優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間我的三年級(jí)就過去了。不過在三年級(jí)，我學(xué)到了許多知識(shí)。
還記得吳老師第一次走進(jìn)我們教室，同學(xué)們毫無反應(yīng)，一個(gè)個(gè)都沉浸在自己的事情中，有的在說話，有的在玩耍，還有的在桌板底下吃“泡面”呢！
在吳老師的班級(jí)里，獎(jiǎng)罰分明，獎(jiǎng)就是美味的零食和免作業(yè)，罰就是加作業(yè)。
有一次在上語文課的時(shí)候，教室里熱得像一個(gè)大火爐，我看著老師辦公室里的空調(diào)，心里：想如果我們的.教室也有一臺(tái)空調(diào)該有多好��！
“藍(lán)景碩，我講到哪里了？”吳老師叫道。這時(shí)我才晃過神來，尷尬地站了起來，支支吾吾一個(gè)字也說不出來。這時(shí)吳老師嚴(yán)厲地說：“晚上加作業(yè)�！北M管我心里有一千一萬個(gè)不愿意，但也改變不了這個(gè)事實(shí)。那天晚上我又學(xué)興趣班，又加作業(yè)，直到晚上十一點(diǎn)多才完成作業(yè)，又累又困。從那以后，我上課再也不敢走神了。一年過去了，我們班的紀(jì)律好了很多，大家上課也能專心聽講了。
在這一年里，吳老師還教會(huì)了我們寫作和跳繩�，F(xiàn)在我們班的同學(xué)跳繩可厲害了，從不會(huì)跳到現(xiàn)在一分鐘最多能跳兩百多個(gè)，進(jìn)步非常大，因?yàn)槲覀円恢痹趫?jiān)持。吳老師博覽群書，作文教學(xué)是數(shù)一數(shù)二的，是我崇拜的偶像�，F(xiàn)在我不再畏懼寫作，為了能被吳老師發(fā)表，我總能認(rèn)真對(duì)待。
謝謝你——“吳哥”，伴隨我度過了一個(gè)愉快而又有收獲的三年級(jí)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
削尖了頭的掃帚，
上面載著胖胖的女巫：
呼……呼……
從我的心中飛走，
又飛到哪個(gè)孩子的'夢(mèng)里去了？
晶瑩剔透的珍珠
輕輕的從地板上彈起：
噼……啪……
是誰故意的撒出，
又來到我的手中被細(xì)讀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是一種奇妙的聲音，隱藏在各個(gè)角落，需要人去摸索；成長(zhǎng)是一杯茶，包含著酸甜苦辣，仔細(xì)品味，別有一番滋味在心頭。
羽翼未豐的幼鷹，懷著對(duì)蔚藍(lán)天空的向往，努力著，掙扎著，終于擺脫了大地的束縛，撲愣翅膀飛翔在藍(lán)天中。小綿羊們帶著奔跑于草原間的渴望，使勁一蹬，成功地飛躍在草叢間。
我從一個(gè)只會(huì)咿呀學(xué)語的小孩變成了如今初一的新生。曾幾何時(shí)，會(huì)自己疊衣服了，媽媽的臉上蕩漾著燦爛的笑容；會(huì)笨手笨腳地翻閱書本了，爸爸的心里像吃了蜜糖似的。
昨日，我還無所顧忌，將小草一棵棵踩在腳下，不懂得什么是小羊的憤怒，什么是小草的呻吟，而今天當(dāng)我路過草坪，總是用雙手輕撫著小草，傾聽小草拔節(jié)的聲音；昨日，我還是一個(gè)滿腦子充滿稀奇古怪的問題的小孩，就不明白山上的樹為什么是綠的，魚兒為什么在水里生活……隨著時(shí)間的推移，我從書中找到了答案，我不再有幼時(shí)的'疑惑，日漸理智的思維就是我的成長(zhǎng)的見證。
上學(xué)之后，當(dāng)捧著一張張獎(jiǎng)狀回到家時(shí)，爸爸會(huì)綻開舒心的笑臉，說：“不錯(cuò)，再接再厲，爭(zhēng)取下回再拿獎(jiǎng)狀�！泵看纹谀�，我總會(huì)捧回二、三張獎(jiǎng)狀，每次全家人都樂成一團(tuán)。
今天，我懷著一份自信，一絲不安，我加入了初一這個(gè)行列。今天，我要用新的面貌，新的起點(diǎn)，來挑戰(zhàn)新的一年。我猶如一輪初生的太陽，擁有著自己那份熱情，我憧憬著未來的美好時(shí)光……
成長(zhǎng)需要我們自己去聆聽，聽聽自己成長(zhǎng)的聲音，能知道自己成長(zhǎng)中是否有不足。而且，聆聽成長(zhǎng)的聲音，讓你每天有好心情相伴，成長(zhǎng)歲月光彩叢生。朋友，你用心聆聽成長(zhǎng)了嗎？
【優(yōu)秀成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-19
[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-17
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-15
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-15
（優(yōu)秀）優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-12
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[優(yōu)秀]10-13
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀)10-13
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[優(yōu)秀]10-10