細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文15篇[優(yōu)選]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼募�(xì)節(jié)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文1
一次次不注重細(xì)節(jié)的后果就是你總是有很多東西突然不見(jiàn)，又突然間發(fā)現(xiàn)自己把它放在了某個(gè)小角落里。著名文學(xué)家魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“巨大的建筑，總是由一木一石疊起來(lái)的，我們何妨做這一木一石呢？我時(shí)常做些零碎的事，就是為此�！彼员砻髯⒅丶�(xì)節(jié)也是一種幸福！
我發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)時(shí)很多內(nèi)容都是遺漏的，當(dāng)老師帶著我復(fù)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)懷疑老師復(fù)習(xí)這些內(nèi)容到底是在哪里見(jiàn)過(guò)？到底是什么時(shí)候，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我偷懶粗心了。翻書(shū)的時(shí)候我總是會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那些老師課上復(fù)習(xí)的內(nèi)容，我會(huì)覺(jué)得我怎么會(huì)這么傻這些內(nèi)容明明在這里，這是太過(guò)粗心的原因。一個(gè)假期過(guò)去，開(kāi)學(xué)的那一天，我時(shí)常會(huì)找不到我的校服或某些書(shū)本，這還是我太過(guò)粗心的原因。這一切的一切與我的態(tài)度也有關(guān)系，不對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)。當(dāng)然了，與毛毛躁躁的性格也有一定的聯(lián)系。
步入高三之后的我，最大的感悟就是細(xì)節(jié)決定成敗，作為理科班的學(xué)生，審能能力與知識(shí)儲(chǔ)備必須是要成正比的，可是一次粗心的閱讀并沒(méi)有帶來(lái)任何有用的信息。反而我要花更多的時(shí)間去審題，導(dǎo)致我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成不了規(guī)定的題。因?yàn)楦呖嫉恼Z(yǔ)文科目是MHK，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是很難，所以我重新拿起了停止閱讀的文學(xué)作品，這一定可以讓我增加閱讀理解的速度。突然明白杞人憂(yōu)天是不對(duì)的，放寬心之后就努力學(xué)習(xí)吧！努力考上好的大學(xué)才是真正的大事情。
時(shí)間會(huì)治愈傷痛，當(dāng)然也可以淡化毛病，所以我要努力改掉粗心的毛病。壓力固然很大，但踏踏實(shí)實(shí)的走完復(fù)習(xí)的長(zhǎng)征路，必須要有大海般的胸襟，接受所有知識(shí)才行。加油吧！20xx年高考的'所有學(xué)子。別現(xiàn)在假裝努力，畢竟結(jié)果不會(huì)陪你演戲。
成否！敗否！既取決于明年六月的成績(jī)，又取決于你復(fù)習(xí)的過(guò)程，不負(fù)父母，恩師的期盼，不負(fù)自己十二年的努力。在離高考越來(lái)越近的日子里，我需要的是越來(lái)越努力，關(guān)注自己鐘意大學(xué)的動(dòng)態(tài)并為此努力。
劃，并在回家的路上，拿出小紙條，看是否完成的情況，如若沒(méi)沒(méi)有完成的話(huà)，肯定又是我把它落了�，F(xiàn)在步入高三，由于復(fù)習(xí)的原因，不得以才從文學(xué)社里退出來(lái)，同時(shí)也希望文學(xué)社的社員們可以去掉粗心的毛病，做個(gè)有心人。最后祝愿咱們文學(xué)社越走越好，越走越遠(yuǎn)。
細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文2
曾經(jīng)的我以為，青春就是無(wú)垠灘上的層層細(xì)粒，伴著風(fēng)兒時(shí)堆時(shí)平，但成長(zhǎng)告訴我，青春是木樁上的道道年輪，漸漸擴(kuò)大，愈行愈遠(yuǎn)……
曾經(jīng)的我以為，青春就是廣闊海面的浪花，隨著風(fēng)兒潮起潮落，但成熟告訴我，青春是一場(chǎng)絢麗但短暫的煙花，在空中綻放，亦在空中落下……
曾經(jīng)的我以為，青春就是浩瀚夜空的辰星，在歷史的扉頁(yè)中潛移默化，但時(shí)間告訴我，青春是一次單向旅程，看似漫長(zhǎng)，但已在途中……
任時(shí)光荏苒不復(fù)返，任白駒過(guò)隙永不還，青春畢竟是我們當(dāng)下最美的標(biāo)簽！
年輕、朝氣是青春的代名詞，直率、單純是青春的細(xì)節(jié)，奮斗、拼搏是青春的宣言！
喜歡看朝陽(yáng)漸漸遠(yuǎn)離地平線(xiàn)，喜歡看月亮悄悄爬上半天邊，喜歡看云在風(fēng)中消散，喜歡看不知名的花兒開(kāi)了敗，敗了又開(kāi)……
一天天，一點(diǎn)點(diǎn)，看著路燈下的影子愈拉愈長(zhǎng)，看見(jiàn)自己的父母已不如原來(lái)高大威嚴(yán)，總在思考著為什么，現(xiàn)在終于明白，那平日的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)已把青春推到我的身邊。這時(shí)我才突然發(fā)現(xiàn)，什么時(shí)候我已不再鬧著媽媽給我講結(jié)局純美的童話(huà)；什么時(shí)候我已不再纏著爸爸把我喜歡的玩具帶回家;什么時(shí)候，我也學(xué)會(huì)對(duì)自己的未來(lái)想出道道規(guī)劃……我想是青春留下的細(xì)節(jié)吧。
那細(xì)節(jié)是如此朦朧，以至于你我都還未曾察覺(jué)，卻早已隨它悄悄變化；
那細(xì)節(jié)又是如此的`詳細(xì)，我們的一言一語(yǔ)，一舉一動(dòng)，一抿一笑都在靠近青春的編碼；
那細(xì)節(jié)的影響是如此之大，因而你我之間的相處，已不是兒時(shí)過(guò)的家家，而是真心流露的情感，一種叫“友誼”的東西正在悄然萌芽……
注意過(guò)振翅翱翔的雄鷹嗎？它身后落下的一根尾翎是青春給它留下的一個(gè)細(xì)節(jié)；留意過(guò)蝴蝶展翅的那一瞬間嗎？那褪去的綠殼亦是青春為它留下的細(xì)節(jié)。只有讓花季因奮斗而永遠(yuǎn)明媚，青春樹(shù)上才能結(jié)滿(mǎn)芳香的碩果；只有讓花季因思索而不單薄，青春的旋律才能永遠(yuǎn)大氣磅礴。這一句話(huà)不是出自名家但卻是給“青春”這一美好字眼的最好詮釋?zhuān)?/p>
讓我們以?shī)^斗為鏡頭，用拼搏作快門(mén)，小心謹(jǐn)慎地把青春為我們留下的細(xì)節(jié)一一拍下，無(wú)需背景，更無(wú)需裝飾，只需運(yùn)用寫(xiě)實(shí)的手法。等到青春不再，等到靜下心來(lái)，翻出封印在心靈內(nèi)部的相冊(cè)，拿著那一幕幕細(xì)節(jié)敘說(shuō)著一段單純的有些發(fā)傻的佳話(huà)……
細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文3
我12歲起，就對(duì)火車(chē)這東西不陌生了。站在人潮擁擠的車(chē)站，拖著厚重的行李，被汗水濡濕的衣衫。令我難忘的卻不是這些……
第一次遠(yuǎn)行出門(mén)的我當(dāng)時(shí)還不知道一年不能相見(jiàn)意味著什么，只覺(jué)得未來(lái)如謎一般神秘，美好。臨走那幾天，我一直以一種歡快，興奮的語(yǔ)調(diào)同父母聊天。殊不知，自己忽略了他們被話(huà)語(yǔ)中濃濃的不舍。還因?yàn)橐灰獛虾衩聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，我嫌棄它又厚又重，母親卻執(zhí)意將它塞進(jìn)行李箱。行李箱如同吃飽了飯似的鼓脹來(lái)。我滿(mǎn)心歡喜地等待著……
一大清早，我便拍起來(lái)整理。東摸摸，西看看。生拍漏帶什么重要的東西，吃罷早餐。我們就出發(fā)了，母親怕她會(huì)哭。只送我到門(mén)口，我笑著說(shuō)：“我會(huì)想你的”揮了揮手，算是最后的告別。
因?yàn)槭峭逃值?一起走，所有新生都去同一地點(diǎn)排隊(duì)候車(chē)。父親只得離開(kāi)隊(duì)伍，它用手拍了拍我的帽子(其實(shí)帽子一點(diǎn)兒也不臟)跟我說(shuō)：“好好照顧自己”未等我答話(huà)，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我有些不滿(mǎn)，因?yàn)橹車(chē)瑢W(xué)的父母遲遲不肯離開(kāi)，一直叮囑這個(gè)，吩咐那個(gè)的。我旁邊的一個(gè)女生都快哭成淚人了，而他，竟然先走了。成了配合教育局工作的“典范”了。雖然我也不會(huì)哭成那樣，但這種被人“拋棄”的感覺(jué)終歸是不太舒服的。我心里“惡狠狠”地想：“哼，到了之后就不給你電話(huà)。急死你，氣死你�！�
正想著，一撥人插了進(jìn)來(lái)。我的位置便往后退了不少。幾個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，我都快要被太陽(yáng)曬成“咸魚(yú)干”的時(shí)候，終于可以進(jìn)站了。手擦了擦汗，視線(xiàn)中卻出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——他……他竟然沒(méi)有走，我看見(jiàn)了我的父親!
他擠在一堆人的中間，左手扶著欄桿，右手遮擋著陽(yáng)光。如同“孫悟空”一般尋找著什么，可是他沒(méi)有“火眼金睛”。他的眉頭緊皺，頭部緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，看樣子是在找我。我甚至可以看到豆大的汗珠從他的額頭一路順流直下�？伤挂矝](méi)顧上擦，一條條一道道的汗跡令他看起來(lái)狼狽不堪。我突然覺(jué)得午后的陽(yáng)光真的很毒，不然我的“汗”怎么總是擦不完，流不盡呢?
我低著頭，等快要到入口處時(shí)，沖著他的方向用力揮了揮手。但我看不清他的臉，視線(xiàn)早已迷蒙不清。
我想火車(chē)站也許是個(gè)宣泄自己情緒的地方�？梢源舐暱�，可以大聲笑，可以用力擁抱，可以用自己的方式去告別。我的父親不會(huì)這樣做，但我知道他會(huì)在一個(gè)地方默默看著我，他從不曾離開(kāi)。即使我去了很遠(yuǎn)的地方，即使我不在他身邊。
細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文4
夕陽(yáng)在高樓間的縫隙里散發(fā)出紅光，竟將天邊的云彩也灌醉了，抹抹紅暈彩霞依傍在落日身旁。我坐在陽(yáng)臺(tái)上欣賞日落日，晚風(fēng)一吹，縷縷暖意拂上臉頰和心頭，這便是夏天的味道感覺(jué)，我心想著。如往年一般，這還是那個(gè)充斥著蟬鳴的夏季，夏花絢爛的夏季。
正值暑假，我也多生了幾分惰性，總不愿下樓，不是窩在書(shū)房里學(xué)習(xí)便是上網(wǎng)。如此一來(lái)心血來(lái)潮，居然很久未我駐足陽(yáng)臺(tái)細(xì)看自然風(fēng)景了窗外的風(fēng)景。
這天我心血來(lái)潮，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看日落。我在一個(gè)搖椅上坐下，面對(duì)夕陽(yáng)，微瞇著眼接受它紅光煥發(fā)的洗禮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，那落日雖被兩邊的高樓各遮了一角，我卻仍能感受到它所散發(fā)的溫暖，可以想象出它完整的紅彤彤的臉龐。
漸漸地，天色不似剛才那般亮堂了，云朵也并不全是白色。此時(shí)的天空好似一張畫(huà)卷，任由這名為晚霞的畫(huà)筆在上面肆意揮灑。紅的，粉的，帶著太陽(yáng)的金光，與天空的湛藍(lán)色交織在一起，顏色不同卻是毫無(wú)違和，共同形成五色交輝的.晚霞美麗的天空，讓人不忍移開(kāi)目光。
彩霞過(guò)于驚艷了，看得太久使我雙眼有些疲憊。便起身到植物邊蹲下?lián)芘?yáng)臺(tái)上平素里不起眼的花草。它們同我一樣，也在落日的光余輝照耀下，細(xì)到每片花瓣和葉子的邊緣，都仿佛鑲著金邊，而葉面的顏色也更是鮮亮。一株株的植物在太陽(yáng)的光輝照耀下大放異彩，更顯精致與金貴。竟也是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的模樣。
蹲久了有些眼暈疲勞，再次將目光投向不遠(yuǎn)處的一灣湖泊，水面波光粼粼，紅霞照在湛綠的水面上，散為金光，而霞中的欲下沉的日光，四周也幻成異樣的色彩。一層層的光和色，相擊相蕩，閃閃爍爍的都映現(xiàn)在我眼底。
這一幕幕的絢麗場(chǎng)景盡現(xiàn)在我眼底，我不禁拿出手機(jī)記錄下這個(gè)色彩斑斕的美妙時(shí)刻，又駐足觀(guān)賞，直至落日徹底降下地平線(xiàn)，才不舍地離開(kāi)。
回到房間，我不禁開(kāi)始反思，日落日復(fù)一日地上演著，這一絢爛的風(fēng)景我卻從未曾注意過(guò)。上學(xué)時(shí)無(wú)暇去賞，放假時(shí)惰于去賞，一來(lái)一去便錯(cuò)過(guò)了這美好的風(fēng)景。如今再次回望，這一細(xì)節(jié)變得越發(fā)絢麗奪目，滋潤(rùn)了眼球，豐盈了生活，更讓人意味深長(zhǎng)。
細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文5
生活就像一叢灌木叢，茂密繁雜中總會(huì)透出些許縫隙，而細(xì)節(jié)，就像灌木叢中探出的艷麗花朵，它們填補(bǔ)了縫隙同時(shí)令生活這叢灌木更美更完整。
生活中充滿(mǎn)了細(xì)小瑣碎的細(xì)節(jié)，它們不起眼，但把細(xì)節(jié)做好就是對(duì)生活最好的點(diǎn)綴。這讓我想起了那令人難忘的細(xì)節(jié)與那個(gè)老人。
見(jiàn)到老人是在繁華路段的街邊。老人沒(méi)有腿，坐在一個(gè)類(lèi)似推車(chē)的凳子上，拉著一把脫了紅漆的二胡。老人穿著藍(lán)色的上衣，很舊卻很整潔。他艱難地將二胡靠在肩膀一側(cè)，用另一只手拉弦。我注意到他并不是他的琴聲有多美妙，而是他的存在與背后的繁華熱鬧構(gòu)成了刺眼的比較。我只是在街邊看了看老人，并沒(méi)有打算往老人面前帶缺口的瓷碗里扔錢(qián)。此刻社會(huì)教育我們不要輕易相信騙子，而社會(huì)上又有太多假乞丐，所以我最終只是淡漠地從老人面前走過(guò)，心里很鄙夷地想：“又一個(gè)騙子�！�
我在離老人不遠(yuǎn)的而攤點(diǎn)了一碗面。街上人來(lái)人往，織成一張密密的網(wǎng)，老人與二胡只是不起眼的點(diǎn)綴。我細(xì)細(xì)打量著老人，短短的平頭已被歲月染上花白，蠟黃的臉上刻下歲月的蹉跎，眼睛睜開(kāi)卻沒(méi)什么光彩。老人在喧囂街頭的`下顯得格格不入，帶著些涼意的二胡被街邊震耳的音樂(lè)蓋了大半，但他只顧拉二胡絲毫不理會(huì)嘈雜。
我付完錢(qián)起身，準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí)，一個(gè)中年男子掏出十塊錢(qián)遞給老人說(shuō)：“老人家二胡拉得好��！”老人用右手緩緩將二胡放下，渾濁的眼睛里有了淚光。老人放下二胡后并沒(méi)有立即接過(guò)男子的錢(qián)，而是細(xì)心翼翼地把瘦骨嶙峋的雙手在衣襟上擦了擦，用雙手接過(guò)男子的錢(qián)，露出慈祥的笑容不住地說(shuō)著多謝。
看著老人接錢(qián)的細(xì)節(jié)，我之前對(duì)于老人的印象全都被推倒，一個(gè)假的乞丐怎樣會(huì)如此注重細(xì)節(jié)？老人應(yīng)當(dāng)是有苦衷才出來(lái)行乞的，想起之前我的冷漠與對(duì)老人的事誤解，歉疚不由涌上心頭。我快步走到老人面前，也掏出一些零錢(qián)給老人。老人盯著我，臉上舒展開(kāi)一個(gè)皺皺的笑容，他再一次把瘦得像枯枝的雙手在衣襟上仔細(xì)揩過(guò)，才細(xì)心地接過(guò)錢(qián)。
我不解地問(wèn)：“你為什么非得擦手拿錢(qián)呢？你手不臟呀！”
老人將紙幣疊成三下放在一旁的碗里，抬頭說(shuō)：“我是個(gè)乞討的人，只能琴聲回報(bào)給予我恩惠的人，他們不嫌棄我，我應(yīng)當(dāng)感激他們呀！”
原先，老人他穿得整潔，他專(zhuān)心拉二胡，這些細(xì)節(jié)在他心中也許已經(jīng)成為一種習(xí)慣，一種對(duì)有愛(ài)心的人的感恩。也正是那個(gè)小小的細(xì)節(jié)，讓我對(duì)“人”這個(gè)詞語(yǔ)有了更深的認(rèn)識(shí)。
細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文6
前不久坐車(chē)時(shí)，仔細(xì)的看著爸爸的頭發(fā)，但卻意料之外的發(fā)現(xiàn)了幾根白發(fā)隱藏在那茂密的黑發(fā)中。那幾根白發(fā)被車(chē)窗外的陽(yáng)光照得格外耀眼……
想到在弟弟還沒(méi)出生時(shí)，就聽(tīng)到親戚們說(shuō)：“有了弟弟啊，爸爸媽媽就不要你了�！眿寢屧蛭冶ＷC過(guò)，不會(huì)不要我的，但爸爸卻從來(lái)沒(méi)有。
橘黃色的燈光打在我的作業(yè)本上，我在自己的房間里拼命刷題。我多么希望他們可以來(lái)房間里讓我歇息一下，可客廳里傳來(lái)的卻是他們和弟弟那愉快的笑聲，仿佛他們?nèi)齻�(gè)才是真正的一家人，而我僅僅是一個(gè)局外人，突然間就意識(shí)到親戚們說(shuō)的是正確的。
但就在不久前的十一假期里，我突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
十一期間由于玩的太累了，導(dǎo)致嗓子啞了，爸爸知道后就立馬給我遞來(lái)了藥片，僅僅是看著那棕色的藥片就感覺(jué)到了藥的苦，就不想吃了，便把藥放在了一旁。察覺(jué)到我的小表情的爸爸走了過(guò)來(lái)，拿起藥放在了我的面前說(shuō)：“你要不吃這藥我就帶你去醫(yī)院打針了昂，而且馬上就要月考了，你自己考慮清楚了�！币惶岬皆驴�，月考我就迫不得已的'一口悶了下去。但就在我準(zhǔn)備低下頭時(shí)，看到了爸爸的臉：淡淡的眉毛，細(xì)而密的皺紋，絲絲縷縷，結(jié)成網(wǎng)狀，里面仿佛譜寫(xiě)著一部他四十年的歷史，又如一篇難解的文字。
是啊，我都已經(jīng)15歲了，他的青春也早已過(guò)去了，他也不再是那么年輕了。
慢慢的我也發(fā)現(xiàn)了一些小細(xì)節(jié)，總是在很細(xì)微的地方。嗓子啞的那周，晚上睡覺(jué)時(shí)總能聽(tīng)到爸爸打開(kāi)我房門(mén)，幫我關(guān)空調(diào)的聲音，他總是小心翼翼的。
早上起床后，在飯桌上也總能看到一杯熱白開(kāi)。本來(lái)就很不喜歡喝水的我一開(kāi)始就很排斥，但是爸爸卻一直在強(qiáng)調(diào)著：“要多喝水，嗓子才會(huì)好的快，別到時(shí)候又要去醫(yī)院又要影響到月考�！币宦�(tīng)到這句話(huà)我就強(qiáng)迫著自己把白開(kāi)水喝完。
思緒回到了小時(shí)候：那時(shí)候的我窩在爸爸懷中聽(tīng)他講故事，他的生涯就像是音符一樣，十分美妙，而我也總能在這美妙的故事聲中睡著。醒來(lái)時(shí)，爸爸的手也發(fā)麻了，但他依舊不敢動(dòng)，怕把我吵醒。當(dāng)時(shí)，爸爸那烏黑的頭發(fā)就如同他那雙炯炯有神的眼睛。
而現(xiàn)在的他那幾根白發(fā)刺在我的眼中。但是父親對(duì)我的愛(ài)依舊還是悄悄地，就像春日里的陽(yáng)光，在尋常的日子里悄悄地給我溫暖和希望。
細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文7
母親的愛(ài)無(wú)處不在，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也能讓我們了解到這偉大的母愛(ài)，下面我們一起看看這篇《令人難忘的細(xì)節(jié)》。
深夜中的寂靜，會(huì)把一切細(xì)微的聲音凸顯出來(lái)，刷刷地奮筆疾書(shū)的聲音，仿佛就成了這靜寂中唯一的聲響……
“吱——”推門(mén)的`聲音劃破了這寂靜。媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái)，望了一眼我身旁壘起的一摞書(shū)本，踮了踮腳，又望望我筆下的作業(yè)，轉(zhuǎn)身又輕輕地走了，卻留下一條門(mén)縫。
我只顧著寫(xiě)作業(yè)，壓抑著內(nèi)心想睡覺(jué)又不能睡而帶來(lái)的怒火。不知過(guò)了多久，正準(zhǔn)備拿一旁的書(shū)本，突然在玻璃上看到了媽媽的影子。此時(shí)，她正踮著腳，望著我一旁的書(shū)本。我想，她是在估摸著我睡覺(jué)的時(shí)間……我的心猛然抽了一下，難道媽媽真的日日這樣輕踮著腳，在一旁靜靜地望著我學(xué)習(xí)?我不是能從窗戶(hù)的倒影中看到媽媽輕踮著腳的樣子?我仿佛感覺(jué)這個(gè)世界所有的聲音都嘎然而止，只留下媽媽輕踮起腳的聲音，這聲音令我震耳欲聾，沖擊著我的頭腦與耳朵。
難道在我夜夜奮筆疾書(shū)時(shí)，媽媽都會(huì)輕踮起腳，從門(mén)縫處望著我的背影?在日后的幾天里，我都發(fā)現(xiàn)，媽媽始終在用這最無(wú)聲的方式，但同樣也是最有聲的方式。
我沒(méi)有告訴媽媽我看到她踮起腳、急切地望我的身影，因?yàn)槲蚁硎茉谶@身影陪伴下的每個(gè)令我苦不堪言的夜晚。每當(dāng)我內(nèi)心煩躁想要退縮的時(shí)候，我都會(huì)向那窗戶(hù)映出來(lái)的身影處望去。我知道我還有媽媽在陪伴著我，我并不是一個(gè)人孤身奮戰(zhàn)。
母親踮起腳，這一細(xì)小的動(dòng)作，一直令我難以忘記。她這一踮，正踮在我的心頭上。我不禁反省自己——時(shí)常抱怨父母不理解自己;但如此看來(lái)，是我不理解他們的良苦用心。踮起腳站在門(mén)縫處?kù)o靜地陪伴，其實(shí)是最有力而有聲的陪伴。
每當(dāng)我在困難前退縮不進(jìn)時(shí)，我的腦海里都會(huì)閃現(xiàn)出媽媽踮起腳的身影，這會(huì)讓我感覺(jué)到，我并不是一個(gè)人，我還有他們，那我還有什么理由不努力前進(jìn)?
媽媽輕輕踮起腳的陪伴是最令我難忘的細(xì)節(jié)，這也同樣是最有力的陪伴。
望望窗戶(hù)中的倒影，我仿佛又看到她那急切的眼神和輕輕踮起腳的樣子……
細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文8
細(xì)節(jié)如炎炎夏日中的一絲涼風(fēng)，寒冬中的一縷陽(yáng)光，漆黑夜空中的一點(diǎn)星光，又如葉尖上的一滴露珠，紅花旁的一片新葉。細(xì)節(jié)，引領(lǐng)著我們走向成功，注重細(xì)節(jié)，就掌握了成功的主動(dòng)權(quán)。相聲大師候?qū)毩种阅艹蔀榱钊司囱龅那拜�，與他每一次的表演都非常注重細(xì)節(jié)密不可分。注重細(xì)節(jié)，是取得成功的關(guān)鍵。
一個(gè)人要想在事業(yè)上有所成就，學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，都必須注重細(xì)節(jié)。我國(guó)著名氣象學(xué)家竺可楨教授便是一位注重細(xì)節(jié)的人。竺可楨教授喜歡走路上班，而不用國(guó)家配給他的轎車(chē)。有人笑他對(duì)自己苛刻，而竺可楨教授對(duì)此只是一笑置之。因?yàn)樗刻熳呗飞习嗍菫榱擞涗洰?dāng)天的.氣象情況，以此作為研究的材料。終于，經(jīng)過(guò)這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的記錄，整理、研究，他在氣象學(xué)方面又取得了更大的成功。有人問(wèn)他為什么要這樣取材，直接到電腦上找材料不也一樣嗎?他卻說(shuō)：“氣象每天在變，我們要留意細(xì)微之處，這些電腦是沒(méi)有的。竺可楨教授的親身經(jīng)歷告訴我們：細(xì)節(jié)是取得成功的關(guān)鍵，不注重細(xì)節(jié)的人是難以取得成功的。
生活中有很多細(xì)節(jié)值得我們?nèi)セ匚叮灿性S多看似微不足道的細(xì)節(jié)值得我們?nèi)プ⒅�。也許有時(shí)一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)微小的動(dòng)作，就會(huì)給我們帶來(lái)機(jī)遇，帶來(lái)成功。
我渴望成功，可又總是覺(jué)得成功是件遙不可及的事情，于是就抱怨命運(yùn)的不公。直到有一天我看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)前來(lái)應(yīng)聘的女中專(zhuān)生在面試時(shí)，被告知學(xué)歷不夠不能被錄取，就準(zhǔn)備離開(kāi)。忽然，她的手被一顆凸出來(lái)的小釘子劃了一下，她回頭拿起桌上的鎮(zhèn)紙石輕輕敲了幾下，釘子進(jìn)去了。她正要離開(kāi)時(shí)，卻被叫住了——她被正式錄用了。而錄用的理由，恰恰就是她那一連串看似簡(jiǎn)單卻極少人會(huì)做的動(dòng)作，還有她臉上一直沒(méi)有消失的微笑。這些細(xì)節(jié)，讓她在應(yīng)聘中取得了成功。這個(gè)故事給了我很大的震動(dòng)：那個(gè)看似尋常的細(xì)節(jié)，卻改變了一個(gè)原本確定的結(jié)論，使不可能也變成了可能。
太平洋是由一滴一滴水匯集而成的，撒哈拉沙漠是由一粒一粒沙堆積而成的，喜馬拉雅山是由一顆顆石子組合而成的，而生活可能就是由一張紙片、一杯熱茶、一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑、一連串簡(jiǎn)單的動(dòng)作連接而成的，要想在生活中取得成功，就要注重生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)，生活之源;細(xì)節(jié)，成功之始。一個(gè)一個(gè)的細(xì)節(jié)助我們踏上成功之旅!
細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文9
一個(gè)細(xì)節(jié)，也許微不足道，但卻可以決定一件事的成敗。
——題記
“細(xì)節(jié)決定成敗�！崩蠋煂⑦@幾個(gè)字寫(xiě)在黑板上，用手使勁敲著，大聲吼著“為什么班上只有幾個(gè)人做對(duì)?細(xì)節(jié)問(wèn)題!細(xì)節(jié)!”她生氣地看著我們，又好像盯著我看了好一會(huì)兒，大聲的說(shuō)著她說(shuō)過(guò)多少遍，這一題她多么詳細(xì)的講解過(guò)。
我可沒(méi)興趣聽(tīng)這些，我將腦袋歪向一旁，散漫地看了一眼試卷，試卷上那個(gè)紅色的勾讓我有了興趣，我疑惑地歪了歪腦袋，又瞄了一眼黑板，以驗(yàn)證我的想法是真的：這題看錯(cuò)了!我的答案與黑板上的完全不同！但我很快便恢復(fù)了正常，輕松地嘆了口氣后準(zhǔn)備將答案改成正確的，正在這時(shí)，老師的聲音響了起來(lái)。
“你們說(shuō)是嗎?這么簡(jiǎn)單的.題都錯(cuò)！細(xì)節(jié)問(wèn)題！”然后她叫了我的名字，問(wèn)我為什么注意到了這個(gè)小細(xì)節(jié)。班上同學(xué)的目光刷的一下集中在我的身上，我站了起來(lái)，臉色通紅，耳根發(fā)燙，至少我自己是這樣認(rèn)為的�！拔�，我……”我支支吾吾了好半天，卻沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字。我的思想在斗爭(zhēng)，是輕松地說(shuō)一句“就是注意到了唄”，還是坦白的說(shuō)我做錯(cuò)了？表?yè)P(yáng)，亦或是扣掉那本不屬于我的分?jǐn)?shù)？要是平常，我一定會(huì)毫不猶豫的選擇前者，但現(xiàn)在在我看來(lái)，老師的目光是多么期待，同學(xué)的眼神是那么親切，我毅然選擇了后者！
“那個(gè)……老師，”我盡量壓低了自己的聲音，“這題、這題我判錯(cuò)了……”然后不好意思的低下頭去。真是愚蠢！我在心里狠狠地罵自己。這時(shí)，下課鈴及時(shí)地響了，老師站起來(lái)，呼啦一聲收起了書(shū)本，說(shuō)：“下課，還有你到我辦公室來(lái)一下�！蔽业男睦锟┼庖幌�，頓時(shí)緊張了，感覺(jué)全身的血液都逆流了。我默默嘆了口氣，咒罵著自己那愚蠢的決定，然后拖著沉重的步伐向辦公室走去。
老師見(jiàn)到我，微笑著指了指身旁的椅子，示意我坐下，然后告訴我，班上有個(gè)同學(xué)“指控”我，說(shuō)看見(jiàn)我偷了同學(xué)的東西，聽(tīng)到這里，我頓時(shí)憤怒了，但老師用那柔和的目光看著我，好像在叫我冷靜，我平靜了心情，繼續(xù)聽(tīng)下去�！澳穷}是我故意判錯(cuò)的，為了驗(yàn)證我的想法，結(jié)果你果然沒(méi)讓我失望�！彼α诵Γp輕對(duì)我說(shuō)，“因?yàn)槲蚁嘈拍闶莻�(gè)好孩子。”這句話(huà)如同清風(fēng)一般，吹開(kāi)了我心中存積已久的陰霾，我的心，迎來(lái)了期盼已久的春天。
為什么不直接把我抓過(guò)來(lái)問(wèn)呢？我在心里我問(wèn)了問(wèn)自己。
突然之間明白，這也許便是細(xì)節(jié)的魅力了。
細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文10
常言道：“一滴水可以反映出太陽(yáng)的光輝。”一個(gè)人亦可在一點(diǎn)一滴中反映出他的人品。書(shū)房里，父親正捧著一本書(shū)，安靜的看著，整個(gè)房間只聽(tīng)的到沙沙的翻書(shū)聲。少年悄悄的進(jìn)入房間，打破了這安靜的屋子，少年看著父親：“父親，我以為我最近的努力學(xué)習(xí)可以超過(guò)他，可我還是輸了�！�
父親抬起頭，看著少年：“輸了就輸了吧。陪我下盤(pán)棋吧。”說(shuō)著就從抽屜里摸出一副圍棋。少年坐在父親對(duì)面，選擇了黑棋，和父親下了起來(lái)。
“父親，該你了�！鄙倌昕粗赣H，父親思索了一會(huì)才將棋落下，父親的棋剛落下，少年的`棋就跟著父親的棋落在了棋盤(pán)上。父親看了一眼少年，仍是思索了一會(huì)才開(kāi)始下，少年也是一如既往。不一會(huì)后，少年的速度慢了下來(lái)，又過(guò)了一會(huì)，少年卻是再也下不下去了。少年慚愧的看著父親，：“父親，我輸了�！薄澳阒滥闶窃趺摧�?shù)膯�。”父親看著少年�！拔覍�(shí)力不如你，當(dāng)然會(huì)輸了。”少年回答。
“沒(méi)錯(cuò)，孩子，實(shí)力確實(shí)是你輸我的原因，可是僅僅如此嗎？你只看到你輸我的結(jié)果，可是你卻沒(méi)看到你為何而輸。我看到你下棋的時(shí)候速度很快，我從中看到了你的急躁，不冷靜，遇事不加思考。在你被我逼入絕境是便認(rèn)輸，我看到了你對(duì)困難的畏懼。你看，若是剛才你下這里，不是還有可以反敗為勝的機(jī)會(huì)嗎，你沒(méi)有一顆求勝的心，畏懼困難。在你輸了后我問(wèn)你為何而輸，你只認(rèn)為我實(shí)力比你強(qiáng)，輸我理所當(dāng)然，沒(méi)有反思輸?shù)舻脑�，沒(méi)有想過(guò)加以改正。你認(rèn)為你會(huì)有贏過(guò)我的機(jī)會(huì)嗎。孩子，不要小看這些細(xì)節(jié)啊�！备赣H看著少年。
“細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)。父親，我明白了�！鄙倌昊腥淮笪�。
父親微笑的看著少年，再次捧起了書(shū)。少年退出了書(shū)房，回到了房間。打開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光射入房間，房間立刻明朗了起來(lái)。少年看著窗外，呼吸著新鮮的空氣，喃喃自語(yǔ)：“細(xì)節(jié)么，呵呵。你可要準(zhǔn)備好了，下次我可不會(huì)再輸給你了呢�！弊鋈饲胁豢珊鲆暭�(xì)節(jié)，哪怕只是生活中微不足道的一點(diǎn)一滴，在哪一點(diǎn)一滴中足可窺探出我們的人品。莫要小看那一點(diǎn)一滴，它足可決定你的成敗。就像在冬天里，一縷陽(yáng)光可給無(wú)數(shù)人帶來(lái)溫暖；在荒漠中，一杯水足可拯救一個(gè)人的生命。
細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文11
在我的印象，奶奶一直是個(gè)只能用“粗”來(lái)形容的退休農(nóng)民。
她總是愛(ài)往家里帶廉價(jià)的路邊攤拖鞋。總是很鮮艷花樣豐富的圖案，卻顯得極丑；她也總是健忘，前幾天放桌子上的書(shū)，她會(huì)順手?jǐn)[放整齊，下一次準(zhǔn)不知道自己放哪兒；她與本棟的三位奶奶成了“好閨蜜”，見(jiàn)面就高談闊論。因此，幾乎整棟的蘇州老夫婦都知道她孫女“學(xué)習(xí)成績(jī)好得不得了”，“乒乓球打得特別好”。我總是提醒奶奶別總在他們面前瞎夸我，她總是答應(yīng)。可我獲得什么成績(jī)時(shí)，老夫婦們又對(duì)著我贊不絕口了。
上學(xué)時(shí)，水杯是必需品。我的書(shū)包用了五年，自以為保存著沒(méi)任何損壞。每次塞水杯，順著網(wǎng)兜一滑就好了。一次上學(xué)前，奶奶突然指著書(shū)包大叫：“網(wǎng)兜松了哇！”我用手一摸，確實(shí)在口子上沒(méi)摸到皮筋�！芭��！蔽覒�(yīng)了一聲，便跨出家門(mén)。
每天都與書(shū)包形影不離，也漸漸忘了皮筋的缺失。考完試，我就將書(shū)包扔在了不常坐的椅子上。直到開(kāi)學(xué)，才又將水裝進(jìn)書(shū)包。按照習(xí)慣順著網(wǎng)兜一滑怎么塞不進(jìn)去？定睛一看，網(wǎng)兜的口縮小了一圈。網(wǎng)兜內(nèi)側(cè)貼了一圈白色的很緊的皮筋，由一根細(xì)線(xiàn)和網(wǎng)兜縫起來(lái)。再看那細(xì)線(xiàn)，縫的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那線(xiàn)顏色極暗淡，說(shuō)灰不灰，說(shuō)綠不綠，明顯是奶奶的杰作。水杯塞進(jìn)網(wǎng)兜，似被鐵索縛住，動(dòng)彈不得。這一小小細(xì)節(jié)，將溫暖灌進(jìn)水里，流進(jìn)心里。
“奶奶，這包是你縫的？”我問(wèn)。奶奶大笑起來(lái)，語(yǔ)氣里帶著自豪：“現(xiàn)在掉不出來(lái)了吧！我還是不笨的！”她微笑著望著書(shū)包，點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！祝你好好學(xué)習(xí)，考試最棒！”
我開(kāi)始詫異于奶奶的記憶力“爆棚”：她是何時(shí)開(kāi)始關(guān)注的？又是何時(shí)縫的？我能確定的'是，她花了不少心思。
到了學(xué)校，我還有些害怕同學(xué)取笑那細(xì)線(xiàn)奇怪的顏色，還好，誰(shuí)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。但當(dāng)上課時(shí)，有些同學(xué)的水杯哐啷哐啷掉地上時(shí)，我自己的水杯在網(wǎng)兜里靜靜地待著，怎么碰都掉不下來(lái)我漸漸領(lǐng)悟了“樸實(shí)”的含義。
放學(xué)回家，路上又遇到奶奶和她的“閨蜜”。見(jiàn)到我，“閨蜜”大叫：“呦！真的長(zhǎng)得高哇！”我笑著點(diǎn)頭。奶奶的臉上也溢出笑容，自豪流淌在她的嘴角上。她什么也沒(méi)多說(shuō)，應(yīng)了句：“還要高呢！”簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，讓我糾正自己：“這并非炫耀，是發(fā)自?xún)?nèi)心的期盼�！�
一根暗淡的細(xì)線(xiàn)，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，此刻在我的心中粲然生光，小小的細(xì)節(jié)也有了巨大的力量，將我走在路上的步伐變得更大，更堅(jiān)定。
細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文12
在生命的長(zhǎng)河中，我們心中會(huì)有無(wú)數(shù)的活動(dòng)。也許，我們會(huì)被某些人在某些時(shí)間和地點(diǎn)的那些時(shí)刻所感動(dòng)。觸動(dòng)我們的往往是那些沒(méi)有引起注意的小細(xì)節(jié)。
秋天總是一個(gè)悲傷的季節(jié)。窗外的秋雨仍在肆虐樹(shù)葉，樹(shù)葉落在地上，夾雜著雨水，任雨水沖刷。原來(lái)的綠葉現(xiàn)在變黃了。也許，在這個(gè)季節(jié)，它只能變成春泥，奉獻(xiàn)自己。
雨漸漸停了。我下樓時(shí)，只看到光禿禿的樹(shù)枝下堆積著黃葉，在這凄涼的景象中，我有點(diǎn)難過(guò)。秋天真是一個(gè)離別的`季節(jié)！我在街上走著，一些人一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)在廢棄的街道上。不一會(huì)兒，街上的商店又重新開(kāi)張了。向前看，一家書(shū)店站在斜坡上。我走進(jìn)去，但現(xiàn)在熙熙攘攘的書(shū)店已經(jīng)變得冷清了。它只是在避雨。這真是秋雨的無(wú)常！
我沉浸在書(shū)籍的世界里。不知不覺(jué)間，店外下起了毛毛雨。抬頭看商店，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)老人。他們的衣服很普通，當(dāng)他們到達(dá)車(chē)站時(shí)，會(huì)被人淹沒(méi)。他們?cè)谟曛序T人力三輪車(chē)。從他們的笑容來(lái)看，我想他們應(yīng)該是一對(duì)。當(dāng)他們來(lái)到斜坡的底部時(shí)，他們下了車(chē)。我想他們想把車(chē)推上去。我靜靜地看著。我看見(jiàn)老太太從車(chē)后拿出一把傘來(lái)支撐老人。他的臉上充滿(mǎn)了微笑。他轉(zhuǎn)過(guò)身，看著老太太。他臉上的笑容變得更加燦爛。然后他吃力地推起汽車(chē)。當(dāng)汽車(chē)開(kāi)到半山腰時(shí)，他停下來(lái)，臉上掛著汗水或雨水�？吹竭@一幕，我不禁感到有點(diǎn)感動(dòng)。正當(dāng)我要沖過(guò)去幫他的時(shí)候，我聽(tīng)到祖母對(duì)她的祖父說(shuō):“老人，你不是這樣的！”也許是被刺激了。爺爺像孩子一樣生氣。他努力嘗試，終于把車(chē)推了上去。他們來(lái)到書(shū)店的屋檐下。老婦人收起雨傘，從車(chē)?yán)锬贸鲆粋�(gè)茶杯，遞給老人。他們相視一笑，仿佛一切都過(guò)去了，幸福在不經(jīng)意間顯露出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老太太又為他撐起了一把傘。他推著車(chē)，她撐著傘，漸漸消失在風(fēng)雨中。
我來(lái)到門(mén)口�？吹竭@一幕，我不禁感到有點(diǎn)感動(dòng)。也許普通人是最能找到幸福的人。事實(shí)上，幸福并不難。我們可以從一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神中找到幸福，這才是我們真正的幸福。我走出商店，向前走去。尋找隱藏在細(xì)節(jié)中的快樂(lè)。我向前走了又走...
細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文13
我漫步在大街上，這里人來(lái)人往。一股熟悉的香味向我飄散過(guò)來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是一家賣(mài)手抓餅的店。我駐足下來(lái)，看著老板那行云流水的動(dòng)作，一些零散而又瑣碎的細(xì)節(jié)涌進(jìn)了我的腦海。
“老板娘，來(lái)個(gè)手抓餅�！笔晨拖虻曛靼l(fā)出饑腸轆轆的信號(hào)。一個(gè)身披圍裙的女人應(yīng)聲把身子向后轉(zhuǎn)去，一邊尋找著什么，一邊向那人問(wèn)到：“還是老樣子？”雖然明知道這是多余的，因?yàn)樵谶@個(gè)小攤上買(mǎi)餅的都是�？�，而她，早已對(duì)每位�？偷南埠昧巳缰刚�。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一只手里拿著一張薄薄的餅皮，另一只手拿起油瓶，繞著圈向那煎餅的鐵板上擠油。油因受熱，不時(shí)發(fā)出“滋滋”的聲音。老板娘見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，便把餅皮攤在上面。如果客人要雞蛋，那么就她在餅下打個(gè)雞蛋，再把餅攤上去。只見(jiàn)原本干癟的餅皮頓時(shí)容光煥發(fā)，變得水潤(rùn)、膨脹起來(lái)。老板娘趁著煎餅的空隙，拿起油瓶又向鐵板的一塊空地上擠了些油，把客人要求的另外食材放在上面煎，另外還騰出一只手，給正煎著的餅翻個(gè)面。不一會(huì)兒，餅煎的完全膨脹起來(lái)，一旁的食材也發(fā)出誘人的香味，老板娘便用兩把小鐵鏟把食材鏟起，置于餅上，再拿出一瓶醬汁，又繞著圈向餅擠出，讓醬汁均勻地涂在餅上。擠完后她伸出一只手把醬汁放回去，又趁機(jī)在旁邊的籃子里抓了一把生菜放在餅上，兩把鐵鏟把整張餅向內(nèi)一壓，一卷，往包裝紙里一放，這便是一個(gè)香氣撲鼻的手抓餅。
每天早晨在小區(qū)里的早餐攤前看著一個(gè)個(gè)手抓餅，或是我的，或是別人的，在老板娘那一雙巧手的加工下出現(xiàn)，幾乎成為了我的日常，為我的生活增添了幾分樂(lè)趣。老板娘總是細(xì)心地記住我們這些人的喜好，但卻越來(lái)越困難，因?yàn)樾^(qū)里的`人只要在她這買(mǎi)過(guò)一次餅，便會(huì)被那味道吸引，成為常客。我一直覺(jué)得她做的手抓餅是最好吃的。為什么？或許是因?yàn)樗娘炂け葎e家的大許多，卻收同樣的價(jià)錢(qián)；或許是因?yàn)樗o我煎餅時(shí)生菜和別的食材總是往多里放；亦或許是因?yàn)樵趧e的食客贊不絕口的耳濡目染下我也產(chǎn)生了這種感覺(jué)。但是，可惜不知是什么原因，她已經(jīng)搬走了，連同其他許多店一樣。原先熱鬧的小區(qū)，變得安靜、冷清了。
我走上前去，在那家店里買(mǎi)了個(gè)手抓餅，還是那樣的味道，與老板娘做的沒(méi)有什么區(qū)別。但，我卻總感覺(jué)少了些什么。
細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文14
不要總以為自己是孤獨(dú)的，請(qǐng)記�。涸谀愕谋澈笥肋h(yuǎn)會(huì)有這么一個(gè)人默默無(wú)聞的支持你，關(guān)心你，而這個(gè)人就是你的母親，是她默默撐起你的世界。
——題記
母愛(ài)，它猶如一盞燈，點(diǎn)燃了就永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，照亮一個(gè)又一個(gè)孩子內(nèi)心的黑暗和前進(jìn)的路途。雪落無(wú)痕，真愛(ài)無(wú)聲。母親的愛(ài)總是不輕易讓人察覺(jué)。不同的母親，有不一樣的愛(ài)，要像品味咖啡那樣，仔細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)。
那天很冷，寒風(fēng)呼呼的刮著。老媽為了我生日可以開(kāi)開(kāi)心心的和同學(xué)玩，給我布置好房間，又給我一些錢(qián)讓我開(kāi)一個(gè)生日part，自己卻找借口到外面去了。我當(dāng)時(shí)沒(méi)在乎甚至認(rèn)為老媽不在家，同學(xué)們才不受約束。那晚，我和同學(xué)一直玩到深夜才散。送走了同學(xué)，當(dāng)我走到門(mén)口時(shí)，竟意外的發(fā)現(xiàn)，老媽就站在寒風(fēng)中，打著冷顫，還不停得向手上哈氣，不停的搓著手。老媽看見(jiàn)了我，喊道：“同學(xué)都走了嗎?今天生日還開(kāi)心吧?老媽剛剛從外面回來(lái)……”我眼里立刻蒙上了一層晶瑩的淚水，一陣心酸。我知道，老媽不是剛剛回來(lái)，而是根本沒(méi)走過(guò)，一直站在寒風(fēng)中!我飛奔過(guò)去，撲進(jìn)了老媽的懷抱。此時(shí)，我的心情真的無(wú)法描述，有心酸，有感動(dòng)，有幸福，有愧疚，有……
我的爸爸常年不在家，他沒(méi)給我多少的愛(ài)，但母親卻給了我比別人多一倍的.愛(ài)：在寒冷的夜晚起床為我蓋被;把好吃的東西留給我;在我哭泣苦惱的時(shí)候帶來(lái)輕輕的安慰我;在我寫(xiě)不出作文的時(shí)候，帶我出去散散步，放松一下心情……老媽一直為了我默默的付出，可我卻享受得理所應(yīng)當(dāng)。今天我才體會(huì)到平時(shí)一些看似微不足道的事，其實(shí)都包含著母親濃濃的愛(ài)。一頓供你挑剔的飯菜，其實(shí)是母親精心為你準(zhǔn)備的;一件帶有清香的干凈的衣服，是母親辛苦為你洗的……驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，母親所給予自己的原來(lái)是那么多。而自己平時(shí)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，是它不露痕跡，還是因?yàn)槲疑碓谄渲�，�?xí)慣了從而忽視了它?天下的兒女們啊，別在麻木在母愛(ài)里了，試著給母親一些關(guān)愛(ài)吧!我曾經(jīng)問(wèn)自己：母愛(ài)到底是什么?現(xiàn)在才明白，母愛(ài)沒(méi)有固定的模式，不同的母親有不一樣的愛(ài)，不一樣的愛(ài)卻有著一個(gè)共同的情懷——無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)的全部。我真心的希望這篇文章能喚起每個(gè)人的愛(ài)母之心，好好地去愛(ài)自己的母親。
母愛(ài)是如此深厚、純凈，如越久越純的美酒，讓我們陶醉其中，卻渾然不知這是千年的佳釀。這世界就是因?yàn)橛辛四赣H，有了母愛(ài)，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。
細(xì)節(jié)優(yōu)秀作文15
暑假里，利用休息時(shí)間，我好好地讀了《中國(guó)童話(huà)年選》這本書(shū)。書(shū)中的童話(huà)個(gè)個(gè)生動(dòng)、形象，令人回味，尤其是每一個(gè)故事中，作者們都從細(xì)微之處入手，用細(xì)節(jié)來(lái)描繪出一個(gè)個(gè)精彩的、令人尋味的故事。
從細(xì)微之處入手，實(shí)際上就是從內(nèi)心深處真誠(chéng)地出發(fā)，也是為成功奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)注細(xì)微之處，就是揚(yáng)起了成功的風(fēng)帆。
大家應(yīng)該還記得吧！美國(guó)第一艘航天飛機(jī)在認(rèn)為一切都準(zhǔn)備好后，飛機(jī)安全升向太空�？墒�，沒(méi)過(guò)了一會(huì)，航天飛船監(jiān)測(cè)中心竟然說(shuō)：“航天飛船在兩個(gè)小時(shí)之后將失去控制�！边@是為什么呢？這不是少了一些大部件，而是一個(gè)不起眼的小數(shù)點(diǎn)影響了這一次偉大的事業(yè)。當(dāng)航天員們含著熱淚與親人做最后的告別之時(shí)，當(dāng)兩個(gè)小時(shí)之后，航天飛船在太空中消失之時(shí)，我們都應(yīng)該真正地認(rèn)識(shí)到原因所在，大成功也需要關(guān)注細(xì)微之處。
當(dāng)我們都為“5。12汶川地震”悲哀的時(shí)候，我們更要關(guān)注一所普通的中學(xué)，一所緊鄰重災(zāi)區(qū)北川縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——綿陽(yáng)市安縣桑棗中學(xué)，在地震時(shí)卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒(méi)有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。他們?cè)诘卣鸢l(fā)生后短短1分36秒左右的時(shí)間里，桑棗中學(xué)的`2200名學(xué)生和上百名老師，就已經(jīng)全部安全地轉(zhuǎn)移到了學(xué)校開(kāi)闊的操場(chǎng)上。那么，這種神話(huà)般的奇跡，是怎樣被創(chuàng)造出來(lái)的呢？當(dāng)他們感覺(jué)到大地的震動(dòng)時(shí)，各個(gè)教室里的學(xué)生們都立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下，在第一陣地震波過(guò)后，大家又在老師的指揮下立刻進(jìn)行了快速而有序地緊急疏散。這時(shí)有一個(gè)細(xì)微之處不知道大家關(guān)注沒(méi)有，在學(xué)生出教室之時(shí)，是分前后的，前面三排走前門(mén)，后面三排走后門(mén)，大家有序地向外面撤退，同時(shí)在樓梯上和轉(zhuǎn)彎處也是那么秩序井然。這就是細(xì)微之處，從這細(xì)微之處可以看出同學(xué)們都訓(xùn)練有素，平時(shí)學(xué)校對(duì)地震的預(yù)防演練是十分到位的，也是這些細(xì)微之處，為學(xué)生們撤離贏得了寶貴時(shí)間，讓桑棗中學(xué)在這次地震中創(chuàng)造了奇跡。
是啊，奇跡往往就是建立在細(xì)微之處，只有關(guān)注好了細(xì)微之處，才能讓我們走向成功，創(chuàng)造奇跡。
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