[合集]放風(fēng)箏作文2篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，希望對大家有所幫助。

放風(fēng)箏作文1

　　星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和哥哥與王皓軒相約一起去陽興公園放風(fēng)箏。來到陽興公園，放風(fēng)箏的人可真多啊！風(fēng)箏的形狀也各式各樣，有活潑可愛的“小金魚”，有威風(fēng)凜凜的“老鷹”，還有細(xì)長柔軟的“蜈蚣”……五顏六色的風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。

　　我們?nèi)�人趕忙拿起自己的.風(fēng)箏放了起來。我雙手握住風(fēng)箏，逆風(fēng)向慢跑，哥哥拿著線軸，慢慢地放線。很快，風(fēng)箏的背部便鼓了起來，只聽見哥哥大喊一聲：“放！”我趕緊松手，風(fēng)箏像喝醉了酒似的左搖右晃，我們的心都繃得緊緊的，生怕風(fēng)箏會(huì)墜下來。風(fēng)箏似乎看出了我們的小心思，努力地迎風(fēng)而上，最后終于飛向了蔚藍(lán)的天空中，我們開心地歡呼：“風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏終于飛起來啦！”

　　我們又用同樣的方式將王皓軒的蝴蝶風(fēng)箏也升到了天空，我們?nèi)�人輪流拿著線軸與風(fēng)箏玩耍。風(fēng)箏像一個(gè)聽話的小孩，被我們一會(huì)兒升高，一會(huì)兒降低，有時(shí)又十分調(diào)皮，跑去碰碰“小金魚”，撞撞“長蜈蚣”，好像生怕別人沒看見它似的�？粗鴿M天花花綠綠的風(fēng)箏，大家的臉上都露出了燦爛的笑容。

　　放風(fēng)箏還真累人，跑得我滿頭大汗、雙腿發(fā)麻、四肢無力，但是相比風(fēng)箏帶給我的快樂，我覺得一切都是幸福的。

放風(fēng)箏作文2

　　耶！真是太開心了，爸爸今天終于休息了，吃過午飯，它說要帶我去廣場放風(fēng)箏，我高興的樂不可支。老樣子，帶上兩瓶最愛的百事可樂，準(zhǔn)備好我們的風(fēng)箏，一路上樂滋滋的朝著廣場奔去。終于到了，這里已經(jīng)聚集了眾多的大人和小孩，向天空望去，各種栩栩如生、造型精美的風(fēng)箏：蜻蜓、蝴蝶、金魚、甲蟲等等，還有令人最矚目的就是一位老爺爺放的.孫悟空”人物造型風(fēng)箏，引來了很多人圍觀，個(gè)個(gè)風(fēng)箏猶如大圣抓妖怪”似得，越飛越高。

　　我的風(fēng)箏圖案是由五顏六色繪畫而成的一只老鷹，具有最美的飛行姿態(tài)。我們找了一處相對比較空曠的地方，將風(fēng)箏的尾巴貼在下方，調(diào)好絲線與風(fēng)箏的角度后，確定好風(fēng)向，等待時(shí)機(jī)。風(fēng)力已足夠，慢慢放開手中的絲線，風(fēng)箏緩緩的隨著風(fēng)的方向，向上飛去，哎呀！不好了，意想不到的是突然風(fēng)停了，這時(shí)風(fēng)箏才飛出一丈多高，蔫蔫兒的又滑落下來了，首次起飛失敗�？磥盹L(fēng)的持久力很重要，經(jīng)過一番思索，我重新拿起風(fēng)箏跟著風(fēng)向使勁的跑了起來，同時(shí)放開手中絲線，終于風(fēng)箏又升起來了，此時(shí)我已經(jīng)累的氣喘吁吁，但是望著空中越飛越高的老鷹，自由自在的隨風(fēng)飛舞，我也心滿意足了。不知過了多久，手中的絲線也到了盡頭，天色也暗了下來，我收起風(fēng)箏戀戀不舍的離開了。

　　失敗的經(jīng)驗(yàn)是引導(dǎo)成功的方向，只要堅(jiān)持不懈鐵杵磨成針”！

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