有關保護弱小的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的有關保護弱小的作文，歡迎大家分享。
有關保護弱小的作文1
這天，下著滂沱大雨，一只可愛的小麻雀飛進了教室，在教室里打掃的小婷和小強看見了十分驚訝……
小強趕快拿出掃把，向麻雀扔去，嘴里還嘀咕著：“哪飛來的麻雀，看我怎么把它打下來�！毙℃每匆娏舜鬄閻琅骸澳愀墒裁�，為什么要這樣做？”“關你什么事，我就是要打麻雀，就是因為它，害我們教室的地板全濕透了�！边@句話倒是提醒了小婷：“麻雀一定感冒了，你這么做，它會更疼的。”小強聽了， 放下手中的掃把，十分慚愧地低下了頭。于是，他們連忙從教室里拿出一塊手帕，輕輕地蓋在麻雀的身上。小婷撫摸著小麻雀那柔軟的身軀：棕色的羽毛，胖嘟嘟的小肚皮，還有那水汪汪的大眼睛，像一顆顆黑色的珍珠。小婷的臉上洋溢著美好的笑容，對小強說：“你看，那么可愛的小麻雀，你竟然還忍心像獵人一樣去打它。”小強說：“真對不起啊，我們養(yǎng)它吧!”“不行不行，小麻雀屬于大自然，我們不能占為己有�！边@時，小麻雀跳出了小婷的手心，點點頭，仿佛有那一顆懂得感恩的'心。小婷和小強十分開心，他們倆打掃完了，雨也停了。小婷說：“我們把小麻雀放回樹上吧！”“嗯，我同意。”于是他們跑到外面，小麻雀回家了，小婷和小強也回家了，他們今天學到了快樂的真諦。
小麻雀是大自然的孩子，我們千萬不能隨意踐踏那些弱小的生命，作為人的孩子，應當保護比自己弱小的人，讓我們團結起來，一起保護弱小吧!
有關保護弱小的作文2
一天放學后，小婷，小強留在教室里打掃衛(wèi)生。突然一只麻雀飛進了教室,“砰”地一聲撞到了窗戶上。
小婷聽見了聲音，對小強說“小強，那有聲音，我們去看看吧！”“嗯�！毙娬f，“我們去看一看�！彼麄冃⌒囊硪淼乜拷皯�。這時，一個小黑影進入了他們的視線。小婷被黑影嚇得瑟瑟發(fā)抖，忍不住說：“小強，你去看看，那個不速之客是什么？”“明白！”小強答道。
突然，小強叫道：“太棒了，小婷，這回我們可要大飽口福嘍！”小婷很是納悶，便問：“小強！怎么了？”你發(fā)現(xiàn)了什么？讓你說出這樣的話？”“你看！”小強像捧著稀世珍寶一樣捧著一只受傷的.麻雀跑了過來。小婷見狀，說：“快放了它！它是有生命的呀！”小強不以為然地說：“那又怎么了！來！今天我請客：紅燒，清蒸………隨你挑。”小婷聽了，大為惱怒，訓斥道：“小強，算我看錯了你！真是沒想到啊！你居然是這樣的人！你知不知道，人們?yōu)E殺無辜，動物們無依無靠，沒有親人，這樣的痛苦你知道嗎？如果你想做一個冷血動物或者做一個沒血沒肉的機器人，那你就去做�！毙姂M愧地低下了頭，小聲地說：“我錯了�！庇谑牵棚w了麻雀，讓它重獲自由。
同學們，我們不能做一個“機器人，”要做一個有愛心的人哦！最后，我要送給大家?guī)拙湓挘簞游镫m小，仍有生命，濫殺無辜，怎能容忍。
有關保護弱小的作文3
一天傍晚放學，小婷和小強被留了下來打掃班級衛(wèi)生。突然，一只黑影從他們面前飛過，被嚇了一跳，緩過神后他們兩個同時朝剛才小麻雀飛過的方向走去。
兩人走到那才發(fā)現(xiàn)是一只不小心飛進教室的麻雀，小強見是麻雀隨手把掃把往上扔去說道:“看看怎么把你打下來！”還好，麻雀個小動作敏捷躲過去了，但受到驚嚇撞到了玻璃掉到了課桌上。小婷見狀急忙走過去雙手小心地捧起麻雀氣憤地對小強說道:“你怎么可以這樣對待益鳥，還打下來你想干嘛？”小強不以為然地說道:“你看這麻雀多肥，這么大放了多可惜，把它燒了吃多美味�！毙℃皿@訝地看著小強:“你怎么可以想著吃掉麻雀，你太冷血了，我怎么交了你這樣的冷血朋友？”小強被氣憤的`小婷說得低下了頭，但他心里還在想著小婷手里的麻雀，故趁小婷分神時去搶麻雀，還好小婷反應快，不然就被小強搶走成腹中之物了。
小婷轉過身憤慨地說道:“小強，你是不是瘋了？怎么和那些冷血的狩獵者一樣對待動物？你有沒有想過如果你是這只麻雀，我這樣虐待你，你會好受嗎？”小強聽了這話才明白，對小婷說道:“對不起是，我錯了，要不我們一起把它放飛”小婷微笑著點頭表示同意。
麻雀飛走了，小強說:“如果狩獵者都不去偷捕多好，有些動物也不會越來越少，其實每個人都有善心的一面，讓我們一起保護弱小，做個友善之人�！�
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