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讀書成長作文6篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的讀書成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書成長作文 篇1
在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我看到的是追求，保爾以鋼鐵般的意志度過充實(shí)的人生；在《簡愛》中，我看到是獨(dú)立，簡愛獨(dú)立特別的人格魅力邁出了女性獨(dú)立的第一步；在《駱駝祥子》中，我看到的是社會(huì)，祥子以悲慘的經(jīng)歷揭示了舊社會(huì)封建黑暗的罪行。
讀書，不僅是要讀出書中所蘊(yùn)涵的`精神，也要在書中成長。
讀書，讀勤學(xué)苦練書。晉代的車胤，家境貧困，沒有足夠的錢來買油燈，一夜他正在背誦文章，忽見許多螢火蟲漫天飛舞，便突發(fā)奇想，用白絹口袋抓了幾十只螢火蟲放在里面，勉強(qiáng)讀書。由于他勤學(xué)苦練，后來終有成就，官至御史大夫。這種讀書則是一種精神，是成長史的亮點(diǎn)。在條件艱辛的情況下，本著好好讀書的信念刻苦讀書，無論夜有多黑，但這精神遠(yuǎn)比螢火蟲明亮。擁有著相比于貧窮孩子得天獨(dú)厚的條件的我們，又有什么理由不好好讀書呢。
讀書，讀跨越軀體書。海倫凱勒，掙脫身體上又聾又盲的束縛，細(xì)心的用殘缺的身體，體驗(yàn)書中的快樂，在書海中長大。她一生都嗜書如命，樂觀的她曾笑著說道：“我的生命既然有缺陷，只好從一本一本的書里去尋外部世界的信息�！睂τ跁囊蕾�，竟仿佛是對于水與空氣的依賴，八歲竟能做到全身貫注的看完一本書，到十歲時(shí)已經(jīng)讀了許多書，在接下來的人生旅途中，陪伴她最多的便是書，做的最多的運(yùn)動(dòng)便是讀書，愛迪生曾說過：“讀書之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。”讀書是精神的運(yùn)動(dòng)，是精神的鏡子，折射出的光芒，照亮了海倫凱勒黑暗寂靜的世界。
在我們原本就已充滿光明的生活，接受讀書后，是否能變得更加絢麗多彩、金碧輝煌呢。在掌握一定的方法下，我們也一定可以做到讀出精神，顯出精神。
魯迅先生的“跳讀”，大概是我們最常用的方法了。魯迅先生認(rèn)為：：“若是碰到疑問而只看那個(gè)地方，那么無論到多久都不懂的，所以，跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方都明白了�！边@種方法節(jié)約時(shí)間，有利于理解全書，但相比于實(shí)用派的“滲透”讀書法，就略遜色了。
知識(shí)是互相滲透的，在讀書是應(yīng)向其它相鄰領(lǐng)域拓展，這是楊振寧的讀書觀點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，互相聯(lián)系，不懂的地方可以查閱資料，學(xué)習(xí)新知識(shí)，懂得地方便得到了鞏固，雖然在速度上有所差距，但無疑是最智慧的方法了。
讀書有三到：口到、眼到、心到。無論使用什么方法，最重要的是心靜，只有心靜，靜能生慧，才能讀出書中所蘊(yùn)涵的精神，培育自己的精神。請記住，有一類書叫精神，有一種狀態(tài)叫成長。
讀書成長作文 篇2
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍揖褪窃谧x書下走上了進(jìn)步的階梯，也是在讀書下成長。
小時(shí)候讀《狼來了》，讓我知道做人要誠實(shí)，讀《小布頭奇遇記》讓我懂得在困難面前不能知難而退，要堅(jiān)持不懈地勇往直前。小學(xué)時(shí)，《草房子》令我感受到人間的悲與歡，還有那父母的愛……
記得四下第八課講了以誠待人的故事，當(dāng)他人需要幫助時(shí)不去伸出雙手對他微笑地說：我來幫你吧！”而是一臉不屑、得意洋洋地嘲笑他一句：“真沒用！”這并不是以誠待人。以誠待人應(yīng)該用自己的行動(dòng)與一份誠實(shí)去幫助他人。而我就在一個(gè)下午懂得以誠待人。那天我和媽媽坐公交車回家，碰巧外面傾盆大雨，車上人很多。我們坐在位子上，只見一個(gè)笑容燦爛的小男孩與家長上了車，不一會(huì)兒，消失在擠擠攘攘的車廂里。突然，我看見小男孩緊張，小腦袋左探右探，找不到家長了，我心想：遇到有困難的'人，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去幫助他！于是，我站起身來，環(huán)視周圍，又走向小男孩，對他溫和地說：“小男孩，我來幫你吧！”我輕輕地拉起他的的，把他帶到家長身邊。他的家長連聲說謝謝。于是，我又想起了那篇課文告訴我們要以誠待人，也使我在讀書下成長，懂得以誠待人的道理。
讀書成長作文 篇3
天空因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴才更加湛藍(lán)，紅花因?yàn)橛辛司G葉的陪襯才更加耀眼，我的人生因?yàn)橛辛藭陌殡S才更加絢爛！
三歲的時(shí)候，我有了第一本書——圖畫版的《西游記》。那時(shí)我不怎么認(rèn)字，只知看圖畫，那些栩栩如生的圖畫，我看得津津有味。這本書對小時(shí)的我來說，就像一顆珍珠，散發(fā)出耀眼的光芒，令我愛不釋手。從那時(shí)起，我就愛上了書，愛上了讀書。
后來，我接觸了更多的書，更加癡迷在書中不能自拔。從書店纏著媽媽買名著，到學(xué)校發(fā)的自讀課本，沒有一個(gè)能逃脫我的“千里眼”，總是在第一時(shí)間被我閱讀完，讓知識(shí)填補(bǔ)我的肚子，讓自己滿腹經(jīng)綸。
外公家有個(gè)書屋，我起名曰：三味書屋。這個(gè)小書屋雖不及魯迅的三味書屋，書也不算少。外公喜愛古代的書畫，在他書屋里，就有幾篇書法。外公書架上，有一幅書法，上面寫著“煮書”，以前在文章里也看過“煮書”，但那時(shí)年小，還不太懂其中的意思，外公看我有些迷惑，就帶我來到書桌前，對我講：“所謂煮書，就是細(xì)細(xì)的，反復(fù)的品味書籍中的知識(shí)，直到像煮得滾瓜爛熟，把知識(shí)熟讀于心，成為自己的東西�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里立志要煮遍天下書。
從這以后，書對我來說更重要了。
可能有人會(huì)問，我為什么要讀書，我回答：我喜歡書。為什么我喜歡書？因?yàn)椋鹤x史使我明志，讀詩使我靈秀，數(shù)學(xué)使我周密，科學(xué)使我深刻，倫理使我莊重，邏輯使我善辯。書是瑰寶，是燦爛的文化，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！彼晕覀兌紤�(yīng)該喜歡讀書。
我常常在“三味書屋”里讀書。四大名著，神話傳說，愛國詩詞，文言文書籍，書屋里都有，就像一個(gè)小型資料庫。每個(gè)星期我都會(huì)去姥爺家，頂著一星期的'學(xué)習(xí)壓力，到書屋里坐一會(huì)，嗅一嗅那些書香卷氣，頓時(shí)心曠神怡。那些壓力看見書都慌忙逃走，好讓我在書海里暢游。書，為我驅(qū)趕了煩惱！
星期天作業(yè)，我遇到難題，就會(huì)到書屋里坐一會(huì)，翻閱書籍，頓時(shí)，想法變輕松了，目的變明確了，思路變清晰了，難題都變得像一加一那么簡單。作業(yè)做得也快了。書，為我解答了難題！
上課回答問題的時(shí)候，老師提問問題，當(dāng)別的同學(xué)答得不完整時(shí)，我有時(shí)會(huì)將通過讀書了解到的知識(shí)補(bǔ)充，當(dāng)老師夸我時(shí)，我就會(huì)想到書。書，為我開闊了視野！
放學(xué)，我還來不及寫作業(yè)就跑去讀書；在家里，我常常會(huì)在書架上抽出一本書來閱讀；和朋友們在一起，常常是在書店里；暑假，我就像一只破殼而出的小鳥，鉆進(jìn)了書的森林；只要有我，就一定有書的足跡！
書是中華民族的瑰寶。古時(shí)候，人們靠兵書打了許多勝仗，現(xiàn)代，人們靠書籍成為了一代人才，我想未來，書籍一定會(huì)成為世界的主宰！
書是世界上最美妙的東西，是世界上最圣潔的東西，是世界上最天真無暇的東西。書籍能舒暢人的心靈，凈化人的心靈，觸動(dòng)人的心靈。它是世界人民最珍貴的無價(jià)之寶。它不是幾張隨便就能摧毀的紙，而是永遠(yuǎn)摧毀不掉的思想與智慧！在我平平凡凡的十二年來，是書，為我的人生增加了亮點(diǎn)！
小時(shí)，我為書籍而喜歡上了孫悟空；上小學(xué)時(shí)，我為讀書而崇拜上了劉胡蘭；現(xiàn)在，我因讀書被深?yuàn)W的知識(shí)所吸引。書，是我一生的牽絆，它從兒時(shí)陪到我現(xiàn)在，也將陪我走到更遠(yuǎn)的將來！
讓我們熱愛讀書，多讀好書，讓讀書伴隨每個(gè)人成長！
讀書成長作文 篇4
幼兒園時(shí)，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”朗朗上口，天天看圖畫書，可上小學(xué)時(shí)，每次端起課外書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
現(xiàn)在上五年級了，我感到了知識(shí)的'缺乏，每次作文，我都不知從何寫起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。有一天晚上，我正在寫課外作業(yè)，解釋成語“金蟬脫殼”，我不會(huì)，就問爸爸“金蟬脫殼(ké)”是什么意思?剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看成語字典，到底讀什么。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識(shí)呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到楊紅櫻的校園系列小說《笑貓日記》，被搞笑的情節(jié)深深吸引;當(dāng)我讀過《閃閃的紅星》時(shí)，我被潘冬子堅(jiān)強(qiáng)的信念所感染;當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我學(xué)過的一篇語文課文上有這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾�！笔前�!讀書得好處無窮無盡。
讀書成長作文 篇5
在讀書成長的過程當(dāng)中，我發(fā)生過許多事情。讀書是每一個(gè)人的必經(jīng)之路。
讀書，就像一座城寶。里面有一個(gè)知識(shí)王國，他有數(shù)學(xué) 語文美術(shù)英語等等幾個(gè)知識(shí)大。讀書是現(xiàn)在社會(huì)的招工的一部分學(xué)歷，它也是人類想要的東西，當(dāng)然一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人老了想讀書，人年輕卻不想讀書。
在我一年級至四年級，學(xué)了很多知識(shí)。當(dāng)我第一次背著書包去上學(xué)時(shí)，我懷著一顆興奮的心。在一年級我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友，下課了我們一起做游戲。時(shí)間過的飛快，我升二年級了，那種興奮的心情漸漸地離我而去，緊張的心情慢慢地向我而來。因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力又多了一層，知識(shí)又深了一寸。期末考試既將來臨，我的結(jié)果是全級第一名。我開心得不知怎么形容。三年級的`期中考試我只拿了全班第五名，我這次傷心極了。我現(xiàn)在四年級了，我要繼續(xù)加油!取得更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)是一種美好的心態(tài)，學(xué)問學(xué)問，邊學(xué)邊問，邊學(xué)不問，是沒有長進(jìn)的。我以后要在新的學(xué)習(xí)當(dāng)中，更加努力。
讀書成長作文 篇6
我今年九歲，但我與書結(jié)緣卻已近十年了。因?yàn)槲疫�在媽媽肚子里時(shí)，就已經(jīng)養(yǎng)成了“每日聽故事”的好習(xí)慣。每當(dāng)我在媽媽的肚里不安份時(shí)，媽媽就打開錄音機(jī)，讓我聽故事�！罢嫫婀郑宦犉鸸适聛硇〖一锞妥兊美蠈�(shí)多了”，直到現(xiàn)在，媽媽還經(jīng)常這樣說。
我出生以后，媽媽又為我買了《幼兒故事》、《幼兒睡前故事》等書籍，聽媽媽讀或講故事成了我每天最快樂的時(shí)光，睡前必修課，還是媽媽對付我哭鬧的最大法寶。
上學(xué)了，我有了新武器——學(xué)拼音識(shí)漢字，于是媽媽給我買了兒童拼音版的四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》以及《小故事，大道理》、《成語故事》等等書籍。雖然一開始，我自己讀書還比較費(fèi)勁而且慢，但故事里那優(yōu)美的情節(jié)卻深深吸引著我堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，直到后來能非常熟練的且順暢的讀了。只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì)一頭扎到書堆里，兩耳不聞窗外事，享受屬于我自己的時(shí)光，有時(shí)甚至到了癡迷的程度。記得有一次，到了吃飯時(shí)間，媽媽叫正在房間里看書的我吃飯，叫了幾聲都不見回應(yīng)，來到臥室一看，我正津津有味的看著《好心眼巨人》呢�？扌Σ坏玫膵寢岦c(diǎn)著我的頭說：“你快成小書呆子了，我看你早晚得餓成小豆芽菜�！眿寢尩脑挾旱梦夜笮�。
今年暑假，剛剛?cè)昙壆厴I(yè)的我因成績不錯(cuò)又得到媽媽送的“厚禮”——《鋼鐵是怎樣煉成的》、《好小子———童年故事》、《世界冠軍丹尼》、《昆蟲記》等。我如獲至寶，馬上投入了緊張的.戰(zhàn)斗——如饑似渴的看起來。當(dāng)然，隨著閱讀理解能力的提高，我也不忘了及時(shí)寫下我的讀書心得。如“好心眼巨人”讀后感、“魯濱孫飄流記”讀后感等。
現(xiàn)在，讀書已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——書是人類進(jìn)步的階梯，我對此深有感觸。因?yàn)橥ㄟ^讀書我不僅開闊了視野，增長了見識(shí)，更主要的是通過讀書，我懂得了許多做人的道理，而且我的作文水平也得到了提高。
讀書為我?guī)砹丝鞓�，我在快樂中學(xué)習(xí)、成長，我愛讀書。
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