成長作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，卞老師拿著一個(gè)架子走進(jìn)了教室。老師還帶來了一些胖乎乎的小家伙。那就是豌豆！棕色的外衣包裹著淡黃的小身體。那時(shí)是下課，我去摸了摸，硬硬的，表面有一些粗糙。
過了三天，我下課輕輕掀開了它的小被子，咦，這顆調(diào)皮的.小種子怎么也把外衣給撐破了？我把卞老師叫過來，難過地告訴她，種子破皮了。卞老師微微一笑道：“小傻瓜，你再仔細(xì)看看！”我仔細(xì)一看，種子破開的地方有小小的乳白色的像米蟲一樣的東西伸了出來。種子發(fā)芽了！我又驚又喜，看來觀察還是要仔細(xì)呀！
白色的芽兒越長越長，長出了綠色的莖，豌豆苗成了漸變色的了！于是卞老師輕輕地拿掉了培育紙。乳白色的根越長越長，看起來像一個(gè)小型卷發(fā)。它們盤在瀝水籃的下面，越長越密，就像一塊方便面！上面的莖也不甘示弱，越長越長，顏色也更綠了。
一周之后，豌豆苗越長越高，長出了綠色的小葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像綠油油的爆炸頭。中間還有綠色的須。用卞老師的話講就是“長炸開了”！同學(xué)們翹首以盼的新周一終于到了！早上我們上課時(shí)，老師把豌豆苗用剪刀剪下來，剪下的豌豆苗被送去了廚房，廚師伯伯把它們洗于凈，然后用刀把它們切碎。再把它們和糯米粉和在一起，做成面團(tuán)。
我們在老師的帶領(lǐng)下，包豌豆餅、烙餅，大家都吃得津津有味。真香啊！
成長作文 篇2
成長是一本五彩繽紛的畫冊，成長中的酸、甜、苦、辣，都是一張記錄了成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照片，留下了許多值得我們回憶的趣事，這使我們獲得了許多知識。但是大自然神奇的“魔力”，卻給我留下了難以磨滅的印象。
夏天，一個(gè)多姿多彩而又熾熱的季節(jié)。走在山坡上，炎炎的夏日烘烤著大地，所有的生物似乎被“燒焦”了�！疤ь^見火球，低頭見焦土。”唉：生活如此多嬌，我卻如此失落�！斑�，這個(gè)墻縫中怎會(huì)有一朵花兒？”我心想。我蹲下身子，仔細(xì)地開始觀察它，它開得那么美，活像一位可愛的小天使，一陣輕輕的微風(fēng)吹過來，它搖擺起來，好似一只隨風(fēng)起舞的彩蝶，在藍(lán)天的映襯下，那舞姿更加美妙，婀娜多姿，我仿佛走入了“仙境”。但是由于太陽對我的烘烤，我很快從陶醉中醒了過來，便聯(lián)想到太陽的烘烤難道不會(huì)對花兒產(chǎn)生一點(diǎn)危害嗎？它可以存活下來嗎？沒有像大樹一樣的保護(hù)傘，它可以無憂無慮的生活下去嗎？我不時(shí)皺緊了眉頭。但是，我很快打消了這個(gè)念頭，小草在風(fēng)中搖曳的樣子，讓我一點(diǎn)都開心不起來，我想它一定是經(jīng)受過了許許多多的坎坷、曲折與磨難，才可以像現(xiàn)在一樣活得無憂無慮、開開心心的。而我，只不過遇到一點(diǎn)點(diǎn)芝麻大小的事情，卻想放棄，不去爭取，這種想法連花兒也不如�；▋阂捕脠�(jiān)持，在艱難的生活中經(jīng)得起生活的考驗(yàn)；不怕狂風(fēng)暴雨，風(fēng)霜雨雪的磨難，也不需要有大樹那樣的保護(hù)傘，一個(gè)人獨(dú)自抗拒人生道路上的坎坷、崎嶇、傷心、失落……的考驗(yàn)，“風(fēng)雪之后總會(huì)見彩虹的！”“烏云散開后太陽又會(huì)出現(xiàn)的。所以我一定要走好生命的每一步，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。
冬天，白茫茫的一片遍布世界的每個(gè)角落，而這是寒冷的象征。走在山上，偶爾會(huì)看到一座座矗立著的“寶塔”，把雪拔開后你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，那不是一座塔，而是像軍人一樣在盡忠職守的松村。它一動(dòng)不動(dòng)，挺立在山上，深沉的翠綠給死寂的山上添加了一份生機(jī)，多么寒冷的冬天，它卻未曾有絲毫變動(dòng)，幾米深的雪堆在樹根上，所有的植物都枯萎了，埋藏在了地下，而只有它，卻依然堅(jiān)持著。在艱難的環(huán)境中扎根，永久地生存下去�！八蓸涑Ｇ唷�，一點(diǎn)沒錯(cuò)，我也一定要像松樹一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無論遇到什么艱難困苦的環(huán)境，都要堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)勇敢面對困難的人，從而取得人生的成功！
螞蟻，一種我們可以經(jīng)常見到的動(dòng)物，對于我們來說它是微小的，毫不起眼的，起初我也這樣認(rèn)為，但今天我看見的這一幕，讓我徹徹底底、完完全全地對它改變了以往愚拙的看法。今天，我正在津津有味地吃飯時(shí)，不小心掉了幾粒米飯，可能是因?yàn)槲兜老愕木壒剩芸毂阋齺砹藥字晃浵仯铱吹酵τ腥さ模阆耄哼@小小的身體，可以背動(dòng)比它身體大幾倍的東西嗎？果然應(yīng)驗(yàn)了，一只瘦小的螞蟻很快便拉走了一粒米飯，我認(rèn)為沒意思，于是，便用掃帚掃去米飯粒，這時(shí)，我看到傷痕累累卻緊抓著食物不肯放手的螞蟻，我只好讓它們把食物拿走。螞蟻，這小小的身軀，竟為了自己喜歡的東西，也是為了家族的利益，竟不惜以自己的生命去交換，這種鍥而不舍的.精神真是令人佩服，甚至有些甘拜下風(fēng)。我以后一定要用鍥而不舍的精神努力地去追求自己愛的事物，決不會(huì)半途而廢，也不會(huì)放棄，直到得到以后，我也會(huì)好好保留，畢竟這有我的努力追求。
大山，是每個(gè)地方都有的，但我對它的見解卻是獨(dú)到的，有些人認(rèn)為大山只不過是緩解壓力、放松心情、拋棄煩惱的一種精神寄托而已，但我以為大山的精神與品質(zhì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。在幾千年前，甚至人類還未曾出現(xiàn)時(shí)，大山已經(jīng)存在了，所以我們的生活中是不可失去它的。經(jīng)過了幾千萬年的時(shí)間了，在火山、地震、洪水、泥石流、滑坡、海嘯……這么多的地質(zhì)災(zāi)難的威脅下，它已經(jīng)不害怕任何事物對它的危害、威脅，變得無人能敵，無所畏懼，從一個(gè)低谷，升到了高空，是多么艱辛的一件事，誰又能做到呢？若不是在任何困境中都能沉穩(wěn)，在任何時(shí)候都能堅(jiān)毅，又怎可以像現(xiàn)在一樣獲得成功，贏得所有人的認(rèn)可。所以，我們應(yīng)該在任何時(shí)候，面對任何困難，都能像大山一樣沉著、穩(wěn)定、剛強(qiáng)、堅(jiān)毅地面對，這樣便可以做一個(gè)成功的人。
成長的痕跡有許許多多，所以我們要像花兒一樣面對災(zāi)難不退縮；要像松樹一樣不怕環(huán)境的艱難；要像螞蟻一樣具有鍥而不舍的精神；更要像大山一樣經(jīng)過幾千萬年的“雕琢”，經(jīng)歷過許多風(fēng)雨，最終成為一個(gè)沉穩(wěn)堅(jiān)毅的人。這樣你的成長經(jīng)歷才不會(huì)平凡，才能讓你獲得知識，從而取得人生意義上的一大成功！
成長作文 篇3
成長道路玿同一條金色的腰帶，記載著歡樂、憂傷，各種各樣的趣事。人生經(jīng)歷的每件事都蘊(yùn)含智慧。智慧是燈，照亮夜行的路，智慧是指南針，引導(dǎo)你的前進(jìn)的方向。平凡小事中都體現(xiàn)出智慧。
我曾運(yùn)用智慧解決過一個(gè)問題。有一次暑假，驕陽似火，爸爸帶我去大海游泳。一到海邊，我就像一只剛籠子飛出的小鳥迫不及待撲向了大海。我在海里無拘無束，暢游著。很快我發(fā)現(xiàn)海里游泳與之前在游泳池游泳不大一樣，于是我問爸爸，爸爸說因?yàn)楹Ｋ窍痰摹ｋy道浮力與鹽有關(guān)系嗎？我?guī)е@個(gè)問題，回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿來一個(gè)杯子，一只雞蛋，一包鹽。我開始先把鹽倒入水中，然后把雞蛋放入水中，雞蛋慢慢沉入水底，懶洋洋地挺著大肚皮在水里酣睡。我的興奮感被水無情地澆破了。我氣得咬牙砌齒，對雞蛋一頓破口大罵后。開始思考：我哪個(gè)地方出錯(cuò)了？難道是鹽不夠多嗎？我咬了咬牙，把一包流沙似的精鹽如黃河塌堤地倒入水中。我緊緊地盯著水底的.那只懶蛋，它翻了翻身，似乎要起床了，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不斷地給它加油鼓勁。那只懶蛋以蝸牛速度慢慢升起，我的心像一只緊崩地箭，一觸待發(fā)�？伤�是讓我大失所望，翻了一個(gè)身，伸了一下懶腰，又沉睡下去了。我像一只泄了氣的皮球，無精打采。忽然，靈機(jī)一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)杯底積聚一層厚厚的精鹽，我頓時(shí)精神抖擻，煥發(fā)光彩，如同一只箭似跑去廚房拿了一只筷子，在水里把精鹽搗得波濤洶涌，不一會(huì)兒，精鹽全溶了。水底的懶蛋蘇醒了，一躍而起，不負(fù)厚望。我頓時(shí)歡呼雀躍！
經(jīng)過這件事，我明白一個(gè)道理：生活處處有智慧，只要你用心，一件小事也能體現(xiàn)出智慧。
成長作文 篇4
走進(jìn)中學(xué)，我再也沒有了過去的悠閑自在了，每天，睜眼閉眼總是一本一本的書在眼前閃過。兩個(gè)字，“累�。 蔽乙苍囍脒^放棄，可剛一提起，爸媽期盼的眼神又閃現(xiàn)，殷切的囑托又在耳邊響起。真是“剪不斷，理還亂”……好難啊……二年級了，我逐漸的適應(yīng)了這種緊張的學(xué)習(xí)生活。逐漸的又有了富裕的時(shí)間了，課余生活的安排也有了變化。有時(shí)，我也會(huì)走進(jìn)圖書室去與那些名家交流，和他們探討，聆聽他們的教誨。漸漸地，我變得自信多了。一天，班上來了新書，我不經(jīng)意的瞟了一眼——《文明美德伴我成長》，“不是我喜歡的類型，懶得。”又是一天過去了，上完課，閑著無事，信手翻了翻目錄，還不錯(cuò)。讀完作品，我不禁對著“文明”想了很多……文明的食糧的汲取對我們很重要，“文明”讓我們變得有涵養(yǎng)，“文明”讓我們變得快樂，“文明”讓我們變得寬容……�？晌疑磉叺拇蟛糠滞瑢W(xué)卻遺忘了“文明”的所在。校園里，同學(xué)們不再互相謙讓，不再禮貌問候，不在文明用語……遇到老師，能躲則躲，能避就避，不必問候的就懶得開口；手上的垃圾、紙屑，能拽就拽，能丟就丟，誰管他隨風(fēng)飄舞，還是漫舞飛揚(yáng)。文明就餐不文明了，節(jié)約糧食變得遙遠(yuǎn)了……
美麗的校園滋生了垃圾，文明的環(huán)境塑造了不文明。人格的偉大不在外表，語言的魅力不在動(dòng)聽。是的，我被作品感動(dòng)了�？墒�，當(dāng)我們被作品感動(dòng)的時(shí)候，別忘了我們身上肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，別忘了我們學(xué)習(xí)的根本——學(xué)習(xí)真知、學(xué)做真人�！拔拿鳌闭嬷腵探求，要的不是探討，不是交流，不是感動(dòng)，要的是踐行。顧炎武說“天下興亡，匹夫有責(zé)”，一滴水很微小，難以成就浩瀚大海上洶涌的浪花，沒有點(diǎn)水滴露的積累，大海浩瀚的夢想就會(huì)遙不可及，就不會(huì)呈現(xiàn)出浪花噴薄的壯觀。我要說，“天下興亡，你我有責(zé)”。一個(gè)社會(huì)的文明，沒有你、我共同的踐行，“文明”只會(huì)是一道道動(dòng)人的風(fēng)景，“美德”就只會(huì)是那遙遠(yuǎn)的神話。只有你我一點(diǎn)一滴的身體力行，才能打造出一個(gè)“文明”的大海，掀起美德的浪潮，推動(dòng)社會(huì)的和諧前行。就讓你、我這滴水珠，去映射“文明美德”的光芒吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，古人尚且明白這個(gè)道理，我們何不遵從古人的教誨，從小事做起，從你我做起，從身邊做起，將文明的圣火傳遞？把不文明的美德變成往事的記憶。
成長作文 篇5
夜靜悄悄的，淡淡的月光輕輕柔柔地撒進(jìn)了窗戶，絲絲微風(fēng)融入這縷縷月光中，躺在舒適的床上，發(fā)現(xiàn)這世界是多么的美好，我享受了那么多的恩惠，我要去感恩，不能就這樣慢慢失去感恩的機(jī)會(huì)……
幾天前的晚上，盈盈的燭光升騰在那精美的蛋糕上，我感受到了恩情的溫暖。我早已忘記了我生日的來臨，直到那天晚上，我背著夕陽進(jìn)入家門，眼睛懶懶地掃視一番，竟發(fā)現(xiàn)有一盒精美的蛋糕，我分明嗅到了那一股香氣，愛惜地看了一眼，便滿腹狐疑地問：“這蛋糕是給誰的呀？”正忙碌的媽媽從廚房里走出來，手在圍裙上擦了擦笑著說：“今天是你的生日呀！”我驚訝地拍拍頭說：“好像是的！”
空中的最后一抹余輝消失在天空，剎那間，家里的燈也被關(guān)了。我正納悶，客廳的燈亮了起來，我望著光亮處，只見爸爸招招手讓我過去，輕盈的光在蛋糕上跳舞，14根蠟燭閃爍著映在我的身上，圍成一個(gè)大大的愛心溫暖著我，爸爸說：“許個(gè)愿，吹蠟燭吧！”我閉上眼睛，在心中禱告了一番，吸了一口氣，慢慢地吹滅了蠟燭，燭光化作了一縷青煙飄散在祥和的空氣中，爸媽急著問我：“兒子，許了什么愿？”我笑著搖頭說：“不告訴你們�！彼械臒糸_了，可我覺得卻沒有燭光那樣舒心。青煙還在散發(fā)，我輕輕地嗅著它，恩情在這燭光里，我在成長。
這天的晚上，皎潔的月光散射在那一朵美麗的康乃馨上，我感受到了感恩的舒心。我記得媽媽的.生日在我?guī)滋熘�，心中便有了�?shù)，或許她早已忘了，她每天忙前忙后的，很勞累。爸爸和我約定，這天一定給媽媽一個(gè)驚喜，一向應(yīng)酬很多的爸爸，今天顯得很殷勤，忙這忙那的，可媽媽覺得他做事不嫻熟，讓他休息，我在一旁偷樂，等我把功課做完，想在媽媽面前表現(xiàn)一番時(shí)，可媽媽累得進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。爸爸把早已準(zhǔn)備好的一束康乃馨放在我的手心，讓我放在媽媽的床頭，淡淡的花香散在空氣中，平添了幾分祥和。我打開門，淡淡的燈光斜射在媽媽恬靜的臉上，我和爸爸相視一笑，將花輕輕地放在她的床頭，另加一張賀卡，上面寫著：生日快樂。還記得你兒子的生日上，你問我許的什么愿，我告訴你——愿這個(gè)家和和美美！我和爸爸悄悄地離開了房間，想象著媽媽明早驚喜的尖叫，享受著這份遲到的祝福。感恩在這康乃馨里，我在成長。
夜也悄悄，月也睡著，我躺在床上，享受著這兩件事，享受著恩情和感恩，我感謝有你，我想，我學(xué)會(huì)了感恩，我在成長……
成長作文 篇6
小時(shí)不識月，呼作白玉盤”，每個(gè)人在成長中都會(huì)有疑惑、困頓、挫折。有的人在挫折面前放棄，有的人則愈挫愈強(qiáng)，如鳳凰浴火重生之后的涅盤，在歷史的天空中翩躚出絕美的舞姿；又如劃過天際的一道流星，用一道最完美的弧線燃燒出生命的`痕跡。
他，笑傲王侯，讓貴妃磨墨，令高力士脫靴�！疤熳雍魜聿簧洗�，自稱臣是酒中仙”。我仿佛看到他狂放不羈的身影，醉倒在市井朱門之間，酒醉之處，俯仰皆詩！你那踉蹌的腳跟，一起一落，都是一個(gè)王朝的浪漫！
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還！”志氣恢弘，自比大鵬；性本疏狂，敢笑孔丘！除了太白，更與誰同！雨打風(fēng)吹，吹盡盛唐繁華，惟有這黃河與太白的雄心壯志一道同風(fēng)而起，扶搖直上！
太白亦憂愁，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”他也發(fā)出了“蜀道難，難于上青天”的嗟嘆。人生在世，失意、落魄難免，但只要深信每一個(gè)腳印都是自己走的，就會(huì)“長風(fēng)破浪會(huì)友時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴。千秋萬歲名，寂寞身后事�！蓖⑻谱詈蟮谋秤埃瑵M目瘡痍的長安，支離破碎的版圖。世人傷悲、痛楚，但沒有絕望，因?yàn)橛兴?----杜甫。
“筆架山憶寂寞千載，草堂春看悲愴百年”。他獨(dú)騎一匹疲驢，行走于大雁塔下。尋聲望處，一臺帝國大戲的尾聲悄然來臨。所有的難民、傷兵、胡馬、羌笛，以及風(fēng)雨飄搖的大唐，都要由你一個(gè)書生孱弱的肩膀來扛！任何人都不堪重負(fù)，任何人都四散奔逃，那些后世可笑的文人們加起來都承擔(dān)不了他的一枝重柯！他就象子貢植于孔子廟前的一棵棵樹，每一筆都那么認(rèn)真！
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”身立于危險(xiǎn)之境，心卻包容天下。在漫漫黃沙中，在愈行愈倒間，不變的永遠(yuǎn)是富國強(qiáng)兵之夢。夢已散，人已沒，只留后人長嗟嘆！
汩羅江畔，三閭大夫顏色憔悴，形容枯槁。落霞孤鶩，秋水長天中他高唱“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒！”幾十載流牧辛酸，朔風(fēng)凜冽；逸豫憂勞間是他那冰山般高潔的心靈；青山般的堅(jiān)毅讓他想只手撐起楚國的天！無奈一日被疏，不復(fù)為用，為此：草木含悲花飛涕，山河震駭雨泣漣，云翳山隱獨(dú)自醒，江河頹流日不前！
郢都破，楚國亡，淚空流。悲傷憤慨間投身汩羅，卻留下了千古傳頌----楚辭。讓我借著他的話語“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我在成長中上下求索！
成長作文 篇7
在我成長的歷程中，書是不可缺少的，它是一座山，而我在這座山上攀爬了5、6年。對書我有一份特殊的感情，書是我進(jìn)步的階梯，也是我成長的好朋友，所以我與書有著不解之緣。
我喜歡讀書，喜歡在知識的海洋翱游。喜歡在休閑的`午后捧著一本本精彩的讀物。從一本本畫滿圖畫的幼兒畫到布滿文字的兒童文學(xué)，我閱讀果一本又一本精彩的書籍，可至今還讓我難以忘懷的是海倫·凱勒寫的一本名叫《假如給我三天光明》的書籍。( )
文中的主人公海倫·凱勒是一個(gè)活潑可愛的女孩，但不幸的是在她19個(gè)月大時(shí)，一場突如其來的疾病使她失明、失聰和失語。她變?nèi)涡�、孤�?dú)，失去笑容，直到她7歲那年善良的莎莉老師帶她走去黑暗，使她重新露出笑容，海倫第一次看到了世界的美好，憑著自己驚人的毅力與不斷的努力她成功考上了哈佛大學(xué)，成為了人類歷史上第一位盲聾作家。
讀完這本書我不禁感嘆起海倫她驚人的毅力與永不放棄的精神，也感嘆莎莉老師溫柔的心。這本書讓我想起這樣一句話“上帝為你關(guān)一扇門，也會(huì)為你打開另一扇門。怨恨上帝的不公的同時(shí)，你是否在找打開的那扇窗呢？也許窗戶就是使你成功的第一步�！�
海倫·凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進(jìn)的精神，激勵(lì)了一代又一代人，讓我們像盲人珍惜視力一樣，珍惜我的生命吧！讓生活變得更有價(jià)值、意義！
讀書使我長大，使我明白各種各樣的道理，我愛讀書，愛讀任何有意義的書。
成長作文 篇8
在銀綠的背景下，城市的紛雜剎那間溶解在眼角里。屏息聽一曲天籟之音，懷戀一段無法返回的時(shí)光，重歸生命最初的寧靜。
若我不回來，請不要想我
聽媽媽說，小時(shí)候，我差點(diǎn)就茫茫然的走了。我想，那個(gè)時(shí)候我就這樣死了。她的世界會(huì)是什么樣？我在想象：我躺在銀色的小床上，母親拉著我的手不知所云的嘀咕。我的心跳一下，母親也跟著跳動(dòng)的旋律揪心，也許我發(fā)芽的生命會(huì)隨之枯黃而失去心跳的蹤跡。也許，還會(huì)有奇跡……如果上帝將在那時(shí)奪走我的生命。媽媽，答應(yīng)我，若我不回來，請不要想我。
那句我愛你，遺失流年里
看現(xiàn)在，我長大了。是不是所有曾經(jīng)走過青春的人都這樣：和媽媽吵架，和陌生人講心里話，看幸福的'戲，聽悲傷的歌。我不知道該怎么表達(dá)我對你的愛。那是如此一段辛酸的愛旅。我至今還不懂得那到底是不是愛。你能對我好一些的時(shí)候，多關(guān)心我一秒的時(shí)候。那么，請到我身后，仔細(xì)看。每一個(gè)腳印上，每一片樹葉的葉脈里，深深扎種著我的愛。還有在那歲月里翩飛的“愛你”，不知什么時(shí)候，我把他遺忘在了流年里……
翩飛五月，時(shí)光雕刻的風(fēng)情
每個(gè)人都一個(gè)盒子，裝的都是故事的種子，心中的希望在天空劃出一條好看的弧線，用滿天的星星來填充幻想，擁有最真誠的愿望。蹁躚的蝴蝶竄進(jìn)五月我的故事里，我的種子慢慢的在發(fā)芽，上面刻畫著我的點(diǎn)點(diǎn)辛酸，那成功偉人身后吧就印刷著同我一樣的痛苦嗎？
成長作文 篇9
人們常說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。每一件事都需要努力，每一棵小樹都要在風(fēng)雨中長成大樹，如果連風(fēng)雨都扛不住，那這棵樹是不會(huì)真正長成大樹的。人也是一樣的，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人生才能看見彩虹；只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，人生才是精彩的，人生才是完整的。
對于風(fēng)雨來說，我的認(rèn)為就是挫折。誰的人生都不是一帆風(fēng)順的，誰都會(huì)經(jīng)歷困難。比如我，我遇到過得挫折就是軍訓(xùn)。
說到軍訓(xùn)，大家都不陌生，軍訓(xùn)是鍛煉人格意志力和身體的好方法，但這種方法是十分辛苦的。
在軍訓(xùn)的那幾天里，天天都是大晴天，好幾次都是頂著個(gè)大太陽來軍訓(xùn)的，在軍訓(xùn)中，其它的到也沒什么，最讓我發(fā)愁的你猜是什么？跑步？走路？不，都不是。最讓我發(fā)愁的是站軍姿和蹲著。你可能會(huì)覺得站著而已，又沒什么，但是我們要站一兩個(gè)小時(shí)，不能動(dòng)，也不能晃。每站一兩個(gè)小時(shí)后，腳是酸的，腰也是疼的。每當(dāng)想放棄時(shí)，就想著：再堅(jiān)持一下，一會(huì)兒就沒事了，我每次都這么鼓勵(lì)自己，才讓自己堅(jiān)持下來。
還有蹲著的`時(shí)候，雖然蹲的時(shí)間不長，但是只要三分鐘，腳就會(huì)麻了。我們的那種方法十分的累，每次累時(shí)就咬咬牙，想：不就三分鐘嗎？很快就到了，再堅(jiān)持一下吧！就這樣堅(jiān)持下來了。
軍訓(xùn)是十分辛苦的活動(dòng)，你需要有強(qiáng)大的意志力，才能堅(jiān)持下來，這也是對我們鍛煉身體的好方法。因?yàn)槟谴诬娪?xùn)，讓我知道了做事要有恒心、要有毅力，要相信你可以把這件事做好，你只要有那份堅(jiān)持的心就一定有收獲。
因?yàn)槟谴诬娪?xùn)讓我在生活中遇到挫折，就會(huì)想：我連軍訓(xùn)都挺過來了，難道還要畏懼生活中的那些小事嗎？
“風(fēng)雨”--我們生活中的挫折，挫折--我們想過放棄的事情。
只有不斷的經(jīng)歷“風(fēng)雨”，不斷堅(jiān)持，再堅(jiān)持，終會(huì)迎來雨過天晴，彩虹懸空！
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