《假文盲》作文【精選15篇】
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的《假文盲》作文,希望能夠幫助到大家。
《假文盲》作文1
今天我看了一幅漫畫,名叫《假文盲》:一個公車站內(nèi)有一個“母子上車處”的牌子,可是“母子上車處”牌子旁邊卻擠滿了衣冠楚楚的男人們,他們對牌子熟視無睹。而一位瘦小的母親抱著孩子,被擠到一邊,無奈的望著他們。
我覺得圖畫上的那些男人們是道德上的文盲。在我看來,即使有了知識沒有道德素質(zhì),照樣一文不值。沒有為他人著想的精神,只站在自己的角度,只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益,這種人再有錢,再有知識也會被社會唾棄!那些人真的是文盲,看不懂牌子上的.子嗎?不是這樣的,他們只是裝文盲而已,F(xiàn)實生活中其實也有很多這樣的“假文盲”:例如公交車上,有很多老弱病殘孕專座?墒巧宪嚨睦先醪堅羞B坐位的邊都沒挨到,因為上面坐的全是年輕力壯的人。他們對那些老弱病殘熟視無睹。
假設那個弱小無助的母親是我們認識的人,我們一定會上前幫助她。但是對陌生人為什么會這么冷漠?甚至若無其事呢?假設那個母親是你,你需要大眾幫助,可別人對你熟視無睹,你又會怎么想?所以,當我們在做某些事時,一定要多為別人考慮,多站在別人的角度想一想。
中國是個世界公認的禮儀之邦。作為一個中國人,應當(繼承)發(fā)揚祖先為我們遺下的優(yōu)良(傳統(tǒng))品質(zhì)。假如你去登長城,僅僅是隨手丟了一個易拉罐,如若被外國人看到,他們一定會感到詫異:禮儀之邦的人怎么會亂扔垃圾?
在中國經(jīng)濟高度發(fā)展的今天,我們不應忘卻我們禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)。因為我們都是學生,所以我們能做得很少。但是我們可以從自身做起:不隨地吐痰,不亂擲垃圾,在生活中用敬語,在公共車上為老弱病殘孕讓位……我相信,在不久的將來,社會風氣會隨這更多人的覺醒,從而變得好起來。到那時社會就會變得人人為我,我為人人。作文
《假文盲》作文2
在現(xiàn)實社會里,人們都在學習知識,為的是做一個有文化的人。但是,現(xiàn)在社會上卻出現(xiàn)了假文盲。
有一幅漫畫是這樣的:一個很冷的冬日里,四個男子霸占了車站上母子上車處的通道。第一個男子身穿大衣,腳穿著皮鞋,雙手放在口袋里。眼睛微微瞇著,似乎不想讓人看到他不安的眼神。第二個男人頭上戴著一頂棉帽,穿著一雙白色的鞋子,看起來文質(zhì)彬彬。第三個男人身穿羽絨服,眼睛緊閉著。第四個人戴著口罩,眼神有點緊張。一旁有一位衣著單薄的女人抱著孩子,無奈地看著他們,眼神是那么孤獨無助?赡撬膫男子卻無動于衷。
看了這幅漫畫,我的心中有許多感慨:他們難道不識字嗎?他們難道沒有一點不安嗎?他們難道是冷血的嗎?不是的啊。他們都是看起來很有文化的人。他們的外表看起來光鮮亮麗,腹有墨水。其實他們的內(nèi)心是無比的丑陋,為了一己私利,丟棄了道德,他們就像禽獸,多么無知,多么自私。
生活中類似這樣“假文盲”的現(xiàn)象比比皆是:在擁擠的公交上,有些人無視車廂內(nèi)“老弱病殘專用座”幾個字,霸占著好心人留著的愛心專座,讓腿腳不便的.老人無奈地站著;在公園里,有些人無視草坪上警示牌的字“請不要踩進草坪”,踩著草坪拍照,讓青青的小草身上留下一個個黃色的腳印;在書店里,有些人不顧墻上“請勿大聲喧嘩”的大字,大聲喊叫,讓正在看書的人皺起了眉頭……
那次,我和媽媽乘公交車回老家,公交車上座無虛席,人們有的低頭看手機,有的在睡覺,有的在打電話,我們只能站著。我們身后有一位老爺爺顫顫巍巍地,車子一路顛簸,老人站不穩(wěn),可是公交車上的愛心專座被一些看起來很有文化的年輕人占著,老人無助地問:“哪位年輕人可以給我讓個座?”車上沒有一個回答,也沒有一個人給老爺爺讓座。老爺爺沒有辦法只好站著,但是又不能站穩(wěn),差一點就要摔倒了。媽媽把自己站的有欄桿的位置讓給老爺爺,說:“您站在這里吧,這里會站得穩(wěn)些。”她自己站到過道里,老爺爺感激地看著媽媽。
如果社會上可以少一些自私自利,只顧自己利益的假文盲,多一些樂于助人的好心人,那么會使世界上多一些美好。
《假文盲》作文3
今天,我在課本上看到了《假文盲》這幅漫畫,讓我感受很深。
《假文盲》這幅畫中畫著,在“母子上車處”的通道外,有一個衣著單薄,頭裹圍巾的婦女,抱著一個小孩疑惑不解的看著通道處的牌子,她為什么不在母子上車處等候呢?原來在母子上車處的地方已經(jīng)站了四個大男人。咦?難道是這四個大男人不識字嗎?可是看他們的衣著打扮就能判定他們不可能是文盲啊!
先看第一個人,他挺一個大大的“將軍肚”,把手插到衣服口袋里,眼睛目視前方,旁若無人般,看起來還真是悠閑。再看第二個人,他眼睛微閉著,穿著一身軍服,頭戴一個暖和的軍帽,顯然是一個軍人,像是故意裝瞎似的,他怎么會不識字呢?再看第三個人。他長的胖胖的,矮墩墩的,睜著個大眼睛,腳上的'皮鞋黑亮黑亮的,他的眼睛也是直勾勾的看著前面,好像做賊心虛似的,不敢看其它地方。最后再來看看第四個人,他的臉被一個大大的口罩遮擋著,只露出兩個黯然的眼睛,面無表情,既像是裝傻又像是怕熟人認出來,感覺他有點發(fā)呆。這四個人都離那位婦女幾步遠,然而他們都像沒看見一般,真是目中無人啊!
在這幅漫畫中的四個男人身材健壯,而且看起來打扮入時,不像是沒上過學吧!卻為了貪圖方便,占據(jù)了母子上車處的通道。我想他們一定不是沒看到牌子,一定不是文盲,而是心盲、道德盲!
在我們的生活中,這樣的“文盲”并不少見。有些人在草坪上打球、練拳,在綠地上奔跑、玩耍,其實“禁止踩踏花草”的牌子就在旁邊立著。在盲人道路上亂扔垃圾,搞惡作劇,在公共汽車上占據(jù)殘疾人專用座等等,指示牌就在眼前,怎么會視若無睹呢?難道他們都是文盲嗎?這樣的人不知和孩子一起的時候會怎么去做,他們就不會給孩子做個榜樣嗎?想的出,他們也不會教育出優(yōu)秀的子女。
漫畫中的“文盲”給社會帶來了極壞的影響,還給許多人造成不便。希望我們的社會杜絕這樣的“文盲”,讓我們的生活更加方便和諧。
《假文盲》作文4
一個寒風刺骨的冬天,人們都忙著回家過年。一對母子倆吃完早餐后,急匆匆地朝車站走去。
來到車站后,母子倆看到候車室人山人海,連一只小螞蟻也擠不進去。這時,母親忽然想起了候車室的后面有一個“母子上車處”,于是,她就飛快地往“母子上車處”跑去?墒,當她來到“母子上車處”的時候,眼前的這一幕讓她驚呆了:四位高壯的中年男人正站在“母子上車處”的站欄里。
站在第一位的是個挺著“將軍肚”,雙手叉腰,穿著厚厚的大棉衣,腳踏皮鞋,目不斜視的中年男子。一看就知道他是個機關干部。他心想:汽車怎么還沒到,我都已經(jīng)站得腿都軟了,哎,我還要等多久呀。
站在第二位的是個高高大大,頭戴軍帽,身穿軍大衣的青年壯士,從外表看,他是個軍人,知識分子。他雙目緊閉,一臉憤怒的樣子。他心想:這司機也真是的,整天睡懶覺,還真不負責任。
站在第三位的.是個年過七旬,頭戴鴨舌帽,鼻梁上架著一副明亮的眼鏡,身穿娃娃型棉衣,腳踏一雙名牌皮鞋的退休的老大爺。他裝作一副不高興的表情,心想:現(xiàn)代社會的司機怎么個個都不按時上班呢?站在第四位的是個帶著口罩,身穿大棉衣的醫(yī)生。他心想:哎,我的命怎么就那么苦呢,今天我怎么就那么倒霉呢。
這位母親斗膽地走向前去,親切地問道:“請問這四位男士,你們?yōu)槭裁炊颊驹凇缸由宪囂帯兀侩y道你們都不認識字嗎?”北風呼呼地刮著,可是那四位男士不理睬她,沒有一個人回答她的問題。那位婦女只好無可奈何地站在一旁,那個小嬰兒臉部漲得比蘋果還要紅,似乎正發(fā)著高燒。西北風無情地朝這對母子倆吹來,這對母子倆冷得直發(fā)抖,縮成了一團。
難道那四位中年男人真的是“文盲”嗎?不,他們不是“文盲”,他們是只討自己方便,不顧人民利益的小人。我希望人們不要做一個只討自己方便而不顧人民利益的小人。
《假文盲》作文5
為什么大街上到處是垃圾?為什么干凈的地上有痰跡?為什么母子上車出站的都是普通人?就是因為有了這些社會敗類——假文盲。
一個寒風呼嘯的早晨,我到車站乘車,看見一塊大牌子,上面寫著:“母子上車處”?稍谕ǖ郎希瑓s有四個男人把前面正在候車的一對母子擠到一邊,自己卻若無其事,面無任何表情地繼續(xù)等車。難道他們沒有看見“母子上車處”這幾個金光閃閃的大字嗎?國家權利法也曾有過規(guī)定,像這位母親和剛出生的嬰兒應當享有優(yōu)先上車的權利,但這四個不知廉恥的大男人卻把他們擠到一邊,享用著不屬于自己的權利。第一個人對穿著打扮十分講究,看上去是一個知識淵博的人,但他瞇著眼睛,目中無人,牌子上的字他瞟都不瞟一眼。站在他身后的人則更加傲慢,告示牌的高度與他的身高最為接近,但他卻從容自若,好像瞎子一樣。第三個人十分時尚,身穿潮流羽絨服,一雙嶄新的皮鞋閃閃發(fā)光,還戴著一副眼睛,如同一個高貴的“紳士”。最后一個人大概看到告示牌上的字了吧!他的神情足以讓我們知道,此時此刻,他是多么地忐忑不安了
這四個人還是男人嗎?他們的良心被狗吃了嗎?這是母子上車的'優(yōu)先車道,就算不識字,是堂堂正正的大男人就應該給他們讓道。這里的每一位大男人,看上去十分有風度文明禮讓,十分有風度,文明禮讓,知識淵博,都是國家的棟梁,令人嘆息的是,他們的內(nèi)心竟是如此丑陋,為了一己私利,可以做出這樣缺德的事,真是沒良心!就算做再大的官,也是社會敗類。他們根本不懂得尊老愛幼,樂于助人的真正含義。
其實,在當今的社會上,有許多人和他們一樣,一樣沒“文化”,一樣沒“良心”,一樣做著這樣的荒唐事:例如在學校里,車站旁,到處都有“不要亂扔垃圾|”的溫馨提示,但垃圾仍然隨處可見,蒼蠅正高興地四處亂飛。“不要踐踏草地”,但有不少的人在草地上狂奔,嬉戲,可伶的小草耷拉著腦袋……這樣的人和那四個男人沒什么兩樣,都是“假文盲”。
社會上越多這種人,危害越大,讓我們一起行動,提醒身邊的人,讓世界變得更美好!
《假文盲》作文6
寒冬臘月的一個早晨,凜冽的寒風“呼——呼——”地吹著。誰都想回家吃上一頓豐盛的飯菜。望著其它排成長龍的站臺,母子上車處來了一群“假文盲”。
看到此情此景,你可能一臉問號。咦,母子上車處怎么來了四個高大威猛的男士?走近一看,第一個男人身材中等,挺著一個啤酒肚,身穿名牌衣和名牌鞋,梳了個大背頭,擦了摩斯和發(fā)膠,看起來像某個公司的老板。這人一看鐵定識字,卻理所當然地站在母子上車處,十分令人氣憤。他心里一定在想:“反正我有錢,而且后面還有這么多人站著,我怕啥呀!”
站在第二位的人,他身材比較高大,站姿十分標準,還身穿軍衣軍褲,我推測應該是一名受過專業(yè)訓練的軍人。他緊閉雙眼,像是良心上過意不去似的,但卻假裝看不到“母子上車”處這四個字。為了盡快回家,他昧著良心站在了母子上車處。這種行為,難道不應受到世人唾棄嗎?這究竟是人性的'扭曲還是道德的淪喪?
看看第三個人,他是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。從衣著大概可以看出來,他是一名退休的老干部,眼里、臉上都顯得驕傲自滿,目中無人。看他這副模樣,應該在想:我是老干部,我的貢獻最大,我將我的青春都貢獻給了國家,站在這里享受點兒特殊待遇,怎么了。終于,他的自私與貪婪打敗了原有的一點兒忐忑——他決定站在母子上車處。
我失望的目光投向站在隊尾的最后一人。他戴著口罩,喃喃著:“哎呀,這大冬天的,我戴著口罩都冷得發(fā)慌,也想早點回家,反正前面有人,我站在這里,應該不怕吧……”
身穿單薄衣服的一對母子被他們擠了出去,她們站在大風中,瑟瑟發(fā)抖,看著母子上車處的四個“假文盲”,心里一定十分絕望吧。
這種不知是人盲還是心盲的人,他們?yōu)榱艘患褐,而丟棄了自己的道德品質(zhì),這樣的人在我們的生活中還有很多,他們終究何時能撿起丟下的道德品質(zhì)呢?何時“假文盲”才能消失啊。
《假文盲》作文7
如今的社會已經(jīng)走出了文盲時代,進入了高度文明的社會。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,幾乎沒有不識字的。盡管如此,還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認識,這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)形式,對這種假文盲進行了強烈的諷刺。
在這幅畫中,畫著幾名身強力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們,希望他們能挪一點位子出來。但是,那些男子對婦女視而不見,對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹,毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎?不,不是的,他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖b了一回假文盲。
過了一會兒,一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上,在公共汽車上搶到了最好悠的位子。而那位母親,抱著孩子最后一個上車,站在那些男子的旁邊。車開了,在晃晃悠的車廂里,母親緊緊地抱著孩子,顫顫巍巍的站著,生怕摔了一跤,傷著自己的孩子。這時,車上的喇叭傳來響亮的聲音:“乘客們,您好,歡迎您乘坐本路電車!”公共汽車是精神文明抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了她收回充滿希望的`目光。
你是否想到了什么?是的,那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I,他們不懂得什么叫愛,什么叫品德,什么該做,什么不該做。而他們只知道自己的利益,只為自己的方便而造成他人的不便,為自己捷而損害別人的權利美。說到這兒,希望社會上,這種“假文盲”能夠越來越少,讓我們的社會更美好,讓溫暖的陽光灑遍每一個角落!
《假文盲》作文8
今天,在上語文課時,我看到了一幅漫畫:在一個車站里,在“母子上車”通道里,有四個男人毫無廉恥地站在那兒,旁邊站著一個抱著孩子的婦女,正用一種奇怪的眼神“審問”著那四個衣冠楚楚的男人。
第一個男人,身穿皮襖,雙手插在口袋里,兩目微瞇,好像是為了不看到那牌子上的警示語。其他的三個男人也都一樣,他們的神情略帶緊張,雙眼緊閉,讓人可以看穿他們內(nèi)心的丑陋與慌張,還有不安。
我想旁邊那母子看向他們的眼神一定是冰冷、無奈的吧!她的眼神中一定透露著內(nèi)心的憤怒與對這些男人們的厭惡。
這四個男人真令人討厭,他們竟然為了自己利益與便利,旁若無人的'站在“母子上車處”的通道。從他們的楚楚衣冠來看,他們幾乎沒有可能是文盲,他們幾乎不可能不認識牌子上的字。那,是什么讓他們毫無良知的站在那兒?對,是他們內(nèi)心的自私自利。他們內(nèi)心的自私自利讓他們變成了毫無良知的人。他們?yōu)榱艘灰阎麩o視牌子上的字,無視站在一旁衣著單薄、孤獨無助的女子,這種行為是十分可恥的。
生活中,這樣的假文盲現(xiàn)象屢見不鮮:在電梯里,為了自己的快活,不顧“禁止吸煙”的標語,自顧自地吞云吐霧;在公園里,為了自己的利益,不顧“愛護花草樹木”的標語,采下了一朵又一朵的花兒;在馬路上,為了自己的方便,不顧一旁寫著“禁止隨地吐痰”的警示牌,在馬路上留下了一口又一口痰……
世界原本是干凈的,卻被那些“假文盲”弄臟了“漂亮的外套”;世界原本是和平的,那些“假文盲”卻一而再、再而三的引起一場又一場道德戰(zhàn)爭……
我們不能做“假文盲”!我們應該學會為他人著想,不要變成“假文盲”。因為這樣會讓你失去原本的善良和應有的良知!不要讓利益和方便蒙蔽雙眼,不要讓我們的眼睛變成“睜不開”的眼睛。
《假文盲》作文9
如今的社會真不知怎么搞的,有些成年人居然在有公示牌“母子上車處”的地方排隊上車。他們是眼瞎了嗎?不,沒有。他們是假裝看不到牌子或假裝不認識字。他們居然一點兒羞恥心都沒有,這受的是什么教育?這就是我在華君武的漫畫《假文盲》中看到的情形。別以為這只是文學創(chuàng)作,現(xiàn)實中這樣不文明、不遵守公德的現(xiàn)象還真的大有人在呢。
前天,我和妹妹坐車去葵涌,我在車上看見前門那里寫:此門禁下。我就想:為什么剛才有個人從那里下了,而司機沒有說她呢?后來到了目的'地的時候,司機只打開前門,我原本想往后門下,可一看,后門居然“若無其事”的關閉著,一點動靜都沒有。我只好從前門下去?墒,為什么司機自己都不守規(guī)則呢?這是司機扮“假文盲”嗎?還是主管這個的人沒有跟司機說呢?其他人會不會把我當成“假文盲”呢?
還有幾次,我在公共汽車上看見的事:車停下了,有兩個年輕的小伙子和一位年邁的老奶奶牽著一個小女孩的手上了車,兩個小伙子擠到老奶奶和小女孩的前面,惟恐沒位置。車上正好只剩兩個位,都被兩個青年“霸占”了。售票員只好清清嗓子喊:“誰愿意給這位老人家讓個位。俊蔽要q豫了一下,正起身讓座,老人家已經(jīng)坐在她身邊一位剛被售票員“喚”醒的叔叔的位置上了。我捫心自問:“我是不是有自私的念頭?不然為什么我剛才讓位之前還要猶豫?”我還想到那兩個青年,他們就是假文盲?墒怯幸稽c要說明,這比假文盲更加惡劣,他們當假文盲,沒有讓座也就罷了,居然還擠在老奶奶前面搶位置,真是一點尊老愛幼的道德心都沒有。幸好有叔叔讓座,不然我還真的以為我們這個社會已經(jīng)沒救了。
我想,如果人人都像那兩個爭先恐后的年輕人一樣,不出兩年,我們社會很多規(guī)則都將被人們視為“透明”的了。真不知那時社會到底是一個什么樣的?
《假文盲》作文10
我十分喜歡看漫畫,是個漫畫迷。因為漫畫輕松詼諧的畫面,不僅快樂了我們的生活,還讓我們明白了一個個道理。這不,著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》就給我留下了深刻的印象。
這幅漫畫講述的故事發(fā)生在一個車站。在一個上車通道處樹立著一塊牌子,牌子上清清楚楚地寫著“母子上車處”,可見這是為了方便一些帶孩子的婦女們而準備的。可是現(xiàn)在這兒卻站著四位高大強壯的男子。他們有皮鞋擦得锃亮的老板,有披著漂亮大衣的`干部,有戴著軍帽的軍人,也有戴著眼鏡的大學生。他們一個個都是文質(zhì)彬彬的受過高等教育的文化人,但他們卻似乎不認識牌子上的這幾個大字,對它們視而不見,而且表情悠然自得,好像這樣做是理所當然的。更可氣的是,他們還把一位抱著孩子、應該享受這權利的母親擠出了這個上車通道外,這個母親只得無奈地望著這些大男人。
看完則漫畫,我義憤填膺,不禁想對著這幾位畫中的男人大吼:“難道你們裝做“假文盲”不覺得丟臉嗎?”你們的社會道德哪去了?你們的心里還有文明嗎?
其實類似這樣的“假文盲”在我們生活中并不罕見。記得有一次,我和媽媽乘公交車去鳴鶴外公家玩,車上人很多,不少年輕力壯的青年穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谖蛔由希麄兊纳砼詤s站著白發(fā)蒼蒼的老人,可他們對位子旁的“老弱病殘專座”這幾個字就是熟視無睹,就是絲毫沒有讓座的意思。公園里,“小草青青,腳下留情”的牌子十分醒目,可到處都是踐踏的痕跡。墻壁上清清楚楚寫著“請節(jié)約用水”,人早已不見蹤影,自來水卻還在嘩嘩地流著……
我想:這些“假文盲” 為了一已之利而損害了別人的利益、公共的利益,充分昭示他們不道德、不文明的品行。他們不是學識上的文盲,而是愛心上的文盲,是道德上的文盲。我們的社會要和諧,最基本的就是要我們每一個公民都講文明,有道德,獻愛心。再說,我們中國,自古以來就是一個禮儀之邦。就讓我們共同努力,自覺遵守社會公德,這種“假文盲”就會越來越少,直至永遠消失。
《假文盲》作文11
假文盲在現(xiàn)代的社會生活中,文盲已是少之甚少,可假文盲卻在逐漸增多,。著名漫畫家華君武畫了一幅《假文盲》的漫畫。畫上畫著母子上車處站著幾個大男人,他們有的像豬一樣胖,有的閉著眼睛,有的則戴著口罩裝病。他們可能想著:這里的好位置我還是先占著,不占白不占,反正別人只是以為我是文盲,也沒有說什么。別人能站我也能站,要是有人來阻止我的話,我就裝假文盲,或者說這里有人站我也跟著站。這辦法真好,既省時間又能得到好位子,一舉兩得呀!他們之所以這樣做,只是為了搶得一個好位子,而裝做文盲不去注意“母子上車處”那幾個顯眼的.大字,霸占著候車處。在“母子上車處”牌子的旁邊,站著一個婦女,很瘦弱,好像一陣風就能把她吹倒似的,她抱著一個嬰兒,孤零零地站在旁邊,不敢和那些沒素質(zhì)的假文盲爭位置。我真的為那為婦女不平,本來應該屬于她的位置卻被一群假文盲給占了,那些假文盲甚至比真文盲還惹人討厭,完全不懂“女士優(yōu)先”,簡直可惡至極,不知羞恥!看了這幅漫畫,我不禁想到了車站的服務人員,他們看著這種不良現(xiàn)象的發(fā)生卻不家以制止,沒有盡到自己的責任。
不過,最該批評的應該是這幾個搶位置的男人,他們只為了一己之私,而搶占了婦女和嬰兒的車站位置,使得母子倆只能在旁邊站著。難道這些假文盲不感到羞恥嗎?今年是奧運年,要是開奧運會的時候,外國朋友看到這些人,會留下多么不好的印象!看完這幅漫畫,我不禁想起顯示生活中的假文盲。現(xiàn)在,到處都在宣傳保護環(huán)境,可偏偏有些人只為圖方便,而亂扔垃圾、亂砍濫伐、踐踏草坪……他們對“環(huán)!倍忠曫I不見,只為著自己卻不為著別人,這些人不應該存在這個世界上,他們只會給別人帶來麻煩。哪怕只是把垃圾倒進垃圾箱、垃圾堆,主動幫助弱小的婦女和老人,不隨意在草地上打滾……這些都是舉手之勞,又可以做一個被人認可的人,何樂而不為呢?我希望,從現(xiàn)在起,那些假文盲不要在出現(xiàn)了,那樣的人活著也沒什么意義。
《假文盲》作文12
一天,我正走在回家的路上。忽然,這樣一幕映入我的眼簾:一輛汽車駛入了寫著“禁止泊車”的位置,車的主人好似沒有看見字。鎖好了車后,便若無其事地走了。我輕輕長嘆一聲,猛然,我想起了一幅漫畫。
在一個寒風呼嘯的早晨,公交上車處上排滿了許許多多的人,他們你擁我擠,一直有人站立不穩(wěn)。這么冷的天氣,誰不想早點回家。〉巧宪囂幍娜颂嗔,該怎么辦呢?不遠處,有個立著“母子上車處”牌子的位置空無一人,在冷風下顯得十分凄涼……
過了一會兒,一位抱著孩子的婦女向“母子上車處”的位置走去。正當她快到時,四位高大的'男子搶先一步占領了位置,把這對可憐的母子擠到了一旁。
“先生,這是‘母子上車處’,請問您能讓一下嗎?”那位瘦弱的母親小聲地問道。
然而,那四位男子卻都瞇著眼睛,頭直直地立著,好像再說:“沒看見我是文盲嗎?”
婦女手中抱著的小孩問道:“媽媽,這不是‘母子上車處’嗎?為什么那些叔叔要搶位置呢?”那位母親沉默不言,靜靜地站在角落里等車。
那些男子難道真的是文盲嗎?不,肯定不是。你看,他們個個穿戴整齊,一看就是有文化的人。而且,他們個個都沒看牌子,都瞇著眼,好像事不關己。他們這樣是為了迷惑他人,相信他們是文盲。那些人就為了搶到好座位,不顧他人感受,自己霸占位置。
雖然他們可能在搶座位的比賽中是第一名,但在道德比賽中,卻早以被人唾棄、被社會淘汰。為了一時的方便,卻放棄了自己的道德品質(zhì)。在生活中,這樣類似的人很多:學校的草坪上插著“愛護花草樹木”的牌子,有些同學卻踩著小草在上面嬉戲;公交車上的“老弱病殘位置”上,經(jīng)常坐著得不是老人、兒童、孕婦,而是青壯年人……這樣的事例數(shù)不勝數(shù),這些人都是我們說的“假文盲”。
如果人人都能多為他人著想的話,那么“假文盲”就會在生活中消失。
《假文盲》作文13
漫畫能讓我們會心一笑,也能讓我們獲得許多啟示。讓我們來看看下面這篇漫畫《假文盲》吧。
在長途車上車處,一個牌子上醒目地寫著:母子上車處?蛇@個母子上車處卻有四個大男人擠在那里,根本不理會牌子上的字,他們穿著棉襖和外套,有的還戴著口罩,一個個裹得嚴嚴實實,像四個大圓球,把母子上車處擠得水泄不通。在他們旁邊,一位母親抱著孩子驚訝地看著這幾個男人,但無可奈何,只能站在一旁等著先讓這幾個“大狗熊”上車。
這幅圖告訴我們,在生活當中,無視規(guī)定,只圖自己方便,欺凌弱小的人是可恥的,乘車時我們不能占用特殊人群的專座,要體諒那些特殊人群的難處。
記得有一次,我和爸爸媽媽去公園玩,也是在上公交車時,一個少年不按秩序,搶先擠上了公交車,并且立刻一屁股坐到了靠在窗邊的.愛心專座上,等我們上了車,已經(jīng)沒有空座位了,后來又上來一位老奶奶,她拄著拐杖,見沒有其他空座位,就慢慢走到少年身邊,說道:“小伙子,這是愛心專座,能讓我坐嗎?”那少年翻了老奶奶一眼,戴上了耳機,搖頭晃腦地聽起了音樂,把老奶奶當成空氣,老奶奶沒有辦法,只能站在旁邊,在其他座位上的一個乘客看到這個情景,站起來請老奶奶坐在了他的座位上,我看到這里心想,這個少年真是個自私自利,沒有愛心的人。
最近,我們小區(qū)添置了不同顏色的垃圾箱,有四種分類,垃圾要根據(jù)不同種類分別投入專門的垃圾箱,但經(jīng)常有人直接把廢紙盒、舊本子、食物殘渣、電池、塑料等等全部一股腦扔進同一個垃圾箱,也不看各個垃圾箱上標注可以投放的垃圾分類,說起來他們都是有文化的人,但是卻做著不文明不環(huán)保的錯事,就像一個沒有文化知識的文盲,看著這些人,我暗暗提醒自己,我們新時代的少年千萬不能做這樣的“文盲”!
《假文盲》作文14
漫畫,是讓人發(fā)笑的藝術形式,而昨天,我在老師的指引下讀了華君武老先生的《假文盲》后,卻怎么也笑不出來。
在畫上,我看到了四個人,四個穿著棉大衣,戴著帽子和口罩的人。第一個人挺著啤酒肚,看樣子像一位商人,商人有不是識字的嗎?沒有,第二個人算是個子最高最年輕的,站得筆直,穿著軍用大衣,很像一位年輕的,有不識字的嗎?也沒有,再往后是一位白發(fā)蒼蒼的老者,戴著眼鏡好像一位機關干部,干部有不識字的嗎?更沒有,第四個人穿著大衣戴著口罩像一位醫(yī)生,但醫(yī)生有不識字的嗎?當然也沒有。但——同學們,再看看他們的左上方,"母子上車處”五個醒目大字寫在那里,他們是婦女嗎?不是,那他們抱孩子嗎?也沒有,再看看道外,一個鄉(xiāng)下婦女抱著孩子,委屈的站在一邊,弱不經(jīng)風的身體在寒風中瑟瑟發(fā)抖,眼里滿是驚訝,恐懼,而那四個人呢?商人兩眼直射前方,年輕的“似乎”閉著雙眼,一副偶沒看見的樣子,干部雙眼直視天空,似乎在想:我把多少青春獻給了國家,沾點小便宜也沒關系,反正前面也有人了。于是內(nèi)心的一點點不安也消失的無影無蹤,。醫(yī)生也直射前方。他該站在這里嗎?不該,那他們?yōu)槭裁催要站在這里,那是因為他們受到了那種損人利己,損公肥私,只圖自己利益,不為他人著想的惡魔的驅使。
是的,他們有很高的文學報告,他們有文憑,可他們的素質(zhì)呢?難道他們的'素質(zhì)就被越來越多的金錢,越來越高的官位埋沒了嗎?那么,他們還配做中華兒女還配做龍的傳人呢?
這幅畫是華君武老爺爺三十年前畫的,可三十年后的今天,假文盲卻仍舊隨處可見。在標有禁止倒垃圾的公共場所臭氣熏天,在老弱病殘的座位上坐著一位體格健壯的中年,而他的身邊卻是一位白發(fā)蒼蒼的老人,在禁止吸煙處仍有人吞云吐霧;在歪斜的“請勿踐踏”邊仍有一串清晰又雜亂的腳印……
同學們,二十一世紀的我們是祖國的花朵,讓我們從小就學習講文明,讓文明之花遍地開放!
《假文盲》作文15
四個身強力壯的男子站在母子上車處,牌子上醒目的母子上車處五個大字那么惹人顯眼,可這四名男子祥裝沒看見,他們有的漠視前方;有的閉目養(yǎng)神;有的滿不在乎,心里都有一個共同的想法:我沒看見那個牌子!多么可笑的想法,當今社會還有人自愿當文盲?瞧瞧,這四個人各個都虎背熊腰,與旁邊抱著正在哇哇大哭得小寶寶的婦女,顯得那么瘦弱單薄、無助渺小,只能眼巴巴的望著無能為力,不敢維護自己的利益。
現(xiàn)實生活中,也有類似的小情況,例如,在公共汽車上,常常有一些座位是給殘疾人坐的,但是又常常發(fā)生一些假文盲事件。又如在我們介休的世紀廣場、蘇果超市都有一大片草地,而這些草地上又插著愛護花草,人人有責等告示牌,可這些告示牌又有什么作用呢?還是一些頑皮的假文盲在草地上嘻戲、打鬧、玩耍,這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎?這是因為他們一個個都是文盲嗎?不!絕對不是!這是因為現(xiàn)在的人們太不講道德,太不懂得謙讓了!他們已把我們中華民族的美德拋之腦后了。試想:如果世界上少了漫畫上的`那種現(xiàn)象,少了那些假文盲,我們都遵守社會公德,做到自覺遵守公共秩序,自覺維護公共安全,自覺愛護公共財物,自覺保護人類賴以生存的環(huán)境。那么,我們的地球,將會變得更加美麗,更加漂亮!
我想:這些假文盲形成的原因,一是他們的道德品質(zhì)低,二是周圍人們不管他們,讓他們太囂張了。我多么希望那位婦女走上去說:同志,這是母子上車處,請讓一下。我更希望有位旁觀者上去說:同志,這不是您上車的地方,請到那邊上車。
如果,真像歌中唱那樣就好了:只要人人都付出一些愛,我們這個世界就會變成一個美好的人間。
21世紀已經(jīng)到來了,只要我們每個人遵守公共道德,不像《假文盲》中的幾個男人那樣,我們這個世界就會變的美好。
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