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我的成長作文匯編[9篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的成長作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的成長作文 篇1
《閱讀》是一本包括語文、英語和漫畫的兒童讀物,主要記錄了全世界各地大小朋友的精彩心聲。
我訂閱這本雜志后,才發(fā)現(xiàn),枯燥無味的課外資料也能如此的生動形象,幽默風趣,令人愛不釋手。
《閱讀》主要以美文為主,并穿插了生動的英語講解。雖然我并不能完全讀懂所有的英文,但我相信,只要我堅持不懈的`努力,我一定會認識所有單詞。屆時,我的英語水平一定會跟上一層樓的!當然,通過對名家作品和同學習作的品讀,我的作文水平也飛速提升。
總而言之,《閱讀》是一本讓人在歡樂中收獲知識,在愉快中增長見識,在娛樂中積累學識的好書。
我的成長作文 篇2
在我小的時候,我就覺得自己的成長中沒有煩惱,但一長大了,我到了學校,煩惱可多著呢!
我希望自己能回到小時候,那沒有煩惱的時候,那該有多好啊!但是時光很快的過去了,我們漸漸長大了,所以做的事情也多了,所以我在克制住我心里的煩惱,把煩惱都忘掉,回到過去那樣沒有煩惱的日子。在學校每天,都要做很多事,老師每天布置作業(yè)給我們做,還要掃地,每天還要讀書,你看現(xiàn)在的我是有這么多的煩惱而在學校生活的,所以我一定要把煩惱甩掉追求一個新的世界,我們每天都在改變自己的生活,讓生活充滿那兒童時的.趣味,讓我們走出煩惱的大門,我們每天都過著兒童時那天真,活潑的日子,每天做點有趣的游戲,聊聊天,打打籃球。這樣的生活不是很好嗎?所以我們要保持這樣的生活。
所以,以后我們就也沒有煩惱了,我們每天的日子,又有趣味了,我們的生活就多資多彩了。煩惱在我的成長中,也好的,也有壞的,煩惱也有時讓人愉快,有時讓人悲哀!我希望所有的小孩子都沒有煩惱,每天我們在一起游玩,那該多好啊!
我祝小朋友們成長快樂,學習沒有煩惱!
我的成長作文 篇3
子曰:“人無信不立!闭\信是金,誠信是立人之本?梢哉f誠信是貫穿于我們的日常生活和學習之中的,離開了它,那我們就無法行走于世。
暑假的一天,媽媽叫我到前面的小攤?cè)ベI肉,因為是第一次買肉,我便拉上和我一起玩的朋友陪我一起去。圍著市場轉(zhuǎn)了一圈,最后覺得一個小伙子賣的肉比較新鮮,而且來買肉的人也很多,為了完成媽媽的“使命”,我和同伴只好加入了“長龍”的隊尾。寒風繞著電線桿使勁地吹,撥動著電線,像撥動著琴弦,彈奏出一曲“鬼哭狼嚎”的樂曲。外面像一個大冰窖,我只好把提著籃子的手揣進了衣兜。
光顧著保暖,才發(fā)現(xiàn)前面站著一位盲人爺爺。他右手拿著鐵棒,左手提著袋子,一點一點地向前挪動!昂!盲人買肉,稀奇!稀奇!他肯定會受騙的!”同伴悄悄對我說!安粫桑琴u肉的人就太缺德啦!”我回答道!班耍‖F(xiàn)在這個社會是什么呀,肯定這個盲人拿回家一大堆肥肉片子!”“不會的!”“會的”“打賭?”“好呀!”真有意思,我們買個肉還要打賭,也不知道前面的盲人爺爺聽見了沒有。不一會兒,就輪到盲人爺爺買肉了,他對小伙子說:“來五斤肉!”我相信賣肉的小伙子不是那種經(jīng)常欺負弱小的人。賣肉的小伙子眼睛里突然一亮,好像是這個盲人讓他很驚奇。他拿起刀,刀子在空中仿佛有點兒舉棋不定。我偷偷看了一眼旁邊的朋友,他冷嘲熱諷般的眼神望著我,激動地攥緊拳頭,得意地說:“肯定切肥肉!你就認輸吧!”可能是同伴的話讓我的心懸了起來,難道現(xiàn)在社會上的人都沒有誠信了嗎?”
雖然盲人爺爺看不見,但他向小伙子露出了信任的.表情。刀落下了,落在了瘦肉的一邊!拔褰锶!您拿好!”大家都紛紛向小伙子投去贊賞的目光,豎起了大拇指,嘖嘖稱贊。這時盲人爺爺笑著說:“這個小伙子人很好,我每次出來買肉都來他這里!闭f完便轉(zhuǎn)過身來“剛才是哪兩個小朋友在打賭呀?”大家笑了,隨行來的伙伴一句話也說不出。我激動得笑不出來,為打賭的勝利,為盲人買到好肉,為小伙子對人的一片真誠,為小伙子的一視同仁所感動。
事后,朋友對我說:“他真是個好人!”是的,誠信是金,誠信是立人之本。我發(fā)誓,我一生都要向那位賣肉的小伙子一樣,堅守誠信,讓誠信伴我成長,去完美我的人生。
我的成長作文 篇4
書是一個古老又簡單的字眼,也是一個普通又樸實的物件,但它更是我們最重要的心靈伙伴。
每當我拿起書本總是會不由自主地想起那個關(guān)于愛讀書的猶太人的故事,更是一個很有趣的故事。
猶太人會在他們的孩子剛懂事的時候,把蜂蜜滴到書本里,然后教孩子著用舌頭去舔書頁上的蜂蜜,孩子們舔到了甜味之后,自然就非常興奮的.繼續(xù)翻尋書本里下一頁的蜂蜜了。
他們就是用這樣的傳統(tǒng)來告訴孩子,書是甜的,讀書就是去享受這份甜蜜的快樂。是啊,在書的世界里,我們就像一條小魚,在知識的大海中盡情遨游。魚到了大海里,又怎么能不快樂呢?
在學校里,相信每一位同學都讀過好多書,書里的知識,是多么讓我們受益無窮!
可是總有些同學不那么想,他們把時間都浪費在游戲上,卻根本不知道書的重要!他們認為不就是一本書么,有什么好看的?不,他們錯了,我們要懷著快樂與感恩的心情去讀每一本書!對我來說讀書的意義不但是可以在書里讀到大自然的美,讀到祖國建筑物的雄偉,更讀到了做人的道理。
在成長的路上,有書的陪伴,書就像我最好的朋友一樣。我傷心時,它會講很多的故事來安慰我;在我驕傲時,它會告訴我什么叫謙虛;在我高興時,它教我怎么去和別人分享快樂;在我迷茫時,它會告訴我前面的路怎么走。
書真好!一路上有書的陪伴,我們才會不再感到孤單!
我的成長作文 篇5
我有一位關(guān)愛我呵護我的媽媽。她個頭蠻高的,長著一腦黃黃的頭發(fā),一對發(fā)亮的眼鏡。她有著善良、體貼的心。無論她平時有多么辛苦,她都會來關(guān)心我的學習。我做錯事的時候,她會給我講道。我的英語不是很好,媽媽都會幫助我補課,但是她的英語水平跟我差不多,可她會在我不在的.情況下努力去學習,來幫助我提高英語水平。
在我一出生以后,媽媽一直照顧我,一直到現(xiàn)在。可是我很不聽話,老是生病發(fā)燒很少好過。每一次生病,媽媽都看著我,連工作都沒有去做。有一次我都暈倒了,媽媽把我背上床,細心照顧我,給我吃藥,一直到第四天,媽媽才放心地去上班。
還有一次,我三年級的時候,期末沒有考好。媽媽沒有罵我,她也沒生氣,只是給我講道理,告訴我以后如果不好好讀書,就會沒人請你去它們的公司工作。后來這個學期,我考得很好。媽媽好高興。
媽媽工作那么辛苦,還來關(guān)心我的學習,我很感動,心里默默地說著:“媽媽你辛苦了,謝謝對我的關(guān)照。”
我的成長作文 篇6
書百讀不厭,書是能量,能給予人走向成功,書也是我精神上的糧食,給我豐滿的知識。一本好書就猶如一盞路燈,指引我前近的方向。書也是我生活中必不可少的伴侶。
早上一睡醒,洗漱完畢之后。該干什么呢?對了,看書。每天一大早醒來,必干的事情就是看書。記得有一次,我拿起一本書來看,過了一會兒,我情不自禁地笑了起來。原來是書中精彩的`人物片段引得哈哈大笑。不知不覺,兩個小時過去了。平時漫長的兩個小時,在今天看來卻是那么得短暫。“吃飯了,佳佳!”媽媽喊到。媽媽這一才把我從書本拉回來。“我來了。”我應聲答到。我雖口上答應,心里卻極不情愿。
我狼吞虎咽地吃完飯后,又飛快地跑到書房,繼續(xù)看那本書?粗粗,我也仿佛沉浸其中,外面的一切似乎都與我無關(guān)。書里面的情節(jié)時時刻刻把我給牽動著。看完了一章又想看下一章。不知不覺,一下午又在看書中度過了,過得很充實。
記得還有一次,我因為考試成績不理想而感到煩惱。就這樣,我看了辮子姐姐郁雨君寫的《你不知道將來有多好》之后。突然一下子烏云都散開了。我豁然開朗,認為我不能就此倒下,不應該為這個而煩惱,應該在原地爬起來,應該振作,繼續(xù)努力。
書,能給我?guī)砜鞓,能替我消除烏云。也是我的良師益友,書也會成為我終生的伴侶。
我的成長作文 篇7
在我的學習生涯中,讀了許多書,其中讓我念念不忘的有《魔鐘》、《愛麗絲歷險記》、《小兵張嘎》、《漁夫與他的妻子》等。
當我開始懂得怎樣舍己為人時,我就不可自拔地愛上了《魔鐘》里的那個寡婦,她們村里有個預兆倒霉的黑色指針。有天,黑色指針剛好指到她家時,她把指針指向了別人家,當她知道別人家和她家一樣很困難時,她毅然把黑色指針指向了自己家。可這卻讓她失去了她的羊。從這個故事中。我漸漸明白,能為別人做件事是那么簡單,同時,也是那么困難。
十一二歲是一個幻想的年齡,我在書中幻想著擁有馬良的快樂:為大家畫雞,為大家畫井繩;可我又要和狡猾的地主較量……池田大佐說:沒有思想的.人就像沒有帆的船所以我還在不斷地想著,想著……
書,似乎是我的一個至親至友。郁悶時,她總會和我一塊兒嘮有趣的笑話,讓我忘掉所有的煩惱,開懷大笑;書,又像一個游樂園,當我無所事事時,它總是帶我到這跑跑,在那跳跳;書,更是一個知心的朋友,讓我在知識的海洋中邀游,知道這世界是多么寬廣。
生活里沒有書籍,就好像沒有陽關(guān),一日無書百事荒蕪。我已經(jīng)越來越離不開書了。那本《愛麗絲歷險記》我都讀了七八遍了,卻還是天天在讀。因為它讓我想起書中的那個小姑娘是那么可愛,頑皮?捎肿屛蚁肫鹉莻壞心的王后,為什么要折磨那些紙牌兵將。在《小兵張嘎》里,我又想起了機智勇敢的嘎子,講義氣的胖墩,從小家子氣的小皇帝變成不再是游手好閑的游擊隊員的樂樂,一個熱情好客的小姑娘英子……
書,給我?guī)Я藷o窮的快樂;書,給我?guī)Я藷o限的樂趣;書,更給我?guī)砹酥腔酆土α。我深深地喜歡你!
我的成長作文 篇8
書籍,是知識的寶庫,是人類成長的階梯,是我們無言的老師,是人類忠實的朋友,是生活中不可缺少的一部分。
書每天都和我同伴,在我苦惱的時候,書總是第一時間出現(xiàn)在我眼前,在學習中,只要有不懂的問題,就可以從書中找到答案。
幼年時期的我,床頭邊總是缺少不了漫畫書和故事書,故事中的三毛,真是太可憐了。好幾次我都替他傷心、難過。也是三毛讓我懂得了,我們現(xiàn)在的生活來之不易,和他相比,我們是生活在幸福的天堂,而他卻生活在可怕的地獄,我們是高貴的王子和公主而他卻是一棵沒人要的小草。所以,我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
隨著年齡的增長,我上學了,從一年級到現(xiàn)在,我總是沉侵在《作文大全》《百科全書》《十萬個為什么》《四大名著之旅》……中,在這些書中,我明白了很多以前不懂的問題,還有《十萬個為什么》中為我解開了所有的謎底如:海水為什么是藍的?血為什么是紅的?等等。
以前,我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內(nèi)容,而現(xiàn)在,我讀書以后,還要注意故事中的人物都有什么特點,性格怎么樣?還有,我還會在心里默默的評價他們的好與壞,評價小作者寫的好不好等等。
我時時刻刻都離不開書,書可以說是我生命中的一部分,書可以讓我大開眼界,不做目光短淺的井低蛙,書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥,書可以讓我勇往直前,做一只勇敢的千里馬…
我每天都去找書,讓書打開它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個角落,書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的飄向終點,書就象一架飛機,載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的'天空,書就象我的影子,不管我走到哪,
書就跟到哪。
我剛開始寫作文時,我寫的一點兒也不好,語言不通順,詞語不恰當,只要聽到"作文"兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕,可就在害怕的時候。是你,書,出現(xiàn)在我的面前,書,你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當我受到老師表揚,有些飄飄然時,書,你又出現(xiàn)在了我的面前,告訴我:"驕傲使人落后,虛心使人進步。"這時,我的臉會一下紅了。以后,我再也不驕傲了。
我對書愛不釋手。書啊書。我愛你!因為你給了我無窮的力量和知識,你是我這輩子最大的恩人!
書!謝謝你!是你陪我一路遠航!
我的成長作文 篇9
在生活中,我有許許多多的朋友,爸爸媽媽是我的朋友,老師同學是我的朋友,甚至動物植物都是我的朋友。除了這些,我還有一位特殊的朋友,你們能猜出他是誰嗎?猜不出來吧,讓我來告訴你們吧!我的那位特殊的朋友,它就是——書。
聽到我的答案,你們可能會想,為什么書會是我的朋友呢?對于這個問題,我想我會說:“因為它給我?guī)砜鞓,幫我解決各種疑難雜癥,啟迪我的人生!
當你遇到煩心事的時候,看看書,你會從煩惱中走出來;當你疑惑不解時,看看書,你會變得豁然開朗;當你選擇人生的道路時,你會從書中得到一點提示。
書,它是一位好朋友,它能給你帶來無盡的知識,讓你成為一個學識淵博的人;它能帶你領略世界的`美,讓你“走”遍全世界;它能使你走進更高的境界,永遠與低俗分別。
在與我打過交道的書中,有許許多多的種類,比如說,有關(guān)于歷史的書籍,它能帶我穿梭到原始社會,觀察原始人類的生活,穿梭到古代,看那些民族之間打仗時的情景,還有科學家們創(chuàng)造各種作品時的畫面。再比如說,一些有關(guān)于寫作的書,它可以讓我們的詞匯積累更加豐富,語言更加生動,逐步提高寫作能力,培養(yǎng)我們的情操。
聽到我講了書的這么多好處,你們還想不想聽聽我與書的故事呢?如果想,就接著往下看吧!
小時候,我很早就與美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主,法力無邊的金魚……交上了朋友。
然后告訴小伙伴們安徒生和格林,給我講的一個個神秘有趣的故事,享受著他們羨慕的目光。在那個分不清現(xiàn)實與想象的年齡,童話教會了我去愛他人,愛世界。
純真的我終日沉浸在童話中,想象著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的宮殿。美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中,充滿快樂,充滿幻想,充滿對成長的渴望。
后來,走出了天真爛漫的童話時代,一篇篇生動優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領略了與別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。
這就是我與書的故事,在今后我們還會有更多、更美好的故事。
說實話,讀書其實非常重要,書能陶冶我們的情操,擴大我們的視野,使我們的知識更加豐富。
如果現(xiàn)在不讀書,不好好學習,那么長大后,你會變成一個文盲,會被別人恥笑,不說被不被嘲笑,就說你以后參加了工作,遇到什么問題,都是需要知識的,如果你沒有知識的話,就解決不了這些問題。
在這種情況下,你就會感到“書到用時方恨少”“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”……
所以,我們要多讀書,以防止以后不會后悔。
讓我們與書為伴,讓書來伴我們成長,讓書與我們每個人都成為好朋友。
這就是我特殊的朋友,你也想有這樣一位朋友嗎?那就多讀書吧!
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