成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
盛夏，走過(guò)一半的路。七月份臨近尾聲，漸漸闊別難耐的燥熱，迎來(lái)一絲絲涼意�；蛟S是秋的腳步在一天天臨近，也或許是夏的多變。一切變化，在我的眼里仿佛一個(gè)活潑亂跳的小精靈正在學(xué)習(xí)變臉。不知該用什么華麗的詞藻形容�？嗨稼は�，一個(gè)詞語(yǔ)躍然紙上——涼爽。想必這就是秋的特點(diǎn)吧！
不知不覺(jué)，喜歡上這變化的四季�；蛟S它，能見(jiàn)證我的成長(zhǎng)；或許它，能見(jiàn)證著時(shí)間的輪回；或許它，能讓我們看見(jiàn)大千世界的變化之景。揮灑筆墨，書寫凡塵。寫下四季，仿佛春夏秋冬盡在掌握之中。淡藍(lán)的天空，幾片美麗的云朵……熟悉的一幕幕，在腦海一遍遍浮現(xiàn)。跟隨它，走進(jìn)記憶深處。
秋，用她嬌美的身軀，促使萬(wàn)千樹(shù)葉縱然心碎，紛紛飄落。飄落的樹(shù)葉為秋披上了一層美麗的紗，清澈湖中蕩漾著漣漪，美麗的紗染黃了山澗的河流。水面上是那美景倒影，一幅幅純美的畫卷，讓我深陷其中，難以自拔。僅僅是幻想，就帶來(lái)如此美景。真想復(fù)制下這一切美景，粘貼到此時(shí)此刻的季節(jié)。
還記得去年早早步入秋，新學(xué)期，新環(huán)境，一切對(duì)我都太陌生，仿佛自己是一片無(wú)人問(wèn)津的小草獨(dú)自一人暗藏在角落里。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周圍的陽(yáng)光，好比井底之蛙看到的只有一小片藍(lán)天罷了。常常會(huì)想起走散的朋友，自己還傻傻的尋找她們的蹤影。穿梭人群，站在廣場(chǎng)中靜靜等待，成長(zhǎng)就此定格了，表面的變化，心中卻還只是個(gè)孩子。角落中的勇氣，它被時(shí)間帶走了。失落，它是一個(gè)可怕的惡魔。它帶走我的快樂(lè)。害怕黑暗中摔倒，一聲“不”找回自己，不甘失落纏身，我要擺脫。勇氣在頃刻間爆發(fā)。
常�；貞洠约簝簳r(shí)幼稚的想法，情不自禁的笑了。想必這就是成長(zhǎng)吧！復(fù)制下兒時(shí)的'淚水，歡笑。粘貼到成長(zhǎng)的記憶中。留戀雨后的空氣，留戀烏云后的彩虹，留戀兒時(shí)的淚水，留戀美麗的時(shí)光。
我，如一片渺小的樹(shù)葉，等待著投入大地懷抱的那一刻。
我，是一個(gè)渺小的魚兒，游離在這一片廣闊的大海中。
季節(jié)輪回，時(shí)間流過(guò)，微光劃過(guò)，帶著希望，在夢(mèng)中成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的作文 篇2
在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……
那個(gè)清晰的腳印至今仍使我難以忘懷。初一時(shí)，市里舉辦第五屆“華羅庚杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽，作為校數(shù)學(xué)尖子，我毅然報(bào)名前往，而后，多少個(gè)夜晚，臺(tái)燈伴隨我至深夜，大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的足跡。在經(jīng)過(guò)數(shù)星期的拼搏后參加了競(jìng)賽，面對(duì)數(shù)十道難題，我毫不畏俱，運(yùn)用數(shù)學(xué)老師教給的武器，在題海中殺出一條血路，完成了絕大多數(shù)題目，功夫不負(fù)有心人，兒星期后，我拿到了本次競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的證書，會(huì)心地笑了。成長(zhǎng)的腳印傾注了我的拼搏、奮斗。
那個(gè)模糊的腳印又使我深感不安。中考前的兩次模擬考試，由于我在數(shù)學(xué)單科上的失利，我的六門科日的總分被擠出了年級(jí)前三名。當(dāng)時(shí)，我的情緒低落到了址低點(diǎn)，在填報(bào)志愿上猶像不決，失敗的陰影猶如一塊千鈞巨石壓在我的心上，我面臨著人生道路上最嚴(yán)峻的選擇。在這人生的.十字路口，是老師為我指明了方向，她以她所特有的方式分析了我當(dāng)前的狀況，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是有實(shí)力考取重點(diǎn)中學(xué)的，老師們都相信你，關(guān)鍵看你是否有信心！”老師的話使我熱血沸騰，失敗的陰影頓時(shí)消失，我又重新找回了自己——一個(gè)自信、拼搏的我。成長(zhǎng)的腳印傾注著老師對(duì)我的關(guān)懷。
永遠(yuǎn)忘不了在中考的前兒夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)不能入眠，再過(guò)兒天，決定我人生命運(yùn)的中考要來(lái)臨了，心里緊張極了。無(wú)奈中，我叫醒了隔壁房中熟睡的媽媽，一吐心聲。媽媽聽(tīng)了，寬慰地一笑，對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？‘條條大路通羅馬’，也就是說(shuō)只要你努力，通過(guò)各種方式都能取得成功。中考你只要盡力，一定會(huì)獲得成功，即使失敗了，通過(guò)別的方式，也能成功�！蔽颐┤D開(kāi)。成功的腳印傾注著父母的支持、鼓勵(lì)。
我的成長(zhǎng)的腳印是我努力拼搏、老師和父母關(guān)懷鼓勵(lì)的結(jié)品。人生的道路還很漫長(zhǎng)，我要執(zhí)著地走下去，踏出更輝煌的腳印。
成長(zhǎng)的作文 篇3
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光灑滿窗臺(tái)，其實(shí)嘗試，一直與我們同在�！}記
嘗試猶如陽(yáng)光，使人感受到陽(yáng)光帶來(lái)的那一絲溫暖。嘗試猶如海水，使魚兒感受到大海帶來(lái)的一絲寬容。嘗試猶如藍(lán)天，使鳥(niǎo)兒感受到天空帶來(lái)的一絲情誼。
嘗試成功的喜悅
小時(shí)候，有一次上體育課，老師面帶著一絲微笑，告訴我們今天比賽百米賽跑怎么樣。大家都十分高興，而再看看我那瘦弱的身體，我在哪里傷心了起來(lái)，老師似乎看見(jiàn)我在哪里不高興，就上前問(wèn)我怎么了，我把一切都告訴了老師，老師不但沒(méi)有在哪諷刺和嘲笑我，而是了給我勇往直前的'鼓勵(lì)，成功了，我成功了，我成功的跑到了第一。第一次嘗試成功的喜悅。
嘗試幸福的溫暖
記得有一次，在考試的時(shí)候，我似乎感覺(jué)有一絲疼痛感。有可能是早晨吃壞了東西。考試之間。腦子似乎一片空白。母親得知情況后騎著那老式而又破舊的自行車來(lái)接我去醫(yī)院，母親累得氣喘吁吁，突然看見(jiàn)母親好好像胃疼，經(jīng)過(guò)檢查，母親因過(guò)度的勞累得了急性闌尾炎。我雖然沒(méi)事了但母親的病情卻嚴(yán)重了，母親那種使終堅(jiān)持的信念，讓我感受到幸福的溫暖，第一次嘗試幸福的溫暖，是那么的溫暖。
嘗試失去的痛苦
在小的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有小伙伴玩，只有那只靈敏的小花貓陪伴著我，和我一起嬉戲玩鬧。但是哪一天卻讓我永生難忘。小花貓不知吃了什么東西。突然間口吐白沫，讓我驚慌失措。在那一刻我心急如焚不知怎么辦才好，最后陪伴著我最好的小伙伴，再也物理的與病魔掙扎，直到我眼睜睜看著它離我遠(yuǎn)去，在那一刻，我失去了我最好的伙伴，那是第一次嘗試失去的痛苦。
嘗試如同成功的喜悅，如同溫暖的幸福，如同失去的痛苦，只有在嘗試中，才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
你時(shí)刻在我的身邊，從來(lái)不曾走遠(yuǎn)。你就是——我的媽媽�！}記
我習(xí)慣了在你的庇護(hù)下成長(zhǎng)，不知獨(dú)立，不會(huì)自理。小時(shí)候的我一直天真爛漫，不知憂愁，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己也會(huì)有離開(kāi)你的那一天。
來(lái)這所私立學(xué)校學(xué)習(xí)，順利考入。接下來(lái)，我就要獨(dú)自面對(duì)寄宿生活了。離開(kāi)了你，面對(duì)陌生的一切，我只能一個(gè)人無(wú)助地偷偷哭泣。嚴(yán)厲的老師，殘酷的'環(huán)境，讓原本很厭煩你的我，忽然對(duì)你朝思暮想。上課，我總是忍不住，向窗外望去，希望你能突然地出現(xiàn)在我面前，給我一個(gè)大大而溫暖的擁抱。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，我都對(duì)你思念萬(wàn)分，幾乎都是在對(duì)你的思念中迷迷糊糊地睡去，第二天再眼圈紅紅地醒來(lái)……
曾經(jīng)，在每天上學(xué)前，你總是嘮叨：“別忘了帶水杯，別忘了帶好感冒藥！”進(jìn)了家門你又嘮叨：“今天上的什么課？聽(tīng)懂了嗎？”寫作業(yè)時(shí)你又在我耳邊嘮叨：“抬頭！眼睛要離書本一尺遠(yuǎn)！”睡前，你還要對(duì)我嘮叨嘮叨：“蓋好被子，不然會(huì)著涼……”當(dāng)時(shí)，我是多么地反感，現(xiàn)在竟然很想聽(tīng)，不過(guò)已經(jīng)是一種奢望了！
你告訴我，人總要長(zhǎng)大。要長(zhǎng)大，就要獨(dú)立，要學(xué)會(huì)自理。在寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí)是對(duì)我最好的鍛煉�？墒�，開(kāi)學(xué)一星期后，我就說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)，你認(rèn)真地問(wèn)我：“你想不想上大學(xué)？”我哽咽著說(shuō)：“想！”“那就要獨(dú)立，你總有一天要離開(kāi)我，你要想飛翔，就必須這樣。你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子�！本褪怯心氵@幾句話，我擦干了眼淚，重返了校園，并一直堅(jiān)持走到現(xiàn)在�，F(xiàn)在回想你的那些話，我心中依舊充滿信心與勇氣。
從小到大，所有親戚都說(shuō)我不懂事，我知道，你沒(méi)少為我操心。我從小到大，大大小小的事，自己都快忘光了，可您總還清晰地記得，仿佛那些事就發(fā)生在昨天。
您不知道，當(dāng)我看見(jiàn)您那白發(fā)，您額角的皺紋，心里總是泛起一陣陣酸楚，我寧愿用我的黑發(fā)換你青絲萬(wàn)縷。
大多數(shù)人都會(huì)活在自己的世界里，就像一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家一樣，國(guó)王總會(huì)是自己。而在您的國(guó)度里，國(guó)王卻不是您，您不求回報(bào)只知付出，一心只想讓我和弟弟健康、幸福地長(zhǎng)大。
媽媽，我是你的小棉襖，你就是我成長(zhǎng)路上的那盞燈。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在我的成長(zhǎng)的風(fēng)鈴中，有著許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺——題記
在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，有許多小船承載著我的酸甜苦辣；在我的成長(zhǎng)的風(fēng)鈴中，有著許多鈴鐺記載著我的酸甜苦辣。
在小的時(shí)候，我總是哭著嚷著讓媽媽陪我干著干那，而我現(xiàn)在長(zhǎng)大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經(jīng)爬滿了媽媽的臉龐，它見(jiàn)證了媽媽的不易；可惡的銀絲已經(jīng)布滿了媽媽的頭上，它見(jiàn)證了媽媽的.勞累；可惡的繭子已經(jīng)長(zhǎng)滿了媽媽的雙手，它見(jiàn)證了媽媽的辛勞。每當(dāng)這時(shí)檸檬一樣的酸浸滿了我的心頭。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，我曾經(jīng)想放棄過(guò)，但始終沒(méi)有放棄，我努力我?jiàn)^斗我加油，我從挫折與困難中吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，勇往直前，我自信我瀟灑向著目標(biāo)奮斗，最終終于成功的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。那時(shí)蜜果的香甜溢滿我的心頭。
我的童年好友已經(jīng)離我而去，到那遙遠(yuǎn)的地方去居住，回想起我們分離時(shí)的場(chǎng)景，我送給她的一盒巧克力，她慢慢地剝開(kāi)，輕輕地放入嘴里，細(xì)細(xì)地品味，然后又拿出一顆送我嘴里，頓時(shí)苦澀的味道彌漫我的口腔直至心頭。
在這成長(zhǎng)的大樹(shù)上，長(zhǎng)滿了酸甜苦辣的果子……
成長(zhǎng)的作文 篇6
快樂(lè)和煩惱是一對(duì)反義詞，它們?nèi)缬跋嚯S在人們的生活中。譬如，你今天很高興快樂(lè)，明天卻因?yàn)槟撤N原因就會(huì)變得非常煩惱�？鞓�(lè)和煩惱，它們能使人們的心情立時(shí)三變，
在人生的旅途中，每個(gè)人從娘胎里降臨到這個(gè)世界就注定都會(huì)有快樂(lè)和煩惱，煩惱有幾種，有的是突如其來(lái)的煩惱，是社會(huì)的產(chǎn)物；有的是受別人的影響而產(chǎn)生的煩惱；有的是自身貪得無(wú)厭而滋生的煩惱。煩惱的人群分幾種：肚子餓了沒(méi)有及時(shí)吮吸到奶水而啼哭是嬰兒的煩惱，那是因?yàn)樗ㄋ┻�不懂事；上學(xué)后面對(duì)各種課目如何考出高分?jǐn)?shù)是學(xué)生的煩惱，那是為了繼續(xù)往上攀登；長(zhǎng)大成人后如何才能選擇到稱心如意的愛(ài)人是青年人的煩惱，那是情愛(ài)的欲望；結(jié)婚成家后生下的孩子是否聰明漂亮是已婚夫妻的煩惱，那是超前意識(shí)太強(qiáng)；孩子出生后為家庭開(kāi)支擔(dān)憂是成年人的煩惱，那是物質(zhì)欲太高；看到別人工作出色，生活富裕感到嫉妒是煩惱，那是狹隘心里作祟……總而言之，人生的煩惱無(wú)窮無(wú)盡！
人生為何有如此多的煩惱？其實(shí)無(wú)論快樂(lè)還是煩惱都是自己找的，一個(gè)人如果有著強(qiáng)烈的欲望，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，或者明知是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的東西，卻還一味執(zhí)著地追求，那么，他就永遠(yuǎn)不會(huì)快樂(lè)。古人云：“天理路上甚寬，稍游心，胸中便覺(jué)廣大宏朗；人欲路上甚窄，才寄跡，眼前俱是荊棘泥涂�！�
人生處在煩惱之時(shí)，要學(xué)會(huì)放下，放下欲望，放下壓力，放下消極，放下抱怨，放下恩怨，放下狹隘……要平靜地接受現(xiàn)實(shí)，坦然面對(duì)人生，積極看待人生，學(xué)會(huì)順其自然。就像古人所說(shuō)的“處世不必邀功，無(wú)過(guò)便是功；與人不求感恩，無(wú)怨便是德�！狈砰_(kāi)心胸仔細(xì)想想，就會(huì)明白和悟通其中的道理。當(dāng)一個(gè)人沉浸在煩惱中不能釋懷的`時(shí)候，快樂(lè)是永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)的，因?yàn)闊⿶赖某霈F(xiàn)只會(huì)排斥快樂(lè)的到來(lái)。
那么，怎樣又算是快樂(lè)呢？每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的需求、內(nèi)容、層次也是不同的。有的人認(rèn)為：得到就是快樂(lè)；擁有愛(ài)情就是快樂(lè)；有足夠的金錢就是快樂(lè)；狡詐算計(jì)成功是快樂(lè)�？墒俏覅s認(rèn)為善良、寬容、理解、互幫、互愛(ài)、互尊是快樂(lè)。活著是快樂(lè)；健康是快樂(lè)；愛(ài)人是快樂(lè)；善待是快樂(lè)；知足是快樂(lè)；追求美好是快樂(lè)；有正確的人生目標(biāo)是快樂(lè)……。
因?yàn)槊總�(gè)人的快樂(lè)不同，所以其內(nèi)涵也是截然不同的。人生在世不可能只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱，快樂(lè)和煩惱是相對(duì)的，也是交替存在的。因?yàn)榭鞓?lè)和煩惱是一種感覺(jué)，當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)煩惱時(shí)就感覺(jué)不到快樂(lè)，感到快樂(lè)時(shí)就會(huì)沒(méi)有了煩惱。
古人云：“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃的，減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂(lè)法�！�
人生路途不長(zhǎng)，生命日子太短。得與失，輸與贏，榮與辱，在短暫的人生過(guò)后如同過(guò)眼煙云，不如看淡看清，心靜如水看紅塵，忘記過(guò)去，忘記不快，忘記仇恨，忘記名利。這樣，煩惱也就解脫了！生活中，只有擺脫煩惱，遠(yuǎn)離煩惱，心情才會(huì)舒暢，心里才會(huì)感到快樂(lè)。
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