有關(guān)優(yōu)秀的作文（集合6篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)優(yōu)秀的作文，歡迎大家分享。
有關(guān)優(yōu)秀的作文1
我的老家在云南省昭通市，這里人杰地靈，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，不信我?guī)闳タ纯础?/p>
我們先到昭陽區(qū)來，這里是上萬畝地的蘋果樹，每到2一3月份是開花時節(jié)，蘋果樹上盛開著朵朵鮮花爭奇斗艷，引來無數(shù)勤勞的小蜜蜂在這采蜜，也招來成群結(jié)隊的蝴蝶在這里翩翩起舞，仿佛在對遠(yuǎn)道而來的你說“歡迎你到昭通來做客”。到4一5月份時，蘋果開始掛果子了，7月份上市是早熟型的綠皮蘋果，嚼一口，脆脆的，酸甜可口，在炎熱的夏天吃上一個綠蘋果，真舒服！晚熟型的在10月份就開始慢慢變紅了，望眼遠(yuǎn)眺，上萬畝蘋果地里紅通通的一片，像一張巨大的紅地毯，近處看，那一個個紅蘋果，就像一只只小紅燈籠吊在樹枝上，一串串的，一簇簇的，在秋風(fēng)中搖曳著優(yōu)美的舞姿，仿佛再歌唱這碩果累累豐收的季節(jié)，可愛極了！當(dāng)你走到蘋果樹下便有一股股清蘋果味撲鼻而來，這時，忍不住順手摘下一個蘋果嚼上一大口，滿嘴的`果汁不小心會溢出嘴角來，趕緊咽下，從舌尖甜到胃里，砸咂……咂……咂，令人回味無窮！
走進(jìn)永善縣，當(dāng)?shù)赜写笞匀毁p賜的搖錢樹“竹子和花椒”，由于地理環(huán)境和氣候特殊，這里盛產(chǎn)的“神奇烏天麻和馬鈴薯”被冠于“金元寶”的美喻!到了永善縣一定去金沙江看看才不枉此行，每當(dāng)我站在金沙江邊，看那一望無際的江面波濤洶涌，此起彼伏，總不由想起毛澤東《七律 長征》中的金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒……
這就是我的昭通老家，歡迎你到這里來做客!
有關(guān)優(yōu)秀的作文2
這是3月的一天，正好是星期天，我一個人在房間里照著做了一個小小實驗。我做的實驗是通過線路連接電池讓蜂鳴器“唱起歌來”。我早已想做這個實驗，只是沒有時間，今天我無論如何也要做成功。
研究開始了，我拿出一個蜂鳴器，它黑黑的腦袋，兩只腳一只長一只短。又拿出兩根如同頭發(fā)絲般的細(xì)銅絲，而有兩節(jié)圓柱形的.大電池。我把兩根細(xì)銅絲纏繞在蜂鳴器的兩只腳上，我想待會兒，你唱歌時我可要認(rèn)真聽，比一比你唱著美妙，而是我哼得動聽。我把兩節(jié)五號電池也接起來，讓他們哥倆躺在一塊，并把銅絲放在兩頭，我屏住呼吸，誰知蜂鳴器它吭都不吭一聲，銅絲也不知怎么斷了，電池也從桌上滾到地下，我堅信世上無難事。
我急匆匆地奔向工具箱，想另找一段鐵絲，可是我仿佛墜入工具海了。錘子、鐵釘、鉅子、膠布、沙紙、鉆頭，找根鐵絲談何容易？我無從下手。終于，經(jīng)過我堅持不懈的努力找到了。
我把鐵絲緊緊地接下去，通上電，我手微微顫抖著，因為，我此時此刻心里翻江倒海。我耐心地等待著，一秒、兩秒、三秒“嗒、嗒、嗒……”蜂鳴器它似乎明白了我的心思，唱起了動聽的歌，我卻愣住了，不知道說什么好。媽媽走過來說：“通過自己的努力，你終于成功了�！�
我以后，遇到困難不屈服，因為我知道“沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘”。
壓力就是動力。
有關(guān)優(yōu)秀的作文3
像孫悟空會七十二變，會變成紅綠燈，想指揮一下交通，但紅綠燈好像有自己的想法......
撲的一下，被甩開了，只剩下一個有想法的紅綠燈在智慧交通，這時，綠燈發(fā)話了，說：“看我多厲害，我可以指揮所有的車通過。”“那是因為我們的職責(zé)不同，如果我不在，交通就會混亂。”“嘿，當(dāng)我不存在嗎？”旁邊的黃燈發(fā)話了，“我的用處才大，我會給車一些反應(yīng)時間�！薄拔矣锰幋�！”“我的用處才大！”紅綠黃燈都很生氣，他們一閃閃的，大家都以為他們出故障了，就找來修理工來修理，大鉗子夾得他們生疼，這個過程當(dāng)中，讓他們知道了，只有團(tuán)隊合作，才能發(fā)揮到最好。
想出去玩一玩，就變成了自行車，電動車和汽車。但他們好像又有自己的.想法......
撲的一聲，又被甩出去了。這是，自行車發(fā)話了，“你看我多好，綠色環(huán)保不污染�！彪妱榆嚢l(fā)話了:“切，你又慢又費(fèi)力，我又快又省力�！薄拔也攀亲詈玫摹逼嚢l(fā)話了，“我走的飛快”“你最污染了�！薄熬褪�，就是�！本瓦@樣，自行車，電動車，汽車吵起來了。剛受完疼痛的紅綠燈勸他們:“別吵了，每個人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，只有團(tuán)結(jié)合作才是最好的�！�
每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們有團(tuán)結(jié)合作，取長補(bǔ)短，相互彌補(bǔ)才是最強(qiáng)大的。
有關(guān)優(yōu)秀的作文4
一天清晨，在一所山村小學(xué)里，我看到了一幅感人的畫面：一位小女孩把一束沾著露水的野山菊送給了老師，因為那天是教師節(jié)。
這位小女孩很早就起床了，她穿過薄霧來到一座小山坡上，這兒到處是紅的、黃的野山菊。她高高興興地采了許多水靈靈的野山菊，回到家顧不上吃飯，背上書包就飛快地跑向?qū)W校。她躡手躡腳地跨進(jìn)老師的辦公室，這時小女孩才發(fā)現(xiàn)，老師在辦公室里，但是他趴在桌上睡著了，手里還抓著正在批改的作業(yè)本，鋼筆從他的手中滑落下來。她的眼睛濕潤了，她的腦海里浮現(xiàn)出了一幅畫：夜已經(jīng)很深了，老師還在燈下，握著鋼筆，拿著作業(yè)本，一邊看，一邊改。有時老師會皺一下眉頭，有時老師滿臉堆笑，有時又會手扶鏡框沉思一會兒……小女孩擦干眼淚，輕輕地把一大束野菊花放在老師的筆筒中，然后悄無聲息地離開了老師的辦公室。她在心里說：“老師真辛苦�。∥乙院笠欢ㄒJ(rèn)真聽講，不辜負(fù)老師的希望�！�
老師醒來后發(fā)現(xiàn)筆筒里多出了一束盛開的`野菊花，這束野菊花就像一顆甜蜜的種子瞬間迅速在老師的心窩里生根、發(fā)芽，讓老師心里暖洋洋的。老師很想感謝這位送花的人，于是，上課時老師在班上詢問是誰送他這么漂亮的花，可是這位小女孩沒有站起來說出事實，她想永遠(yuǎn)守著這個秘密，她要用好的學(xué)習(xí)成績來回報老師對自己的關(guān)心和愛護(hù)。
有了這束野菊花的教師節(jié)是一個令人難忘的教師節(jié)，是一個充滿甜蜜的教師節(jié)。
有關(guān)優(yōu)秀的作文5
畢業(yè)的滋味就像是巧克力的滋味，又甜又有一點(diǎn)苦澀，甜因為我們要畢業(yè)了，人生有了一個新的起點(diǎn)，一條新的路等我們?nèi)プ�，可以交到更多的朋友�？酀且驗槲乙x開和我朝夕相處的同學(xué)老師們，生活了6年的母校，離開裝有同學(xué)們歡笑的母校。我們早已把班級當(dāng)成自己的家了，同學(xué)們都是一家人，誰也離不開誰，讓我們畢業(yè)離開就像讓我們離開自己的家一樣，離開自己的親人，離開自己的從小到大生活的家一樣，心中是那么的難過。
以前我也看到過6年級畢業(yè)的哥哥姐姐們畢業(yè)的時候都哭了，那時候的.我想：“有什么好哭的，不就畢個業(yè)嘛，可以離開學(xué)校多好，我畢業(yè)的時候絕對不會哭，而且還要開心的大笑�！爆F(xiàn)在我體會到那種滋味了，雖然我們還可以一起再上一個學(xué)期，但時間如箭，一眨眼就過去了，就想上一年級的時候，心里總是在想什么時候才能畢業(yè)離開這所學(xué)校，時間過得真的好快，從一剛剛上學(xué)的孩子，不知不覺過去了6年，又要畢業(yè)了。畢業(yè)的那一天早晚會來臨的，我會哭嗎?人為什么要長大?難道一直做一個天真的小孩子不好嗎?人為什么要離別?離別時那么的痛苦，讓人接受不了，可我們必須要接受離別所帶來的痛苦。
巧克力既讓我嘗到了甜甜的滋味，又讓我嘗到了苦澀的滋味。
有關(guān)優(yōu)秀的作文6
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年�！弊鳛樾轮袊奈磥�，我們應(yīng)該積極向上，好好學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
我很喜歡看書。每次捧起書本，我就感覺在與那些書中的人物進(jìn)行靈魂對話。他們把我?guī)У揭粋�個神奇的世界，感受了璀璨神秘的外太空、多彩奇妙的海洋世界、韻味無窮的文學(xué)殿堂、種類繁多的恐龍王國……看書時我也仿佛穿梭于一條時間長河中，看到了未來與過去的對話，了解了中華文明上下五千年的輝煌歷史。
我很喜歡練字。每當(dāng)有人看到我寫出的比較秀美的字時，發(fā)出的一聲聲驚嘆聲，都會化成一分分自豪。每當(dāng)我提起筆時，都像是對待比賽一樣去認(rèn)真書寫，即使速度有一點(diǎn)點(diǎn)慢，可我還是一筆一畫的寫。經(jīng)過長期的`練習(xí)，我已經(jīng)能又快又好地寫出秀美的字了。這還要感謝我的一位老師，多虧了她告訴我“提筆即是練字時！”我才能寫出這樣的字。
我也喜歡考試�？荚嚳梢宰屛覀兞私庾约旱膶W(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺。每次考試時，我都認(rèn)真細(xì)心地答題。盡管成績一直保持在班上前幾名，可我依然有一些不足之處。比如：有時我會犯一些低級錯誤，馬虎啊、忘寫啊等等。我以后會改掉這些粗心的毛病，爭取成績更上一層樓！
我喜歡看書、喜歡練字，也喜歡考試，我喜歡一切跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。我是樂學(xué)的少年！
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