成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
烈日下，操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)整齊的方陣正在接受魔鬼式的訓(xùn)練，我們站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，臉上面無(wú)表情，一顆顆豆大的汗珠順著臉滴入操場(chǎng)上，好像在說(shuō)軍訓(xùn)的艱辛。
我悄悄地在腿上使勁地捏了一下，原來(lái)還是會(huì)痛的！這不是夢(mèng)，而是我成長(zhǎng)中，必須經(jīng)歷的一個(gè)磨難。加油！
兩眼目視前方，強(qiáng)烈的太陽(yáng)照射著我們，操場(chǎng)周?chē)臉?shù)似乎在對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持不住了吧！放棄吧！"
我心中怒吼：“誰(shuí)說(shuō)我堅(jiān)持不住了，我懂得要成為鋼鐵就必須要經(jīng)過(guò)百煉的考驗(yàn)�！�
“向右看！”教官在大聲的指揮著。
我們迅速整齊的將頭擺向右方，雙腿整齊的踏著小碎步。
“齊步走！”教官又大聲喊著。
“一二一，一二一，一二一……"那整齊的步伐讓我一下子有了信心：“我們一定可以拿第一。”
“跑步走！”教官用洪亮的聲音大聲的喊著。那種噼里啪啦聲音從我耳邊想起，像放鞭炮一樣。再看看旁邊的隊(duì)伍每邁一步都使我緊張起來(lái)，心里默默的念：“這次會(huì)是第幾名呢？看別人班走的那么整齊，那第一名一定會(huì)是他們的，我們呢？只有在操場(chǎng)上丟臉。
當(dāng)我正想著，教官一句話使我改變了心情：“休息�！彼终f(shuō)了一句話：“只能上身動(dòng)，下身不能動(dòng)，要不然罰跑步�！�
我的胳膊感覺(jué)酸痛，管他呢，只要能休息就行。過(guò)了一分鐘左右，那教官又大聲的.喊著：“再休息十分鐘。”正當(dāng)我們高興的時(shí)候，他大聲的喊著：“十。九。八。七。六。五。四。三。二。一�！蔽耶a(chǎn)生了疑問(wèn)，這就是所謂的十分鐘嗎？
到了比賽，看見(jiàn)別人班走的那么整齊，那第一非他們莫屬，輪到我們班了，我們邁著整齊的步伐走著。跑步的時(shí)候，原以為我們會(huì)情景重現(xiàn)，但是這次卻出乎我的意料，跑步時(shí)竟然那么的步調(diào)一致。雖然很痛苦但是我覺(jué)得這是我成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的過(guò)程，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”我的心里頓時(shí)充滿了信心，加上老師教給我們的秘密“武器”，得第一簡(jiǎn)直易如反掌。果然，勝利屬于我們。拿著那張“優(yōu)秀軍訓(xùn)排”的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，心里甜滋滋的。
“痛并快樂(lè)著”，只要堅(jiān)持就一定會(huì)勝利，只要付出就一定會(huì)有回報(bào)。
成長(zhǎng)作文 篇2
回想起過(guò)去的種種，有許多讓人無(wú)法忘懷的記憶，有許多快樂(lè)的時(shí)光，等著你我來(lái)回憶，成長(zhǎng)回眸。不管快樂(lè)還是悲傷，我們都已經(jīng)從那些往事中走出，去面對(duì)著下一個(gè)挑戰(zhàn)。讓我們?cè)谇斑M(jìn)中回頭看看過(guò)去的那些經(jīng)歷吧！
6歲時(shí)的我，剛剛懷著上學(xué)的憧憬走入小學(xué)的課堂，面對(duì)著一張張陌生的面孔，有的是害怕，有的是無(wú)助與寂寞，然而在小學(xué)的時(shí)光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫(xiě)作業(yè)，可是面對(duì)著一道又一道的數(shù)學(xué)題時(shí)，我傻眼了，不會(huì)了。心理在想，哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀！慢慢的數(shù)，慢慢的做，也不會(huì)那么難吧！這是我第一次嘗試著自己做題，這是我第一次絞盡腦汁的把數(shù)學(xué)題做出來(lái)，可是當(dāng)我做出來(lái)時(shí)，面對(duì)著答案，我又一次的傷心了，因?yàn)槲业呐Χ鴵Q來(lái)的是叉子，我又無(wú)助的落淚了。我傷心了，從來(lái)沒(méi)有這么的打擊過(guò)我。拿著題，不知道怎么錯(cuò)了的我，坐在角落里發(fā)呆，老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)安慰我道，沒(méi)事的，這道題不會(huì)沒(méi)關(guān)系，你還有機(jī)會(huì)把它弄懂，然后老師便坐下來(lái)耐心的給我把那道題講明白，然后又出了一道類(lèi)似的，我做出來(lái)了，我信心大增。
通過(guò)這件小事，我知道的就是不管有多么大的'困難，我們都要去面對(duì)，我們都要把困難化成動(dòng)力，為我們以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我已經(jīng)17歲了，回想起原來(lái)的我，有時(shí)候也會(huì)偷偷的傻笑，因?yàn)樵诂F(xiàn)在看來(lái)，那些事做的有些傻，但當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得這么做沒(méi)有錯(cuò)而已，不會(huì)顧及后果，而現(xiàn)在的我在慢慢的長(zhǎng)大，但從過(guò)去的那些歲月里，我也總結(jié)到了一些經(jīng)驗(yàn)，比如：要在學(xué)習(xí)中努力的重復(fù)的閱讀，把不會(huì)的問(wèn)題在最簡(jiǎn)單的時(shí)候找老師解決，而不是堆積到一起，因?yàn)槟菢泳蜁?huì)沒(méi)有學(xué)習(xí)的信心，而且還會(huì)更加的消積。
通過(guò)這些事情我也在回憶中慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的在回憶中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的努力提高自己的學(xué)習(xí)水平，讓自己在以后的學(xué)習(xí)中更加的有信心。
成長(zhǎng)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，曾經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，它們猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，其中一顆最閃亮的星星在我記憶的長(zhǎng)河里永不消失。
這件事發(fā)生在我7歲那年，媽媽帶著我去菜市場(chǎng)趕集。一路上的風(fēng)景可真美啊！藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，它們可調(diào)皮了，一會(huì)兒變成一只只可愛(ài)的小白兔；一會(huì)兒變成一匹匹雄壯的駿馬；一會(huì)兒變成一朵朵美麗的小花。
來(lái)到菜市場(chǎng)后，這里人聲鼎沸，叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲融為了一體，好不熱鬧。我和媽媽來(lái)到買(mǎi)魚(yú)區(qū)，只見(jiàn)賣(mài)魚(yú)的老板生意興隆，忙都忙不過(guò)來(lái)了，他的魚(yú)攤前擠滿了來(lái)買(mǎi)魚(yú)的'人。媽媽見(jiàn)此情景，便想有機(jī)可乘，從水池里偷出一條魚(yú)，放進(jìn)菜籃，蓋上布，遞給我，說(shuō)："靜靜，你把魚(yú)偷偷藏到那棵大樹(shù)下，等會(huì)咱們回家就有紅燒魚(yú)吃了。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，口水不住的流了下來(lái)，眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出美味的紅燒魚(yú)。我接過(guò)菜籃，躡手躡腳地走到大樹(shù)旁。這時(shí)，我陷入了沉思：老師平常不是教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎？這樣做是不是太自私了？我的腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，小天使說(shuō)："把魚(yú)放回去吧，不能欺騙人。"小惡魔說(shuō)："為了你的紅燒魚(yú)，還是別放回去吧。"這時(shí)，我十分矛盾。雖然紅燒魚(yú)十分誘人，但是，想到老師對(duì)我的教誨，我還是決定把魚(yú)放回原處。
回到家時(shí)，媽媽叫我把魚(yú)拿出來(lái)，她手握菜刀，準(zhǔn)備殺魚(yú)。我吞吞吐吐地說(shuō)："媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我——我把，把魚(yú)還——還給老板了。"媽媽的表情頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，說(shuō)："你這傻孩子，為什么把魚(yú)還回去？"我低下頭，小聲地說(shuō)："老師說(shuō)過(guò)，做人要誠(chéng)實(shí)，我這么做也是對(duì)的嘛！"媽媽聽(tīng)后，也意識(shí)到了自己的錯(cuò)，對(duì)我說(shuō)："靜靜長(zhǎng)大了，懂得做人要誠(chéng)實(shí)啦。"我聽(tīng)后心里比喝了蜜還甜，心想：我終于長(zhǎng)大了，原來(lái)長(zhǎng)大也不是那么難嘛！
成長(zhǎng)作文 篇4
科學(xué)，創(chuàng)造了許許多多的事物，比如說(shuō)：電燈、手機(jī)、電視……那今天又有什么有關(guān)科學(xué)的小發(fā)明、小制作呢？、
“哇，你快看，這個(gè)瓶子會(huì)在水上走呢！”“對(duì)呀！對(duì)呀！”原來(lái)是四年級(jí)一位同學(xué)的'小制作被拿上了講臺(tái)，小同學(xué)在為這個(gè)小制作歡呼呢！
我也做了一個(gè)，跟他們的很像，但他們的小制作在水里開(kāi)的不快，他們有一個(gè)馬達(dá)，我有兩個(gè)。一年一度的科技節(jié)讓我們磨拳擦掌、躍躍欲試，我們交上來(lái)的小制作也是千奇百怪。
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)制作，是個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，只要前面的扇葉一轉(zhuǎn)，頂上的燈就會(huì)亮起來(lái)。我們的科學(xué)老師在科技節(jié)后都會(huì)有一種感覺(jué)，制作太多了，放都放不下！
在這里，我們頭腦里產(chǎn)生了許許多多新奇的想法，也產(chǎn)生了許許多多的制作、發(fā)明。以后的制作一定會(huì)會(huì)越來(lái)越好的！
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)?我不敢對(duì)人的成長(zhǎng)下一個(gè)定義,我只能說(shuō)成長(zhǎng),長(zhǎng)大本身就是一件幸福的事。
感謝
有人說(shuō)人生就像是一場(chǎng)旅行,重要的不是結(jié)局而是沿途的風(fēng)景。不錯(cuò),在路上我們會(huì)遇上很多人,很多事�；蛟缁蛲�,總之會(huì)有人在這個(gè)路口或下一個(gè)路口等候你的到來(lái),那個(gè)路口的那些人也許給你感動(dòng)、痛苦、快樂(lè)、悲傷、激動(dòng)……但終有一天你會(huì)在下一個(gè)路口與他們分別,而有些人會(huì)繼續(xù)陪你走下去。但你明白即使在陪伴走再長(zhǎng)的路終究會(huì)分別,圣經(jīng)上說(shuō)“人不同心,豈能同行�！被蛟S是你變了,亦或許是他變了。但無(wú)需悲傷也不必歡喜,你所要做的就是心存感激,揮手然后告別,不問(wèn)結(jié)果。
坦然
“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意,望天上云卷云舒�！比松杂衅鸱�,成長(zhǎng)自有波瀾。成長(zhǎng)中有些人,有些事我們不得不去面對(duì)。人生不可能如一潭死水,也沒(méi)有人想如一潭死水。面對(duì)每一種境況就需要一種心境去面對(duì)。老子講“寵辱若驚,貴大患若身�！焙苌儆腥四茏龅綄櫲璨惑@,這近乎墨家的'一種理想主義思想。但我們又必須努力去追求接近寵辱不驚。人之所以為人是因?yàn)榕R事心中有漣漪,所以坦然就好,不必過(guò)分追求。
潛
《易經(jīng)》六十四卦中第一卦為乾卦,乾卦第一爻的卦辭上說(shuō)“潛龍勿用”所以每個(gè)人一生中的第一步都應(yīng)該是潛,而不是露。莫迫桑在福樓拜學(xué)徒時(shí)已頗有名氣,有人請(qǐng)他出書(shū)時(shí)他卻說(shuō)“我怕樹(shù)太早結(jié)出果實(shí)會(huì)把樹(shù)壓斷�！倍嗄旰笠颉堆蛑颉芬慌e成名。孔明潛了二十多年,姜子牙潛到八十多歲,我們又何必急呢?孔子講“時(shí)也,命也。”時(shí)候到了沒(méi)有行動(dòng)是命,時(shí)候沒(méi)到卻行動(dòng)也是命。人應(yīng)待機(jī)而動(dòng),“待”并不是空虛,一味無(wú)所事事的等待,而是應(yīng)該充實(shí)自己。時(shí)機(jī)一到,一動(dòng)便功成。成長(zhǎng)中潛是我們的必修課,懂得“沉默是金”的道理,到“躍”時(shí)再躍也未嘗不可。
每個(gè)人能成長(zhǎng),成為人都是一件幸事。成長(zhǎng)中生活會(huì)教會(huì)你很多,不必心急。如席慕容所說(shuō):“所以的淚水都已起航,所有的結(jié)局都已寫(xiě)好�！睔q月靜好,只待相遇。
成長(zhǎng)作文 篇6
靜坐窗前，窗外風(fēng)聲響起，帶著一抹芳香，輕輕飄到我的窗前。起身探尋，只見(jiàn)翠綠的桂葉中不知何時(shí)已開(kāi)出幾朵白色的桂花，花朵雖小，卻是如此的香，如此醉人。抬頭看，樹(shù)上葉子不知何時(shí)已然落盡，只余下蒼涼的樹(shù)干。幾句詩(shī)脫口而出：
當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了她的秀逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。
嗅著這縷芳香，我仿佛回到了2年前，剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，那時(shí)的我……
剛剛進(jìn)入初中這個(gè)廣闊的天地，也許是不適應(yīng)，也許是心思敏感，我整天郁郁寡歡。好像冥冥中的注定。我選擇了閱讀。獨(dú)自坐在窗前，靜靜的抱著一本書(shū)，把自己放置在書(shū)中的一個(gè)角落，靜靜的，輕輕地隨著書(shū)中的情節(jié)或喜或悲。在別人的戲中觀看人生。
我愛(ài)上短詩(shī)與寓言。看短短的優(yōu)美的句子，思考著人生的大道理。黑色的眼睛依然在尋找著光明，尋找著屬于自己的面朝大海的房子，春暖花開(kāi)的日子。
讀一篇簡(jiǎn)短的卻又富有深意的.小故事，品味著生命的哲理。聰明的狐貍代表了什么，烏鴉又錯(cuò)在了那兒。
保爾的鋼鐵精神使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；魯濱孫的創(chuàng)新使我學(xué)會(huì)了怎樣生存；而祥子的無(wú)奈讓我看清了舊社會(huì)的冷酷。我在不一樣的故事中完善著自我。
漸漸地，迷上紅樓，愛(ài)上水滸。不厭其煩的一遍遍看，卻始終讀不懂真正的含義，只是在書(shū)香中嗅到一絲無(wú)奈的氣息�？蓱z的黛玉，柔腸為誰(shuí)斷？可敬的英雄，鮮血為誰(shuí)流？書(shū)香繚繞，時(shí)光流轉(zhuǎn)，滄桑的年輪不知幾何。十三歲的我是否已經(jīng)長(zhǎng)大？一次次磨練，傷過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，但總不會(huì)放棄。閱讀便是一味良藥，可以撫平成長(zhǎng)的傷口，加速心靈的成長(zhǎng)。
從回憶中醒來(lái)，看著眼前潔白的小花，嗅著這淡雅的清香。這花不分明是成長(zhǎng)的腳印，這香不正是伴我一路的書(shū)香嗎？
成長(zhǎng)，伴一路芬芳……
成長(zhǎng)作文 篇7
是不是，長(zhǎng)大了就會(huì)變得不再那么快樂(lè)？
長(zhǎng)大了，我們?yōu)槭裁磿?huì)變得不快樂(lè)呢？我在想，是不是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，我們的欲望也變大了，我們變得更加貪婪了，想要花不完的金錢(qián)，想要不會(huì)變的愛(ài)情，想要不會(huì)散的友情，想要得到別人的喜愛(ài)……，只是，快樂(lè)被欲望擠進(jìn)了角落。
小時(shí)候，我們沒(méi)有對(duì)車(chē)房名利的欲望，所以我們不會(huì)比較；小時(shí)候，我們對(duì)性別沒(méi)有概念，所以我們沒(méi)有兒女情長(zhǎng)的癡念；小時(shí)候，我們對(duì)離別沒(méi)有認(rèn)知，所以我們覺(jué)得我們可以一輩子在一起玩耍。
只是，后來(lái)，依附在歲月車(chē)輪上的我們，漸漸的長(zhǎng)大了，一瞬間有了對(duì)愛(ài)情的渴望，一剎那來(lái)到了離別的時(shí)刻，也在頃刻間有了對(duì)名利的貪婪。因?yàn)樾睦锒逊帕颂鄬?duì)生命的附加值，讓生命迷失了它的本質(zhì)，迷茫的生命開(kāi)始日益頹靡，生活的重壓奪走了很多成年人的笑臉，從他們身上再難看到那童年時(shí)迎著陽(yáng)光燦爛的臉龐。
你有記得開(kāi)心的大笑是一種怎樣的感受嗎？如果腦海里還有曾經(jīng)的畫(huà)面，我想此刻你一定會(huì)說(shuō)，那是幸福的味道。那樣的純粹，那樣的如花般絢爛，不要說(shuō)那已是曾經(jīng)，其實(shí)，只要你愿意，你可以一輩子都擁有孩童般快樂(lè)的內(nèi)心和臉龐，只要你不在那么渴望得到，而是像以前一樣容易滿足和樂(lè)于分享。
其實(shí)，長(zhǎng)大后的'我，總是習(xí)慣把自己包裹起來(lái)，用冷酷建起一道無(wú)形的屏障，惡狠狠的寫(xiě)著：生人勿近。其實(shí)這只是在繁雜世界里選擇了一種對(duì)傻的、保護(hù)自我的一種方式。所以造成很多人以為我很冷漠，其實(shí)不然，我內(nèi)心有一團(tuán)火，需要有人去點(diǎn)燃才會(huì)發(fā)熱、熟絡(luò)。我也希望自己能卸下對(duì)這個(gè)世界的防備，輕輕松松的做一個(gè)快樂(lè)的人。
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