小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
早上起床時(shí)“哎喲！”我疼痛的抬不起頭來。原來是脖子上長(zhǎng)了一個(gè)大肉包�？藓爸职�、媽媽，可就是沒有回應(yīng)。嗨！只好自己去醫(yī)院了。
在去醫(yī)院路上，我一直鼓勵(lì)著自己不要害怕，這有什么大不了事情。漸漸的'來到了門診大門口。我剛想伸手推開門時(shí)，那手又縮了回來，心里十分糾結(jié)。這時(shí)里面?zhèn)鱽砹藲⒇i般尖叫聲，這使我勇氣減少了許多�？墒�，我想也不能干站在這里呀，總之該來的總是要來得。我把力量都集中在這一只手上，硬著頭皮慢慢地推開了大門。
我走到醫(yī)生面前說清了我的病情。醫(yī)生仔細(xì)看了看我脖子上的紅包說“腫得這么大呀！要打消炎針”一邊寫著藥方。要打掉針“這下我死定了”。
一會(huì)兒，護(hù)士小姐拿藥向我走來�！鞍⒁棠愫�！”我很小聲叫著。護(hù)士微笑說：“小朋友，我打針不會(huì)疼得，你放心好了。”一邊拔出針頭蓋子，把一根橡皮管系在我手上，沾上酒精棉簽涂在要打針地方�？匆娮o(hù)士準(zhǔn)備用針向我手中刺去時(shí)，我頭力刻扭向一旁。“不要緊張，放松一點(diǎn)，要勇敢點(diǎn)，”護(hù)士鼓勵(lì)著我。我的手好像被蜜蜂刺了一下。這時(shí)聽護(hù)士說：“好了，不疼吧？”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
藥瓶中的水不停流向我的血管，很快藥水滴完了。在回家路上我想：戰(zhàn)勝自己就是嬴得眼前“敵人”。
小學(xué)生作文 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已是20xx年了。這時(shí)候，一條條河又臭又臟、垃圾漂浮······
以前，花兒競(jìng)相開放，千姿百態(tài)，萬紫千紅，在風(fēng)中搖擺著，婀娜多姿，絢麗多彩，令人心曠神怡。而現(xiàn)在花兒在沙層暴中，已難以生存，看著就令人悲痛欲絕。
以前，春意盎然，是我和小朋友們一起玩耍的地方，我和小朋友們躺在綠毯似的草坪上，愜意地享受著太陽送給我們的'親切和那份溫暖，聽著小鳥在樹枝上婉轉(zhuǎn)的唱歌，而現(xiàn)在的孩子們談起鳥兒就像我們談起恐龍一樣的感覺，真是太可怕了！
以前，一條條清澈的小河清得可以看到河里的石頭，而現(xiàn)在變成了一條條又臭又臟的小河，天上漂浮著塑料袋子。
現(xiàn)在，我們還能做很多事情，不亂砍伐樹木，不亂扔垃圾，就可以為自己以后的子孫們一片美好的天空。
小學(xué)生作文 篇3
老師帶領(lǐng)我們?nèi)嘤^看了《小小飛虎隊(duì)》，情節(jié)主要講了日本侵略中國(guó)的故事！
里面有三個(gè)小孩，他們各有長(zhǎng)處，在抗擊敵人的斗爭(zhēng)中，孩子們憑著自己的聰明才智戰(zhàn)勝了侵略者，最終把他們趕出了中國(guó)！
小朋友們：“我們要熱愛自己的.祖國(guó)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，做一個(gè)機(jī)智的好孩子�！�
小學(xué)生作文 篇4
六年的小學(xué)生活已經(jīng)逝去，我們即將迎來嶄新的初中生活。在這六年里，我有過高興，有過自豪，有過遺憾，也有過后悔和失落。不管怎么說，屬于我的小學(xué)生活已經(jīng)過去，我應(yīng)該將目光投向?qū)�。但我一直在想：如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)怎么樣呢？
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要更加刻苦學(xué)習(xí)，不僅是語數(shù)外三門主課，還要學(xué)好其他學(xué)科。我要在小學(xué)里全面發(fā)展，決不會(huì)再不把副課當(dāng)回事了。我要將功課放在首位，先學(xué)習(xí)好再想其他的；
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)和們好好相處，互相幫助，和好友一起在去郊外踏青，一起去泳館暢游，一起去書城讀書……我要在這段時(shí)間里，盡享帶給我們的快樂，彌補(bǔ)那些遺憾，讓它成為我最美好的回憶，永遠(yuǎn)珍藏在心底，永不忘記。讓我在今后想念們時(shí)，都可以憶起這份大家相視而笑的美好；
如果，我能再做一回小學(xué)生，我要重溫那站在舞臺(tái)上深情朗誦的感覺，重溫那種站在講臺(tái)上面對(duì)同學(xué)們引吭高歌的瞬間，重溫那種面對(duì)辯論會(huì)上其他同學(xué)據(jù)理力爭(zhēng)時(shí)的激動(dòng)……讓我能體會(huì)那種“生命，因舞臺(tái)而精彩”的快樂與滿足；
如果，我能再做一回小學(xué)生，我要讀更多的書，讓心胸變得寬廣，讓思緒在書海中徜徉……
回首過去六年，我所看到的.是一條灑滿汗水、灑滿歡笑、灑滿陽光的金磚路；放眼未來，我看到了我光明的前程和美好的未來。我會(huì)抬起頭，笑著走向我美好的初中生活，走向?qū)儆谖易约旱娜松笪枧_(tái)。
小學(xué)生作文 篇5
我對(duì)伊芝舅舅非常敬重，因?yàn)樗还茏鍪裁词�，都講究一個(gè)‘’誠‘’字，還對(duì)人十分有愛，和對(duì)人充滿信任。
他是一個(gè)細(xì)心的人，早在‘’我‘’不小碰掉那壞 塊燒餅之后，伊芝舅舅就 應(yīng)該通過賬本知道一些什么，他還發(fā)現(xiàn)‘’我‘’偷燒餅不只一次，他為了‘’我‘’不受到心靈上的傷害，并沒有對(duì)‘’我‘’采取什么懲罰挫施。而是在‘’我‘’生日那天，他給‘’我‘’一大盤香噴噴的燒餅給‘’我‘’并講給‘’我‘’做人要誠。結(jié)果‘’我‘’覺得那天的燒餅特別的香，伊芝舅舅的'教誨使我終生難忘。
要是爸爸媽媽有這樣的耐心就好了，如果我們犯了錯(cuò)，他們也是簡(jiǎn)單懲罰一下，不像伊芝舅舅那樣有耐心的講自己的經(jīng)歷故事跟‘’我‘’分享。我覺得他們可能是太忙了。
從這個(gè)故事我知道了要像伊芝舅舅那樣的人，做講究的人，也去影響周圍身邊的人。
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