四年級(jí)日記
很快一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)日記 篇1
打乒乓球是一項(xiàng)非常有趣的體育運(yùn)動(dòng)。
今天吃過(guò)晚飯，我讓爸爸陪我打打乒乓球。爸爸讓我從托球練起。我左手拿球，右手拿拍兒，開(kāi)始練習(xí)。剛開(kāi)始，我只能托兩三下，球一會(huì)兒就掉，我撿得不耐煩了，也有了放棄的念頭。慢慢地，在練習(xí)的時(shí)候有點(diǎn)心不在焉 了。爸爸好像看出了我的心事，便對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，打球時(shí)眼睛不能離球，用力不能過(guò)猛，學(xué)的.時(shí)候態(tài)度要認(rèn)真，慢慢來(lái)，千萬(wàn)不能心急，心急是吃不了熱豆腐的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我便沉下心來(lái)，耐心練習(xí)，球掉了撿起來(lái) 再打······經(jīng)過(guò)我不厭其煩的練習(xí)，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”小小乒乓球在我的手中跳得真歡快呀！
這件事告訴我：堅(jiān)持就會(huì)勝利，失敗是成功之母！
四年級(jí)日記 篇2
寒假的時(shí)候，我們回湖南老家過(guò)年了。在過(guò)年的`前一天，早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)外面房頂上、樹(shù)上、田野上還有路上全部都白茫茫的一片，原來(lái)是下雪了。我真高興啊!因?yàn)橥饷娴木吧娴暮苊�。我們�?lái)到車(chē)旁邊，發(fā)現(xiàn)車(chē)子上堆積了一層厚厚的雪，我和爸爸還打了一會(huì)雪仗呢!真開(kāi)心啊!
四年級(jí)日記 篇3
華燈初上，我洗過(guò)澡，準(zhǔn)備躺在床上休息一會(huì)。
誰(shuí)知一場(chǎng)風(fēng)波偷偷起來(lái)。突然我聽(tīng)到門(mén)開(kāi)的聲音，這陣重重的腳步聲一直饞到冰箱門(mén)那兒，這不用說(shuō)就是我爸爸。他打開(kāi)冰箱，突然一個(gè)響亮的聲音喊道：“干嘛呢？”這不用說(shuō)，就是我的.媽媽。我的媽媽雙手叉腰，氣勢(shì)洶洶。這是我想：“這次又有好戲看了�！蔽揖团苓^(guò)去看。媽媽說(shuō)：“你看看這副德性，這樣能減肥嗎?”爸爸說(shuō)：“我多吃點(diǎn)怎么了?我長(zhǎng)得胖怎么了?”我哈哈大笑。爸爸說(shuō)：“你看您兒子都笑了，我就想長(zhǎng)胖，我以前瘦的連風(fēng)都敢欺負(fù)我，所以我才要長(zhǎng)胖，有本事你也長(zhǎng)胖啊?你長(zhǎng)胖也會(huì)覺(jué)得很幸福的�！�
雖然他們吵架但是他們之間實(shí)在是充滿愛(ài)呀！這一場(chǎng)風(fēng)波卻讓我覺(jué)得很幸福。
四年級(jí)日記 篇4
今天，賴?yán)蠋熃涛覀冏鍪止ぁ漳嗍止ぁ?/p>
賴?yán)蠋熃o我們準(zhǔn)備了做手工的工具：陶泥、轉(zhuǎn)盤(pán)、水和毛刷。他向我們講述了做手工的注意事項(xiàng)后，我迫不及待地去拿自己的手工工具。��！我想做一個(gè)圓形的筆筒。首先，我用陶泥搓成一個(gè)圓圓的底放在轉(zhuǎn)盤(pán)上；然后，我拿了一塊陶泥，用雙手的手掌來(lái)回搓成一條條泥條，搓成的泥條猶如一條又細(xì)又長(zhǎng)的水蛇；接著，我把這些細(xì)長(zhǎng)的泥條用毛刷涂上水放在筆筒圓底的邊沿，一層一層一圈圈有規(guī)則地往上圍起來(lái)。哈哈！原來(lái)做陶泥手工是這么簡(jiǎn)單的呀！我一定做個(gè)漂亮的筆筒給老師看看，讓他大飽眼福，好好地表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我！正當(dāng)我得意洋洋地想著的'時(shí)候，突然筆筒中間部分裂開(kāi)了。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，箭一般地跑到賴?yán)蠋煾�，焦急地�?wèn)他：“賴?yán)蠋煟夜P筒中間部分裂開(kāi)來(lái)，你知道為什么嗎？”賴?yán)蠋熥叩轿夜P筒跟前觀察后，他笑瞇瞇地說(shuō)：“是因?yàn)槟惴诺奶漳嗖粔蚨�，�?yīng)該再補(bǔ)多一些陶泥去，這樣筆筒會(huì)變得更牢固�！蔽衣�(tīng)了賴?yán)蠋煹脑挘腥淮笪�。于是，我連忙再補(bǔ)多一層陶泥到裂開(kāi)的部分。最后，我在筆筒上做了些小裝飾。哈！一個(gè)栩栩如生的筆筒就這樣誕生了。我高興得一跳三丈高！
我把筆筒帶回家，媽媽夸我是手工小能手！我聽(tīng)了，心里喜滋滋的！
四年級(jí)日記 篇5
古詩(shī)說(shuō)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛。今年的清明節(jié)，沒(méi)有趕上雨，天氣很好，風(fēng)和日麗，很適合游玩賞花。于是我們一家趁著回大興奶奶家的機(jī)會(huì)，去了梨園賞梨花。
大興的梨花村里，有大片大片的梨花。嫩綠的葉子襯托著純白色的花，漂亮極了，中間還有黃色的細(xì)小花蕊呢！看，這就是美麗的`梨花。
梨花，雖然沒(méi)有牡丹的嬌艷、沒(méi)有玫瑰的芳香，卻有一種樸素的美。
我愛(ài)梨花。
四年級(jí)日記 篇6
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我和幾個(gè)同學(xué)開(kāi)展了“雛鷹假日小隊(duì)”的活動(dòng)，去運(yùn)河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
那天，烈日當(dāng)空，我們興致高昂地來(lái)到運(yùn)河公園。到了公園，我們分為兩人一組，劃分各自負(fù)責(zé)的區(qū)域。我和施暢一組，我倆戴著潔白的手套手拿袋子，在綠化帶四處搜尋垃圾。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就有種打退堂鼓的心思，看著人們投來(lái)的.異樣的目光，我難為情地把帽檐使勁往下拽，生怕被別人瞧見(jiàn)。這時(shí)施暢發(fā)揮了組長(zhǎng)的威嚴(yán)，命令我要堅(jiān)持完成這項(xiàng)任務(wù)，不能半途而廢。我聽(tīng)了連忙彎下腰搜尋垃圾，把垃圾分類(lèi)放入袋子。一幕丑陋的現(xiàn)象發(fā)生了，一個(gè)年輕人隨手將垃圾扔向綠油油的草地，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)草地在憤怒地吶喊，生氣地上前讓那個(gè)年輕人撿起垃圾，可他視若無(wú)睹，還惡狠狠地看了看我，一副要揍我的樣子。這時(shí)我故意大聲地和他理論，好讓同伴們能聽(tīng)見(jiàn)過(guò)來(lái)幫我。高個(gè)子施暢聽(tīng)見(jiàn)首當(dāng)其沖，其他小分隊(duì)的同伴們也隨之趕了過(guò)來(lái)。小年輕看見(jiàn)我們這么多人，囂張的氣焰馬上收斂了些，不甘心地?fù)炱鹆死�，嘴里嘟囔著：“不和你們這群小屁孩一般見(jiàn)識(shí)。”我們也哄笑他沒(méi)素質(zhì)，亂扔垃圾。一場(chǎng)風(fēng)波被平息了，我和同學(xué)們更加積極地投入到活動(dòng)中。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到：圓環(huán)保夢(mèng)，從我做起，從小事做起。保護(hù)環(huán)境，讓我們?yōu)榈厍驄寢尮餐瑩纹鹨黄G色。
四年級(jí)日記 篇7
今天，鄭老師不知葫蘆里賣(mài)的`是什么藥？竟給我們出了一道“79.0001＜()＜79.001”也就是說(shuō)括號(hào)里能夠填幾個(gè)小數(shù)？有的說(shuō)十個(gè)，有的說(shuō)九個(gè)，有的說(shuō)……這時(shí)下課鈴響了，老師只好說(shuō)：“這題有點(diǎn)兒難度，大家回去思考思考�！�
我心想：這題有難度？可是答案又是什么呢？答案只有一個(gè)？問(wèn)號(hào)在我的腦袋里連續(xù)產(chǎn)生。小數(shù)和另一個(gè)小數(shù)之間到底可以填寫(xiě)多少個(gè)小數(shù)？怎么想呢？……
我望著窗外，希望找到一點(diǎn)兒靈感。突然，我看見(jiàn)一輛三輪車(chē)在筆直地行駛時(shí)，可在十字路口時(shí)拐了個(gè)彎，我眼前一亮！心想：我為什么老往一個(gè)方向想呢？也可以像騎三輪車(chē)一樣拐個(gè)彎吧！就拿79.1＞()＞79.01來(lái)說(shuō)吧。每個(gè)數(shù)只相
差0.01時(shí)是8個(gè)，相差0.001、0.0001……呢？正確答案出來(lái)了，就是無(wú)數(shù)個(gè)。我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。
做數(shù)學(xué)題，往往不能夠從一個(gè)角度去想，要“拐彎抹角”，可以換個(gè)角度或多角度去想，就能夠更好地解決數(shù)學(xué)難題。
四年級(jí)日記 篇8
今日，馮教官要教我們練習(xí)立正、稍息、向后轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，齊步走。首先先學(xué)習(xí)立正。官告訴我們要腰桿挺直，雙手中指緊貼褲縫，雙腳叉開(kāi)60度，眼睛平視前方。然后教官讓我們做給他看一下。于是教官口令一下，我們就按照剛才教官讓我們?cè)趺醋龅米隽似饋?lái)。然后就是練習(xí)稍息。稍息就是在立正的基礎(chǔ)上做的'。首先左腳和右腳叉卡距離一只鞋那么寬，雙手在身后左手握緊右手腕，在炎炎烈日下站了將近17多分鐘。汗水就一口泉一樣不斷從毛孔流出。接著練習(xí)齊步走，我們站在一個(gè)地方排好隊(duì)。教官跟我們說(shuō)了齊步走是怎么走的，先左腳先踏再伸出右手，在右腳先踏，伸左手。按照這個(gè)方法我們走了60米。向后轉(zhuǎn)和向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)是以轉(zhuǎn)得方向的那只腳為支撐點(diǎn)往那指定的方向旋轉(zhuǎn)。
我從未軍訓(xùn)過(guò)，，經(jīng)過(guò)今日的軍訓(xùn)，我終于體會(huì)到了軍人叔叔的訓(xùn)練時(shí)的辛苦，我一定會(huì)努力練習(xí)的。
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