【薦】蒲公英的約定作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的蒲公英的約定作文，希望對大家有所幫助。
蒲公英的約定作文1
斜行向上的蒲公英種子，順著柔和的陽光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地搖曳。
似乎在揮手祝福，又仿佛在流淚惜別。其實，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語，只是默默地、默默地再見。靜默在這幅畫旁，我還能有什么更多更美的語言，只能任思緒如潮水般涌動……畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中，畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進入緊張而又充實的高中課堂，我時常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準那個老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……
剛進初中，老師慈祥但不失嚴厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開懷笑了起來，智星？難道就是梁山上那個智多星吳用嗎？這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切。接下來的幾天更讓我激動不已，一口流暢的普通話，生動的上課氣氛，讓我們沉醉在語文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動，微微上揚的嘴角，顯露出您的開心，眼角似有似無的魚尾紋，刻錄著您的勞苦，您說讓我們在朗讀中了解課文，讓朗讀成為我們的習慣。就這樣，我對您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……
藍天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕松地享受平靜。這樣美好的日子，手指一掰一算就過去了。畢業(yè)前夕，您原本梳理得筆筆直直的女士短發(fā)，突然變得有些亂，以前那清脆的聲音也變得嘶啞，乃至哽咽。我問問其他老師，他們都說徐老師到了學生快要畢業(yè)時都是這個樣子。一番話，讓我一時有說不出的感動：老師舍不得我們，她可能哭了。是啊，“一日為師，終身為父”，哪一個父母舍得自己的.孩子離開？在我們所有同學看來，徐老師就是我們的母親。盡管只有三年，但這種情，是多年的變化也割棄不斷的！在中考臨近的日子里，徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同學開展拔河比賽，在充滿中考緊張氛圍的操場上，我們班拔河的加油聲與其他班初三學生的讀書聲很不協(xié)調。但徐老師顯得那么開心，她已經(jīng)融入了比賽，融入了我們這個集體，我們加油的聲音響徹云霄，成為這個班級迎接中考的獨特誓言……
蒲公英花朵隨風飛揚，越過山崗，飄過河流，向著更遠的目標前行。從蒲公英花朵遠逝的方向收回目光，我的思緒停留在畢業(yè)的那一刻：贏過，輸過，汗水流過，當我們從終點又開始新的起點，您站到了三尺講臺上，身邊放著厚厚一疊畢業(yè)證書。您又一次報響了我們的名字，每報一個，您都會沉默三秒鐘，您似乎用這短短的三秒在挖掘三年的往事。您雙手端著證書，莊嚴地遞給我們，這種傳遞，凝結了三年的汗和淚。我永遠忘不了那一刻，您顫抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的聲音教誨我們，讓我們銘刻到心底：無論追求夢想的道路多么崎嶇，都要去拚，去追！您還憧憬著說，20年后，我們重新相聚……是的，敬愛的老師，我以蒲公英種子的名義，記住了這個美麗的約定。
您是蒲公英，我們是簇擁在您身邊的花朵。流動的時光如風，我們都飛走了，您還在原處，還那么癡情地守候那一塊土地。您應當自豪，蒲公英的種子會飛翔，會奮斗，會在更廣闊更肥美的地方扎根，生長；也請您相信，所有的蒲公英種子都會記住，在我們去發(fā)的地方，那個畢業(yè)的夏天，有許多難忘的故事，有一個不變的約定！
蒲公英的約定作文2
五月的微風吹響了掛在在窗前的風鈴，清脆的聲音傳入了窗前寫字女孩的耳中，女孩抬手揉了揉由于長時間不動而酸痛的脖子，緩緩地抬起了頭。窗外星星點點的白色逐漸吸引了女孩游離的目光。又一陣微風吹過，一棵小小的蒲公英種子闖入了女孩的視野，落在了停留的筆尖旁。女孩放下了手中緊握的筆，小心翼翼的拈起了這個小小的種子，看著這個小東西，女孩想起了她的母親。
每年的這個時候，母親就會用她那滿是老繭的雙手牽起女孩相對細嫩的手走遍每個擁有蒲公英的田埂，可就在今年夏天，母親卻不在身邊。
母親手術了!
這個消息是女孩剛下班時接到的，女孩不停的追問電話那頭的父親，可父親只淡淡的說了一句沒什么大礙，要好好工作。就掛掉了電話，母親為什么手術，什么時候會回來，女孩都無從知曉。深夜，一聲刺耳的車鳴把女孩從睡夢中拉了出來，母親回來了，看到母親回來，女孩懸掛的心放下了，看著母親疲倦的身影，女孩問了一句：“媽，你…怎么了?”問完之后女孩才發(fā)現(xiàn)自己有多白癡，明知道母親去手術，連夜趕回家就是讓自己不去擔心，母親笑了笑，抬手指了指嗓子，最后還是父親給了明確的答案：聲帶手術，三個月不能說話，忌辛辣食品。但有一點，父親沒有說，并且女孩也知道，怕煙熏......
女孩的內心忽然劃過一絲絞痛，因為女孩還記得，母親被她一次次強制拉到充滿油煙的廚房為她做飯的'情景;記得母親忍著疼痛與她聊一些毫無營養(yǎng)的話題;記得因為一點小事與母親大發(fā)雷霆的場面。女孩忍住將流下的淚水，笑了笑，轉過身對母親說：“媽，去睡覺吧!這些我來弄�！�
因為聲帶手術，母親近三個月不能開口說話，女孩知道這對一個愛說愛笑的母親是一種多么大的折磨，為了讓正在修養(yǎng)的母親安心一些，女孩幾乎主動攬下了家中一切家務，包括做飯，那時女孩還是會一點的，父母在女孩年幼時經(jīng)常不在家，并且女孩現(xiàn)在已經(jīng)成年，已經(jīng)成家，不會一點也不太好。
偶然的一天，女孩在收拾母親的衣柜時，發(fā)現(xiàn)了一張皺的不像樣的紙，這張紙，被揉的對著陽光似乎可以透過去，顯然，紙的主人不想被別人看見，但又不想扔。
好奇心驅使著女孩，打開它。好奇心害死貓，可它不但害死了貓，還差點害死了女孩的心。喉癌，晚期。這是一張病例單，而上面的名字正是女孩的母親，女孩在看完整張病例單后，整個人都不好了，大腦一片空白，眼淚止不住的留下，腦袋那嗡嗡聲像是靈魂在撞擊天靈蓋的聲音，甚至女孩感覺在某一時間，靈魂已經(jīng)跑了出去。眼淚即將流盡，牛仔褲上那深深淺淺的顏色似乎帶著某種黑暗嘲諷的氣息沖女孩冷笑，笑女孩太天真，太幼稚。整理了一下衣服，女孩站了起來，看著手上的單子搖了搖頭，轉身走向大廳。
女孩洗了洗臉，拉起了母親的手，輕聲說道：媽媽，下周我們去看蒲公英好不好。母親望著女孩，呆呆的，點了點頭。
從回憶中醒來，女孩看了看腕上的手表，輕聲低喃道：是時候該去看看母親了。女孩輕勾著嘴角吹走了眼前的種子......
媽媽，別忘了我們的約定哦!女孩蹲在長滿青草的墳頭前，調皮的吐了吐舌頭，一滴眼淚無聲的劃過指尖，跌落塵埃......
蒲公英的約定作文3
好久不見，我回來了。題記
熟悉的小路，熟悉的江面，天空被落日染成了紅色，似是燃起了熊熊烈火，微微蕩漾的江面映照著一絲絲紅暈，露出幾分嬌羞，波光粼粼，簡直是富麗堂皇的水晶宮。草坪邊上的蒲公英搖搖擺擺，飛舞的毛絨絮紛紛飄揚，接受風的洗禮，帶著自己的堅強與執(zhí)著，飄向遠方，背井離鄉(xiāng)。夕陽下辛勤勞作的人們，攜帶最后一絲孤寂的晚霞，返回家中，重復著日出而作，日落而息的生活。
今年秋收，父親難得帶我們回了一趟故鄉(xiāng)。映入眼簾的依然是幾張熟悉的面孔，各自忙碌各自的，沒有人注意到我們的到來。我們便只好先回家中，把行李擱置下來再去親戚家串門。祖母見我們回來，也便笑盈盈的上前迎接。她的笑容顯得憔悴，手也粗糙得讓人心疼。幾年未曾回鄉(xiāng)的我們即使再見這令人溫馨、回味無窮的故鄉(xiāng)，再見這群鄉(xiāng)親們，依然在臉上掛滿了留戀�！皨專覀冊谶@住，一周就走�！甭氏劝l(fā)話的是父親。只見祖母的表情微微變化了一下，失望的神色轉瞬消逝，便依然以那一抹笑容呢喃“沒事，回來就好，回來就好啊”。
興許是城市的繁瑣嘈雜另我感到厭煩，我對故鄉(xiāng)是如此的向往。見過祖母，我便溜噠溜噠走向那條熟悉的'小路。那條江邊的小路，也許又能看見那熟悉的身影呢。我找了一片空地坐了下來，空地旁邊有幾支蒲公英，找不到了方向，風無情的拍打在樹上，唰唰作響，而卻沒有實現(xiàn)和蒲公英的約定，沒有了風，他們只好孤寂的在角落里，顯得悲涼。我不禁想到了在田園里辛勤的人們，目光投去，他們跟蒲公英怎么這么像啊。都苦苦等待著誰的歸來，都不畏艱辛地朝向自己想要的地方，都讓人看得心生心疼，如此悲涼。
故鄉(xiāng)的人們都愛下田勞作，也希望在田中可以看見子女歸來。天暗了，稻草人在田里熠熠生輝，慈視著這片土地。我在鄉(xiāng)間來回穿梭，最后聞聲停留在了一座房子之前�！鞍郑衲曛星镂揖筒换貋砹�，您記得多休息”“好”房內主人話尚未講完，電話便掛斷了。不斷的回撥，傳來的只是一陣陣忙音。老人微微嘆息，磕磕碰碰來到桌前。我在窗外聽了聽，也只好嘆息，不在打算進去。看來就似如此，蒲公英苦苦等待風的到來，風失約了，也像是父母急切的等待兒女歸來，最后留下的還是失望。我剛準備挪步離開，便聽到一些嘈雜的聲音，我又停下了。一陣急促的敲門聲過去后，老人打開了門。夜是那樣的黑，看不清他的表情，但他見到了一個意想不到的人，興許是滿臉驚訝。那男人微微頷首一笑，動了動沙啞的咽喉�！鞍�，好久不見，我回來了”。
帶著最后一絲笑容，我離開了老人的家。風來了。吹得蒲公英紛紛翩翩起舞，堅強地飄向遠方。在紛紛白絮中風中凌亂的我，看著那展翅高飛去乘風破浪的白絮，竟呆呆不知所措。月亮是這樣的圓，不再顯得孤寂。
終于，還是我錯了。其實，不是蒲公英苦苦等待著風，而是風不遠千里地來送別蒲公英啊。蒲公英才是孩子，在風的幫助下，才能展翅高飛。而在故鄉(xiāng)留下的人們，只能遠遠眺望自己的孩子，卻無能為力追上他們了。
離開了故鄉(xiāng)，我想，我也會像一只蒲公英，帶著故鄉(xiāng)的思念，努力飄向詩的遠方吧。
蒲公英的約定作文4
科學家高興的，是完成一項科研成果；醫(yī)生高興的，是救活了一個病人；老板高興的，是做成一筆大生意。而我高興的，則是幫助了需要幫助的人。
那是我讀六年級時發(fā)生的事。
寒假到了，大家的臉上露出了歡快的笑容，在心里構思著上千種玩耍的計劃，有的同學甚至把寒假里的二萬一千六百分鐘（每天按十八小時計算）都安排好了：燒烤、爬山、上網(wǎng)、玩游戲、走親戚、逛商店、玩夜市、看電影……可就在這時，老師“程咬金”般地殺了出來：“寒假期間，幫助一個人，并寫一篇400百字作文，必須寫出自己最真實的感悟。這就是寒假作業(yè)�！痹捄�，教室馬上炸開了鍋：“為什么�。吭趺雌沁@種作業(yè)？”“哎，認命吧！”從紛紛揚揚的議論聲中，我看見了同學們一雙雙憤怒得噴火的眼神。當然，我也憤激不已，但我們畢竟只是學生，對方畢竟是我們敬愛的老師，聽從老師的教導是學生的天職，我們又能奈老師何？
時間一久，氣憤也轉化成了無奈，我抱著“人生自古誰無死”的心情，準備敷衍了事�？烧l知，母親大人從小道消息打聽到了寫作文的事，壓這我做一件驚天動地的事。這下可好啦，老師之上還有母親大人，看來我是逃不出如來佛祖的雙重五指山了，我的心情變得更加無奈。
可無奈歸無奈，路總是要走的。無奈之余，我只好打起精神，上街尋找我?guī)椭哪繕�。我迎著呼嘯的北風，打開我的“雷達”細致地來回搜索起來。半個小時過去了，找不到；一個小時過去了，找不到；兩個小時過去了，還是找不到……我有些泄氣了，但就在這時，我看見了一個在寒風中站立的老人，他左手拿著一個破爛的罐子，右手拄著已經(jīng)腐朽的拐杖。他頭上的那頂破帽，又舊又臟，顯然已經(jīng)跟隨他多年。這帽子不大，掩蓋不住他那多月未理的頭發(fā)，那頭發(fā)臟兮兮的在帽子下蜷著，翹著。渾濁的眼睛里滿是無奈和乞求，那方早已承受不了歲月打磨的背，駝著，隆著，就像壓在他背上的大山。他整個身子瑟索著，像風雨中的一張黃葉。這張“黃葉”在路邊低聲地乞討著，膜拜著，匍匐在地……
不知是哪份沖動把我推向老人面前。老人見我走上前，他臉上似乎多了份安詳，一雙渴求求助的.眼睛直直地望著我。一陣酸澀，向我的心中襲來：眼前這位無依無靠的老人，頂著寒風上街乞討，他多么需要幫助��！我緩緩地拿出口袋里僅存的幾元零花錢——今天早上媽媽給我的早餐費——輕輕地放入老人手中的罐子里。隨著手起錢落，我的心情輕松快樂起來�！爸x——謝謝你……”老人又深深地膜拜著，匍匐在地，我愣了一下，才意識到是老人的發(fā)出的聲音。��！區(qū)區(qū)幾元我平時隨手就會揮霍掉的零花錢，在老人看來卻那么大！淚水擠出我的眼眶，讓我滿面潸然。我在逃離現(xiàn)場回家的一路上，心里沒有了來時的無奈與氣憤，只有輕松與高興。這種輕松與高興一下子就傳遍了我身體的每一根神經(jīng)，每一片皮膚，每一個細胞，讓我腳下輕飄飄的。是呀，把區(qū)區(qū)幾元零花錢送入需要幫助的老人手中，錢雖少，但是你一把，我一把，就能幫助老人度過難關，就能傳遞我們對老人的關愛，傳遞社會對老人的溫暖。
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