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成長(zhǎng)的作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文600字3篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
世界很小，人們難免會(huì)發(fā)生沖突；人心很大，能包容一切。寬容，歷代被人們歌頌。
中華上下五千年，處處顯寬容：春秋時(shí)期，鮑子牙不計(jì)前嫌舉薦孫叔敖是寬容；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，藺相如三讓廉頗是寬容；三國(guó)時(shí)期，諸葛亮七縱孟獲也是寬容這一個(gè)個(gè)關(guān)于寬容的小故事，讓我在成長(zhǎng)路途中獲益頗多。
一節(jié)科學(xué)課上，我和小林一起制作模型。我一不小心被椅子絆倒，手一撐桌子，就把小林做的模型壓壞了。隨著啪一聲響，小林的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰。
你小林氣急了，半天說(shuō)不出話來(lái)。
我我吞吐了半天，不知道該如何解釋。心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下，如懷里揣了二十只活蹦亂跳的小兔子般忐忑不安。
這時(shí)，老師聞聲走了過(guò)來(lái)。小林見(jiàn)老師過(guò)來(lái)，指著我，大聲喊道：是他把我的模型弄壞的`！
我也急于辯解，漲紅了臉，說(shuō)道：我又不是故意的！
老師聽(tīng)了我們的爭(zhēng)辯，看著氣急敗壞的我們，一語(yǔ)不發(fā)。她俯下身子，拍拍小林的肩膀，親切地說(shuō)：小林，我覺(jué)得他不是故意的，你覺(jué)得呢？
嗯小林點(diǎn)點(diǎn)頭，卻依然鼓著腮，一副委屈的樣子。
老師見(jiàn)了，又說(shuō)：你們平時(shí)關(guān)系那么好，怎么這一點(diǎn)沖突就這樣呢？人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，原諒了就還是好朋友。
小林和我都不說(shuō)話了。周圍突然安靜了，空氣似乎凝固了，滴答、滴答時(shí)間一分一秒地流逝著。不知不覺(jué)間，幾分鐘過(guò)去了
小林和我都緩緩抬起頭，緊鎖的眉頭松開(kāi)了，我們互相望了望，會(huì)心一笑。
我對(duì)小林說(shuō)：對(duì)不起，我下次會(huì)小心的。
沒(méi)事，小林笑著說(shuō)，我們一起把模型修好吧。
于是，我和小林一起合作，修好了模型。
這就是寬容，它比大海更遼闊，比高山更巍峨，我在寬容中不斷前行，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
進(jìn)入行知已經(jīng)三年了，回想過(guò)去的日子感覺(jué)就好像昨天才發(fā)生一樣，記憶一點(diǎn)點(diǎn)的重新回放像電影一樣永不消去。
剛進(jìn)行知的我，就是一個(gè)無(wú)知的女孩沒(méi)有一點(diǎn)的心機(jī)不懂人情世故。在往后的日子里，每天的日子就跟度日如年般難過(guò)，很少有快樂(lè)很少有開(kāi)心。當(dāng)自己的錢消失了不見(jiàn)積極尋找，旁人就像觀看電影視頻一樣笑著看著我的行為;當(dāng)自己被別人侮辱被別人欺負(fù)的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)站出來(lái)幫助我，反而，只會(huì)嘲笑我的無(wú)知、天真。
人總要經(jīng)歷過(guò)一些事才會(huì)明白一些道理。在經(jīng)歷的同時(shí)，我就像一個(gè)透明人定定的站住在原地不動(dòng)，看著一切一切，就讓難過(guò)沖擊我的心靈。不是所有人都會(huì)經(jīng)歷同一件事，不是所有人都會(huì)懂一些道理。但是，我經(jīng)歷過(guò)之后，我明白了，我懂了，我知道了，原來(lái)人情世故有暖有冷，最疼你最愛(ài)你最不會(huì)離棄你的始終是你的家人。
隨著時(shí)間的'流逝，一點(diǎn)一點(diǎn)的走去。漫長(zhǎng)的3班生活終于結(jié)束了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定分班。聽(tīng)到消息的這一刻，我是有多么地激動(dòng)多么的開(kāi)心，終于!我終于可以逃離3班了，我終于可以逃離難過(guò)了!
來(lái)到了六班，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，開(kāi)始了我的新生活。
在每天的日子里都可以說(shuō)是開(kāi)心的吧，沒(méi)有吵鬧沒(méi)有難過(guò)只有平平淡淡。雖然我們的成績(jī)?cè)愀�，在一些老師的眼里我們不是好學(xué)生，但是只有真正懂我們的老師才知道，其實(shí)我們是善良的，我們也有屬于我們的個(gè)性。
現(xiàn)在我已經(jīng)初三了，開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，明天就十月一日了就準(zhǔn)備三個(gè)月了。在這兩個(gè)多月里，并沒(méi)有多大的收獲，但是，我卻改變了自己，讓自己努力點(diǎn)不要辜負(fù)我的家人。我一直都堅(jiān)信，只要我努力了，沒(méi)有什么事都做不成。距離中考還有兩百多天，在這剩下的日子里，我要的是拼搏我需要的是堅(jiān)持，加油吧給自己一點(diǎn)的信心不要放棄一直走別停留。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨墒峭�，那段歡樂(lè)時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢？是它逃走了罷？還是我把它放了？是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。書香陣陣的圖書館里留下了我成長(zhǎng)的足跡。書香陣陣的圖書館里留下了我成長(zhǎng)的足跡。
從我剛識(shí)字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。
讓我感受最深的是《論語(yǔ)》中曾子說(shuō)過(guò)的.話。曾子對(duì)自己的要求是要忠（盡心力）信（誠(chéng)實(shí)）習(xí)（溫習(xí)）。為別人辦事是否認(rèn)真，與朋友交往是否做到誠(chéng)信，老師所傳授的只是是否復(fù)習(xí)，這些都是曾子每天都必須好好反省的內(nèi)容。讀完后，我想：我是否每天也這樣反省過(guò)自己？我也要想曾子這樣，每天反省自己是否做好？
俗話說(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣�！边@里是孔子的講學(xué)方法，而且他強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考的必要性。溫習(xí)舊的知識(shí)，可以得到新的理解與體會(huì)，就可以做別人的老師了。
學(xué)習(xí)！知道的就知道，不知道就不知道，我認(rèn)為有問(wèn)題就得問(wèn)，不要不懂裝懂，如果你有問(wèn)題不去問(wèn)的話，把那些問(wèn)題積累起來(lái)，那會(huì)有很da麻煩！
孔子所過(guò)的話使人映像深刻，孔子說(shuō)過(guò)的話使人回味無(wú)窮，認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，不斷積累，不管是那一門功課都要認(rèn)真對(duì)待，復(fù)習(xí)好今天所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)好明天將要學(xué)的在知識(shí)，這樣一定回做好的！
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