小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天，晚上我到奶奶家里去吃飯。我的哥哥也在奶奶家里吃飯。吃完飯后，哥哥說要回家�？墒牵�'爸爸媽媽都不在家里。奶奶不放心他一個人自己回家。于是，奶奶 就說：“你等會兒，等我事情做好，我陪你一起去�！�
好不容易等奶奶收拾好碗筷，終于可以出發(fā)了�？墒�，當(dāng)我們要出門的時候。奶奶說：“哎呀！我忘記拿拐杖了。”于是，我就進(jìn)去幫奶奶去拿拐杖。等我拿好拐杖，我們正準(zhǔn)備出發(fā)的時候，奶奶用手電筒一照，說道：“哎呀！這個手電筒破了，得重新拿一個手電筒�！蔽液透绺缍即叽僦f：“奶奶，沒有關(guān)系的，反正有路燈的，手電筒用不了也沒事的�！笨墒�，奶奶執(zhí)意要換一個手電筒。我們實(shí)在是沒轍，只好又進(jìn)去，找手電筒。我們還試了一下，能不能亮，要不然，等一下，奶奶又有什么花樣了？我一按開關(guān)，手電筒就亮了。這下子，總該沒有事了吧！
我們總算關(guān)好了門，三個人一起走路到哥哥家里去了。你們說，我的奶奶花頭透不透？
小學(xué)生作文 篇2
朱自清曾說：“燕子去了，又再來的時候;桃花謝了，有再開的時候;楊柳枯了，有再青的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?……"
是啊，正如我那金色的童年一樣，它永遠(yuǎn)不會回來了，每每想起自己的童年，即使是一件悲痛的事情，回憶起來卻總是那么的甜蜜，那么的幸福……
自上小學(xué)起，一，二，三年級的成績只是中等，到了四年級，我轉(zhuǎn)到了另外一個新的班級，這個班級的老師教育方式十分適合我，所以成績也就突飛猛進(jìn)，語文和數(shù)學(xué)都考過班上第一名的。記得我剛?cè)サ臅r候，坐在中間的第三排，我的前面是一名女同學(xué)，她叫：悅。她的成績十分好，那是她還是我的組長呢，就因這個原因，拉短了我們的距離，不知不覺成為了好朋友，我倆整天形影不離的，從未吵過架，里的同學(xué)只管我們叫姐妹。呵呵，后來我們倆便成了同桌，在學(xué)習(xí)上總是互幫互助，相互取長補(bǔ)短，總能在學(xué)習(xí)中找到無限樂趣，打那時起我發(fā)覺學(xué)習(xí)并非那么枯燥，只要找到一些好的'方法，就能得到事半功倍的效果!
但是過了幾個月，我近視了，就連做第三排也看不見黑板，之后老師決定把我調(diào)到第一排去，一說要調(diào)座位，就意味著我和悅要分開了，我打死也不同意，老師無可奈何，只好叫別的同學(xué)空出兩個位子來讓給我們這一對生死不離的“鴛鴦",不過我也沒答應(yīng)，其實(shí)挺謝謝老師的好意，因為我真不想因為我倆去麻煩其他的同學(xué)，總覺得這樣子很不好。不過心里頭還是甜絲絲的…
小學(xué)生作文 篇3
她，個子不高，沒有什么引人注目的地方，但有一顆樂于助人的`心靈。
9月1日開學(xué)了，我成為進(jìn)校附小三二班新來的一位同學(xué)。我一進(jìn)去，同學(xué)們就開始紛紛議論。老師來了，把議論聲給弄平整了。忽然，我的目光降落在她的身上，她對我笑了笑。
下課了，我就看看語文書，她過來對我說：“你叫什么名字？”我回答：“我叫任暢航�！彼终f：“你是不是有不會的，我來幫你。”
就這樣，我和張新巧交上了朋友。
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