關(guān)于永恒作文15篇(熱門(mén))

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于永恒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于永恒作文1

　　曾經(jīng)夢(mèng)想自己是敢上青云的蒼鷹，卻被凜冽的狂風(fēng)折斷雙翼；曾經(jīng)夢(mèng)想自己是敢下深海的巨龍，卻在驚濤駭浪中迷失方向；曾經(jīng)夢(mèng)想自己是一朵鮮花，解剖自己卻發(fā)現(xiàn)僅一棵小草而已；曾經(jīng)夢(mèng)想自己是一位強(qiáng)者，而生活中的每一天卻飽蘸苦澀的眼淚和艱辛的汗水。

　　十四歲的我漸漸發(fā)現(xiàn)，過(guò)多的夢(mèng)想只是虛幻，過(guò)多的夢(mèng)想成為空想。青春經(jīng)不起揮霍，也打造不出如此多的夢(mèng)想。

　　一個(gè)氣泡可以在空中自由飄落，而過(guò)多的氣泡只能是競(jìng)相擁擠又競(jìng)相破滅。夢(mèng)想也是如此。

　　從此，我便有了一個(gè)真正的屬于我自己的夢(mèng)想：讓青春常駐，讓激情永恒。

　　也許將來(lái)的某一天，重新回到飄著小雨，充滿(mǎn)溫馨回憶的郊外小鄉(xiāng)村，我們中的很多人會(huì)發(fā)出感嘆：“昔日的玩伴已不再明眸皓齒，今日白發(fā)蒼蒼的漁翁，有誰(shuí)是當(dāng)年共織綺夢(mèng)的人？”

　　初中三年，一千多個(gè)漫長(zhǎng)而難忘的日日夜夜，那緊緊張張經(jīng)歷過(guò)的分分秒秒，只有信心，才是支撐我們走過(guò)這段青春歲月最好的鎮(zhèn)靜劑。花開(kāi)花謝，年復(fù)一年，我們青春的容顏被時(shí)光無(wú)情的河流沖刷得變成了深刻，我們的書(shū)包在知識(shí)的海洋中被浸泡得改了內(nèi)涵。如此多的改變里，惟有這顆滿(mǎn)懷激情、勇于拼搏的'年輕之心，在時(shí)光齒輪的“咔嚓”聲中永葆它的剛韌、頑強(qiáng)、堅(jiān)持、永恒。這就是我的夢(mèng)想。

　　湛藍(lán)的天，因無(wú)私而永在；朗朗日月，因無(wú)私而永照。相信我們激揚(yáng)不眠的青春，會(huì)永遠(yuǎn)照亮人生的每一方凈土、每一個(gè)角落，激勵(lì)我們描繪燦爛美好的未來(lái)。

　　把握易逝的青春歲月，點(diǎn)燃永遠(yuǎn)的蓬勃激情。讓快樂(lè)占據(jù)你的心靈，讓信心溶入你的血液。放飛夢(mèng)想，充實(shí)人生。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，讓青春常駐，讓激情永恒。

關(guān)于永恒作文2

　　清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)云層照在身上，暖洋洋的感覺(jué)叫人舒適。這是今天的第一縷陽(yáng)光，洋溢著甜甜的棉花糖的味道，我喜歡這樣暖暖的幸福的溫度。

　　窗前那株櫻花樹(shù)已不再繁茂。伴隨著春天的離去，夏天的`到來(lái)，櫻花開(kāi)始片片零落；曾經(jīng)蒼翠的葉子也已經(jīng)開(kāi)始稀稀疏疏地落入土壤，化作詩(shī)人筆下的“落紅”，等待來(lái)年再次絢爛人們的一整個(gè)春天。

　　剛下過(guò)雨的地面還帶著濕潤(rùn)，空氣中散著泥土的氣息。不免有淘氣的孩子跑過(guò)，濺起水洼里的水，晶瑩的水花在陽(yáng)光的折射下，炫出彩虹般的光芒。小船般的櫻花瓣在空中自在的隨風(fēng)飄著，輕柔、美麗。最后又靜靜地躺在那水洼里，一切又歸于平靜，沒(méi)有什么可以永恒吧……

　　湛藍(lán)的天，寧?kù)o的水，還有夢(mèng)幻的櫻花……一切都顯得那樣安逸，和諧。

　　藍(lán)天洗明眼，花水沐浴香，讓人不由自主的沉醉于這花海水上。

　　可……沒(méi)有哪一朵花能夠堅(jiān)持到永遠(yuǎn)，我們只能面對(duì)著它的凋謝，它的離開(kāi)，直至塵埃落定，面目全非……對(duì)此，也只能發(fā)出惋惜的嘆聲。也許……會(huì)將它扎根心底。

　　它終將離去，我們或許沉默著流淚，或許更加堅(jiān)強(qiáng)，或許在夜幕降臨時(shí)沉寂……

　　曾用一生時(shí)間守一個(gè)未知的約；曾用一世歲月?lián)Q一朵綻放的花……也許可以學(xué)會(huì)遺忘，卻忘不了心動(dòng)時(shí)那永恒瞬間……

　　云飛雪落，花開(kāi)瞬間。沒(méi)有一朵花能堅(jiān)持到永遠(yuǎn)，也沒(méi)有一個(gè)人可以燦爛至永恒。我們，都在為內(nèi)心的永遠(yuǎn)而倔強(qiáng)的執(zhí)著……

關(guān)于永恒作文3

　　今天，雨，一直下，忽然覺(jué)得無(wú)所事事，于是就改了改上老套的分組名稱(chēng)。不曾想，看著一個(gè)個(gè)已深埋記憶中的名字，臉上不覺(jué)掛起了工作時(shí)少有的微笑，也許，這就是記憶的原因，喚醒人內(nèi)心最真實(shí)的情感，沒(méi)有流水的逝去，唯有記憶的永恒！

　　過(guò)去，過(guò)去，永遠(yuǎn)都在跟記憶掛鉤，有了過(guò)去，才有了記憶，有了掛念。當(dāng)聽(tīng)完一首曲子，閉上雙眼，小憩一會(huì)，都在回味剛才曲子中的'低壓吟唱，似青絲，似流水，抑或是心跳，生生不息，韻味悠然！“過(guò)去”的辭藻已經(jīng)羞澀不堪，人總是會(huì)用華麗抑或是平淡的詞語(yǔ)來(lái)形容“過(guò)去”，其實(shí)，什么詞語(yǔ)都難以修飾“過(guò)去”，猶如檀香繚繞，只聞其香，難知其味！

　　坐在工作室里，耳邊不時(shí)響起機(jī)動(dòng)車(chē)踏水急馳而過(guò)的聲音，眼前恍惚一片。夏季的雨，總是很突然，也很無(wú)情。任何事物在路上留下的痕跡都會(huì)很快被積水所淹沒(méi)。轉(zhuǎn)身回眸，一切依舊。腳踏雨水，挽角前行，撐起一把雨傘，沒(méi)有方向，忽然覺(jué)得自己好久沒(méi)聽(tīng)雨了，滴答滴啊，淅淅瀝瀝，有一種沖動(dòng)，雨中漫步，瀟灑干脆。我想，連雨聲也會(huì)成為自己腳踏積水淡然前行的伴奏吧。

　　不知雨什么時(shí)候能停，但聽(tīng)新聞上說(shuō)，這幾天要做好防洪抗?jié)车臏?zhǔn)備。明天的事，原來(lái)已經(jīng)被預(yù)測(cè)好了。走在路上，忽然見(jiàn)一戶(hù)人家傳來(lái)踽踽哭聲，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)這戶(hù)人家是老人離世。我想，這也就是萬(wàn)物的將來(lái)，不管生前是如何落魄或是顯赫，都會(huì)一死，而對(duì)于將來(lái)，曾經(jīng)的記憶都會(huì)成為永恒，亦或是一生的執(zhí)念，揮之不去。

　　雨，一直下，但漸小。而我還是沒(méi)能從這雨聲中清醒，忽然，笛鳴聲響起，原來(lái)，在雨中，雨聲已成為我的永恒。

關(guān)于永恒作文4

　　彭！一聲巨響過(guò)后，一個(gè)陌生的男生出現(xiàn)在教室門(mén)口，他喘著粗氣，不好意思的撓撓頭皮，笑著說(shuō)：“不好意思，我是剛來(lái)的，因?yàn)榈谝惶焐险n，怕遲到，所以跑得急了一點(diǎn)，不小心把教室門(mén)撞開(kāi)了，對(duì)不起了，我會(huì)找人來(lái)修的。”

　　他話(huà)音剛落，教室里就爆發(fā)出一陣驚叫：“好帥啊原本在看書(shū)的瞬間被這聲驚叫拉回了現(xiàn)實(shí)，她漠不關(guān)心地瞄了那男生一眼：淡紫色的短發(fā)柔順的貼在頭皮上優(yōu)雅的斜劉海輕輕擦過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水靈靈的.大眼睛忽閃忽閃的，皮膚白湛的近乎透明，薄薄的嘴唇總是好看的向上彎著，鼻梁溫柔的挺立著。瞬間不得不承認(rèn)，這是一個(gè)很漂亮的男孩。但是作為一個(gè)假小子，這男孩的長(zhǎng)相跟她沒(méi)關(guān)系。她對(duì)剛才那聲驚叫很不屑地“切”了一聲。

　　坐在瞬間旁邊的女生聽(tīng)到后，很不客氣地說(shuō)：“嫉妒人家就直說(shuō)，也不必用這種方式…�！薄芭尽币挥洷�冷的耳光，那女孩剛才還盛氣凌人，現(xiàn)在卻捂著紅腫的臉哭成了小淚包，瞬間甩下一句冰冷的話(huà)：“下次說(shuō)話(huà)小心一點(diǎn)�！弊吡�。然而，瞬間的背影卻喚起了那男孩心底的零碎記憶。

　　一個(gè)小小的女孩，黑色的頭發(fā)已經(jīng)過(guò)膝，她笑著遞給他一個(gè)冰激凌，并且輕輕地呼喚著他的名字——永恒，永恒。

　　那一刻起，永恒便認(rèn)定了他曾經(jīng)認(rèn)識(shí)那個(gè)女孩。

關(guān)于永恒作文5

　　永恒和瞬間恐怕是最具有哲學(xué)味的兩種境界：一個(gè)是閃電流星的腳步，一個(gè)是海枯石爛的永久，于是，瞬間和永恒仿佛是兩個(gè)永遠(yuǎn)挨不著邊的境界……

　　可是，真的是這樣嗎？瞬間和永恒真的就是八竿子打不著嗎？回答是否定的。美，不一定在于它的長(zhǎng)久，有時(shí)可能在于它一瞬間所閃耀的光彩……

　　牛頓可謂是世界的大名人了，很多人卻做起了事后諸葛亮：只要我也坐在果樹(shù)下，我也能發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”。當(dāng)人們付諸于行動(dòng)時(shí)，不是在果樹(shù)下睡著了，就是被果子砸得鼻青臉腫。可憐的人��！發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)定律有你們想的`那么簡(jiǎn)單嗎？如果這么簡(jiǎn)單，人人都豈不是都是偉人了？在蘋(píng)果掉下的瞬間，牛頓思考了一個(gè)問(wèn)題，為什么蘋(píng)果往下落，而不往上飛？看似很幼稚，但這個(gè)問(wèn)題改變了世界，開(kāi)創(chuàng)了經(jīng)典力學(xué)的新篇章，使之成為永恒。由此可見(jiàn)，瞬間可以改變世界，瞬間可以創(chuàng)造美好，瞬間可以變成永恒。

　　猶太人物理學(xué)家愛(ài)因斯坦青年時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，在一個(gè)郵政局當(dāng)小職員，但愛(ài)因斯坦對(duì)于機(jī)械，力學(xué)特別感興趣。對(duì)于經(jīng)典力學(xué)的條條框框，他表示質(zhì)疑。終于分別在1905年的一個(gè)瞬間和1915年的瞬間，他提出了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論，完成了相對(duì)論理論的創(chuàng)建。對(duì)后世有著巨大影響，相對(duì)論在時(shí)空中推翻了經(jīng)典力學(xué)的一些論述，有人稱(chēng)其為“新力學(xué)”。他把握住了這個(gè)瞬間，讓其成為永恒。

　　瞬間和永恒在哲學(xué)中永遠(yuǎn)是對(duì)立的兩面，但在這個(gè)世界中，瞬間和永恒是可以相互轉(zhuǎn)換的，瞬間可以進(jìn)化成永恒，永恒也可以蛻變成瞬間，把握住身邊的瞬間，讓它們成為永恒。

關(guān)于永恒作文6

　　總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是假裝輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，父親那嚴(yán)厲的面孔就顯現(xiàn)在我的眼前，我深知我的爸爸他是愛(ài)我的。

　　記得我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著鵝毛般的大雪，如果時(shí)光倒流你會(huì)在那天小路上看見(jiàn)一個(gè)高大的身影在哪里努力尋找著什么，寒風(fēng)吹的他瑟瑟發(fā)抖這么冷的天怎么會(huì)有人不呆在家里呢？這就要從頭說(shuō)起啦。

　　我的小學(xué)一年級(jí)老是丟三落四，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。上完第四節(jié)課我像往常一樣馬馬虎虎的收拾了一下書(shū)包，帶著作業(yè)回家了，進(jìn)家門(mén)不久我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)壞消息，我把班里的門(mén)鑰匙給弄丟了，我明明記得自己剛剛還攥在手里的呢，一想到同學(xué)們?cè)谶@么冷的天，不能及時(shí)進(jìn)教室，我的鼻子一酸，哇的一聲哭了出來(lái)，不管媽媽怎么勸說(shuō)我都不聽(tīng)，一個(gè)勁的只管使勁哭。這時(shí)候爸爸回來(lái)了一見(jiàn)我哭，向媽媽了解了情況，厲聲吼道哭，就知道哭，想哭就回屋里哭去我委屈的回到了自己的房間。

　　我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被關(guān)住了，我想可能是爸爸走了吧。但是我還是不敢出去，這個(gè)時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了，叫我出去吃飯。我見(jiàn)爸爸沒(méi)在就問(wèn)媽媽?zhuān)话职帜�？媽媽說(shuō)；你還還意思問(wèn)呢，你爸爸出門(mén)給你找鑰匙去了，連飯都沒(méi)來(lái)得及吃一口呢過(guò)了好久，爸爸回來(lái)了，我清清楚楚的看到爸爸的'臉凍得發(fā)青，頭上還有飄落的雪花呢，手里拿著的正是我丟的那把鑰匙，那時(shí)候的我還不懂得說(shuō)那些煽情的話(huà)，只記得我的鼻子一酸，雙眼又模糊了晚上爸爸發(fā)燒了，我暗下決心我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不讓爸爸媽媽操心。

　　每當(dāng)我走在那條小路上的時(shí)候，仿佛就看見(jiàn)那熟悉的背影，心里一陣酸，忍不住又模糊了雙眼

關(guān)于永恒作文7

　　不知什么時(shí)候，輕快的腳步逐漸放慢了，變沉重了。一個(gè)個(gè)小朋友在身邊飛快地跑過(guò)，同齡人都在完全不經(jīng)意間想著那一件事。

　　散學(xué)典禮到了，我們本應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心地回到學(xué)校拿那成績(jī)單和獎(jiǎng)狀。但是，今年是與以往不同的，這次是小學(xué)最后一次拿成績(jī)單。這一次，還多了一個(gè)項(xiàng)目??照畢業(yè)照。

　　看見(jiàn)同學(xué)們忙碌的身影，大家都在準(zhǔn)備著拍照�？墒�，又有多少人是掛著笑臉去做準(zhǔn)備工作呢？在高高的教學(xué)樓上，望著低年級(jí)的小朋友在歡呼，不錯(cuò)，因?yàn)槭罴儆值搅�，他們還在討論說(shuō)我們六年級(jí)的哥哥姐姐好，暑假?zèng)]作業(yè)。他們不知道，當(dāng)你到了這時(shí)候，你才第一次渴望有暑假作業(yè)。

　　一切都準(zhǔn)備好了，看過(guò)去，大家的眼都紅紅的，連男生也不例外。平常愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)也變得沉默了�？吹竭@般情景，老師都苦笑說(shuō)：“呵呵！升初中了，笑笑吧！別再最后一刻哭了，留一個(gè)美好的回憶吧！給你們兩分鐘，去準(zhǔn)備拍照吧！”聽(tīng)到這句命令似的'安慰，大家都拿著手巾沖入廁所，讓這最后一刻不留遺憾。

　　兩分鐘過(guò)去了，大家都站在照相臺(tái)上，體育老師架好相機(jī)，“咔嚓”的一聲，把我們最苦澀的青春給永恒保留了。在那一剎那間，我們強(qiáng)忍著淚水，給小學(xué)的最后一秒留下了最美好的回憶，也是最深刻的一次合照。

　　最終，我們帶著這畢業(yè)照，沒(méi)留一點(diǎn)遺憾的走進(jìn)了中學(xué)的校園。回頭望過(guò)去，充滿(mǎn)辛酸的小學(xué)生涯過(guò)去了，迎來(lái)的是更多充滿(mǎn)荊棘的人生路。

關(guān)于永恒作文8

　　友誼是什么？是互相幫助，是互相信任，更是互相理解。如果不能做到這些，那么，再堅(jiān)固的友誼最終都會(huì)被瓦解，不能做到永恒。

　　我和我的朋友諸銘，曾經(jīng)冷戰(zhàn)過(guò)一次，但在那次冷戰(zhàn)后，我們的感情變得更好了。事情還得從那天說(shuō)起——

　　那天，媽媽給我買(mǎi)了一本淡紫色的密碼日記本，我很開(kāi)心，立馬將這件事與褚銘分享。她用羨慕的目光看著我，不好意思地問(wèn)：“能借我看看么？”我立刻爽快地答應(yīng)她的請(qǐng)求。我把日記本拿出來(lái)，她看了又看，撥弄著本子邊上的密碼鎖問(wèn)：“能告訴我密碼嗎？放心，我不會(huì)偷看的！”我很猶豫：要告訴她嗎？不行！可是，她是我的好朋友��！我可以信任她的！于是我把密碼告訴了她。

　　幾天后，我活動(dòng)結(jié)束回教室，猛然看到她正在和另外一個(gè)同學(xué)偷看我的日記本。我簡(jiǎn)直不能相信我的眼睛，又氣憤又傷心，寫(xiě)了一封絕交書(shū)悄悄放進(jìn)了她的桌肚里。那天晚上我傷透了心，我想不通為什么我最好的朋友會(huì)背叛我。

　　之后的`幾天，我們一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。但是，我終究受不了沒(méi)有朋友的寂寞，開(kāi)始后悔了：友誼，不正是應(yīng)該互相原諒的嗎？我想起了諸銘以前對(duì)我的好，想起了我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。我跑到她面前，大聲地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起！”她驚訝地看著我，然后羞慚地低下頭，說(shuō)道：“該說(shuō)對(duì)不起的人是我，我一定不會(huì)再違反諾言了！”我笑了，她也笑了。

　　如今，我和諸銘的友誼已經(jīng)變成永恒的了，不論我們身在何處，相隔多遠(yuǎn)，友誼始終存在，因?yàn)槲覀儽舜诵湃巍��?/p>

關(guān)于永恒作文9

　　流星飛過(guò)，你是否嘆息它不能永恒？煙花飛散，你是否感慨它無(wú)法定格？曇花一現(xiàn)，你是否惋惜它的無(wú)法停留？你是否覺(jué)得：這些美好的事物極易消逝？

　　不！流星飛過(guò)，天空中留下了永恒的愿望，煙花飛散，留下了永恒的祝福；曇花一現(xiàn)，在人們心中定下了永恒的美好！

　　常在夕陽(yáng)西下時(shí)，感慨“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。其實(shí)不然，為何在美好的事物面前總是傷感呢？不如在太陽(yáng)墜下之前，享受這瞬間、短暫的愜意。讓這份愜意存在于我們心中那永恒的地方

　　人又不是如此呢？在晚年時(shí)期，不恨時(shí)光易逝、花容已變、人心憔悴、歲月無(wú)情，也不管人間瑣事。什么金錢(qián)、利益、地位、榮譽(yù)全拋掉吧！去爬山、去遠(yuǎn)足、去旅游、去去做你真正想做的事，真正找回那遺失的美好。當(dāng)你坐在山頂上看月亮爬上來(lái)或是看最美的太陽(yáng)，你會(huì)心滿(mǎn)意足了。在你那短暫的生命的最后一段光陰里，你的身影將永遠(yuǎn)的印上去。在你垂危之際，你帶著那份永恒的記憶含笑而去。

　　而對(duì)于我們，處于花季的`少年少女，青春也是短暫的。我們又是多么期待青春的永駐！于是，我們拿起了筆，記錄下青春時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；或許也是在青春時(shí)光里，不虛度；給青春涂上濃墨重彩然后把這份記憶永存

　　或許人世間的事物就是如此充滿(mǎn)魅力，說(shuō)它是短暫而易逝的，可它又會(huì)變成永恒而永駐的。多么美妙，多么神奇，這種感受只能意會(huì)不能言傳。

　　寫(xiě)完文章，突然感慨到：這筆尖流出的文字不正是將短暫的思維變成了永恒的記號(hào)嗎？

關(guān)于永恒作文10

　　7月7日，初二的生活結(jié)束了。我們離開(kāi)了這個(gè)曾經(jīng)歡笑哭泣過(guò)的地方，也離開(kāi)了我們?cè)��?jīng)揮灑汗水只為一張成績(jī)單的地方。雖然一切看起來(lái)那么輕松，那么簡(jiǎn)單�？墒俏覀儏s失去了曾經(jīng)的自己。失去了痛和愛(ài)的回憶。我們痛苦的快樂(lè)著，晴朗的天空中，劃過(guò)我們的眼淚。我們永遠(yuǎn)活在彼此的心中，這是我們心與心的約定。

　　離別是在所難免的，不認(rèn)識(shí)的人可以毫無(wú)保留的離開(kāi)。可是那些校對(duì)們呢？他們離開(kāi)的不僅是這個(gè)學(xué)校，也是他們的戀人，是他們的愛(ài)情！別人說(shuō)：一份耕耘一份收獲。可是他們付出后，收獲在哪里��？！他們的'收獲卻被這個(gè)無(wú)情的事實(shí)殘酷的剝奪了。我莫名的氣憤。這種感覺(jué)一言難盡……

　　而我，也只能眼睜睜的看他離開(kāi)我，讓他往更高的天空飛去。我寧愿活在幻想里，因?yàn)槟菢幼钇鸫a會(huì)使我快樂(lè)一點(diǎn)，會(huì)讓我有一點(diǎn)點(diǎn)希望。我不僅離開(kāi)了初戀的地方，而且又離開(kāi)了那些朋友和老師。我已經(jīng)失去了我的摯愛(ài)，我不知道是否能把他找回來(lái)，把記憶拼圖重新拼湊起來(lái)，但我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們都會(huì)幸福，雖然那已經(jīng)不會(huì)是最初的夢(mèng)想。

　　我不知道那些永遠(yuǎn)究竟是不是一些謊言，不知道這段感情究竟是不是一段騙局。但是我寧愿相信這一切是

　　真的，純潔而美麗�；貞涬m然讓我痛苦，而每每想起都會(huì)不由自主的留下眼淚，但那卻是幸福的淚光，照亮了我的世界，讓他重返光明，不再那么陰霾。做人要學(xué)會(huì)感恩，所以我也要謝謝你，不管怎樣，你曾經(jīng)也讓我幸�？鞓�(lè)過(guò)。

關(guān)于永恒作文11

　　親愛(ài)的徐老師，您好！伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，新的同學(xué)，也將迎來(lái)一個(gè)別具意義的教師節(jié)。

　　首先祝您教師節(jié)快樂(lè)！ 從我7歲跨進(jìn)知識(shí)大門(mén)的那一刻起，你就開(kāi)始教導(dǎo)我們。從拼音abc，到一篇篇大文章，都是您把知識(shí)輸送給我們。

　　在我的小學(xué)五年學(xué)習(xí)生涯中您一直是我們的班主任，一直像慈母一樣愛(ài)護(hù)我們，告訴我們一個(gè)又一個(gè)的大道理，因此，我們也有了師生情。這是我們和您度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了，時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，很快我們會(huì)告別小學(xué)生活，跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)，很快我們將別于母校，別于恩師，但每一件事都會(huì)深深刻在我的'內(nèi)心。

　　我清楚地記得，從一年級(jí)起，您便天天要求我們寫(xiě)心情日記，您說(shuō)：“日記可以成為我們永恒的回憶�！蔽衣�(tīng)了，便覺(jué)得非常新鮮。頭幾天，我天天都認(rèn)真地寫(xiě)能寫(xiě)五六句話(huà)，您總是在認(rèn)真地修改后，給我兩顆大紅星。過(guò)了幾天，我便不耐煩，開(kāi)始不想寫(xiě)了，每次都用一兩句話(huà)應(yīng)付了事。到了國(guó)慶節(jié)前夕，您把我叫到了辦公室，我以為您會(huì)狠狠地批評(píng)我，讓我重寫(xiě)，可您卻諄諄地教導(dǎo)我，還不時(shí)地?fù)崦�我的頭皮，讓我至今難忘：“書(shū)是為自己讀的，不是為父母讀的�！睆哪且院�，我牢記了這句話(huà)，作業(yè)再也不應(yīng)付了事，我明白了，我要為中華之崛起而努力奮斗！

　　五年，人生能有幾個(gè)五年？有人說(shuō)；“老師和學(xué)生是一種緣份�！庇腥苏f(shuō)：“老師和學(xué)生的友誼是永恒的�！薄� 老師，五年來(lái)，誰(shuí)也猜不出您為我們花了多少心血，誰(shuí)也想不到我們的師生情還會(huì)保持多久，但我可以很自信地說(shuō)：“這是永恒的師生情，這是五年來(lái)您對(duì)我們愛(ài)的結(jié)晶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這份師生情。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

關(guān)于永恒作文12

　　千年，萬(wàn)年，不變的顏色，不變的落，不變的揚(yáng)起嘴角笑看蒼生。

　　抬起溫?zé)岬氖�，六凌，八凌的雪花，一片一片消失在掌心。此時(shí)的心是平靜的，帶著略微的欣喜。

　　斗轉(zhuǎn)星移，若回到千年前~回到西施鄭旦為國(guó)成為他人妃子時(shí)。那冬日飄飄雪落，當(dāng)那一雙顫抖的'手捧起那純白色的雪。雪染白的樓閣，和那有些憔悴，有些期盼的絕世容顏，紛紛落雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)的沉睡在那女子的衣擺之上。動(dòng)與靜定在那刻，定在永恒……

　　為了國(guó)君，為了子民，顧不得向往，顧不得真愛(ài)，顧不得生命，揚(yáng)著臉笑看著蒼生，忍著淚，付出了一切一切，不抱怨，付出了一切一切。紅顏禍水，其實(shí)不然，那水袖長(zhǎng)裙，胭脂紅粉，淺淺的嫣然一笑，博得的眾人憐惜，或許因?yàn)檫@張容顏，傾國(guó)傾城。但又或許因?yàn)檫@張紅顏，又擁有了方圓千里。但這紅顏?zhàn)屓藨z惜的，連范鐲都沒(méi)有逃的過(guò)。可是畢竟自古紅顏多薄命，頂上了紅顏禍水的名號(hào)，她們后生變無(wú)人知曉了�；蛟S大家也厭惡了。

　　雪，似那張晶瑩的笑臉，從那干凈的天空展開(kāi)那張素顏，微笑著像我們飄來(lái)。夜中的雪景好似一個(gè)熟睡的紅顏，那樣的祥和，給人帶去了溫暖，這雪將自己的純白色獻(xiàn)于蒼生，夜將月光放射的光彩奪目，又在即將化雪時(shí)，留下了人們一路走來(lái)的塵土。打開(kāi)窗，無(wú)論在狹小的空間都給人一種無(wú)比震撼。不管他人如何想，不抱怨，默默的奉獻(xiàn)了一切一切。有時(shí)禁不住想，若回到千年以前這張素顏，將是怎樣一個(gè)清秀佳人？在那封建社會(huì)又是一個(gè)政治犧牲品了吧！

　　雪，千年的落，不變的顏色，不變付出，不變的揚(yáng)起嘴角笑看蒼生……永恒的不變！

關(guān)于永恒作文13

　　兩朵小花共同生活在一個(gè)山坡上，它們每天都迎著朝陽(yáng)，浴著春風(fēng)，接受雨露的滋潤(rùn)。傍晚，它們牽著手，望著夕陽(yáng)的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)地散去，它們看盡了人世的喧騰，領(lǐng)悟了寂寞的真諦，它們幸福的生活著，努力地綻放。終于有一天，它們長(zhǎng)出了美麗的花朵，于是它們成為了那座山坡上最耀眼的生靈！

　　然而世間的不幸卻很快降臨到它們身上，突然有一天，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，周?chē)�的許多花草都被無(wú)情的刮斷了身軀，被雨水沖走，只有它們緊緊地抓住泥土，但是暴風(fēng)雨來(lái)得越來(lái)越猛烈，它們香嫩的花瓣，油亮的枝葉被風(fēng)無(wú)情地吹走了一片又一片，腳下的泥土也被大雨漸漸沖走，但它們依然相互牽著手，繼續(xù)在暴風(fēng)雨中掙扎著，信賴(lài)，讓它們有理由努力地活下去。

　　但是這份信賴(lài)，這種堅(jiān)持無(wú)法抵御殘酷的暴風(fēng)雨，一朵小花對(duì)另一朵小花說(shuō)：“朋友，我快不行了，我的身體快要被折斷了……”另一朵小花說(shuō)：“你千萬(wàn)不要這樣想，我們之前遇到過(guò)那么多次大風(fēng)大雨，不都活下來(lái)了嗎？這一次我們也可以的�！钡�是這朵小花卻毅然決然地掙斷了自己的`身子，蓋在了另一朵小花的身上……

　　漸漸地，風(fēng)停了，雨停了，陽(yáng)光重新灑在了這座小山坡上，這朵小花靜靜地躺在另一朵小花身旁，望著它。這朵小花說(shuō)：“我并不責(zé)怪你，這一切都是我自愿的，我只希望能夠在你的身旁，做你的肥料，我相信，你會(huì)變得更美麗，更茁壯，你不要傷心，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你�！绷硪欢湫』ń邮芰送�伴的好意，它依然努力地生長(zhǎng)，努力地開(kāi)放。此后，有越來(lái)越多的花都出現(xiàn)在這座山坡上，這座荒涼的山坡成了一座美麗的大花園。

　　多年后，我在市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了這種花，它的身姿依然是那么美，但是，那種永恒的愛(ài)卻消失在擁擠的人群中。

　　這種小花叫做勿忘我……

關(guān)于永恒作文14

　　寂靜的夜，明亮的星，蛐蛐在我們的挑逗下站了起來(lái)。

　　終于，我的蛐蛐失敗后，忍辱負(fù)重地逃走了。我在追趕的時(shí)候，被一“龐然大物”帶回家，她則在一旁靜靜的望著我。不知不覺(jué)，東方早已泛白，太陽(yáng)跳了出來(lái)。大家聚在一起斗會(huì)兒蛐蛐后，就商議著去河邊打水漂，當(dāng)然，我倆兒也在其中。我和一個(gè)小伙伴在河邊玩耍，一不留神，我被“投進(jìn)”河里，與河水來(lái)了次“親密接觸”。大就都被嚇跑了，唯有她仍留在岸邊，微笑著向我伸過(guò)了手，我這才發(fā)現(xiàn)她有一張異常漂亮且笑起來(lái)異常美麗的臉。我向她伸出了手，上了岸。從此，我倆兒成了最好的朋友。我倆兒經(jīng)常在一起掏鳥(niǎo)窩、追蝴蝶、趕黃狗。

　　有一次，我心血來(lái)潮，讓她做個(gè)單手空翻前跳，結(jié)果，我的.調(diào)皮使她頭重腳輕，狠狠地摔了一跤，住進(jìn)了醫(yī)院。我被“龐然大物”一頓“竹絲炒肉”，每天跪在墻角反思。有一天，她沖進(jìn)我家，跪在我父親面前替我求情。后來(lái)，聽(tīng)她媽媽說(shuō)，她在醫(yī)院一直在問(wèn)我有沒(méi)有受罰。

　　那天，她突然含淚跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，她要搬家了，要搬到青島去。她走的那天，我們倆背靠背坐在河邊，她告訴我，她會(huì)想念我，會(huì)給我寫(xiě)信；而我則是默默地流淚，默默地送她走。雖然舍不得，但，又有何用？得到不如好好地送她走......

　　人走了，門(mén)鎖了，天高了，情，還在？還在！它如我們相遇時(shí)的初夏，永恒、永存、永不變！

關(guān)于永恒作文15

　　又一片楓葉悄然滑落，故鄉(xiāng)的背影愈加凄涼。在秋日黃昏，整齊的雁陣，藏起幸福的幻想，拼湊出夜。一段注定孤獨(dú)的旅程，往往散風(fēng)飄落，留下月光，點(diǎn)燃記憶的火把。在秋日黃昏，誰(shuí)的思念，躲在故鄉(xiāng)那眼老水井里靜靜燃燒。

　　月的車(chē)輪轟然碾過(guò)。青春在時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)中開(kāi)始忙碌，青春在昂揚(yáng)的歌聲中逐漸堅(jiān)強(qiáng)。我已不是那個(gè)因想家就會(huì)哭泣的女孩，也許是上天賦予我可以飛翔的翅膀，但我只想飛向我心中的那個(gè)天堂—故鄉(xiāng)。

　　曾生活的那個(gè)天堂——故鄉(xiāng)我無(wú)時(shí)不想著你，如果真的可以，我會(huì)立刻飛向你的懷抱。

　　那小河上泛起的`輕波是我對(duì)你的思念。那原野間充溢的生機(jī)是我對(duì)你的思念。那樹(shù)林中回蕩的風(fēng)聲是我對(duì)你的思念。

　　我現(xiàn)在什么都沒(méi)有，我只有一顆思念你的熾熱的心，是它保留著一份柔情似水的溫馨�？衫锩鎱s包含無(wú)數(shù)，還有那最令人向往的童真。而這對(duì)我來(lái)說(shuō)，將是一份記憶。童年的夢(mèng)已不在，也是我為時(shí)光流逝所付出的代價(jià)。我是那么無(wú)奈，可一切都是必然。

　　的故鄉(xiāng)有我所有的夢(mèng)想，我想為你支起一片天，而今我只能在他鄉(xiāng)翱翔，也只因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，我才能展開(kāi)我這雙翅膀。

　　夜夜無(wú)法如睡，你曾常常在我的夢(mèng)鄉(xiāng)，歡笑聲，打鬧聲，嬉戲聲一直縈繞在我的耳際，我每次也會(huì)擦干眼角的淚水，呼喊著你。你已經(jīng)深深地印在了我的心房。

　　我會(huì)時(shí)刻記著你，記著你的溫柔，記著我那個(gè)有你的夢(mèng)想。

　　我會(huì)用筆記錄每一段往事，描繪每一份感激，用相機(jī)留住每一個(gè)瞬間，用吉他彈奏永恒的記憶。這一切都是為了你。

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