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成長作文

時(shí)間:2024-02-24 12:07:47 話題作文 我要投稿

成長作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的成長作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長作文

成長作文 篇1

  挫折是什么?

  失敗說:“挫折是成長路上永遠(yuǎn)翻不過去的山,因?yàn)榉^一座山,前方又會(huì)有另一座山!

  懦弱說:“挫折是成長道路上的一片荊棘地,會(huì)把人扎得遍體鱗傷!

  沮喪說:“挫折是被擊倒后的眩暈,讓人丟失了信心,迷失了前進(jìn)的方向!

  挫折在人生道路上是不可避免的,我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕,可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂觀的精神,這樣才能由失敗走向成功。

  每每遇到挫折的時(shí)候,一個(gè)熟悉的名字就會(huì)傳入我的耳畔——海倫·凱勒,她雖然雙目失明,可是她仍然在努力地尋找光明。她的母親給海倫·凱勒請(qǐng)了一位老師。記得一次,海倫·凱勒第一次用手接觸到了水,海倫·凱勒問老師這是什么東西。老師摸著海倫·凱勒的手對(duì)她說,水是生命之源,流動(dòng)的物體就叫做水。海倫·凱勒又問老師“水”怎么寫。老師在海倫·凱勒的手心上寫了這樣的字母“w——a——t——e——r”(水)。之后,海倫·凱勒的種種疑問和老師的耐心解答以使海倫·凱勒把老師認(rèn)定為人生的啟蒙老師。最后,海倫·凱勒寫出了《假如給我三天光明》的.書籍。她之所以能夠獲得這樣巨大的成功,是因?yàn)樗龅竭^挫折,經(jīng)歷過磨難,所以才能取得這樣巨大的成就。

  其實(shí),我們的成功也一樣,要想成為一顆閃亮的珍珠,就要經(jīng)受住磨煉,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,因?yàn),勝利的掛冠是由荊棘編成的,成功的道路是由失敗延伸而來的,經(jīng)歷失敗原來就是一種成功,正如人要學(xué)會(huì)走路,就不要怕摔跤。其實(shí),我們都是一顆珍珠,只要我們承受住困難,勇敢的面對(duì),努力奮斗,就一定可以發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩。

  不要逃避挫折,只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有更多的經(jīng)歷,讓我們成長,成長需要挫折。

成長作文 篇2

  一個(gè)人的成長中,如果總是一帆風(fēng)順,可能會(huì)因?yàn)橐粋(gè)挫折而崩潰,如果盡是坎坎坷坷,也可能會(huì)對(duì)生命產(chǎn)生厭倦。

  ——題記

  挫折,一看到這兩個(gè)字,大家肯定會(huì)想起那些生活中、學(xué)習(xí)上的不如意,但是我們是否也應(yīng)該看到:我們需要挫折。

  記得看過一篇文章,一位考上名牌大學(xué)的學(xué)生,竟在一次考試后,對(duì)母親喊道:“為什么有那么多人比我聰明!”。這個(gè)問題看似好笑,其實(shí)卻反映出這位學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上都是一帆風(fēng)順,可能一直是年級(jí)第一,全市第一,他從來沒有受到任何打擊任何挫折,一但遇到,可能就會(huì)承受不住。故事的結(jié)尾告訴我們,他在一次考試不理想后,悄悄自殺了。看到這個(gè)結(jié)局,我心中不免有些難過,但我也想清楚了一個(gè)道理:每個(gè)人的'成長過程中,挫折和失敗都是我們的必修課,只有盡早體驗(yàn)到失敗的苦楚,才有可能品味到勝利的果實(shí);反之,如果小時(shí)候都是一帆風(fēng)順,長大了才遇到挫折,我相信沒有幾個(gè)人能挺過來。

  俗話說的好,“好了傷疤忘了痛”,但是挫折給人帶來的痛苦,不是想忘就能忘的,有可能還會(huì)伴隨你一生。

  成長,需要挫折,在成功時(shí)回憶失敗,在驕傲?xí)r能看到挫折給你帶來的痛苦,這樣,才能激勵(lì)我在人生的道路上越來越遠(yuǎn)。

成長作文 篇3

  每個(gè)人成長的背后,都有一段屬于自己而無法忘懷的故事。

  那是我9歲時(shí)拉丁舞的七級(jí)考級(jí)。這是一個(gè)振奮人心的日子,可這天早上,細(xì)雨不期而至、悄無聲息地飄落著,像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲,也像是為我的考級(jí)助威。我和爸爸媽媽冒著毛毛細(xì)雨來到了等候廳。

  剛到不久,我就被監(jiān)考老師叫進(jìn)練習(xí)室練習(xí)舞蹈。偌大的舞蹈室顯得格外空曠,我把舞步放大,想一心一意地練習(xí),可是緊張的心情使我久久不能平靜下來。我摸了摸自己的胸口,像揣著一只小兔子,怦怦直跳。我在心里不停地對(duì)自己說:“要冷靜,要冷靜……”可依然緊張的不得了。我不禁看了看周圍的同學(xué),她們都在專心致志地練習(xí)。再想想這幾年為了跳好舞,爸爸、媽媽和自己所付出的努力,想到這里,我深深的吸了口氣,努力使緊張的心情緩緩平靜了下來。

  聽到監(jiān)考老師喊到我的考證號(hào),我便自信滿滿地走進(jìn)考場,然后站到考場中間,把自己的名字報(bào)給監(jiān)考老師。做好一切準(zhǔn)備后,隨著音樂的節(jié)奏,開始了我嚴(yán)陣以待的舞蹈……腳尖在地板上擦拭著,優(yōu)美的舞蹈從我的舞步中展現(xiàn)出來,F(xiàn)在,我不再像剛才那樣小心翼翼,而是邁開了步伐,展開了雙臂,像美麗的蝴蝶般飛舞著,像婀娜多姿的柳條般扭著,直到音樂結(jié)束。我向監(jiān)考老師謝禮,只見老師微笑地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道我成功了,這么多年的努力總算沒在白費(fèi)。

  那天我從考場出來,細(xì)雨還在白茫茫的.天空中飄著。帶著濕熱,拂在紅通通的臉上就像孩子軟乎乎的小手,滑膩而親切。我喜歡今天的細(xì)雨,因?yàn)樗娮C了我的成長過程。

  成長有歡樂、也有痛苦。我渴望每天都是綻開甜美的笑臉,用它來迎接我們美好的未來,去編織絢麗多彩的人生。

成長作文 篇4

  每個(gè)人成長的道路各不相同,有些事情可以讓你更進(jìn)一步,而有些事情卻會(huì)讓你后退一步。今天我就給你講一件在我成長的道路上發(fā)生的一件令我難忘的事吧:

  星期日中午,晴空萬里,這時(shí),爸爸突然說要去釣魚,我欣喜若狂,激動(dòng)地恨不得一下子飛過去!

  我明白了不能東張西望,第二次,我便目不轉(zhuǎn)睛地看著魚漂,我看見魚漂正向左邊漂去了,便下意識(shí)的起竿,但鉤上空無一物,連食物也沒有了!這是怎么回事?我更驚訝了!爸爸又語重心長地教導(dǎo)我說:“在魚漂移動(dòng)的那一瞬間,你就要把竿猛的提一下!速度一定要快!”

  我就這樣扔下去又抽上來,扔下去又抽上來,感覺沒啥意思了,好無聊呀!最后離開的.時(shí)候都一無所獲。再看爸爸,爸爸已經(jīng)釣起好幾條大魚了!爸爸是怎么做到的呢?

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