我的成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
自從我來(lái)到這個(gè)學(xué)校,學(xué)校就已經(jīng)實(shí)行了課改,我也從那時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)了課改。課改使我更完美、更勇敢、更自信!
在剛接觸的一個(gè)月,我對(duì)課改簡(jiǎn)直像老鼠見(jiàn)到貓一樣,一上課,我就想逃避,因?yàn)樵谶@種課堂上,我根本就沒(méi)有聽(tīng)講,聽(tīng)不懂同學(xué)們到底在講什么。然而,現(xiàn)在的我,對(duì)課改充滿了信心,愛(ài)上了這種課堂。
一切的改變還得緣于一節(jié)公開(kāi)課。那天,老師說(shuō),我們班要上一節(jié)公開(kāi)課。聽(tīng)到這句話,我感到非常害怕,因?yàn)槲也幌朐谄渌蠋熜闹辛粝虏缓玫挠∠蟆?/p>
上課了,文藝委員發(fā)了歌,很快,課堂就完全交給了我們。我一直都在認(rèn)真地傾聽(tīng),展示組講的非常精彩,可是有時(shí)也會(huì)有一些小錯(cuò)誤。我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,可我并沒(méi)有站起來(lái)質(zhì)疑,而是讓我旁邊的同學(xué)去糾錯(cuò),他卻說(shuō):“既然你知道了他的錯(cuò)誤,為什么不自己點(diǎn)評(píng)呢?”我聽(tīng)了他的話,想了想,的確是這么回事,可我又不敢站起來(lái)點(diǎn)評(píng)。后來(lái),我終于鼓足了勇氣,因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò),不能害怕困難,要戰(zhàn)勝困難。想起了這句話,我才信心十足地站了起來(lái),我點(diǎn)評(píng)了他們組的錯(cuò)處,他們組很客氣地對(duì)我說(shuō):“謝謝!甭(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字,我心里簡(jiǎn)直是高興得都快要飛上天的感覺(jué)了,從那時(shí)起,課改在我心中留下了好印象,因?yàn)槟谴蔚膰L試,使得以后的我也是如此的活躍,如此的`積極。那時(shí),課改讓我飛翔,讓我真正成為了在天空中翱翔的雄鷹!
課改,是你讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,讓我學(xué)會(huì)了機(jī)智勇敢,讓我更加堅(jiān)強(qiáng),讓我對(duì)未來(lái)不再迷茫,是你讓我掀起了起航的帆船!課改,我將永遠(yuǎn)伴隨著你成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文 篇2
光陰似水,歲月如梭,一眨眼,我就上六年級(jí)了。
這時(shí)候,我回想起來(lái)四年級(jí)的一件事,既覺(jué)得很好笑,又覺(jué)得非常不應(yīng)該,但讓我們對(duì)道德有了初步的認(rèn)識(shí)。
這事啊,還得從三年級(jí)說(shuō)起。三年級(jí),我結(jié)識(shí)了兩位很鐵的“姐們”,說(shuō)起當(dāng)時(shí)好得啊,我們都認(rèn)為像鉆石一樣堅(jiān)不可摧。在學(xué)校的時(shí)間,除了上課之外,我們都像蜜糖一樣粘在一起。我學(xué)習(xí)是我們中間最好的。但當(dāng)時(shí),我們?nèi)齻(gè)的年終講評(píng)都是優(yōu)秀少先隊(duì)員,人人平等。
三年級(jí)期末,我本來(lái)以為我們?nèi)齻(gè)又是平平凡凡的優(yōu)秀少先隊(duì)員呢,可班主任劉老師認(rèn)為我各方面進(jìn)步很大,成績(jī)很好,在同學(xué)們中間威信很高,已經(jīng)達(dá)到了三好標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)。于是,我意外地得到了三好標(biāo)兵。發(fā)完獎(jiǎng)狀放學(xué),我陶醉在喜悅當(dāng)中,無(wú)暇顧及其他事情。
我非常高興,盼著開(kāi)學(xué),盼著能在好友面前炫耀一把,風(fēng)光一把。
但是,當(dāng)我盼星星盼月亮的盼到四年級(jí)開(kāi)學(xué),一盆冷水把我從頭到腳澆了個(gè)透心兒涼:好友們不理我了!
我很意外,也很納悶。為什么吶?我本以為過(guò)一段時(shí)間就好了?梢欢螘r(shí)間后,我漸漸發(fā)現(xiàn),她們每天都雙進(jìn)雙出,笑逐顏開(kāi),但每當(dāng)看到我走過(guò)來(lái)的時(shí)候,臉上的笑容馬上冷卻了,凝固在了臉上,雙雙走開(kāi)了,連一句話都不說(shuō)。我實(shí)在忍無(wú)可忍,問(wèn)好友們,沒(méi)想到,我竟然得到了這么一個(gè)答案:我們不是同一級(jí)別的,你去找那三好標(biāo)兵去吧!
我很無(wú)奈,也很彷徨。后來(lái),我想到找老師求助。
老師把我們叫到一起,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“好友進(jìn)步了,出色了,有榮譽(yù)了,自己就不高興了,該怎么辦?往高了說(shuō),就牽涉到道德的`范疇,就是嫉妒。你們都是孩子,應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài),一方面以朋友為榮,以朋友為榜樣,變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力;另一方面,給好友以鼓勵(lì),希望好友繼續(xù)努力更上一層樓,使友誼更加牢固。這樣的結(jié)果就是雙贏,使嫉妒變?yōu)樾蕾p,既提升了自己,又鞏固了友誼,何樂(lè)而不為呢?”
聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。都是嫉妒惹的禍啊,我們應(yīng)該去欣賞別人,學(xué)習(xí)別人,而不是嫉妒。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的煩惱,而我成長(zhǎng)中的煩惱是來(lái)自學(xué)習(xí)。
當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)老師讓我們做一些題目,有些同學(xué)都不會(huì)做很煩惱上數(shù)學(xué)課;因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)課時(shí)我們都不知道做很煩惱沒(méi)有數(shù)學(xué)課。
有一次數(shù)學(xué)老師叫我上黑板上去做,我就怕數(shù)學(xué)不知道我很煩惱,上去做數(shù)學(xué)題,沒(méi)次上數(shù)學(xué)課我都沒(méi)有把數(shù)學(xué)題做出來(lái)一上數(shù)學(xué)課我害怕數(shù)學(xué)題目,在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我都問(wèn)別人這個(gè)題怎么做,同學(xué)們都知道做所同學(xué)們把數(shù)學(xué)題目會(huì)許了我。
后來(lái),學(xué)習(xí)是一個(gè)讓人學(xué)會(huì)知識(shí)的.,數(shù)學(xué)課在也不怕了,每上數(shù)學(xué)課我都會(huì)把這個(gè)題目做出來(lái),數(shù)學(xué)題目幫助我們?cè)鯓由,比如你做生意可以算出?lái)別人買你的東西怎樣找出他的錢,所以數(shù)學(xué)課我都會(huì)做了,有煩惱奇時(shí)不可怕只要正確的對(duì)侍它。從現(xiàn)在起,讓我們把所有的煩惱清除掉吧!把一切的煩惱都清理煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
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