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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-23 10:08:07 話題作文 我要投稿

實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(通用10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(通用10篇)

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  每個(gè)人成長(zhǎng)的路上幾乎都有煩惱,我也在我在世9多年遇到過(guò)許多煩惱。

  我的煩惱可多啦!比如:四年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,題目越來(lái)越難;和好朋友絕交了,罵來(lái)罵去我都快哭了使我印象最深的就是不久前發(fā)生的.事情。

  那天,我和同學(xué)、朋友一起在我的討論組里玩,一個(gè)朋友沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),就已經(jīng)玩了奧比2小時(shí)了,我勸她說(shuō):別玩了,你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就玩,作業(yè)怎么辦?朋友說(shuō)了。就說(shuō)一會(huì)寫(xiě),我這是就逗逗她,說(shuō):快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!我們老師說(shuō)了,如果我們這一代人不好好學(xué)習(xí),二十年后說(shuō)不定日本又要來(lái)打中國(guó)了!那朋友再一次。我繼續(xù)逗:快寫(xiě)!不寫(xiě)作業(yè)玩!以后打仗了日本人就是為你而來(lái)的!是全中國(guó)的恥辱!另一個(gè)朋友捷捷也。了,沒(méi)辦法!唉,虧我還叫那個(gè)恥辱文文!我放下話我才不跟中國(guó)恥辱玩!就退出了,沒(méi)想到文文還挺屈的,又把我拉回來(lái)了!

  第二天我仍然退出,文文不拉我了吧?哈哈!這時(shí),一場(chǎng)絕交戰(zhàn)就要開(kāi)始了在我的王江涇小學(xué)群里,我覺(jué)得我太寵她了,不是王江涇的還拉她進(jìn)來(lái),我就說(shuō)不是王江涇的別進(jìn)來(lái)。☉(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),學(xué)生禁看)她退群了,我們的友誼從此斷絕了。她還是曾經(jīng)和我一起玩奧比的、一起度過(guò)重重困難的文文嗎?

  我知道起因是文文,要不是文文玩這么久,我干嘛要這么說(shuō)呢?希望文文看到了,和好吧!讓新中國(guó)更強(qiáng)大!讓友誼之花再次綻放吧!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  面對(duì)風(fēng)雨我們不再畏懼;面對(duì)彩虹我們不再迷失;面對(duì)青春我們不再憧憬;面對(duì)勝利我們不再驕傲。看,在跑道上揮灑汗水的我們正在成長(zhǎng)!

  伴著興奮,我們迎來(lái)了第三屆校園藝術(shù)節(jié)。天氣陰冷冷地,我們的心卻是火熱。

  一個(gè)個(gè)班上臺(tái)演唱,歌聲動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)。馬上就要輪到我們了,同學(xué)們帶著鎮(zhèn)定的眼神有序地走上臺(tái)。伴奏響起,我們也隨之進(jìn)入了狀態(tài)。當(dāng)同學(xué)們正陶醉不已時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一絲不對(duì)勁。到底是哪里不對(duì)呢?雖然心里狐疑,但是同學(xué)們還是默契的完成了演唱。后來(lái)才知道,本應(yīng)該放兩遍的伴奏今天卻只放了一遍。這個(gè)意外無(wú)疑讓我們班的名次往后靠了靠。本以為同學(xué)們會(huì)抱怨連天,但我錯(cuò)了,我忽略了大家的“君子風(fēng)度”,忽略了我們小小的心正在慢慢成長(zhǎng)。對(duì)于這種意外,我們一笑而過(guò)。因?yàn)槲覀冊(cè)谝獾氖歉冻龅倪^(guò)程,在意的是我們的共同努力。這樣的意外沒(méi)有給我們帶來(lái)“泥濘”,而是“陽(yáng)光”。

  下午,藝術(shù)節(jié)算正式開(kāi)始了。同學(xué)們臉上洋溢著快樂(lè),加油的聲音無(wú)法從耳邊抹去。在這樣場(chǎng)地正熱的時(shí)候,我想要觀看我們班的比賽卻找不到地方,但是無(wú)論怎樣,就算跑道上的不是自己,也讓我熱血澎湃。這也許就是所謂的團(tuán)隊(duì)精神吧,就是推動(dòng)我們成長(zhǎng)的'力量吧!正當(dāng)我沉浸于自己滿心歡喜的憧憬時(shí),突然老師告訴我,我們班有位同學(xué)因?yàn)槭軅荒芘芰,需要我代跑。這突如其來(lái)的消息讓我有些興奮,卻又有些擔(dān)心。興奮的是終于我也能在跑道上馳騁一次了,而擔(dān)心的是跑不出好名次拖了班級(jí)后腿。老師好像也看出了我的擔(dān)心,鼓勵(lì)我說(shuō)“放心跑吧,別擔(dān)心,有勇氣參加就是最大的勝利!蔽疫@才放心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  萬(wàn)事俱備,只差上跑道了。終于,口哨聲響起,跑道上的每一個(gè)人都在盡力狂奔。一圈又一圈,就當(dāng)在距離終點(diǎn)還有一百米的時(shí)候,我感覺(jué)有些體力不支了。不知不覺(jué)腦海里蹦出了這樣一段對(duì)話:“累。】焱O聛(lái)吧!”“不!堅(jiān)持就是勝利!薄安痪褪敲螁?就算你現(xiàn)在這樣又熱又渴又累還是進(jìn)不了決賽的!笨!還有五十米!翱焱O掳,蠢蛋,何必這樣為難自己。”“還有十米,加油!”終于,我還是堅(jiān)持了下來(lái),是第三名;蛟S,第三名在別人看來(lái)不是好成績(jī)。但是對(duì)我而言卻是拼盡了全力。這次的代跑事件告訴我:無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持就一定會(huì)有結(jié)果。堅(jiān)持,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上收獲了陽(yáng)光;讓我們?cè)谇啻旱逆I盤(pán)上敲打出了神采飛揚(yáng);讓我們?cè)谌松穆猛局蟹N下了星光。懂得了堅(jiān)持,意味著我們?cè)诔砷L(zhǎng)!

  今天的我們,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道上追逐著夢(mèng)想,沿途的迷霧很多,但只要我們堅(jiān)持,就一定會(huì)迎來(lái)前方成長(zhǎng)的曙光!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  不知沉睡了多久,睜開(kāi)眼,四處漆黑一片,沉重的泥土壓在我身上,一點(diǎn)兒也動(dòng)彈不得。我呻吟,沒(méi)有人理會(huì)我的呼喊。淚水從眼角滑下。

  聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),我們整個(gè)大家族都會(huì)經(jīng)歷這樣的磨難。要么,勇敢地頂破這厚厚的土層,去見(jiàn)見(jiàn)五彩繽紛的世界,獲得新生,那里陽(yáng)光燦爛,充滿溫暖;要么,就永遠(yuǎn)被埋在這黑黑的土層里,過(guò)著不見(jiàn)天日的日子,孤獨(dú)終生。淚水再一次從眼角流下,媽媽,沒(méi)有您的陪伴,我該怎樣去沖破這厚厚的土壤?

  “孩子,要堅(jiān)強(qiáng),只有經(jīng)過(guò)了磨煉,才能享受破土而出的喜悅,勇敢一點(diǎn)兒,媽媽一直都陪伴在你的身邊。”臨行時(shí)媽媽的話語(yǔ)在我耳邊回蕩。她說(shuō),我長(zhǎng)大了,于是放開(kāi)懷抱,讓風(fēng)兒帶我去經(jīng)歷所謂的磨煉。

  于是,我開(kāi)始吃力地移動(dòng)著腦袋,去頂那厚厚的地層?赡堑貙泳瓜袷呛臀易鲗(duì)似的,越頂它就越往下塌。原來(lái)這只是疏松的土壤,媽媽說(shuō)這樣的土壤利于我們的生長(zhǎng)。我翻了個(gè)身,用手撐在地上,拼命地直腰,可我越使勁,動(dòng)作越大,土就向下掉得越厲害。

  終于,還是把我壓趴下了。稍微歇息一下,我又鼓起勁從頭再來(lái)。我搖搖頭,抖掉頭上的`泥土,再次直起腰,拼命往上頂?墒悄呛窈竦耐翆右苍僖淮坞S著我的用力猛烈地塌灑下來(lái)……一次次地?fù)纹穑淮未蔚厥 ?/p>

  我太脆弱了,我已精疲力竭。靜靜地趴在黑黑的土層里,有些灰心。也許還是自己不夠強(qiáng)大,再努力地汲取養(yǎng)分積蓄力量吧。不知過(guò)了多久,忽然,聽(tīng)到外面似乎有什么嘩嘩地響著;接著一道道水便流了下來(lái)。啊,原來(lái)是下雨了。媽媽說(shuō)過(guò),雨水能滋潤(rùn)我們的身心。于是,我使勁地吮吸……

  兩天過(guò)后,我又精力充沛了。哎,我的胳膊怎么變粗了,腳上好像也多了幾根腳趾,抓地更穩(wěn)了。我又試了一次,竟然很輕松地就站了起來(lái)。接下來(lái)便是破土。我用頭頂,用手抓,一層層的土被我刨掉了;顒(dòng)空間也大了,我的頭上冒出了小苗,腳趾也越來(lái)越多。只剩最后一層了。我雙手舉起,縱身一躍,這封存我已久的土層終于裂開(kāi)了。

  我,一粒瘦瘦弱弱的種子,終于在這個(gè)春光明媚的早晨,破土而出,看到了土層外的世界里的第一縷陽(yáng)光·····

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  現(xiàn)在的我整天嘻嘻哈哈,是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。可你們不知道,小時(shí)候的我不是這樣的,而是孤獨(dú)的一個(gè)人。我喜歡一個(gè)人坐在角落里,喜歡一個(gè)人唱歌,一個(gè)人微笑,一個(gè)人躲在被子里哭泣……

  因?yàn)檫@份孤獨(dú),我和別人有了一層厚厚的隔膜,導(dǎo)致我一個(gè)朋友也沒(méi)有。一看到別人在我背后指指點(diǎn)點(diǎn),我的心又黑暗幾分!鞍グ,你看她,整天都一個(gè)人,還擺出一副清高的`樣子,都沒(méi)人跟她玩,可憐兮兮的!边@樣的我遭到了別人的討厭,就連老師也不怎么喜歡我,因?yàn)槲以诎嗉?jí)中默默無(wú)聞。

  直到上了四年級(jí),一個(gè)叫陳靜的同學(xué)改變了我。有一天,她突然走到我的面前,對(duì)我說(shuō):“你好,我叫陳靜,我們交個(gè)朋友,好嗎?”我抬頭一看,她面帶微笑,等我的答案呢。我猶豫了片刻,然后大聲地說(shuō):“好!”她原以為我不會(huì)答應(yīng)的,沒(méi)想到我居然同意了。她驚訝之余,隨即伸出了手:“我們拉鉤!薄昂。”我也立即伸出手。“拉鉤上吊,一百年不許變!好了,我們以后就是好朋友了!

  從那以后,我開(kāi)始讓別人走進(jìn)我的世界。我也試著主動(dòng)與別人說(shuō)話,主動(dòng)與別人交往。有朋友的感覺(jué)真爽!煩惱時(shí),我會(huì)跟她們述說(shuō);高興時(shí),我會(huì)跟她們分享;有疑問(wèn)時(shí),我會(huì)向她們請(qǐng)教;猶豫不決時(shí),我會(huì)跟她們商量……因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn),我的生活充滿了陽(yáng)光。

  從此,我不再孤獨(dú)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  想要飛翔不一定有翅膀,畢竟只有經(jīng)歷了成長(zhǎng)之煉獄才會(huì)有天堂。

  ——題記

  萬(wàn)般善恨皆余嘆

  成長(zhǎng),字典上釋為“向成熟的階段發(fā)展”。是由單純到成熟的過(guò)程,是成功與失敗交織的過(guò)程,是苦澀和甘甜摻雜的過(guò)程,美麗的成長(zhǎng),卻被生活的困難所拘,對(duì)它,我們有恨,恨過(guò)諸多美好從指尖流過(guò),我卻來(lái)不及回味,只得每日每夜努力刻苦?我們苦過(guò),苦過(guò)諸多不順被別人當(dāng)作笑柄,而后是可憐的寬慰!嘆過(guò),嘆過(guò)成長(zhǎng)之苦,為何偏偏要“寶劍鋒”,不能觸那“貪享樂(lè)”?輕嘆一聲愁,酒與憂同下,怎斷這絲絲了不盡的成長(zhǎng)之愁?

  一朝情暖比暮冬

  追尋,簡(jiǎn)單地說(shuō)是彌補(bǔ)心中空虛所執(zhí)著的追求,眾人中,有為自己>明天不斷奮斗的,亦有不為自己負(fù)責(zé)的,到頭來(lái),中國(guó)的成功人士還是“神于天,圣于地”。我們是理想主人的天空,我們是可以自由遨翔不妥協(xié)的`,這理想大多是支撐我們面對(duì)成長(zhǎng)的主線,它是暖春,是我們嚴(yán)寒中盛開(kāi)那朵由理想和努力編織的燦爛之花。

  如花美眷似流年

  風(fēng)華是指流砂,花樣是一段年華,而成長(zhǎng)中,朦朧的情感往往是牽絆我們的門檻,過(guò)去了就是門,沒(méi)過(guò)去就是檻。我們,>青春的吶喊,在這世界里,時(shí)間是治療創(chuàng)傷的大師。為了學(xué)業(yè),我們必須要克制自己,最終,霧散,夢(mèng)醒,那是千帆過(guò)盡的沉寂。

  康莊大道向前走,天下誰(shuí)人不識(shí)君

  成長(zhǎng)中,一切皆可以變,唯有我們的理想不能變;一切都可以長(zhǎng),但我們的傲氣不能長(zhǎng);一切都可以老,唯獨(dú)我們年輕的心不能老;一切都可以退,唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。人生沒(méi)有休止符,成長(zhǎng)伴于左右邊,前進(jìn)路上向前走,天下誰(shuí)人不識(shí)君。

  歲月輪回,眾多美好,來(lái)去無(wú)聲,成長(zhǎng)本是美好,何苦讓黯淡的笑意,悠長(zhǎng)地在春秋輪回中不斷轉(zhuǎn)換,嘆似浮生又何蒼茫。笑人間,成長(zhǎng)受到紛紛擾擾奈何言,只是繁華流逝年日落不是歲月的錯(cuò),傷痕不是成長(zhǎng)的過(guò),只有真正付出、努力,天堂的笑聲就不再是傳說(shuō)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我天真地以為,長(zhǎng)大了,應(yīng)該可以獲得更多的自由。不過(guò),我發(fā)現(xiàn),我想錯(cuò)了,F(xiàn)在——所謂人生最美麗的青春期,我擁有的僅僅是更多的考試,更嚴(yán)厲的教導(dǎo),大大小小的習(xí)題更是蜂擁而至,我如同被壓在了無(wú)形的大山下,過(guò)著“暗無(wú)天日”的生活。為了那些做也做不完的功課與考試,把自己擺在了成績(jī)的方格中,宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓抑著我的奇怪感,為此我已

  記憶中的童年是美好的。無(wú)知幼稚的我滿足于五顏六色的糖果。沉浸在虛擬的幻想中。還記得那時(shí)的我,和小伙伴們一起奔跑在軟軟的草地上,累了,便背靠背地坐著,那時(shí)的風(fēng)是溫暖的,那時(shí)的笑容也是甜的。漸漸地,我開(kāi)始羨慕那些背著書(shū)包上學(xué)的大哥哥大姐姐們,幻想有一天也能背上漂亮的書(shū)包,去學(xué)各種各樣的`知識(shí)。

  終于,我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。但面前的一切讓我傻了眼。復(fù)雜的人際關(guān)系使單純的我手足無(wú)措;那看似永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),把我嚇得目瞪口呆。繁重的學(xué)習(xí),使我有時(shí)的幻想破滅了。第一次感受到,原來(lái)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的距離是那么得遙不可及。

  在爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下和媽媽溫柔的呵護(hù)下,在不斷與年齡一起增加的題海中,我艱難地游到了十四歲的小島上!澳汩L(zhǎng)大了,是一個(gè)大人了”媽媽這樣說(shuō)道。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)周圍的人已經(jīng)不再把我當(dāng)成小孩了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  我天真地以為,長(zhǎng)大了,應(yīng)該可以獲得更多的自由。不過(guò),我發(fā)現(xiàn),我想錯(cuò)了,F(xiàn)在——所謂人生最美麗的青春期,我擁有的僅僅是更多的考試,更嚴(yán)厲的教導(dǎo),大大小小的習(xí)題更是蜂擁而至,我如同被壓在了無(wú)形的大山下,過(guò)著“暗無(wú)天日”的生活。

  為了那些做也做不完的功課與考試,把自己擺在了成績(jī)的方格中,宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓抑著我的奇怪感,為此我已經(jīng)失去了太多東西。幼時(shí)的那份快樂(lè)無(wú)邪早已蕩然無(wú)存。

  在我長(zhǎng)大的同時(shí),挫折也在成長(zhǎng),“再努力吧,再長(zhǎng)大一些獲許就能獲得自由了罷”我這樣鼓勵(lì)著自己。也許前方滿是荊棘,但老師說(shuō)得對(duì),“一分耕耘,一分收獲”,相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),我將會(huì)得到更多的回報(bào)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7

  挫折在人生路上是不可避免的,我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。

  挫折本身并不可怕,可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀的精神,這樣才能由失敗走向成功。即使身處順境之中,也要居安思危,隨時(shí)準(zhǔn)備經(jīng)受挫折。中國(guó)有句諺語(yǔ)叫做“大海里沒(méi)有礁石激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者!卑蜖栐苏f(shuō)過(guò):“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵!钡聡(guó)著名音樂(lè)家貝多芬也說(shuō):“苦難是人生的老師,通過(guò)苦難,走向歡樂(lè)!

  在我們的身邊就有不少經(jīng)歷挫折后不屈不撓走向成功的事例。

  逆境奮爭(zhēng),苦中尋樂(lè):高士其是我國(guó)科普作家。在外國(guó)留學(xué)時(shí),有一次做實(shí)驗(yàn),一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨,學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程;貒(guó)以后,他拖著半癱的身子,到達(dá)延安工作。解放后病情惡化,說(shuō)話和行動(dòng)都十分困難,連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作,先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的.作品。有人問(wèn)他苦不苦,他笑著說(shuō):“不苦!因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng),斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的!

  苦難也是一筆財(cái)富:王洛賓,這位被譽(yù)為中國(guó)“西部民歌之父”的音樂(lè)大師,一生歷經(jīng)飲坷,身陷囹圄,妻離子散,長(zhǎng)期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度,投身于大西北的沙漠孤煙之中,創(chuàng)作了《在那遙遠(yuǎn)的地方》等多首西部民歌。

  經(jīng)歷挫折,更能發(fā)憤:貝利成名后,有個(gè)記者采訪他!澳愕膬鹤右院笫欠褚矔(huì)同你一樣,成為一代球王呢?”貝利回答:“不會(huì)。因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差,但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練我堅(jiān)強(qiáng)斗志,使我有條件成為球王,而他生活安逸,沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練,他不可能成為球王!

  面對(duì)挫折決不氣餒:一場(chǎng)大火,把實(shí)驗(yàn)室燒成一片瓦礫。愛(ài)迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過(guò)得哭了出來(lái):“多少年的心血,叫一場(chǎng)火燒了個(gè)精光。而今你已年邁力衰,這可怎么辦啊!”愛(ài)迪生也很傷心,但他決不會(huì)由此趴下。發(fā)明電燈時(shí),他就先后試驗(yàn)了7600多種材料,失敗了8000多次,仍不氣餒,終于獲得成功。眼下這場(chǎng)火災(zāi)也同樣不能使他后退。愛(ài)迪生對(duì)老伴說(shuō):“不要緊,別看我67歲了,可是我并不老。從明天早晨起,一切都將重新開(kāi)始!

  一個(gè)人,缺少了樂(lè)觀主義精神,難免在各種惡魔面前敗下陣來(lái)

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8

  姐姐的手指輕輕搭著畫(huà)筆,筆尖浸入不同色彩的顏料,在油畫(huà)布上靈巧地飛舞。輕描淡寫(xiě)的幾筆,就勾勒出一只精神抖擻、振翅欲飛的雄鷹。我在一旁看著,既羨慕又嫉妒,當(dāng)即纏著父母,非要去學(xué)習(xí)繪畫(huà)。

  枯燥的素描練習(xí)早已把我剛開(kāi)始的興趣沖刷得一干二凈。每個(gè)周末,一樣的教室里,一樣的位置上,一樣的光線下,總放著那幾個(gè)簡(jiǎn)單的`石膏體。漸漸的,我便自以為是起來(lái),總感覺(jué)畫(huà)得挺不錯(cuò)的。老師卻看得連連搖頭,將我的“大作”拿的稍遠(yuǎn)一些,問(wèn)道:“你現(xiàn)在再看看你的畫(huà)面!蔽疫@才發(fā)現(xiàn)自己的畫(huà)紙上一團(tuán)糟,混沌一片!澳銍L試一下,把光線直接照射的地方畫(huà)的淺一些。”

  那一年,我八歲。

  到練習(xí)靜物的階段了,每次要練習(xí)的,就是畫(huà)桌子上的三個(gè)蘋(píng)果。畫(huà)呀畫(huà)呀,一天,一個(gè)同學(xué)忍不住問(wèn)老師:“您每天都讓我們畫(huà)一樣的內(nèi)容,我們的繪畫(huà)水平會(huì)提高嗎?”老師笑笑說(shuō):“雖然是一樣的東西,但可以嘗試運(yùn)用不同的繪畫(huà)筆法,不斷創(chuàng)新,把它畫(huà)的不一樣!薄皣L試……創(chuàng)新……”我小聲地嘟囔著,對(duì)嘗試有了朦朧的印象。

  那一年,我十歲。

  開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)人物肖像了,但我不是把眼睛涂成了黑眼圈,就是畫(huà)出的紋理太密太深,層層疊疊,十分怪異。我為此十分苦惱,卻又找不出解決的辦法!澳蔷痛竽懙膰L試新的畫(huà)法,不要把細(xì)紋一筆一筆描出來(lái),不要踏著原來(lái)的印跡兜圈子。”老師的話一針見(jiàn)血,一下子解決了我的難題。

  這一年,我十二歲。

  幾年來(lái),我繪畫(huà)水平不斷提高,這和不斷嘗試有莫大的關(guān)系。這樣做不行,那就換個(gè)思路換個(gè)方法嘗試,成功不就是由不斷嘗試而來(lái)的嗎?嘗試是人生必不可少的經(jīng)歷,只有在嘗試中成長(zhǎng)的人,才能擁有繽紛的人生,才能體會(huì)成功帶來(lái)驚喜萬(wàn)分。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9

  車?yán)铮瑥浡畛炼謶n郁的空氣。我坐在后排低泣著,坐在前排的爸爸抽出一張紙遞給我,哽咽著說(shuō):“擦擦眼淚。”這時(shí)我知道,爸爸也和我一樣,一行行熱淚從他的眼里,不,應(yīng)該是從他的心里,流了出來(lái)。我的心先是一陣驚顫,繼而是一陣沖動(dòng),我想撲在爸爸的懷里大聲的哭,哭出我的悔恨,哭出我的真情,讓爸爸知道那是我真實(shí)的心聲。

  離家的日子不知不覺(jué)已經(jīng)有了三個(gè)多月,而在這每天都充滿著對(duì)家的眷念,對(duì)親人的思念的日子里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著媽媽能來(lái)看我,而對(duì)爸爸,我好像不大掛念;蛟S,年少而無(wú)知的我,總以為自己長(zhǎng)大了,總覺(jué)得自己應(yīng)該像大人們那樣,有一份獨(dú)來(lái)獨(dú)往的灑脫。父母一旦干涉自己的行為,便產(chǎn)生了逆反意識(shí)。漸漸的,在家里我開(kāi)始保持沉默。吃了飯就匆匆進(jìn)房躲進(jìn)自己的小天地里,避免和他們交談時(shí)心里煩亂。

  有一次,因?yàn)榘职终f(shuō)了我兩句,我和他吵了起來(lái),可能是我氣昏了頭,兇神惡煞一般,結(jié)果,在我已有的17個(gè)年輪的生命里,爸爸第一次打了我,。那一刻,我發(fā)誓我再不和他說(shuō)話。以后的幾個(gè)星期,只要他在客廳,我就去臥室,只要他和我說(shuō)話,我就沉默或者是溜開(kāi)?傊,在那段日子里,我和爸爸的感情開(kāi)始發(fā)生著質(zhì)的改變,變得莫名的冷漠。媽媽雖知道這一切,也只能唉聲嘆氣。

  再后來(lái),我真的離開(kāi)了家,過(guò)上了我向往的那種無(wú)拘無(wú)束的生活。慢慢的,我感到自己的想法,就像童話里的純真世界一樣過(guò)于天真。我開(kāi)始懷念,懷念在家時(shí)的媽媽的嘮叨,開(kāi)始懷念自以為覺(jué)得彼此之間沒(méi)有感情的爸爸。一種隱隱的親情促使我一次次通過(guò)電話向家里遙寄我的.祝福,于是我知道自己還是眷念爸爸的。

  今天,一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子里,我獨(dú)自一人在教室里寫(xiě)著作業(yè)。

  “張?zhí)鞓?shù)!币粋(gè)聲音傳來(lái),我本能地循聲而望。

  “爸爸──”我迫不及待地丟下手中的筆,跑了過(guò)去。

  我想再喊他一聲,可我已經(jīng)不能,因?yàn)槲业穆曇粼谶煅剩业臏I水已經(jīng)奪眶而出,我竭力想不讓它掉下來(lái),可事實(shí)告訴我不能,我的雙肩在顫抖。

  同行而來(lái)的司機(jī)見(jiàn)了我打趣說(shuō):“你又哭了!

  我下意識(shí)的笑笑,擦干了眼淚。

  可我知道,我的情感此時(shí)已如決堤的海,我已經(jīng)不能再將它收藏,我也不想將這份已壓抑了三個(gè)多月的淚水,壓抑了一百多個(gè)夜晚的淚水繼續(xù)掩飾。我已經(jīng)懂得我的心里,也有一種原始的血緣親情,一種親人之間的本能的愛(ài)心,一份普天之下最珍貴的對(duì)父母的依戀。就在這短暫的一瞬間,我明白了,明白以往和爸爸那種莫名的冷漠,是我自己造成的,其實(shí)我的心里深深的愛(ài)著爸爸,我之所以只想媽媽來(lái)看我,是不想當(dāng)著爸爸的面,暴露這份真實(shí)的感情。而現(xiàn)在,我只想把我那帶著萬(wàn)分悔意的淚水哭出來(lái),我知道爸爸能懂。

  其實(shí),生活就像一張網(wǎng),交織著你,交織著我,交織著我們每個(gè)人。在這張網(wǎng)里,我有過(guò)迷惘,有過(guò)徘徊。在我年少的成長(zhǎng)的道路上,曾有過(guò)這么一次無(wú)知的行為,親手破壞了父母與兒女之間由親情交織成的網(wǎng)結(jié),甚至將它棄之很遠(yuǎn)。如今我失而復(fù)得,并真正地領(lǐng)悟了它的內(nèi)涵。我會(huì)珍惜這份難得的緣分,將它溶入我的心田,去時(shí)時(shí)感受、品味它的溫馨。

  這是發(fā)自我的內(nèi)心的悔恨,也是一支在我成長(zhǎng)道路上,將伴我遠(yuǎn)行的最好聽(tīng)的歌

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇10

  成長(zhǎng),就好比人生中一艘小船,行駛在波面上。成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的。其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。?duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  “英語(yǔ)句子,首個(gè)詞字母要大寫(xiě),怎么又寫(xiě)成小寫(xiě)了?”“數(shù)學(xué)難題怎么又沒(méi)動(dòng)腦思考,”“語(yǔ)文不該錯(cuò)的怎么又錯(cuò)了,”“政史地生背會(huì)了嗎?”……在老師和父母的嚴(yán)厲批評(píng)教育下,我承受著種種煩惱,度過(guò)了一天又一天。

  深夜,萬(wàn)籟俱寂,偶爾聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲,孤寂的'心靈更增幾分凄涼。飄渺的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的月兒時(shí)而被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜,而我卻睡意全無(wú)。是呀,我能睡著嗎?

  隨著我的成長(zhǎng),煩惱越來(lái)越多,每一天都過(guò)得十分憂郁!除此還要面對(duì)老師越來(lái)越多的嚴(yán)厲批評(píng),面對(duì)父母越來(lái)越多的疑問(wèn)和嘮叨,我真的快受不了了。但是要想躲避煩惱,靠的還是學(xué)習(xí),用不停的寫(xiě)作業(yè)來(lái)麻痹自己……

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