīng)該和我一樣開(kāi)心吧，它會(huì)擺動(dòng)只有十幾片的樹(shù)葉來(lái)代替歡笑。
它成長(zhǎng)的痕跡以可見(jiàn)的.速度表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)我七八歲的時(shí)候，身高還沒(méi)怎么太大的變化，它卻已經(jīng)很高，或許在其他人眼中并沒(méi)有多高，只是在我心目中很高大罷了。它的主干已經(jīng)像胳膊一樣粗壯，爸媽也十分開(kāi)心。但他們注意到旁邊日見(jiàn)粗壯的枝椏。于是他們與我商量給樹(shù)修枝，但當(dāng)時(shí)的我得知要剪去樹(shù)枝后死活不同意。盡管這樣，午休的時(shí)候爸爸還是修剪了樹(shù)枝。
午覺(jué)起來(lái)后的我后悔不迭，抱著剪下的枝葉痛哭流涕，嘴里不住的念叨著，似乎剪下的不是樹(shù)枝而是我的心一樣。從此以后我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每個(gè)早晨，只要我在家，我必去樹(shù)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，撫摸那令人心醉的文理。而我也懂得忍受成長(zhǎng)中的痛苦，一如樹(shù)的修枝，痛苦之后，是更加蔥翠的幸福。
不會(huì)不覺(jué)，我與這棵樹(shù)共同邁入了青春的年紀(jì)。煩惱、傷感一股腦向我涌來(lái)，吞沒(méi)了我這一葉小舟。學(xué)業(yè)上的停滯不前、父母的責(zé)備、老師的教誨如同擔(dān)子一葉壓在我的心頭，說(shuō)不清的壓力。讓我之想找個(gè)無(wú)人的地方獨(dú)自生活，我開(kāi)始在那棵樹(shù)下每日徘徊，由短暫小坐變成長(zhǎng)時(shí)間的沉思。在這個(gè)只屬于我的小小空間里，我學(xué)會(huì)了用沉默面對(duì)嘈雜，在沉思中解開(kāi)。
撫摸這棵樹(shù)，閉上眼睛，觸到的是天斑駁而健碩的紋理，感受到的是我生命力的蓬勃；撼動(dòng)它的枝干，仿佛枝葉流轉(zhuǎn)之間，我的血液也加速，心跳也加速。
我和它，一同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
不覺(jué)間，秋天到了，它總讓我莫名地傷感，又一個(gè)夏天過(guò)去了，我望著窗外綠色的田野，仿佛看見(jiàn)自己這兩年的成長(zhǎng)，心靈倏地空靈起來(lái)。
記憶，似羽毛般，悄然飄落心房......
在實(shí)驗(yàn)初中的這兩年，我，曾流著汗握緊拳頭，也曾在寂靜的夜里想著家人落淚�；叵肫饋�(lái)，自己也不記得，到底是淚水流的更多，還是汗水揮灑得更多�；蛟S，一樣多，它們都見(jiàn)證著我在這兒的成長(zhǎng)——是堅(jiān)強(qiáng)而努力的。
早就聽(tīng)說(shuō)實(shí)驗(yàn)初中的學(xué)生很強(qiáng)，所以剛進(jìn)班時(shí)，我很自卑。加上畢業(yè)考失利，本就普通的我在一群優(yōu)秀的學(xué)生里完全不起眼。遠(yuǎn)離家人，失去原本我最引以為豪的自信，剩下的，真的只有自己孤身奮戰(zhàn)。我不是很擅長(zhǎng)與人相處，所以很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有朋友。那段時(shí)間，整天只是自己一個(gè)人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人走，一個(gè)人難過(guò)，一個(gè)人成長(zhǎng)......其實(shí)我多希望有個(gè)朋友能說(shuō)說(shuō)話(huà)，可我偏偏又那么別扭，不想別人看到我的軟弱。
與父親說(shuō)起這件事，父親只是笑笑，說(shuō)："這沒(méi)什么的，人總要成長(zhǎng)，不可能總有一幫子朋友跟你一起承擔(dān)痛苦，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。"
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人也挺好的，雖然沒(méi)有人分擔(dān)我的痛苦，但是一個(gè)人品嘗這種感覺(jué)，也別有一番滋味；沒(méi)有人陪我一起笑，將幸福藏在心底就好了，留著自己慢慢甜......偶爾感到孤獨(dú)，也沒(méi)什么，漸漸地，就習(xí)慣了。這是一種別樣的痛，叫成長(zhǎng)，可當(dāng)你真正喜歡上成長(zhǎng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這也是一種樂(lè)，它讓你更加成熟，更加理智。
可成長(zhǎng)的代價(jià)同樣很大，你要經(jīng)歷很多，不管簡(jiǎn)單或艱難，都不可以在前進(jìn)的路上放棄，因?yàn)槌砷L(zhǎng)就是這樣。這兩年，我不能說(shuō)經(jīng)歷的已經(jīng)足夠多，但與剛進(jìn)校時(shí)的天真，我想，我已進(jìn)步了許多。在這座曾經(jīng)陌生，已經(jīng)熟悉的學(xué)校，我留下了成長(zhǎng)的'足跡，或深或淺，但都是我走過(guò)的痕跡，盡管我還沒(méi)有完全長(zhǎng)大，但我已經(jīng)懂得，生命中，除了感情，還有許多內(nèi)容：堅(jiān)強(qiáng)、孤獨(dú)、努力......這些，雖然我并不想擁有，我想永遠(yuǎn)做父母捧在手心里的女兒，但我不得不經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兪浅砷L(zhǎng)路上必定遇到的，除了痛苦，還蘊(yùn)藏著深深的道理。
成長(zhǎng)，是一枚良藥，雖苦口，但卻能給我力量，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，更加深刻。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)，人生的一部分，或曲曲折折，或平平淡淡，或轟轟烈烈……卻不知，成長(zhǎng)到底為何物？！
或許——成長(zhǎng)是一份成熟。從無(wú)知到青澀，再到而立，老去，漸漸的明白了許多。當(dāng)不再計(jì)較小事，學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí)，猛然，發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，有了許多的朋友，人生的路，人生的路仿佛又向前邁了一步。
或許——成長(zhǎng)是一份責(zé)任。學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，不再逃避。當(dāng)我駐南大使館使炸時(shí)，心中的那一分憤慨，讓我們發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)那每一個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)的國(guó)家榮辱！
或許——成長(zhǎng)是一份改變。不在冥頑不化，不再調(diào)皮任性，學(xué)會(huì)了聽(tīng)話(huà)，沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁，不在自傲，學(xué)會(huì)了謙遜，可以聽(tīng)進(jìn)他人的良言忠告時(shí)，猛然間，發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，增加了一份優(yōu)雅可親。
或許——成長(zhǎng)是一份懂事。不再認(rèn)為父母的.付出理所應(yīng)當(dāng)，不再認(rèn)為老師的貢獻(xiàn)是職業(yè)責(zé)任。懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了關(guān)心，理解他人。當(dāng)父母生病時(shí)，心中的那一份焦慮，讓我們發(fā)現(xiàn)了父母對(duì)我們的重要：當(dāng)被別人誤會(huì)時(shí)，一句理解的話(huà)語(yǔ)，讓我們又多了一個(gè)摯友。
或許——成長(zhǎng)是一份失意。成長(zhǎng)的途中，有許多的不如意，許多的失落，但，在成長(zhǎng)的途中，我們又學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)了用笑顏面對(duì)挫折！
或許——成長(zhǎng)是一份永遠(yuǎn)。一個(gè)人無(wú)論到什么年紀(jì)，他都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的腳步，一刻也不會(huì)停止，一刻也不會(huì)停止在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)！
成長(zhǎng)到底是什么？其實(shí)，只要我們每個(gè)人用心去體會(huì)，都會(huì)明白，我們的成長(zhǎng)是什么！
成長(zhǎng)的作文 篇6
不經(jīng)意間，光陰從指縫中無(wú)聲地流瀉而過(guò)，殊不知，一眨眼的光景，從前那個(gè)乳臭未干，還咿呀學(xué)語(yǔ)的我已成為一個(gè)落落大方的女孩，在布滿(mǎn)荊棘的成長(zhǎng)歷程中，每一寸土地都隱沒(méi)著我的淚水，就這樣驀然回首，一股暖流涌上心頭，彌漫著溫馨。
回憶起成長(zhǎng)的歷程，猶如霧里探花，有種朦朧美感。敞開(kāi)記憶的閘門(mén)，在零零碎碎的回憶中，能捕捉住的清晰鏡頭，往往是快樂(lè)時(shí)的歡呼雀躍，淚水在眼眶里快樂(lè)地打轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下熠熠生輝；或是緊蹙眉頭，晶瑩剔透的淚水順著指間淌下，潮水般地漫過(guò)臉龐。成長(zhǎng)的歷程，或喜或憂(yōu)，它宛如一個(gè)五彩斑斕的閘子，掀起它的蓋子，映入眼簾的便是一顆顆璀璨的珍珠，那便是成長(zhǎng)歷程中的憂(yōu)與喜，在陽(yáng)光下，流光溢彩，沁人心脾。
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小女孩，總有一系列的煩惱縈繞在我的腦海中。為什么在大人眼中我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大？為什么在大人們眼中我就像掌上明珠，易碎，需要加倍地精心呵護(hù)？為什么我要幫大人做事時(shí)他們總是笑吟吟地說(shuō)道：＂孩子，你還小�。⑹裁磿r(shí)候我能像大哥哥大姐姐一樣，成為家人的.得力幫手？同年本該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但這些煩惱總在腦海中，揮之不去。也許＂長(zhǎng)大＂這個(gè)字眼在當(dāng)時(shí)年少無(wú)知的我的眼中，是微妙的，令人捉摸不透的，但那時(shí)我沒(méi)想到，多年后的一天，我會(huì)輕倚在窗邊，輕聲嘆息，童年時(shí)的歡愉，就像暗夜里的花，還沒(méi)綻開(kāi)，就已凋謝。稍微大一些的時(shí)候，思想有些叛逆，總是固執(zhí)己見(jiàn)，媽媽時(shí)常教訓(xùn)我，說(shuō)我不懂世事。第一次挨耳光是因?yàn)槲胰涡裕灰夤滦�，目中無(wú)人，頂撞媽媽?zhuān)瑡寢屢ба�，巴掌霹靂般瞬間落在我的臉上，火辣辣的疼。但我的心卻更疼，撕心裂肺的疼。那段時(shí)間，我常常在深夜里輕聲哽咽著，我憂(yōu)愁，我煩惱，甚至懷疑，媽媽是不是不愛(ài)我了？于是，每天夜半，淚水交織著痛苦，無(wú)聲地滑落，浸濕了枕頭。這段日子，一直有一層灰色的陰影籠罩著我，我多想掙脫出來(lái)，不再沉浸在悲痛之中，即使是做一株忘憂(yōu)草也好。做一株有著純潔靈魂的忘憂(yōu)草，把憂(yōu)愁全撥拋掉。直到有一次打罵中媽媽按捺不住心中的痛惜，一邊打罵我一邊淚如雨下，她那溫?zé)岬臏I水生疼地砸在我的臉龐，和著我同樣苦澀的眼淚，直到我們相擁著痛苦，我才體會(huì)到母親的用心良苦，從此再也沒(méi)有讓母親為我流淚。
成長(zhǎng)歷程的煩惱，就像一杯香茗，細(xì)細(xì)品嘗，到底才會(huì)發(fā)現(xiàn)，有絲絲甜膩繚繞在嘴邊，那是苦澀后接踵而來(lái)的甘甜。即使我每次遇到煩惱，我也不會(huì)沉淪，因?yàn)殛?yáng)光也會(huì)有黯淡的時(shí)候，雨過(guò)天晴后，一切照樣，燦爛輝煌。
然而，成長(zhǎng)歷程中的快樂(lè)，也是耐人尋味的，讓人忍俊不禁，每當(dāng)我回想起童年趣事的一點(diǎn)一滴，我的喉嚨都會(huì)不自覺(jué)地繃緊，一股笑意涌上心頭。
那一回，正上小學(xué)一年級(jí)的我在姐姐的書(shū)架中不經(jīng)意地翻出了一本書(shū)，瞅著那漂亮而簡(jiǎn)單的書(shū)名，我慷慨激昂地念到＂蟲(chóng)記！哈！原來(lái)是專(zhuān)門(mén)紀(jì)錄昆蟲(chóng)的書(shū)�。。⒔憬阋宦�(tīng)，傻愣愣的，真是丈二的和尚摸不著頭腦，瞅著我這副沾沾自喜的嘴臉，姐姐連忙湊過(guò)來(lái)，不看還不打緊，這一看姐姐可就笑岔了氣，上氣不接下氣的，直捂著肚子在地上打滾兒，我分明看見(jiàn)她的眼角溢出了淚水，我正納悶，姐姐氣喘吁吁地說(shuō)道：“哈！老妹！這是《史記》不是《蟲(chóng)記》，哈哈，真是逗死人了�！苯�(jīng)姐姐這么一解說(shuō)，我便忍俊不禁，好像是有這么一回事呀！
現(xiàn)在，回想起姐姐被我逗得前俯后仰，也癡笑與于當(dāng)年的天真無(wú)邪。兒時(shí)的我，的確讓人啼笑皆非。而我似乎受了這件事的影響，不久后便沉溺于“書(shū)香”之中。人們常說(shuō)，讀書(shū)，乃人生一大樂(lè)事，在成長(zhǎng)的歷程中，怎能沒(méi)有書(shū)的陪伴？它就像是拂曉時(shí)天邊的啟明星，引導(dǎo)著旭日的升起，溫暖著我的內(nèi)心世界，從此我的身邊彌漫著濃郁的書(shū)香。如果說(shuō)兒時(shí)是一首迷人的小詩(shī)，那么兒時(shí)的讀書(shū)時(shí)光就是最亮的詩(shī)眼。在書(shū)的陶冶下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著�，F(xiàn)在回想起成長(zhǎng)歷程，總感嘆：“兒時(shí)的童稚啊，永遠(yuǎn)是一溪清流，洗凈塵世的煩悶�！�
回憶成長(zhǎng)途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)很微妙，因?yàn)榭傇诨貞浀臅r(shí)候，一股不知頭緒的情愫涌動(dòng)著直沖淚腺，從眼角滾落出幾滴幸福的淚水，滑落嘴邊，舌尖輕輕一舔，卻發(fā)現(xiàn)這淚是甜的。這份像糖果般的童年，我不想失去，我要將成長(zhǎng)歷程作為幸福的記憶，永遠(yuǎn)地保存。
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