優(yōu)秀成長作文必備[7篇]
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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優(yōu)秀成長作文 篇1
成長答卷陳媛烈日炎炎下，一群朝氣蓬勃的學生，邁著堅定有力的步伐，意氣風發(fā)地大步向前走著。堅持不懈，每句口號回蕩天際；令行禁止，每個動作整齊劃一；步伐整齊，每次落腳鏗鏘有力……所有的人，似乎都已經(jīng)忘卻了疲憊不堪，忘記了烈日灼心，忘卻了汗?jié)褚陆螅米约簝H剩的毅力來支撐著早已疲憊的身軀。這便是我們七年級（八）班，不言放棄的七年級（八）班。紋絲不動，接受著汗水的洗禮。這——就是軍訓。每一天，每一時，每一刻，都要站在刺眼的烈光下進行訓練，即使汗如雨下，也毫無怨言，只為給自己一個如意的答卷。
一天天，我們不懈的努力；一天天，我們不斷的進步；一天天，我們無比的堅定，所有的人都期待那一天，那一刻。那一天，終于來了。此時，太陽卻出奇的恬靜，他的光像被誰掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分的柔和與明亮。那一刻，來了！空氣仿佛凝固，所有的人都期待著結果，只聽校長響亮喊出了6個字：第一名，七八班�。。∪喾序v了起來，我們都歡呼雀躍，三五個一群抱頭慶祝。因為我們深深地知道：五天的努力沒有白費；五天的汗水沒有白流！這一刻，全場為我們歡呼！��！五天，烈日的暴曬擊垮不了我們堅定的意志；揮灑的汗水淹沒不了我們心中不移的信念；全身的疲憊擊敗不了我們昂揚的斗志！在此，我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令。軍訓，就是要培養(yǎng)我們的品質，磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓，我們獲益匪淺；通過了軍訓，我們無比驕傲！哭過，笑過，累過，苦過。我們付出過，我們得到過。但是，這一切的一切，我們都無怨，我們都無悔！因為——青春無悔�。�！苦難，是沒有人愿意上的大學，但從那里畢業(yè)的人都是生活的強者！這一句經(jīng)典語言，便是我們最可敬的潘老師送給我們的贈言。她用這句話來教導我們：要在困難面前做一個強者！強者不單單要學會堅強，更要懂得感恩。班主任趙老師，每一天來得最早，走得卻最晚。迎接著朝陽的到來，送走了落日的余暉。嗓子傷口的撕裂，現(xiàn)如今還沒有完全愈合。但她仍默默地為學生付出著。作為她的學生，唯一能她做的就是上課安靜，認真學習，讓她看到每一個人的成長與進步！我們的努力就是對她最好的回報。夜燈下的81本作業(yè)，她們都會仔細批改，不知疲倦。像趙老師與潘老師這樣含辛茹苦、無怨無悔的老師，一中還有很多，很多……開學第一課，我們學會了堅持；學會了磨礪；學會了忍耐；學會了感恩……這是我步入中學校園的開學第一課。這是我的.一份成長答卷。這一刻，“這一課”畫上了圓滿的句號。
（老師點評：陳媛的場景描寫又把我們帶回了訓練，訓練的艱辛，深刻的體會，勝利的喜悅，都在她優(yōu)美而深情的于艷麗表達了出來。五天，老師看到了行動的迅速、思想的飛躍，她的文章不僅敘述了經(jīng)歷，還注重結構層次的安排、排比句的巧妙運用。相信這顆會思考的大腦將會收獲更多智慧的種子。）
優(yōu)秀成長作文 篇2
轉眼間，天真幼稚的孩童已經(jīng)成為翩翩少年。在我走過的漫長而又短暫的十四年間，有太多太多的事情發(fā)生�；蚩鞓�，或傷心，無論怎樣，每一件事都像是成長路上的一個腳印，或深或淺，都在路上留下了印跡�？绯龅拿恳徊蕉紝θ松兄艽笥绊�，有的會使你失去，而有的又會使你擁有……
今年秋天，又是我的人生新起點，又是一段嶄新的道路。我將在這條路上與許多新同學，新老師，新朋友同行，而三年之后又會分道揚鑣。前方的路，是未知的。我們或許會被路上的荊棘劃傷，或許會被眼前的高山阻擋，會丟掉那些妨礙前進的東西，會在磨難中磨掉一些銳氣。但有時，我們又或許會在路上遇到一大片芬芳花田，在雨后晴空驚喜的發(fā)現(xiàn)一道彩虹，到那時，便又會收獲一些對人生的感悟，對世界的新識……這些都是無法避免的，是必須面對的。
成長的路，既不會永遠平坦，也不會遍地陷阱。在我走過的十四年中，我丟掉了小時候的幼稚無知，但還擁有了真誠的友誼，頑強的毅力，永不放棄的志氣，獨立自主的勇氣……
如果在看這篇文章的你對我的一番話沒有任何感覺，那就請你閉上眼睛，仔細回想你的舊時光。無論是你，我，還是他，世上的`每一個人，難道都不是從只會哭鬧的嬰兒，逐漸拋棄掉自己的幼稚，慢慢學會走路說話，學會思考，學會讀書，學會面對困難的嗎？所以說，只有拋棄舊的，才會擁有新的。俗話說，“舊的不去，新的不來”就是這個道理。成長也就是如此。
因為，人必定會長大，所以必定會受傷，而痊愈的道道傷疤就是證明自己強大的最好勛章。這些傷疤會在你遇到困境時幫你一把。當你害怕退縮時，想到曾經(jīng)堅強的自己，就一定會鼓起勇氣，勇往直前。當你失敗時，想起曾經(jīng)永不言敗的自己，就一定會站起身來，奮力拼搏，直到闖出自己的一番天地！
在很多年以后，轉身看看自己的成長路，充滿辛酸與拼搏。再看看很多年后的自己，已經(jīng)成為了一個掛滿人生勛章的強者。到那時，你就一定會明白：所謂成長，就是不斷的失去，又在失去中不斷擁有。
優(yōu)秀成長作文 篇3
在成長的道路上，有成功的喜悅，失敗的憂傷，委屈的淚水，還有無數(shù)次努力后的辛酸。記得那正是一個并不溫暖的早晨，我失敗了。
那天正是寒冷春天中的一天，我穿著單薄的衣服走進了學校，操場上早已是人山人海，春季運動會快要開始了。我?guī)咸柎a牌，迅速地跑到了“二百米跑”集合的地方。天空萬里無云陽光明媚，可是冷風卻一直沒有斷過，一次又一次向我吹來。我打了一個寒顫，心里的緊張不言而喻。
時間總是過得很快，我心里的緊張還未平復，就要去起跑點準備了。脫下外衣，薄薄一層的t恤衫擋不住風，我凍得手腳冰涼，不停的跺腳，心里波濤洶涌，雙腿發(fā)軟，緊張極了。這時“高小萌”跑了過來問道：“是不是很冷？喝點熱水吧！”滾燙的熱水進了肚。不知是水的作用還是同學的關心，我心里暖了下來，也沒有那么緊張了。“同學！同學！”聽著一陣高聲喊叫，我回頭看了看�！熬褪悄�！比賽要開始了！快跟我去起跑點！”一名女生邊喊邊向我跑來。剛平靜的心如小船又瞬間被大浪打翻了。左胸口的小鹿一跳一跳的，好像要蹦出來一般。
走到起跑點，慢慢蹲下身，我都要撐不住跪在地上了，手不住的發(fā)抖�！皽蕚�！”打槍員喊出這句話后，我緊緊閉上了雙眼�！芭椤币宦暰揄戫懫穑毅读算讹w快向前沖去�？粗谖仪懊娴膸讉�人，心里一陣著急。加了把勁，腿使勁一沖，速度又快了起來�？墒鞘箘藕蟮腵右腿膝蓋一疼，明顯軟了下來。我咬著牙，飛快跑去，腿也邁得更大步了，終于超過了兩個人。心里激動極了�？啥倜字挥卸潭倘畮酌�，快要到終點了，我又加了加勁往前跑�？煽吹降谝粋�人沖過終點是，我?guī)缀踅^望了，接著第二個又沖了過去。我明顯慢了下來，可聽到后面一聲聲聲嘶力竭的加油，又怎么能放棄？我最終成了第四名，距進入決賽僅有零點一秒的差距，我失落極了。看著成績，我愣了許久，慢慢向班級位置移去。多希望這條路永遠都走不到盡頭，可終是回到了班級所在區(qū)域。
一個個同學圍了過來“怎么樣？多少名？”期待的聲音響起。我沉默了一會兒，緩慢說到“沒進決賽！”“沒關系的，你已經(jīng)很努力了。”聽到的不是責怪不是抱怨，是鼓勵！我抬頭企圖從同學眼中尋到一絲失望。可并沒有，只有安慰和鼓勵。我的心熱乎乎的，再涼的風也吹不進心里了。
失敗又如何？失敗是成功之母。這次失敗，我積累了經(jīng)驗，有了同學的關心，為我下一次的成功吹響號角！成長路上，我的能力提高了，意志更堅韌，還有同學的關心，無不讓這條路更加寬廣！
優(yōu)秀成長作文 篇4
不知不覺中，愛護佑我成長，風雨兼程向遠方。
“什么壞天氣，冷得要死了！”走在路上，不停地聽著人們抱怨著天氣的寒冷，天空中的雨細如牛毛，卻一滴一滴落在身上，讓人感到徹骨的涼，只穿了一件單薄衣服的我不由得加快了腳步，急匆匆向車站奔去。
一把又一把雨傘，把雨的世界裝點得色彩繽紛。車廂里，攥緊空蕩蕩的雙手。唉！每次都是這樣！沒有未雨綢繆！下了車，到了中轉站還得倒車，雨越下越大，風中的`我冷得縮成一團，卻只能在那里站著，不知何處才能安身。不停向手中哈著氣，以溫暖全身。
嘀嗒，嘀嗒……雨聲格外清晰，車笛的聲音充斥著整個街道，忽的發(fā)現(xiàn)好像沒有那么冷了，難道是雨停了？我一扭頭，卻撞上了一張慈祥的面龐，又看到那給我擋了大半雨水的傘，我有些手足無措，連忙對老奶奶說：“沒事的，我不冷！謝謝您！”有只見她笑得一臉慈愛，望著我說：“沒關系，反正也沒有車，你就先和我一起在傘下躲躲吧！天氣冷了，以后出門多穿點衣服！”見她竟如此關心我，我點了點頭，乖乖的站在傘下一動不動，可一股暖流從心頭涌向全身，把所有的寒意都趨走了。
車輛從我們身邊駛過，終于，她對我說：“車來了，我要走了，你自己小心點，和他們一起避一下吧！”我點點頭，望著她的背影，并不高大，頭發(fā)花白，可她卻在我最需要幫助的時候，讓我感受到了一股貫徹心扉的溫暖。
又一次下雨天，我握著雨傘，還是等那一輛車，望著那個獨自淋雨的女生，我笑著向她走去……
優(yōu)秀成長作文 篇5
一本好書，就像那色彩斑斕的鵝卵石，光滑細膩，一直是那樣溫溫潤潤，卻讓人愛不釋手；一本好書，也恰似那舒緩的輕音樂，低低地縈繞在人的心田；一本好書，宛如那潔白的百合花，沒有一絲污點，美麗的恰到好處……
書，一直是我的良師益友，伴隨著我的成長。從小，我就一直在父母無言的熏陶下，養(yǎng)成了我愛看書的好習慣。在每一次的生日，每一次父母送我不同類型的書中，我感悟到：成長——也正因為有了書的陪伴而充實起來，學習、生活也需要好書的伴隨……
幼小時，我最愛的便是那人物多變，色彩絢麗的圖畫書了。雖然每次只有那么幾頁，也足以讓我看得津津有味。《西游記》這本彩色圖畫書，就是我那時的最愛了，那也是我第一次接觸到科幻歷史性的書。
直到上小學的時候我愛上了看童話故事。那一個個奇妙的故事讓我特別喜歡。王子、公主……這些人物讓我對他們充滿了幻想，為他們最后圓滿的結局喜極而泣。在這些故事里，我知道了對人生要充滿希望，積極樂觀地去面對，相信一切事物都有著美好的一面。
隨著年齡的增長，我讀書的類型也在慢慢地變化著。五年級時，我喜愛看楊紅櫻阿姨寫的各種校園系列小說。書中的一些故事仿佛就是我們現(xiàn)在的一個個真實寫照。讀這些故事讓我對校園生活更加喜愛。校園生活，無非就是一些吵吵鬧鬧，下課各種鬧，各種“秀”，各種八卦聊不完。楊紅櫻阿姨就是用生動細膩的筆觸描寫出了我們的校園生活。每個人一生中只有一次學習生涯，我們需要珍惜。楊紅櫻阿姨的.一系列校園著作讓我悟出：珍惜現(xiàn)在的學習生涯，趁著青春光陰大好，去綻放屬于自己的無限精彩吧！
現(xiàn)在，每當我心情不好的時候，一本好書的陪伴使我忘卻了煩惱。書是我的知心好友，文字就是我們的溝通方式，讓我與書貼心交談，與書在一起，心情就會釋然，壓力就會環(huán)節(jié)心中就會充滿快樂與希望。
好書是我的良師益友，它伴隨我成長，滋潤著我的人生，不管前方道路是否坎坷，我都要堅持——因為有書伴隨著我前行，我的人生將會充滿無限的自信與絢爛！
我像一條渴望知識的魚兒，在書的海洋里，打開成功大門的鑰匙。那一字一句充滿著豐富的文化內(nèi)涵，讀一本好書讓我領略大千世界的精彩！
我相信，我會在充滿書香的成長道路上，用知識去裝點我的未來……
優(yōu)秀成長作文 篇6
分數(shù)贏得的是一時，讀書寫作贏得的是一世。
——題記
期末考試臨近，孩子們的復習越來越緊張。孩子就是孩子，有些知識是學得快忘得快。一冊語文學完了，一部分學生把前邊的拼音忘掉了很多，這些拼音他們不是全不會，而是細節(jié)、關鍵的地方、最容易出錯的地方老是記不住。比如：i和u相連聲調(diào)要標在后；一些重點的介母了；聲母如何變成整體認讀音節(jié)了。而這些正是考試的重點和難點。為了使孩子們對拼音熟記于心，每天晚上都會布置一些需要記會并由家長檢查的作業(yè)。也許是因為作業(yè)的原因吧，近幾天打開班級博客，發(fā)現(xiàn)博文篇目數(shù)大為減少，平時最少也會有一頁，可現(xiàn)在每天只有幾個比較優(yōu)秀的學生寫。今天下午，和幾位語文測試沒考好的學生家長談話時，也提到了這個問題，家長笑著說：快考試了，把寫博先放一放，讓孩子抓緊復習，爭取期末考個好成績，孩子也高興，我們家長不也有面子嗎！
看來分數(shù)對每一個人都是那么的重要，我們老師希望學生能考出優(yōu)異的成績，為班里爭光；家長需要孩子的好成績，給家長爭光；學生自己也需要好成績，讓父母和老師更喜歡自己。分分，學生的命根，真沒說錯呀！從這一點來看，學生停止讀書寫博也是合情合理的。不過我們應該把眼光放得更遠一點，讀書寫博它不是一件孤立的事情，它是服務于學習成績的。閱讀會增加孩子們的識字量，一年級的注音故事書有利于鞏固拼音的掌握。孩子拼音掌握的不牢，說明熟練的程度還不夠。像我們的吃飯，即使閉上眼睛，拿著筷子也照樣能準確的把飯送到嘴里，為什么？太熟練了嗎。如果讀書寫作也能像吃飯一樣作為每天生活的必須，天天讀，天天見，還會寫錯嗎！另外電腦打字寫博也是鍛煉拼音的一種好方法，所以應該讓讀書寫博成為復習的一種方式，而決不是放一邊。
好習慣千萬別丟掉。孩子們經(jīng)過了一個學期的堅持，讀書寫博的習慣基本上已經(jīng)養(yǎng)成，現(xiàn)在讓他們停止，那將會前功盡棄。成功重在堅守，即使作業(yè)有所增加，也要讓孩子們明白做事要有始有終，培養(yǎng)他們鍥而不舍的精神，讓孩子把讀書寫博作為一種生活方式，一個孩子能堅持記錄自己每天的生活、思想，他將來一定是一個優(yōu)秀的人。我們一直教育孩子要熱愛生命，一個熱愛生命的人，她的.每一天就都是精彩的，如果沒有記錄，生命中的精彩就會不可避免的隨著時間的流逝而失去。每天堅持寫，將來把這些精彩的記錄再打開，那些美好的日子仍然會歷歷在目的重現(xiàn)，到那時她就已經(jīng)擁有了一個更豐富的人生。
優(yōu)異的成績固然重要，但他是一時的，而讀書寫作是一輩子的成長，他是一世的。不知哪位教育家說過：人活在世上，不但要過外部生活，比如上學，和同學交往，和老師家長共慶學習的成功，而且要過內(nèi)心生活，必須學會傾聽自己的心聲，學會自己與自己交流，這樣才會形成一個有深度的內(nèi)心世界。達到了這一目的，成長就有了質的變化。看來成長對成為一個優(yōu)秀的人來說是多么的重要。
讓我們在看重短暫誘人的成績的同時，更注重內(nèi)在的潛力的發(fā)展。因為成長比成功更重要。
優(yōu)秀成長作文 篇7
在降生與死亡之間，所有的時空都印滿成長的足跡。沒有一種自然的生命，可以抗拒成長。就像沒有一滴雨水，可以抗拒降臨大地。
在教育的原野中，我渴盼所有的生命——學生的、教師的、家長的——都能不停歇地吸取各種健康的養(yǎng)分，在陽光雨露的滋潤下日漸豐盈。我更希望每一個生命，都能從靈魂深處激發(fā)出自我蓬勃生長的心愿，并把這樣的心愿，轉換成積極主動的汲取和扎扎實實的生活。
學生到學校學習，是為了健康成長。教師到學校工作，同樣應該為了健康成長。遺憾常常在于，教師總喜歡逼迫著學生成長。對自己，卻放任自流，毫不負責。 殊不知，教師只有真正做到對自己負責任，對自己的職業(yè)負責任，才能在學生的成長中真正起到“師者，傳道，授業(yè)，解惑也”的作用。
教師工作的特殊性，決定了教師必須保持職業(yè)精神、職業(yè)情感、職業(yè)智能的持續(xù)成長。沒有這樣的成長，教師便不能勝任當下的工作，便誤人子弟。 而現(xiàn)實中我常常發(fā)現(xiàn)教師職業(yè)容易有一種職業(yè)倦怠感。這種職業(yè)倦怠感，常常是因為脫離了學生的生命，脫離了自身的責任感，也脫離了人類的思想發(fā)展步伐。在成長的路上，教師不斷的飛舞著教鞭催促學生往前趕，自己卻停下了繼續(xù)前行的腳步，那么結果只有一個，學生會在前路迷失了方向，教師卻對著空氣自說自話。如果一個教師面對學生鮮活的生命而無動于衷，面對知識與思想，也是興趣索然無味，那么在這種情況下再來從事教師職業(yè)，確實是枯燥乏味的'，是無滋無味的。教育如果變成反復的訓練，變成對學生生命的規(guī)訓 ，那么又何談學生的成長！于己來說，與職業(yè)倦怠感相伴隨而來的是強烈的職業(yè)失敗感，和職業(yè)尊嚴感的缺失。或許在我們四十多歲時，就在數(shù)著手指頭在盼望著退休的早點到來，到了退休的那一刻，就把自己的辛苦了一輩子的備課本、作業(yè)本、課本，統(tǒng)統(tǒng)打包到垃圾回收站，在攪碎機下把自己當老師的那些失敗感，那些枯燥無味的教師職業(yè)的回憶一銷而盡，重新做人。
這是否就是教師的命運？不，只要你心中的教育理想之火不息，只要你對這教師這份職業(yè)具有責任感，讓自己保持成長的態(tài)勢，讓自己的心靈一天天豐滿，那么也就能讓學生的心靈一天天潤澤。 正是在這樣的成長中，你走過浪漫，走過幻滅，走向成熟，走向卓越。你開始意識到自己不是能量無窮的太陽，也不是無所不能的上帝。你開始學會期待，學會說不。你開始尋找屬于自己的那份獨特的成熟，開始在自己的心靈中播種真善美的種子，然后再把這些種子傳承給你所有的學生。
從這個意義上看，成長便不僅你的學生的當下學習生活以及未來生活的進行時。還是你生命和心靈的進行時。
生無所息，心靈的成長亦無所息。心息處，便歲月蹉跎，虛擲生命；成長時，便桃紅柳綠，柳暗花明。
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