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小學生作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學生作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生作文300字 篇1
今天,老師帶來了一個不知名的東西。我看了看,摸了摸,我發(fā)現(xiàn)它有著棕色和像樹皮一樣的外殼。有人說,它像一顆種子。有人說,他像一個棕色的大眼睛。我覺得,它像一個棕色檸檬的縮小版。
老師做了個實驗,把那個不知名的東西放進杯子里,再加上滾燙的水,就好啦!慢慢的,它浮了起來,開始變大,上面也長出了厚厚的毛,有一股菊花的.香味。過了一會兒,那東西開始脫皮。脫了皮,它膨脹了起來,中心是空的,像白木耳一樣,不過它是棕色的。吃完晚飯,再一看,發(fā)現(xiàn)它變得軟軟的,松松的,像一個沒打足氣的氣球。這是什么?我們不知道。
老師揭曉答案了,我們一個個臉紅紅的,看上去都很激動。
“這就是胖大海。”老師平靜地說。
“哦!蔽覀兓腥淮笪颍霸瓉硎桥执蠛0!”
小學生作文300字 篇2
星期五晚上,我打開電視機,正在播放科學泡泡,正在做一個有趣的實驗——葡萄跳舞,這個實驗深深得吸引了我。
看完這個節(jié)目,我立即做起這個實驗,需準備一瓶雪碧、一串葡萄、一杯水和三個空杯即可,我先把雪碧倒入空杯中,然后放一個葡萄,很快這個葡萄“跳起舞”來,在水中翻動著。
你們一定不知道這是為什么吧,就讓我來告訴你們吧。大家一定知道雪碧里有小汽泡吧,當葡萄放入雪碧中,底下的小氣泡便浮了上來,不斷地附在葡萄身上,小氣泡不斷地向上浮,不斷地破滅,就使葡萄“跳起舞”來,好看極了!
這時,我腦子里又想出了汽水和自來水混合在一起葡萄會不會跳舞呢?
我把汽水和自來水各倒一半,還有一個杯子全部倒入雪碧,同時放入葡萄,我仔細地看著杯子里的葡萄,很快倒入雪碧的杯子里的葡萄浮了上來,沒過一會兒,另一個杯子里的葡萄也浮了上來,不斷地奉獻著它們的“舞姿”,太神奇了!
生活中隱藏著許多的奧秘,等著你用敏銳的`雙眼去發(fā)現(xiàn),留意生活中的每一件小事,也許其中包含著很大的秘密等著你去發(fā)現(xiàn)。
小學生作文300字 篇3
她是處女座,有一點點神經(jīng)質(zhì)。她有時會埋怨老師,有時會很喜歡老師,有時很討厭同學,有時很卻跟朋友很好。學習還行,有時會妒忌別人,有時會很大方。她想做的東西有時會搞砸。她什么都不會,不會唱歌,不會跳舞,不會任何的才藝,她就是一個平平凡凡的小女孩。她英語還行,起碼是最厲害的了,其他科也不賴。她單獨唱歌不會,但是她集體唱歌非常好聽。她天天玩電腦,但不會影響學習……
她,平平凡凡的小女孩就是我……
每次班干部開會的時候,我們都會在外面耐心地等候――有時我們會坐在路燈下看書,有時我們也會玩詩詞接龍,有時我們也會打打籃球――娛樂娛樂?它以尕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景,講述了母狼紫嵐如何培育三只小狼成為狼王的`經(jīng)過,把在大自然掙扎求生存的狼,及因求生存而發(fā)展出來的“狼道”,刻畫得淋漓盡致。
小學生作文300字 篇4
一天下午,我和馬左看見了一只螞蟻正在咬一只死飛蛾,想把那只死飛蛾拖回家.
馬左帶了龍板的調(diào)整器.我叫馬左把螞蟻圍起來[只留下一個小口子]馬左答應了.沒想到螞蟻可真厲害,他先自己找到那個口子,再把飛蛾拖出去.我們又用了很多種辦法[都只留一個口子]
我說“只有最后一個辦法了.”馬左忙問什么辦法?我說“一個口子都不留.”馬左說“好吧!只好這樣了!”我門把口封上,螞蟻順這邊爬出去了,可是飛蛾它般不出去.
我門把調(diào)整器拿開,螞蟻像傻了一樣,不管飛蛾,自己走了.
不一會兒又來了一只螞蟻,我想這只螞蟻會把這只飛蛾拖回洞吧!果然那只螞蟻咬住這只飛蛾,馬左問我要不要再把它圍起來?我說不要.這只螞蟻走的'很流暢.
螞蟻到了“大峽谷螞”蟻先把飛蛾的頭咬到“大峽谷”再把身子拖進“大峽谷.”
我和馬左去玩了一會,回來的時候飛蛾只剩下頭和翅膀了.
據(jù)說螞蟻可以拿起比自己重十倍的東西,原來螞蟻還是一個“大力士”呢!
小學生作文300字 篇5
一天中午,動物園的獅子大王為了讓小動物們有更多的知識,建一個圖書館。
小兔家族是一個喜歡看書的家族,一天小兔白白,和它好朋友烏龜棒棒,松鼠甜甜一起去圖書館看書,一會兒它們來到了圖書館,小兔、小烏龜、小松鼠,各自挑了自己喜歡看的書,然后坐在椅子上,安靜的看書。
它們看了不一會兒,有一只長滿刺的刺猬走了過來,它看見兔子的`身邊有一個空位子便坐了下來,刺猬一坐,兔子大喊一聲:“哎呦,真刺人!”在一邊的烏龜和松鼠生氣地說:“你為什么扎我們?”刺猬不好意思地說:“對不起,對不起!”你做吧。烏龜、小兔、松鼠,覺得刺猬很有誠意地道歉,就原諒了它。
在刺猬準備走時,烏龜棒棒說:“你別走!”我和白白換一下位置,你坐在我身邊。刺猬說:“我刺到你了怎么辦?”烏龜說:“我有堅硬的外殼不怕刺。
這時,刺猬露出了笑容,就這樣,圖書館又安靜起來,他們四個又安靜又開心地看起了書,它們還成了好朋友。
這個故事的道理是:錯了就及時給人道歉。
小學生作文300字 篇6
如果我能再當一次小學生,我一定要把童年所有的遺憾補齊,時間飛逝,物是人非,小學畢業(yè),越來越久,還有多久?我將遠離學習了六年的母校;還有多久?我就會離開
給了我六年快樂生活的同學們。時間已經(jīng)很近,很近了……縱使心中有太多的不舍,可是我們都快要分離了。
如果我能再當一次小學生,我一定不會覺得時間過得太慢;一定不會在生日蠟燭前默默許下快快長大的愿望;一定不會再認為老師布置的作業(yè)太多而耽誤了我玩耍的時間;一定不會因為害怕而懶惰而不敢邁進學校的`大門。
如果我能再當一次小學生,我在學校里一定要做個品學兼優(yōu)的好學生,在老師和同學的口中人人夸贊,我還要努力爭當班干部,從來都是大公無私,也不公報私仇,對自己的責任盡心盡力,爭做國家棟梁。
我還想再做一次小學生,把以前的遺憾通通補回來,把我考試馬虎的錯誤改正,以前我不是把題目抄錯,就是列算式的時候抄錯了題,常常因為馬虎而失去了寶貴的分數(shù)。我要再做一次小學生,我一定會每次都認真審題。
如果我能再做一次小學生,就讓我們朗朗書聲回蕩在教室里;就讓嬉戲聲環(huán)繞在操場上;就讓歡樂的身影永遠充滿校園;就讓難忘的回憶永遠在我心里珍藏!
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