成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
從我上學(xué)以來(lái)，我一直就有個(gè)煩惱，那就是踢毽子。
每學(xué)期的體育測(cè)試，他項(xiàng)目我都是優(yōu)秀，只有踢毽子是良好，甚至是合格。
有一次，我寫完作業(yè)讓媽媽陪我踢毽子。我讓媽媽先踢，媽媽一下子就踢了10幾個(gè)，10幾個(gè)我可支架不住，我傷透了腦筋，最后想了一個(gè)辦法，就是分三次還給媽媽。第一次我踢了3個(gè)，第二次踢了4個(gè)，最后一次踢了2個(gè)，我一共才踢了9個(gè)，還欠媽媽5個(gè)多，就這樣一次又一次，我一共欠了媽媽18個(gè)。踢到最后我實(shí)在累壞了，因?yàn)槲姨吡藫鞊炝颂�，我一屁股坐在沙發(fā)上，并說(shuō)：“我再也不想練了，累死我啦�！眿寢屄牭搅诉@句話說(shuō)：“你只要堅(jiān)持，一定能行�！蔽野胄虐胍傻卣罩鴭寢屨f(shuō)的'做了。
我每天一做完作業(yè)就練踢毽子，而且還練很長(zhǎng)時(shí)間，可我就是踢得很少。我坐在沙發(fā)上發(fā)愁，媽媽過(guò)來(lái)告訴我要想踢好毽子不是一天兩天的事，而是要有耐心。我心里想，我已經(jīng)夠有耐心了，還要我怎么樣，我真著急。
這就是我的成長(zhǎng)煩惱，我不知道該怎樣消除我的煩惱！煩惱！煩惱！成長(zhǎng)的煩惱！
成長(zhǎng)的作文 篇2
在不斷的成長(zhǎng)中，我開始慢慢的成熟了，漸漸的會(huì)關(guān)心周圍的事物了，成長(zhǎng)。也許，這就是成長(zhǎng)中的變化吧！其實(shí)，對(duì)于成長(zhǎng)，不僅僅是身高和年齡的'增長(zhǎng)，還要明白許多事，要總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn)。至于我，對(duì)“成長(zhǎng)”兩字的了解也并不透徹，但有那么一件事卻使我明白了什么叫做成長(zhǎng)。
那是深秋的一個(gè)傍晚，我獨(dú)自一人走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)讓人有些發(fā)顫。這時(shí)，一輛急速飛馳的摩托車在路的轉(zhuǎn)彎角碰倒了在我前面不遠(yuǎn)一位手拿兩把熱水壺的老爺爺，老爺爺當(dāng)即倒在地上，兩把熱水壺隨即發(fā)出劇烈的響聲。但是肇事者并沒(méi)有下車攙扶，而是趁天蒙蒙黑，逃得飛快，我想喊叫都沒(méi)有來(lái)得及，只見一陣黑煙消失在蒙蒙的夜色當(dāng)中。連忙跑過(guò)去攙扶老爺爺。說(shuō)巧也真巧，被剛才那劇烈的響聲驚動(dòng)的人們都紛紛出現(xiàn)在我和老爺爺?shù)拿媲�，大伙都議論紛紛，有幾個(gè)還不分青紅皂白地指責(zé)我怎么這么魯莽，還質(zhì)問(wèn)我是哪所學(xué)校的。我沒(méi)有回答，只是臉上一陣火辣辣的感覺(jué)，覺(jué)得有些委屈。但是轉(zhuǎn)念一想，我是好心扶老爺爺，又不是我撞倒了老爺爺?shù)模銈儏s在一旁說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，不來(lái)幫忙才是“閑人”呢？這樣一想，我的心寬多了，因?yàn)�，我沒(méi)有必要跟他們解釋，心中的不快也暫時(shí)擱下了。
我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，那些“閑人”發(fā)覺(jué)沒(méi)好戲看了，也就默默地走開了。大街上，寒風(fēng)中，站著我和那位老爺爺，他手上流著血，是剛才擦破的，我拿出學(xué)校要檢查的手帕，幫他將血跡擦去。“謝謝你�！崩蠣敔斁o握著我的手，我搖了搖頭，仍然默不作聲，我將他送回了家，自己才在黑夜中頂著瑟瑟寒風(fēng)回家了。一路上，我心中很平靜，我并沒(méi)為剛才別人的誤會(huì)而委屈，也不向誰(shuí)去訴心中受委屈的苦，因?yàn)檎胬硎怯肋h(yuǎn)維護(hù)公正的，那些“閑人”以為有什么大道理，卻不懂得幫助別人，相比之下，我比他們好多了。
回到家中，望著窗外，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂事了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了去分析事理，而不會(huì)向平時(shí)被別人誤解就大哭大鬧；我學(xué)會(huì)了自己安慰自己了，這會(huì)使我長(zhǎng)得更快、更好。
成長(zhǎng)的作文 篇3
金秋時(shí)節(jié)，一陣風(fēng)吹來(lái)，霎然間，樹葉開始紛紛飄散，將大地渲染成了金黃的一片。丹桂淡淡飄香，菊花微微綻放，樹上累累碩果，一切都悄然而至，給大地帶來(lái)了秋的氣息。
在初中校園里，空氣里微微含著些秋花的芳香，呼吸著香甜空氣的我，收到了一個(gè)好消息：我竟成了著名合唱團(tuán)的鋼伴候選人之一。我的心激動(dòng)得如同裝了彈簧一般不停的跳，同時(shí)還有一種忐忑不安的情緒，擔(dān)心自己會(huì)是候選人中墊底的那一個(gè)。
在這種復(fù)雜的心情里，我得到了鋼伴競(jìng)選的“考題”。音樂(lè)老師發(fā)給我們一首同樣的曲子第一頁(yè)，讓我們花兩個(gè)晚上把曲子練熟，第三天中午她要親自“考察”。�。∵@下我真的是沒(méi)戲了，就憑我那超低的識(shí)譜能力和效率，我還能獲得那遙不可及的`鋼琴伴奏的位置嗎？我在心里默默地嘆息著。
盡管在人群中顯得黯淡無(wú)光，可我仍然努力躍出人群，不再被淹沒(méi)在茫茫人海當(dāng)中。每個(gè)晚上，我都在苦練，一只手一只手，一小節(jié)一小節(jié)，每一分每一秒。兩個(gè)夜晚就如流水一般，從我鋼琴上滑過(guò)，從我指尖溜去了。第三天中午，一切都顯得是那么的令人緊張恐慌，我的心中像是吊著十五個(gè)水桶——七上八下的。來(lái)到合唱室時(shí)，我全身上下甚至心臟都在顫抖，鋼板人選輪流“沖上戰(zhàn)場(chǎng)”。一個(gè)一個(gè)，第三名同學(xué)的熟練度簡(jiǎn)直令我驚訝，我張大了嘴巴，目不斜視地注視著她，就連老師聽了都驚奇她的能力，直接讓她與合唱團(tuán)合了一曲。
接著就輪到我了，之前的同學(xué)更是給了我不少無(wú)形的壓力。我坐在鋼琴椅上，手腿都在發(fā)抖，手指剛放到琴鍵上，瞬間感覺(jué)冰涼冰涼的，如同冰塊一般。在評(píng)委老師們目光的注視下，我的手指仿佛僵得不能抬起來(lái)。我慢慢的讓自己靜下來(lái)，深吸了一口氣，盡量地放輕松，開始了我的彈奏。揣著一顆緊張的心，盡管我許多的音彈得磕磕碰碰，就像是掉了牙的老人，口齒不清，結(jié)結(jié)巴巴的，但我還是堅(jiān)持到了最后一刻。
彈完了曲子，走出合唱室，好像只短短一瞬間，我便領(lǐng)悟到了世間人外有人，山外有山的道理。是的，一切都沒(méi)有最好，只有更好�；蛟S我不會(huì)取得成功，但沒(méi)人能阻止我的成長(zhǎng)。
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