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楊樹(shù)的作文（通用30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的楊樹(shù)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
楊樹(shù)的作文 1
校園中有很多景致，令我印象最深的是那一排高大的白楊。
陽(yáng)光春季，萬(wàn)物發(fā)芽蘇醒，白楊樹(shù)上冒出了許多小芽苞。第一場(chǎng)春雨，白楊吮吸著甘甜的雨露，過(guò)了不久就長(zhǎng)出了一片片小葉子，小巧玲瓏很是可愛(ài)。輕風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上傳來(lái)陣陣清香。這是純凈自然的生命的味道，直沁肺腑，充溢著整片校園，和著金子般的`陽(yáng)光灑向地面。陽(yáng)光的暖香，泥土的芬芳與葉子的清涼合在一起，四散開(kāi)來(lái)。綿軟又清甜的生命氣息飄到遠(yuǎn)方。
炎炎夏季，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒輕唱，蟬鳴輕響，輕風(fēng)一拂，樹(shù)葉隨風(fēng)輕搖。一樹(shù)的綠葉仿佛是翡翠精雕細(xì)琢的杰作一般。綠葉水靈靈的樣子，好像一碰就會(huì)破裂。但是，就是這樣的一片片葉子重合起來(lái)，形成了一把綠油油的大傘，在“傘”下乘涼，很是涼快。
繽紛秋季，滿樹(shù)金子般閃閃發(fā)光的葉子，在陽(yáng)光的照射下顯得更耀眼。一陣風(fēng)吹過(guò)，從樹(shù)上落下的葉子如金片般奪目，好似一群蝴蝶在相繼飛舞，美麗致極。
皚皚冬季，棉花般的雪悠然飄落，白楊樹(shù)枝上掛著簇簇白雪，正可謂“白雪悠落陰云下，俏梅不畏冰雪寒。拂袖吟詠雪之美，不忘言悅雪梅間�！卑讞钜灿幸荒ü獠试诙�。
楊樹(shù)的作文 2
“高高的白楊樹(shù)搖搖擺擺，向我們點(diǎn)頭說(shuō)小朋友好……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng)的兒歌，就會(huì)想起我們的好朋友——校園操場(chǎng)邊的白楊樹(shù)。
春天，白楊樹(shù)就陸陸續(xù)續(xù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，每個(gè)小芽下都吊著幾串長(zhǎng)長(zhǎng)的楊花。在這個(gè)時(shí)候，我們大家都會(huì)撿隨風(fēng)飄下的楊花去嚇唬別人：“毛毛蟲(chóng)！毛毛蟲(chóng)！”我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)，一見(jiàn)到被風(fēng)吹下的楊花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，總愛(ài)鉆到“毛毛雨”中抓呀抓，比賽誰(shuí)抓到的多。
夏天，白楊樹(shù)長(zhǎng)滿了墨綠色的、巴掌一樣大的葉子，陽(yáng)光照射到上面，葉子就會(huì)像綠寶石一樣熠熠閃光，好看極了。在這個(gè)時(shí)候，我們特別喜歡在密匝匝的`樹(shù)蔭下做游戲，多么涼爽，多么舒服呀。
秋天，白楊樹(shù)的葉子變成金黃色。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉打著旋一片片落下，像是小姑娘在跳傘，又像是蝴蝶在飛舞。落到地上后，葉子就悄悄地睡著了。我想是因?yàn)樗谶@半年的時(shí)光里一直陪伴我們，所以累了吧。白楊樹(shù)，我說(shuō)對(duì)了嗎？我們?cè)趽炱鹚郎?zhǔn)備做書(shū)簽或標(biāo)本時(shí)，都小心翼翼的：一是怕弄傷了她，二是怕把她從美夢(mèng)中驚醒了。
冬天，白楊樹(shù)落光了葉，枝叉上出現(xiàn)了幾個(gè)鳥(niǎo)窩，樹(shù)干看上去更加挺拔粗壯了。在這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)公公露出了笑臉，我們都來(lái)到操場(chǎng)上做少林拳、玩摸樹(shù)干的游戲，渾身熱乎乎的。哦，我明白了：白楊樹(shù)落光了葉，不只是為了自己，是想讓太陽(yáng)公公帶給我們更充足的陽(yáng)光，讓我們更加健康地成長(zhǎng)。
白楊樹(shù)啊，愿您一直陪伴著我們長(zhǎng)大，直到長(zhǎng)成參天的大樹(shù)！我愛(ài)校園里的白楊樹(shù)！
楊樹(shù)的作文 3
我們的校園有一株大楊樹(shù)，她見(jiàn)證了我們小學(xué)的百年滄桑，不知送走了多少和她朝夕相處的殷殷學(xué)子。
春，萬(wàn)物復(fù)蘇。大楊樹(shù)毫不例外，也長(zhǎng)出了嫩芽，同時(shí)也開(kāi)出了一串串紅褐色的楊樹(shù)花。大楊樹(shù)的花像毛毛蟲(chóng)似的，毛茸茸的，好令人毛骨悚然。有一次，大楊樹(shù)的花掉在我的身上，我還真把它當(dāng)成毛毛蟲(chóng)了呢！幾場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，楊樹(shù)抽出了葉子，嬌嫩的樹(shù)葉帶著晶瑩的露珠，好像有無(wú)數(shù)個(gè)生命在顫動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下，像沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了！
夏，綠樹(shù)成蔭。這也正是楊樹(shù)生長(zhǎng)的茂盛時(shí)期。這時(shí)大楊樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂了，大楊樹(shù)的葉子綠油油的'，不留一點(diǎn)縫隙，像一把綠色的大傘，擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，把我們罩在下面，讓我們?cè)跇?shù)陰下快樂(lè)的追逐、玩耍……歡笑聲在校園的上空回蕩……
秋，天高云淡。大楊樹(shù)的葉子變成金色的了，不，那是掛了滿樹(shù)的金子，金光閃閃，瞧，它的葉子開(kāi)始揚(yáng)灑了，寶寶們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在了操場(chǎng)上，厚厚的，軟軟的，黃澄澄的。輕輕地踏上去就好像走在云朵上，。微風(fēng)輕蕩，落葉猶如蝴蝶在空中翩翩起舞。細(xì)細(xì)地體會(huì)，如夢(mèng)如仙，讓我忘掉了周?chē)木拔�。我�?ài)極了這情、這景、這秋天的楊樹(shù)。
冬，粉妝玉砌。外面一下子變成了銀色的世界。大楊樹(shù)也穿上了雪白的衣服。下課了，同學(xué)們?cè)诖髼顦?shù)下打雪仗，有時(shí)大楊樹(shù)也能幫我們抵擋住雪球。讓我們盡情享受著雪給我們帶來(lái)的愜意。
我喜愛(ài)大楊樹(shù)，給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)。它雖然是一棵普通的樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛(ài)大楊樹(shù)。更愛(ài)著這美麗的校園。
楊樹(shù)的作文 4
“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇”，校園的楊樹(shù)又重新恢復(fù)生機(jī)，楊絮再次來(lái)到了我們身邊，從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲(chóng)，像羊角辮，隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了楊樹(shù)。
校園的楊樹(shù)
有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，這里是國(guó)家教育基地，是老師的耕耘天地，是學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)園，它就是我們的校園。
我見(jiàn)過(guò)四季常綠的松柏，看過(guò)絲絳般的柳樹(shù)，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的楊樹(shù)，校園的楊樹(shù)真高呀！往上看它直沖云霄。校園的楊樹(shù)真多呀！數(shù)也數(shù)不清。校園的楊樹(shù)真粗呀！兩個(gè)同學(xué)才能抱過(guò)來(lái)。
“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇”，校園的楊樹(shù)又重新恢復(fù)生機(jī)，楊絮再次來(lái)到了我們身邊，從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲(chóng)，像羊角辮，隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了楊樹(shù)。毛毛蟲(chóng)也愛(ài)漂亮了，瞧，它變白了，在風(fēng)中翩翩起舞。我們的毛毛蟲(chóng)又漂亮了，現(xiàn)在變成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，整個(gè)學(xué)校盡在楊樹(shù)的海洋。楊絮真輕呀！落在手上根本都沒(méi)有感覺(jué)。楊絮真多呀！整個(gè)校園都變白了。楊絮真調(diào)皮呀！藏到我的身體里。這還真是萬(wàn)紫千紅總是春呀！
烈日炎炎，大樹(shù)身著墨綠色的'軍裝，保衛(wèi)著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘，為我們撐起清涼，我們?cè)诖髽?shù)下快樂(lè)嬉戲，朗朗讀書(shū)，盡情地享用著絲絲涼氣。
秋高氣爽楊樹(shù)換上了迷彩服，秋風(fēng)一吹，地上不知什么時(shí)候繡上了朵朵金花。
冰天雪地，楊樹(shù)上又換了時(shí)裝，全身潔白，這還真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
這樣的樹(shù)保護(hù)著這樣的校園，這樣的校園圍繞著這樣的大樹(shù)，像是走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，真是“樹(shù)在天天長(zhǎng)，生在日日學(xué)”！
楊樹(shù)的作文 5
今天和朋友說(shuō)起了楊樹(shù)。我忽然想起了我們學(xué)校的一排排楊樹(shù)，主干很粗，枝干也很多。楊樹(shù)那灰白的主干上長(zhǎng)了許多“眼睛”。有的“眼睛"彎彎的，小小的，好像在對(duì)我笑；有的“眼睛”掙得特別大，好像在認(rèn)真的看東西。我沒(méi)一天從它們旁邊走過(guò)的時(shí)候，那一只只“眼睛"好像在對(duì)我說(shuō)“小朋友好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁�！�
春天，楊樹(shù)的枝條上掛滿了咖啡色的“毛毛蟲(chóng)”，就像真的蟲(chóng)子一樣。這時(shí)，男孩子就會(huì)拿那些“毛毛蟲(chóng)”來(lái)嚇女孩子。等到這些“毛毛蟲(chóng)”落盡，枝條上便長(zhǎng)出許多小膿包，這些小芽苞漸漸長(zhǎng)大，從里面鉆出來(lái)一些綠色的小“毛毛蟲(chóng)"。再過(guò)一段時(shí)間，這些小“毛毛蟲(chóng)"就會(huì)長(zhǎng)出白色的絨毛，這就是楊樹(shù)的花。風(fēng)一刮，這些絨毛被吹得漫天飛舞，就像下雪一樣！
夏天，楊樹(shù)非常蔥蘢，密密麻麻的枝葉擋住了炎炎烈日。我們有了這一大片綠茵，又可以在下面玩游戲了。
秋天，楊樹(shù)的葉子變黃了，一片片黃葉從枝干上打著旋兒落下來(lái)，鋪得滿地都是。這時(shí)候我們把落葉掃在一起，堆放在樹(shù)根周?chē)�，然后在上面鋪一層土，這些落葉就會(huì)慢慢畫(huà)作肥料，給樹(shù)干提供營(yíng)養(yǎng)，這真是：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
冬天，黃葉落盡，楊樹(shù)又赤裸裸的.了，顯得沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，就像枯死一樣!
楊樹(shù)的主干可以做建筑材料，楊樹(shù)的葉子可以遮擋烈日和雨滴，給我們提供一片娛樂(lè)的空間，楊樹(shù)的“眼睛”提醒我們好好學(xué)習(xí)。楊樹(shù)總是無(wú)私奉獻(xiàn)著自己;為我們提供方便，它給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)，很多啟迪。
楊樹(shù)的作文 6
我的家鄉(xiāng)－武穴，位于長(zhǎng)江以北的中下游。這里的景色是特別迷人的，寬敞的街道兩旁，綠樹(shù)成蔭，如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，也會(huì)被這迷人的景色所迷住，最令人難忘的是那楊樹(shù)林，楊樹(shù)林是長(zhǎng)江邊上的防護(hù)林。這個(gè)楊樹(shù)林是一個(gè)小天地，是一個(gè)老人小孩的天地，他給我們帶來(lái)了極大的樂(lè)趣。
春天，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒，春風(fēng)喚醒了花兒，花兒展開(kāi)了自己的笑臉，春風(fēng)喚醒了小草，小草揉了揉才剛剛打開(kāi)的眼睛，在微風(fēng)的吹拂下，小草搖動(dòng)著身軀，跳起了舞，這時(shí)，有許多的小孩在這里放風(fēng)箏，在這歡聲笑語(yǔ)中，春天悄悄地走過(guò)去了。
夏天，天氣太熱，人們白天一般不出門(mén)，到了傍晚，老人們就在楊樹(shù)林里乘涼，聽(tīng)蛐蛐鳴叫，看花兒跳舞，聞那草兒發(fā)出的淡淡清香，談天說(shuō)地。有的說(shuō)新聞，有的說(shuō)孫子孫女學(xué)習(xí)之類(lèi)的家常事，還有的說(shuō)什么買(mǎi)房子的事呢！他們說(shuō)著笑著，都忘記了回家嘍。那些小孩呢，他們呀，都在玩游戲，有的跳皮筋，有的捉謎藏，還有的玩老鷹捉小雞......
夏天剛剛過(guò)去，秋媽媽忙著給樹(shù)木披上了金裝，登高望去，猶如一片茫茫的金海，秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的'像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像是鋪上了一層厚厚的金毯。
冬天，那就更好玩了，下雪了，小孩有的打雪仗，有的推雪人......歡樂(lè)無(wú)比。
我們家鄉(xiāng)的這個(gè)楊樹(shù)林，就像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師，追隨闐一年四季，變換著各式各樣的花草樹(shù)木，時(shí)刻給我們以美的享受。
楊樹(shù)的作文 7
“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。”韓愈的這首詩(shī)給人無(wú)限的美感，我也給大家介紹一下楊樹(shù)吧！
春天的溫和走來(lái)了，帶來(lái)了生機(jī)與歡樂(lè)。此時(shí)道路兩旁的楊樹(shù)，十分翠綠，給人以優(yōu)雅的感覺(jué)。一陣風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)的樹(shù)葉“沙沙”作響，合奏成了一曲美妙的交響曲。楊樹(shù)成群結(jié)隊(duì)湊在一起，好像向?qū)Ψ浇涣髦鼈兊那那脑�，互相分享著這一天的愉快之事。
綠樹(shù)成蔭的夏天請(qǐng)走了溫和的春天，在道路兩旁，一排排蒼翠的楊樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，好像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，精神抖擻，筆直地站著，威風(fēng)凜凜，一副神圣不可侵犯的姿態(tài)，楊樹(shù)那樹(shù)葉，綠油油的，好看極了。那筆直的樹(shù)干吸引我走了過(guò)去。走近一瞧，那樹(shù)干上有一個(gè)東西，好像一只大大的.眼睛，仔細(xì)地觀賞著這美好的世界，我為置身于為這美好的世界而感到自豪。
秋天用它那特有的涼爽將夏天請(qǐng)走了，給大地上了一片金黃。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉無(wú)奈地隨風(fēng)飄散，一大片，一大片的落到了大地上，大地仿佛穿上了金黃色的披風(fēng)。空氣中也隨處彌漫著樹(shù)葉的氣息，清香誘人。這時(shí)樹(shù)上有幾只小螞蟻爬上樹(shù)葉，清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉飄飄落下，上面的小螞蟻也乘著這金黃的樹(shù)葉，從天而降，小螞蟻緊緊地抓著落葉，唯恐掉下來(lái)。小螞蟻隨著樹(shù)葉終于安全地落到地上，它們十分高興，歡歡喜喜地跑向大地。
冬天乘著那凜冽的寒風(fēng)來(lái)了，這寒風(fēng)好像積蓄了一年的力量，把植物的生機(jī)殺死了，植物都像被霜打了似的，蔫了，而唯有道旁的楊樹(shù)雖然樹(shù)葉掉了，但依然挺立，堅(jiān)忍不拔。每當(dāng)我看到冬天的楊樹(shù)，它那筆直的身軀，都會(huì)令我體會(huì)到楊樹(shù)那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，力爭(zhēng)上游的雄偉精神，對(duì)楊樹(shù)產(chǎn)生的敬佩之情也油然而生。
四季的楊樹(shù)各有不同，令我喜愛(ài)和敬佩的是楊樹(shù)那堅(jiān)忍不拔、向上的精神。我愛(ài)楊樹(shù)！
楊樹(shù)的作文 8
世界上有許多美麗的景色，比如日本的櫻花、剛果的熱帶雨林、亞馬遜的原始森林、非洲的東非大裂谷，每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的景色，但我還是喜歡家鄉(xiāng)的景色。我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)叫做哈爾濱的大城市，這里有一種我最喜歡的植物，他就是東北獨(dú)有的白楊樹(shù)。春天，白楊樹(shù)抽出嫩綠的葉子。我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，嫩葉每長(zhǎng)一寸，周?chē)幕ú莞查L(zhǎng)一寸，就感覺(jué)樹(shù)上的嫩葉是其他植物的領(lǐng)導(dǎo)者，帶動(dòng)著周?chē)参镌诖禾炖锵褚粋�(gè)個(gè)快樂(lè)的小朋友一樣成長(zhǎng)。夏天，在春天剛抽出嫩葉的白楊樹(shù)，如今已經(jīng)變成了枝葉茂盛的參天大樹(shù)。許許多多的蟬爬到了樹(shù)葉上，傍晚一只只蟬在歌唱著為美麗的夏天寫(xiě)的歌，每一片樹(shù)葉都成了他們展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。我感覺(jué)大樹(shù)也在跟著打拍子，讓夏天充滿了節(jié)奏感，成了音樂(lè)狂歡的季節(jié)。
秋天趕跑了夏天，我猜秋天一定在說(shuō)：“你該走了，農(nóng)民伯伯還等著我為他們帶來(lái)豐碩的果實(shí)呢！”�？墒�，白楊樹(shù)不希望秋天的到來(lái)，因?yàn)樗砩系木G葉都變成了黃色的`枯葉，好像一只只蝴蝶在天空中飛來(lái)飛去，落下來(lái)的樹(shù)葉鋪成了金黃色的大道，讓人們對(duì)秋天贊不絕口。冬爺爺給大地披上了銀裝，也給白楊樹(shù)披上了雪白的樹(shù)掛，把白楊樹(shù)打扮成了明星一樣，讓他更加引人注目。白楊樹(shù)給龍江人帶來(lái)了深刻的記憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你—家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)！
楊樹(shù)的作文 9
學(xué)校操場(chǎng)是我們最快樂(lè)的地方，在這里我們有太多的歡笑和歡笑。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，高大的楊樹(shù)，嶄新的籃球筐，整齊的乒乓球桌，是我們操場(chǎng)上最吸引人的地方，但我最喜歡的是高大的楊樹(shù)，他們像魁梧的士兵一樣站在操場(chǎng)周?chē)?/p>
春天，美麗的春天女孩來(lái)到校園。她來(lái)到楊樹(shù)旁，拿出新的`樹(shù)枝，十幾棵楊樹(shù)快樂(lè)地長(zhǎng)大了。我發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了像竹筍一樣的小豆子，樹(shù)枝密密麻麻的，好像長(zhǎng)著巧克力豆。過(guò)了幾天，�。⌒《棺娱L(zhǎng)成了小松鼠，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，好可愛(ài)。幾天后，小松鼠和春風(fēng)一起摔倒了，操場(chǎng)上滿是“蟲(chóng)子”。春風(fēng)刮掉了一套小樹(shù)的“毛毛蟲(chóng)衣”。
炎熱的夏天到了，楊樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉。在暖風(fēng)的吹拂下，楊樹(shù)扭動(dòng)著身體，在夏天翩翩起舞，揮舞著綠色的雙手告訴大地，夏天已經(jīng)到來(lái)。烈日毒化了我們。我真的很想找一個(gè)很酷的地方。操場(chǎng)上的楊樹(shù)給我們帶來(lái)了希望。我們不顧炎熱向前跑，跑到大樹(shù)的樹(shù)蔭下。它似乎跳進(jìn)了冰箱。大樹(shù)一看到我們，就趕緊舉起綠色的大傘給我們擋著熱氣。
金色的秋天來(lái)了，樹(shù)葉飄落，仿佛蝴蝶在飛舞，多美��！
漸漸的，漸漸的，天漸漸的冷了，善良暴躁的董爺爺來(lái)到了操場(chǎng)。他吹熄了寒風(fēng)，把大雪灑了一地，把操場(chǎng)打扮得晶瑩剔透。地上蓋著一床白色的被子，楊樹(shù)只好蓋著被子睡覺(jué)。我招招手說(shuō)：“明年春天再玩吧！”
我相信我們的操場(chǎng)以后會(huì)更漂亮，十幾棵高大的楊樹(shù)會(huì)越長(zhǎng)越高，周?chē)鷷?huì)有花草。然后我們一起唱歌跳舞，一起玩，一起開(kāi)心。
楊樹(shù)的作文 10
開(kāi)學(xué)了，我們搬進(jìn)了高大嶄新的教學(xué)樓，和同學(xué)們一樣，我對(duì)新教學(xué)樓的喜愛(ài)之情難以言表�？墒敲慨�(dāng)我站在班級(jí)的走廊向下看時(shí)，總會(huì)忍不住想起為了蓋教學(xué)樓而被砍掉的那棵楓楊樹(shù)，那棵裝著童年、滿載著歡笑的楓楊樹(shù)！
還記得，在舊樓的大門(mén)旁，矗立著一棵上了年紀(jì)的.楓楊樹(shù)。粗糙的樹(shù)干上長(zhǎng)著層層疊疊的羽狀樹(shù)葉，樹(shù)枝上垂掛著一串串種子，像綠色的風(fēng)鈴。當(dāng)這些“風(fēng)鈴”種子被風(fēng)吹落到地上的時(shí)候，風(fēng)鈴不見(jiàn)了，取而代之的是一只只歪著耳朵的綠色迷你小兔子。呵！這哪里是樹(shù)，這分明是一位搖著羽扇的老人在為樹(shù)下的孩子變魔術(shù)呢！
還記得，這課楓楊樹(shù)老人還喜歡逗在校園里掃地的同學(xué)們玩。你看，楓楊樹(shù)先是往地上撒下無(wú)數(shù)只“小兔子”，讓值日的同學(xué)忙得不可開(kāi)交。眼看小兔都聚集在一起了，地上就要掃干凈時(shí)，楓楊樹(shù)老人又出其不意抖落下星星點(diǎn)點(diǎn)的種子，看著一臉無(wú)奈的同學(xué)，楓楊樹(shù)呵呵地笑出聲來(lái)。
還記得，這棵楓楊樹(shù)原來(lái)也不調(diào)皮的，因?yàn)樵谒纳砼赃�有另一棵楓楊樹(shù)和他肩并肩站著，他們是一對(duì)親密的愛(ài)人。兩棵楓楊樹(shù)將綠色的手掌伸向彼此，互訴鐘情。可是，有一天，楓楊樹(shù)的愛(ài)人被人砍掉拉走……從那天起，楓楊樹(shù)好像一夜之間變老了。
不過(guò)，還好有我們這些校園里愛(ài)樹(shù)的孩子，陪著他，在樹(shù)下為他唱歌、跳舞、講故事……漸漸地，楓楊樹(shù)忘記了憂傷和煩惱�？墒�，當(dāng)楓楊樹(shù)和我們還沉浸在歡樂(lè)中的時(shí)候，為了建設(shè)新樓，被砍伐的厄運(yùn)又降臨到了他的身上……哎！
楊樹(shù)的作文 11
榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆；榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)……。像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)白楊樹(shù)的葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最?lèi)?ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長(zhǎng)的.身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什么樹(shù)，幾株脫了白楊樹(shù)的葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年。千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅。堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？
所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神？
楊樹(shù)的作文 12
從前，有兩棵白楊樹(shù)種子，它們是最好的朋友，不知不覺(jué)，它們長(zhǎng)成了高大的白楊樹(shù)。人類(lèi)把它們挖到了河邊，讓人們乘涼。
白楊樹(shù)們到了河邊，認(rèn)人們乘涼。因?yàn)槟鞘乔锾觳辉趺礋�，它們都認(rèn)為讓人們乘涼是一件十分輕松的事情。
可是，讓它們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，夏天，為人們當(dāng)“涼棚”可未必是一件好事。夏天到了，太陽(yáng)公公像一個(gè)兇狠的惡魔，熾烤著大地上的每一個(gè)生靈，出來(lái)散步的.人們?cè)诹鴺?shù)下乘涼，有一棵白楊樹(shù)只能勉強(qiáng)支撐著，而另一棵白楊樹(shù)卻是茁壯成長(zhǎng)，讓人們更好地乘涼。
終于有一天，一棵白楊樹(shù)堅(jiān)持不住了，還在那里抱怨：“人類(lèi)憑什么把我移植到這種地方，而且，我憑什么要為人類(lèi)遮擋太陽(yáng)，我受苦，他們享樂(lè)！”另外一棵白楊樹(shù)聽(tīng)到了，說(shuō)：“你要消消氣，或許人類(lèi)把我們移植到這里，一定有好處，再說(shuō)了，人類(lèi)還不是天天在照顧我們呀！你要想開(kāi)一點(diǎn)兒！”那顆白楊樹(shù)不聽(tīng)，說(shuō)：“你就知道為人類(lèi)撐腰，我們讓他們乘涼，那我們又有什么好處呢？在這里乘涼的人，從來(lái)沒(méi)有為我們澆過(guò)一點(diǎn)兒水，我們憑什么讓他們乘涼呢？如果你也不幫助我，我就不長(zhǎng)了！”“可是……”“不用說(shuō)了，我意已決，你不幫我就算了！”
從此這棵白楊樹(shù)就停止了生長(zhǎng)，而另外一棵白楊樹(shù)繼續(xù)生長(zhǎng)，漸漸地，憤憤不平的那顆白楊樹(shù)是越來(lái)越脆弱，努力生長(zhǎng)的白楊樹(shù)則是越來(lái)越粗壯。有一天，管理那片河的人，看見(jiàn)那棵白楊樹(shù)已經(jīng)枯萎了，就把它扔到荒野去，而另外一棵白楊樹(shù)還是在繼續(xù)生長(zhǎng)，繼續(xù)為人們服務(wù)。最后，經(jīng)過(guò)它不懈地努力，終于長(zhǎng)成了一棵令人尊敬的蒼天大樹(shù)，而另外一棵白楊樹(shù)則在荒野中早化為了灰燼。
楊樹(shù)的作文 13
教室里靜悄悄的，只有寫(xiě)字的沙沙聲在空蕩蕩的教室里回蕩。我放下筆，無(wú)助地看著窗外。冬天很冷，外面的世界已經(jīng)被冰雪覆蓋了。此刻我的心不是很亮，就像外面的世界一樣。唉，這么長(zhǎng)時(shí)間苦練數(shù)學(xué)，最后面對(duì)試卷上的方程還是解不出一個(gè)正確答案。怎么能不讓人覺(jué)得失望？
曾經(jīng)聽(tīng)父親說(shuō)過(guò)，下個(gè)月要搬到南方去。南方的冬天不一樣。沒(méi)有雪，也不會(huì)這么冷。
我心里不這么想。在南方，不還是要好好學(xué)習(xí)嗎？那時(shí)，我們不僅要處理困難的數(shù)學(xué)方程，還要面對(duì)許多陌生的人和事。唉，想必心里的冬天還會(huì)持續(xù)，恐怕春天也不會(huì)來(lái)了！
窗外，楊樹(shù)已經(jīng)禿了樹(shù)枝，樹(shù)枝上一片葉子也沒(méi)有了。這樣的樹(shù)已經(jīng)成為北方冬季校園里的一種不同的風(fēng)景。它們一年四季都不如松樹(shù)茂盛，也無(wú)法像蠟梅那樣以最華麗的姿態(tài)經(jīng)得起風(fēng)雪。他們只是光禿禿的筆直的'站在學(xué)校路的兩邊，站在不同的場(chǎng)景里。
春天的時(shí)候，他們?cè)?jīng)整天吸云吸雨吸露，掙扎著長(zhǎng)大，最后卻逃不掉秋天枯葉和冬天大雪的悲哀？既然如此，為什么還要這么拼，爭(zhēng)取上游呢？
正在這時(shí)，一陣西北風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)細(xì)長(zhǎng)的枝條在寒風(fēng)中搖擺著，抖動(dòng)著向上伸展的枝條上的積雪。寒風(fēng)使我頭腦清醒。突然想到，這個(gè)冬天，被寒風(fēng)摧殘，冰雪覆蓋的時(shí)候，楊樹(shù)一點(diǎn)都沒(méi)有彎曲，不知疲倦地向上發(fā)展。這種在困難面前永不放棄的精神，不正是我所缺乏的嗎？眼前看到的不僅僅是不同的看法，更是不同的人生態(tài)度！
想到這個(gè)地方，我下定決心：即使在陌生的南方，我也會(huì)以白楊的姿態(tài)去面對(duì)一切困難，我一定會(huì)像白楊一樣過(guò)上另一種精彩的生活！
于是，我繼續(xù)埋頭解決問(wèn)題。
楊樹(shù)的作文 14
從我到學(xué)校的那一天，我就深深的地愛(ài)上了校園內(nèi)那七顆高大挺拔的白楊樹(shù)。
早晨，當(dāng)我背著書(shū)包跨進(jìn)校園時(shí)，首先映入眼瞼的就是這七棵白楊樹(shù)。
這七棵白楊樹(shù)，傲然挺立在我們校園西邊的操場(chǎng)上。它們棵棵挺拔高聳，樹(shù)干粗壯，雄姿各異，聳立在教室的面前歲數(shù)較小的白楊，它們的干筆直筆直的，有丈把高，樹(shù)皮帶有銀白的暈圈。在那生機(jī)勃勃、翠..滴的樹(shù)冠中思念著我們幾棵白楊，看起年老的大白楊，從那褶皺的樹(shù)皮、粗壯而高大的樹(shù)干，可以確定它們的歲數(shù)一定不會(huì)小了。白楊樹(shù)緊緊挨著，挨得那么近，樹(shù)冠枝杈互相交錯(cuò)，老遠(yuǎn)看去，如同是一棵樹(shù)的樹(shù)冠。
我愛(ài)白楊樹(shù)。
陽(yáng)春三月，白楊卸去了冬天枯萎的服裝，貪婪地吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。一棵棵白楊像一個(gè)個(gè)威武的士兵，在那里昂首挺胸，日夜守護(hù)著我們的校園。
到了傍晚，晚霞灑在它們那高大的.身軀上，把它們打扮得更加美麗了，它們那是低下頭，靜靜地聽(tīng)著。那時(shí)它們的神態(tài)多么像一個(gè)慈祥的母親呀！
我愛(ài)夏天的白楊。
到了炎熱的夏天，白楊的葉子更稠密了。每當(dāng)下課鈴一響，我就跑到它們的懷里乘陰涼，那時(shí)甭提身上有多清爽涼快了。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，枝葉唰唰作響，我覺(jué)得白楊樹(shù)好像在說(shuō)：“涼快吧，小主人！”
我愛(ài)白楊，更愛(ài)我們學(xué)校的老師同學(xué)。
楊樹(shù)的作文 15
他是一棵威武的白楊樹(shù)，在小鎮(zhèn)口挺立著。他每天抬著頭，仰望著什么。
這一天，他還是望著天空。突然，遠(yuǎn)方來(lái)了一只花鷺，低聲嘶鳴。白楊樹(shù)突然猛烈搖晃樹(shù)枝，花鷺低頭看了白楊樹(shù)一眼，飛走了。白楊樹(shù)不再搖晃，看著那只離群的花鷺。花鷺遠(yuǎn)去之后，白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始枯黃，威武的樹(shù)干變得“婀娜多姿”，仿佛變成了一位殘疾“人”，無(wú)力重返以前那種的挺拔。但他還是站著，沒(méi)有倒下，只剩一根手臂般粗的枝條還橫在樹(shù)上，一片翠綠的.樹(shù)葉伸向天空，盼望著那只花鷺還會(huì)回來(lái)。
過(guò)了一個(gè)月，那只花鷺出現(xiàn)了，她在那根唯一的枝條上休息了一會(huì)兒，白楊樹(shù)立刻容光煥發(fā)，瞬間長(zhǎng)出了新葉，又變成了那棵威武的白楊�；端坪趺靼琢耸裁�，在那根枝條上啄了一口。頓時(shí)，他的枝葉繁茂了，樹(shù)根長(zhǎng)壯了，樹(shù)葉變寬了，空氣中彌漫著花鷺的氣味�；樛蝗怀瘱|飛去，立刻沒(méi)了影。
過(guò)了幾天，花鷺又飛了回來(lái)，口中叼著一根嫩柳。她輕輕的把露珠撒在白楊樹(shù)上，自己伏了上去，慢慢的變成了一枚金葉藏在白楊樹(shù)的體內(nèi)。白楊樹(shù)的樹(shù)干也凹進(jìn)一片銀樹(shù)葉，貼在金樹(shù)葉旁，牢牢粘住。
白楊漸漸枯老，花鷺的尸體也慢慢腐爛，只有那包含著靈魂的兩片樹(shù)葉還在一起，幸福地享受著陽(yáng)光、涼風(fēng)、雨絲、雪花、露水帶來(lái)的濃濃溫馨與快樂(lè)。
楊樹(shù)的作文 16
在我的心里，有一排排楊樹(shù)深深地扎根。樹(shù)枝是那樣的剛勁，粗壯。他也許是離我們有十萬(wàn)八千里的邊防戰(zhàn)士。我隱約地瞧見(jiàn)，一支軍隊(duì)穿著整齊的軍裝，手里握著勇猛的機(jī)槍。他們就像我所說(shuō)楊樹(shù)那樣，深深地扎根在我們祖國(guó)的邊防線上。他們凝望著波濤洶涌的大海，久久……一朵朵浪花就是家人的一份思念，一朵朵浪花就是人民群眾的一聲祝福，一朵浪花也是他們對(duì)保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任。
他們都是默默無(wú)聞的，就像是泥土一樣。一直都是無(wú)私的給祖國(guó)提供營(yíng)養(yǎng)，拼死保衛(wèi)祖國(guó)。他們之中有的也想過(guò)放系，回到大陸和家人永遠(yuǎn)在一起，幸福地過(guò)著安康的日子。作為軍人，有這種想法的人還是可以理解的。但這種想法很快就會(huì)被他自身的愛(ài)國(guó)情懷所壓制，他們認(rèn)為國(guó)事大于家事，保衛(wèi)祖國(guó)就下當(dāng)于保衛(wèi)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家。當(dāng)海面上拂過(guò)一群海鷗，戰(zhàn)士們的心里感到無(wú)比的自豪，自己的選擇是對(duì)的�！拔叶际侵袊�(guó)人民的兒子，我深情的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民�！边@個(gè)聲音一直縈繞在他們的耳邊。不錯(cuò)，這正是鄧小平爺爺?shù)腵話。他的這一句話引導(dǎo)著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，引導(dǎo)著中國(guó)漸漸走向強(qiáng)大。
沒(méi)有他們，我們中國(guó)也不可能有今天，我們大家的生活也不可能有這么幸福。要是沒(méi)有了他們，我們中國(guó)可能還生活在水深火熱之中。各國(guó)的鐵蹄在我們的國(guó)土上瘋狂地爭(zhēng)奪地盤(pán)，原本美麗富饒的中國(guó)被攪的四分五裂�？赡艿浆F(xiàn)在還背著“東亞病夫”的稱(chēng)號(hào)，永遠(yuǎn)抬不起頭來(lái)……
接著，有一朵新的浪花朝岸邊拍來(lái)……
楊樹(shù)的作文 17
楊樹(shù)上的花就像“毛毛蟲(chóng)”、“鼻涕蟲(chóng)”，因?yàn)槲覀儾恢浪惺裁疵�，所以我們叫它——楊�?shù)吊子。
它的'顏色是黃褐色的，身體毛茸茸的，近看像鱗片似的。我把它放在我鼻子跟前，聞到了苦苦的魚(yú)腥味。它落在地上，發(fā)出“簌簌”的聲音。
我想：楊樹(shù)吊子落在地上，難道是因?yàn)橛鲆?jiàn)傷心事了，把吊子丟棄了？
楊樹(shù)的作文 18
四、五月間，烈日炎炎，春天在向我們揮手告別，夏天即將向我們走來(lái)�？蓾M大街都飄著雪花，這是為什么呢？
其實(shí)啊，這不是雪，而是楊絮。它顏色雪白，樣子像雪花，但毛絨絨的，摸起來(lái)像羽毛。
哎？我突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：楊樹(shù)為什么會(huì)飄楊絮呢？
我問(wèn)了媽媽?zhuān)淮_定的說(shuō)：“好像楊絮是楊樹(shù)的'果實(shí)吧！”
不久，我看了一本書(shū)，名叫《身邊的植物》，這才找到了真正的答案。原來(lái)呀，這個(gè)季節(jié)是毛白楊果實(shí)的成熟期，果實(shí)開(kāi)裂后，種子借助白絮在空中飄蕩，尋找合適的生長(zhǎng)地點(diǎn)，這是楊樹(shù)繁殖后代的重要途徑。楊樹(shù)選擇通過(guò)風(fēng)力傳播種子，這樣就能更為廣泛的傳播，而不至于都生長(zhǎng)在一個(gè)地方，影響光合作用。
自然界真是太神奇了。我終于明白了楊樹(shù)為什么會(huì)飄楊絮了，我把它告訴了媽媽?zhuān)搀@訝了半天。
你們懂了嗎？
楊樹(shù)的作文 19
說(shuō)到胡楊樹(shù)，大家都應(yīng)該很熟悉吧。胡楊樹(shù)，又稱(chēng)“胡桐”、“眼淚樹(shù)”、“異葉楊”，為楊柳科落葉喬木。它和一般的楊樹(shù)不同，能忍受荒漠中干旱、多變的惡劣氣候，對(duì)鹽堿有極強(qiáng)的忍耐力。在地下水的含鹽量很高的塔克拉瑪干沙漠中，照樣枝繁葉茂。人們贊美胡楊樹(shù)為“沙漠的脊梁”。在我們班里，就有一“棵”出類(lèi)拔萃的胡楊“樹(shù)”！
那“棵”出類(lèi)拔萃的胡楊“樹(shù)”到底是誰(shuí)呢？他就是獲得了“三好學(xué)生”，“四好少年”等等稱(chēng)號(hào)的'胡楊。
胡楊善于動(dòng)腦，勤于思考的人，見(jiàn)到老師說(shuō)的和自己的想法不一樣，不管三七二十一，都會(huì)說(shuō)出來(lái)。記得有一次，孫老師在上課時(shí)，胡楊發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，就立刻說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，同學(xué)在下面議論紛紛，有些同學(xué)還對(duì)胡楊大吼了起來(lái)“你說(shuō)錯(cuò)了！”“應(yīng)該聽(tīng)老師的！”種種吼聲在胡楊耳旁回蕩，但那胡楊“樹(shù)”卻沒(méi)有低頭。這時(shí)，孫老師發(fā)話了：“胡楊有這敢于挑戰(zhàn)老師的，我很高興，但你看看題目，是不是你錯(cuò)了�！焙鷹羁戳丝搭}目，說(shuō)了一句啊就坐下了。
那位胡楊“樹(shù)”是不是很出類(lèi)拔萃��！
我們村附近有一片楊樹(shù)林。
春天，一片片嫩綠的葉子長(zhǎng)出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，那么亮眼，就連空氣也像是因?yàn)榫G葉子的長(zhǎng)出而清香了許多。我們幾個(gè)小伙伴常常在這林間探秘：看螞蟻怎樣上樹(shù)，觀小蟲(chóng)怎樣進(jìn)食，偶爾還會(huì)碰到剛睡醒的小蛇，不過(guò)對(duì)于我們這些喜歡探秘的孩子，它好像很友好，從未和我們發(fā)生過(guò)沖突。
夏天，郁郁蔥蔥的樹(shù)木更是給我們撐起了一個(gè)巨大的篷帳。我們?cè)跇?shù)底下乘涼，在樹(shù)間玩耍，捉迷藏，做游戲自由自在，再也沒(méi)有父母的嘮叨，再也沒(méi)有課業(yè)的煩惱……
秋天，百花凋零，楊樹(shù)的葉子也紛紛回歸大地，在空中翻舞飄飛，仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿了依戀，在訴說(shuō)最后的情思。厚厚的一層落葉給大地鋪上了一層金色的毯子。我們坐在毯子上講故事，累了就躺下睡一覺(jué)。除了颯颯的落葉聲，一切是那么安謐，像要入睡的孩子已睜不開(kāi)疲倦的眼睛。
冬天，樹(shù)枝上掛滿了一根根銀條，那么晶瑩，那么透亮，仿佛是為了迎接圣誕老人的到來(lái)而可以打扮的似的。小樹(shù)林就像是一幅巨大的素描畫(huà)，美輪美奐。我們?cè)心敲匆豢滩蝗绦娜テ茐乃�，但還是抵不住打雪仗的誘惑紛紛踏入其中，為這畫(huà)增添了不少悅耳的笑聲……
��！我愛(ài)你，我們的小楊樹(shù)林！
楊樹(shù)的作文 20
楊樹(shù)沒(méi)有松樹(shù)的常青枝葉，沒(méi)有柳樹(shù)的絹紙，也沒(méi)有絢麗多彩的花朵。但是，我愛(ài)它，永遠(yuǎn)愛(ài)它。
路邊有一棵楊樹(shù)。它有一個(gè)高高的身體，它的葉子形狀像水滴，它的樹(shù)干又直又粗糙，它的根深深地扎根在泥土里。春天，它長(zhǎng)出新芽，長(zhǎng)出綠色的`小葉，很受歡迎。然而，每當(dāng)一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，灰塵就無(wú)情地在上面飛舞。夏天，它長(zhǎng)得更茂盛。人們乘涼，在它下面下棋，卻很少有人感謝它。
山上生長(zhǎng)的那些楊樹(shù)，點(diǎn)綴著露水，伴隨著云彩，點(diǎn)綴著塵土，伴隨著荒涼。它經(jīng)常在春天生綠葉，在夏天遮蔭。夜幕降臨時(shí)，整條街都是紅光和綠酒，卻在孤獨(dú)、黑暗和未知的孤獨(dú)中煎熬。
清晨，它向太陽(yáng)傾訴著它無(wú)數(shù)的心事，我總是在楊樹(shù)下享受著新鮮的空氣。也許很多人都習(xí)慣了骯臟，但它依然固執(zhí)地做出不珍惜的新鮮新鮮的東西。
白楊，我愛(ài)這個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)卻沒(méi)有回報(bào)的人。
楊樹(shù)的作文 21
白楊樹(shù)精神："生命力頑強(qiáng)，向上、堅(jiān)韌、正直、奉獻(xiàn)"
表現(xiàn)一：生命力頑強(qiáng)。白楊樹(shù)是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有它的生存。它不追逐雨水，不貪戀陽(yáng)光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，它就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。它不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給它一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓它吸收自由的空氣，她就會(huì)挺拔向上，她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。它不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無(wú)爭(zhēng)，因?yàn)樗龑儆诓莞濉?/p>
表現(xiàn)二：向上，堅(jiān)韌，正直。白楊樹(shù)雖然出身寒微，卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的.壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒(méi)有媚俗的面孔。秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴(yán)冬里，它迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹(shù)樹(shù)無(wú)字，樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí)，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。風(fēng)雪中她掘強(qiáng)挺立，黃土上她傲然挺立。
表現(xiàn)三：奉獻(xiàn)。白楊樹(shù)的性情是平民化的，可又是最富貴的。他可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，和養(yǎng)育他成長(zhǎng)的黃土地一樣，樸實(shí)無(wú)華，在一些人眼中，幾乎會(huì)忘記他的存在。可對(duì)于荒寒貧困的黃土地，他卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點(diǎn)著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動(dòng)和美麗，因?yàn)椋母呀?jīng)和黃土地連為整體。白楊樹(shù)并沒(méi)有想到移栽和遷徙，哪怕他的殘落枝葉腐化歸于泥土，也要為這黃土地增添一點(diǎn)養(yǎng)分和活力。厚實(shí)的黃土地下，涌動(dòng)著白楊樹(shù)不朽的生命，黃土地酥酥地勃發(fā)了，一片片地延伸著綠。
楊樹(shù)的作文 22
今天，我完成作業(yè)便看會(huì)電視，打開(kāi)央視9套，看到無(wú)邊無(wú)際的荒漠里面有胡楊樹(shù)，駱駝在沙漠中從容的走著，我心想胡楊樹(shù)為什么能在沙漠中生存呢？
原來(lái)，是它的根系發(fā)達(dá)，把根扎到沙漠深處，能吸收周?chē)鷰资椒矫椎牡叵滤�，而且耐鹽耐堿，生存能力強(qiáng)。它被譽(yù)為沙漠精靈，永遠(yuǎn)都在閃爍燦爛的'光芒。
楊樹(shù)的作文 23
在我們學(xué)校北操場(chǎng)有四棵高大的楊樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵一樣，每時(shí)每刻地保護(hù)著學(xué)校。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，楊樹(shù)的枝頭上長(zhǎng)出了新的嫩芽，看著就像一個(gè)初出茅廬的帥氣少年。過(guò)了幾天，楊樹(shù)媽媽在生育自己的孩子。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，楊樹(shù)媽媽用了她最大的力氣，播撒出自己的“生命之種”，在微風(fēng)中“生命之種”隨風(fēng)飄揚(yáng)，開(kāi)始了自己新的旅程。
在烈日炎炎的夏天，這時(shí)的楊樹(shù)枝繁葉茂。炎炎烈日對(duì)她根本不算問(wèn)題，所以同學(xué)們常常愛(ài)去樹(shù)下乘涼，在那里你追我趕做著游戲，享受著絲絲涼風(fēng)的吹拂，聆聽(tīng)著樹(shù)葉的`“沙沙”歌聲。
秋天，因?yàn)闂顦?shù)媽媽前半年太累了，努力播撒“生命之種”，為人類(lèi)抵抗烈日，所以這時(shí)的楊樹(shù)媽媽精疲力盡，連綠油油的頭發(fā)也發(fā)黃了，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂也垂了下來(lái)。
冬天，北風(fēng)呼嘯大地封冰，楊樹(shù)媽媽的頭發(fā)紛紛落掉，無(wú)力的手臂被寒風(fēng)刮了下來(lái)，使她忍受痛苦。過(guò)了這個(gè)寒冷的冬天，將又迎來(lái)一個(gè)明媚的春天……
楊樹(shù)就是這樣一年四季默默陪伴著我們，她勇于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)！
楊樹(shù)的作文 24
天氣炎熱，樹(shù)下邊是乘涼之地，這不，我和妹妹也在樹(shù)下，這顆樹(shù)是楊樹(shù)，高大挺秀，坐在下面很涼快。
這一片楊樹(shù)林像一個(gè)小房子，有空調(diào)的小房子。在里面太陽(yáng)曬不到，樹(shù)還幫忙輸送涼氣，讓楊樹(shù)林下變得格外涼爽。
風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，鳥(niǎo)兒高興的叫了，葉子在樹(shù)下活蹦亂跳，還發(fā)出沙沙的聲音。在這樹(shù)林下也太無(wú)聊了，不如找點(diǎn)好玩的事。有了，可以用樹(shù)葉做一些東西。不一會(huì)兒一些用樹(shù)葉子做的東西出現(xiàn)在我眼前。我們倆累了，坐在椅子上休息了一會(huì)兒。我突然感覺(jué)腿好癢，我一看有一只蟲(chóng)子在我腿上，我驚慌失措，甩了一下腳，大叫了一聲，跑了好遠(yuǎn)，全身都在發(fā)麻，一想起蟲(chóng)子在我腿上我滿身都是雞皮疙瘩。
在這個(gè)樹(shù)林下玩蕩秋千是最好的地方，但是哪里有繩子呢？我們東找找，西找找，也沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)繩子的.影子�？磥�(lái)這個(gè)計(jì)劃要泡湯了，我目光突然看見(jiàn)一條繩子，太高興了。過(guò)了一會(huì)兒，蕩秋千做好了，我們兩個(gè)爭(zhēng)先恐后都想玩蕩秋千。
楊樹(shù)的作文 25
上學(xué)的路上，我會(huì)看到一棵楊樹(shù)，春天楊樹(shù)吐出細(xì)細(xì)的綠芽，夏天楊樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子，秋天楊樹(shù)的葉子漸漸的變成了黃色，冬天楊樹(shù)的葉子掉光了，光禿禿的枝干像衣架。
這棵樹(shù)是學(xué)校門(mén)前的一課普普通通的楊樹(shù)，這就是它一年的經(jīng)歷。
也有很多楊樹(shù)都是一樣的.經(jīng)歷，但是這不代表它不是獨(dú)一無(wú)二的。
楊樹(shù)的作文 26
在我們校園的東操場(chǎng)，有六七棵楊樹(shù)，每棵楊樹(shù)都長(zhǎng)得非常高，比學(xué)校的六層教學(xué)樓還要高，就像一個(gè)頂天立地的柱子。
楊樹(shù)的'樹(shù)干又直又長(zhǎng)，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了葉子，郁郁蔥蔥，就好像帶上了一頂帽子。
春天，楊樹(shù)抽出新的枝條，枝條上先長(zhǎng)花苞，然后長(zhǎng)出楊絮，最后長(zhǎng)出葉子。我很喜歡玩楊絮，可以用來(lái)嚇唬別人。
夏天，楊樹(shù)底下成了同學(xué)們最喜歡的地方。一棵棵楊樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著木凳，每逢下課，木凳上總是坐滿了同學(xué)，有的在看書(shū)，有的在聊天。
秋天，我們?cè)跇?shù)下?lián)烊~柄，有的在比誰(shuí)的葉柄韌性大，有的在編手環(huán)，還有的在編戒指。葉柄千變?nèi)f化，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，楊樹(shù)就像一個(gè)調(diào)皮的孩子。有時(shí)候，我從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，楊樹(shù)總會(huì)往我身上抖雪，露在臉上、脖子里，涼絲絲的。
楊樹(shù)，我愛(ài)你，謝謝你給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)！
楊樹(shù)的作文 27
我喜歡學(xué)校操場(chǎng)里高大的楊樹(shù)枝。枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的楊樹(shù)有兩層樓那么高，樹(shù)干很粗，三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，錦綿的'春雨細(xì)如牛毛，滋潤(rùn)大地，楊樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠，使人非常舒服。夏天，楊樹(shù)深綠色的葉子非常好看，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下可以為我們遮擋陽(yáng)光，下小雨的時(shí)候，它還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠柔大傘，又像一排排站著整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。
楊樹(shù)的作文 28
春天，白楊樹(shù)抽出啦嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，樹(shù)葉上閃著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的精靈在跳舞。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗啦一般，綠得發(fā)亮，美麗極啦！
夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝葉茂盛，郁郁蔥蔥。這茂密的`樹(shù)葉擋住啦炙熱的陽(yáng)光，讓我們可以在樹(shù)陰下讀書(shū)、玩�！娜盏囊雇�，老人們常常在樹(shù)下下棋，而小孩子總愛(ài)在樹(shù)下做游戲。
秋天，白楊樹(shù)落葉啦。人們把葉子掃回家去生火；小朋友們?cè)跇?shù)葉上踩來(lái)踩去，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲；頑皮的孩子則愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲，用樹(shù)葉包餃子，做小盤(pán)菜。這一切，都充滿啦童趣。
冬天，當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰(shuí)不想在這楊樹(shù)林里扔雪球，打雪仗呢？當(dāng)你要躲避雪彈的時(shí)候，白楊樹(shù)會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的樹(shù)干來(lái)掩護(hù)你。
白楊樹(shù)雖然是一種極普通的樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛(ài)這白楊樹(shù)。楊樹(shù)的作文篇9
這一天，我和媽媽在公園里散步。
走了一圈之后，我突然看到一顆高大的楊樹(shù)，就興奮地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@不是我小時(shí)候種的小樹(shù)苗嗎？才過(guò)七年，她就長(zhǎng)得這么大高！”我又接著說(shuō)：“這原來(lái)是一片石頭地，小楊樹(shù)能長(zhǎng)這么高真不容易�！�
媽媽的眼中滿是感動(dòng)，她撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“兒子真細(xì)心，世上的萬(wàn)物都是有生命的，努力就可以收獲哦！”
我聽(tīng)了，非常開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@棵楊樹(shù)又高又壯，就像一根大大的柱子，葉子這么茂密翠綠，好像一個(gè)圓圓的翡翠球。以后，我要多抽時(shí)間來(lái)看它！”媽媽微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了這棵楊樹(shù)，在微風(fēng)中，它“沙沙”作響，似乎在向我告別，也似乎在與滋養(yǎng)它的那片土地暢談。風(fēng)聲，“呼呼”地響，與樹(shù)葉拍打的聲音合成一曲美妙的樂(lè)曲，在我耳邊久久縈繞……
楊樹(shù)的作文 29
我家門(mén)前有兩顆大棵楊樹(shù)，他們筆直地站在那里，不知陪我度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。
在北方的寒冬臘月，天氣寒風(fēng)刺骨，冬天白雪總是喜歡躺在它們的身上，但是我家門(mén)前挺拔的大楊樹(shù)一點(diǎn)也不恐懼、不害怕。就像是武警戰(zhàn)士那樣守候在家門(mén)口。
陽(yáng)春三月，它們開(kāi)始長(zhǎng)起了頭發(fā)，一粒一粒嫩綠的芽子從楊樹(shù)的手臂中鉆了出來(lái)，小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。許多鳥(niǎo)兒停在它們的頭上，有的唱著，有的在枝頭上跳著舞。
到了夏天，魁梧的楊樹(shù)樹(shù)枝延伸得很長(zhǎng)，樹(shù)帽大如綠傘，我和家人在樹(shù)蔭下乘涼下棋、各種玩耍。大楊樹(shù)像一堵屏障，攔截了似火的`驕陽(yáng)，給我們帶來(lái)整整一夏的清涼。
黃金九月，楊樹(shù)下的落葉如同一堆黃金，我最喜歡撿落葉。每一片落葉的紋路都不同，有的像樹(shù)枝、有的像掌紋。我和小伙伴們玩“拔根兒”、粘葉畫(huà)、做書(shū)簽。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿地的落葉被風(fēng)卷到空中飄蕩，讓人陶醉其中，是最美的景色。
日子一天天過(guò)去了。我也在一天天的長(zhǎng)大，那兩棵大楊樹(shù)一年四季都在那里。有他們的陪伴，每天都不會(huì)孤單。楊樹(shù)挺立著，一直守護(hù)著這個(gè)從來(lái)都不會(huì)缺少歡樂(lè)的家！
楊樹(shù)的作文 30
奶奶家住在鄭州北郊的一個(gè)小村莊里，鄉(xiāng)村的后面有一片楊樹(shù)林，每一次去探望爺爺奶奶，我都會(huì)去那美麗的楊樹(shù)林里玩耍。
春天的'時(shí)候，楊樹(shù)發(fā)出淡綠色的枝芽，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的叫著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎來(lái)這里游玩”。
夏天到來(lái)了，為了不讓在樹(shù)下做游戲的孩子們感到炎熱，就為我們撐起了一把綠色的大“太陽(yáng)傘”，讓我們?cè)跇?shù)下盡情的玩耍。
秋天，樹(shù)葉變黃了，一片片金黃色的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，飄啊飄啊，給大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天終于來(lái)到了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，楊樹(shù)林變成了白茫茫的一片，我就可以和小朋友們?cè)谶@里地痛快的打一場(chǎng)雪仗、或一起堆雪人、滑雪……是多么快樂(lè)呀！
我喜歡這美麗的楊樹(shù)林，我也喜歡這里的春、夏、秋、冬，因?yàn)樗鼛Ыo了我不同的快樂(lè)！
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