快樂是作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的快樂是作文，希望對大家有所幫助。
快樂是作文1
我癡癡地望著窗外的小雪花，心里騰起溫暖。
“哎呀，我這是在哪里？”我睜大著眼睛，一下子醒過來�！澳氵@是在雪的世界，我是雪的使者，請跟我來，我將帶領你參觀我們的王國�！币粋�跟豌豆差不多大小的雪精靈朝我微笑道。我高興極了，連忙跟在了雪精靈的后面。
“你看，那就是我們的城堡�！蔽遗ゎ^一看，那是什么�。炕一业念伾�，難聞的味道�！澳阋部吹搅�，”雪精靈傷心地說，“這里本來是冰雪的`天地，可是可惡的人類卻破壞了這一切�！蔽业男撵`被深深地震撼了，雪精靈繼續(xù)道：“幸好世界上還有一些橡你一樣善良的人，要不然，要不然......”雪精靈說到這里，已經泣不成聲了。我的心里充滿了憤恨，問道：“那怎樣才能拯救冰雪王國呢？”“除非用愛心喚起正義之神，才可以�！�
突然，一股遭污染的水沖過來，我被嗆得喘不過氣來。我悲憤地大喊：“神哪，看看你的子女吧，他們已被利益蒙住了心竅，你快來救救他們吧！”話音剛落，眼前的一切都消失了，冰雪代替了一切。雪精靈用快樂的眼神看著我：“謝謝你，拯救了我們的王國�！薄罢攘四銈兊耐鯂俊蔽矣行┱啥蜕小恢X袋。“是呀，你用愛心拯救了我們的國家！”我這才醒悟過來，高興地看著它們。
“醒醒，你怎么看著雪花就睡著了？”耳邊傳來媽媽的聲音。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了個懶腰，“原來是場夢�。 蔽疫@才想起。
“不過，現(xiàn)在也蠻好的，”我看著窗外的雪花，“至少現(xiàn)在是快樂的小雪花快樂的我！”
快樂是作文2
重慶冷嗖嗖的總會讓我期盼快點到來。
最初的夏天還不熱，樹木開始長葉了，五顏六色的花朵長出了小巧可愛的花骨朵。每到這個時候我就會拉著的手激動地去商場買新裙子，只怪我長得太快呀！商場里面，各式各樣的花裙琳瑯滿目，有米老鼠，有公主的，還有小天使的……我看得眼睛都花了！記得去年夏天我看上了一條黑白格的裙子和一條藍孔雀的花裙，最后我選了藍孔雀的那條花裙。我回到家里面迫不急待地換上了新裙子，面對鏡子一照：哇！鏡中的女孩是我嗎？我變成了一只藍孔雀啊？太漂亮了！我得意的扭扭腰，再踮踮腳，然后滿意地來到客廳給家人展示，“我們的小公主出場！”拍手叫道，我特意的拎了拎裙子，也跟著贊揚起來：“我們的公主真漂亮，像只小孔雀！”正好，外面吹來一陣風，我的頭發(fā)也飄了起來。我得意的`想去小區(qū)走走，想到別人一臉羨慕的樣子，我更是開心了……
夏天悄悄地來了，人們熱得流汗水，小狗吐出舌頭，知了也開始叫熱了！我也開始抱怨起來：“這是個什么鬼天氣呀！又吵又熱，煩人！”“寶貝，先別著急，這天氣我們正好可以買冰棍吃！”我心情大變，立刻來了興趣。吃著甜甜的冰棍，穿著漂亮的藍孔雀裙子，這時的我，忘記炎熱的我，是一個多么幸福，快樂的女孩�。∧闳魡栁蚁奶煸谀睦�，我會對你說：“夏天在女孩們的花裙里，夏天在甜甜的冰棍里面，夏天在歡聲笑語的泳池里……
夏天是快樂的，冬天來了，夏天的腳步也近了……
快樂是作文3
“終于輕松了！”我長長地舒了一口氣，我的“噩夢”終于平息了！最近，我總是不能放松。下課后，我不禁縮緊了臉，因為班上的男生總是攻擊我和薛凡宇，有時追我們，有時圍堵我們，有時把我們逼到墻角，有時逗逗我們。男生那么熱衷和我們玩，是因為太閑太無聊。我和薛凡宇是語文課的代表，經常幫老師批改作業(yè)，突然就盯著看。經過他們幾次攔截，我們倆都有了對付他們的策略。不信請跟著我看鏡頭回放。
下課后，我和薛凡宇跑到操場上，男生們也不甘示弱，飛快地跟在我們后面。我和薛凡宇對視了一眼，向不同的方向跑去。男孩們突然愣住了，臉上充滿了疑惑。就連“領頭的國王”也別無選擇，只能看著我們，仿佛在說：“我該追誰？”男孩們走神的時候，我們沖上前去，躲在一棵大樹后面。哈哈，男生找不到我們，我們就捂著嘴得意的笑了！
第二節(jié)課的鈴聲一響，我和薛凡宇就尋找好的出路。那只貓小心翼翼地從后門溜出去，向目標——女廁所跑去。男生不能跟著我們去女廁所。這種方法避免了討厭的男生，但也傷害了我們可憐的鼻子！
第三個鏡頭，男生吸取了之前的教訓，也改變了策略。下課后，他們安排人員守衛(wèi)教室的前門和后門。像解放軍戰(zhàn)士一樣，他們站得筆直，讓我們無處可逃。其余的'人在教室里圍著我們，有的驕傲地說：“這次一定不要跑�！蔽艺f：“三十六計，告訴老師做最好的打算！”呵呵，老師知道了，男生就沒有好下場了！可以想象，老師聽了我們的故事，拍桌子，生氣了，去找男生。男生們一個個聳著頭，就像雙打的茄子一樣——蔫了！我和薛凡宇拍著手：“太好了！終于，雨過了！”在這之后，我們真的松了一口氣！
生活其實就是這么有趣。我覺得長大了想起來會很開心。
快樂是作文4
一個星期前種的鳳仙花到今天仍沒發(fā)芽，我決定再種一盆。
我找來剪好的塑料瓶，按科學書教的方法鋪紙。我抽出了幾張紙巾往瓶里鋪，可每次都鋪不好，不是往下揉成一團，就是捏爛了�！罢媸堑�，總鋪不進去�！蔽矣悬c著急了，看似簡單的事情，怎么做起來那么難。我耐著性子又抽了一張長長的紙巾往下壓，還是鋪不好。我只好請媽媽幫忙了。媽媽用手指壓住紙巾一端，一點一點往瓶底推，紙巾乖乖地貼著半邊瓶壁鋪好了。再鋪好另一半瓶壁，終于可以裝土了！
我拿出裝土的袋子，一手握瓶，一手往里面放土。土里混著花生殼，我扒開花生殼，只要細細的泥土。一不留神，土裝得太多，從縫隙里鉆到紙巾外面了，我只好重來。這一次，我吸取了上次的經驗，先把紙留一截在外面，方便拿杯子的手摁住紙巾。如我所料，土把紙拉下去，可沒上次鉆得多。我倒出上次沒種完的鳳仙花種子，攤在媽媽手心里，精心挑選出五顆飽滿的種子，捏在右手手心里。左手把紙從瓶壁上輕輕拉開一點，小心翼翼地把種子放進杯里，生怕它滾進土里看不到了。種子輕輕地夾在雪白的衛(wèi)生紙和瓶壁之間，格外醒目�？茖W老師說，這樣才能清楚觀察到鳳仙花生根時的'樣子。
我壓緊紙。終于可以澆水了。我接了些干凈的水慢慢淋了上去。
大功告成，我把種好的鳳仙花“花盆”放到陽臺上，和上周的鳳仙花花盆擺在一起。現(xiàn)在就期待它們發(fā)芽、開花、結果了！
快樂是作文5
一說到快樂，腦子里就浮出一大堆有趣的事情。這些事都是伴隨著我的成長，伴隨著我的童年。最讓我感到快樂的事。
在午飯過后，那微風蕩漾的操場上，我們抱著籃球飛奔過去，把厚厚的大棉襖脫掉，放在球光的后面。然后馬上就拿球先投幾次。一般，就不一會，幾個常來打球的人全都到齊了。有時來自不同的班，但熱愛籃球，追求快樂的心是一樣的。
一分好隊，就熱火朝天的打，不管是什么煩惱，通通都拋走，在球場上只有快樂的笑聲。
我一接到球，就想盡一切辦法晃過前面的對手，晃開之后，在投籃。我先運著球，對方全神貫注的盯著我手上的球，還升手去掏我的球，我一往前走，他就跟著后退，始終不肯讓我投籃或傳球。我腦子里一下子浮現(xiàn)出了這一招：先一下子運著球跑的快一些，然后再突然停下，對方一定會剎不住，會后退許多，在這時出手就可以了。我抱著成功的希望，一下子跑的.很快，又突然停下。果然對方沒有剎住“車”，后退了許多。這時我把球投向了籃筐。只見那球在空中，不偏不倚的向籃筐那去，沒錯，進了！我的內心充滿了成就感，體會到了成功的快樂。
打籃球帶來了很多快樂。在前幾個星期，我打籃球時，想先假裝投籃，然后在對方跳起來阻止時，把球從背后傳給隊友，給對方一個出其不意。我想的是天衣無縫，做起來卻沒有那么好。我抱起球，假裝去投籃，對方果真跳了起來，我從背后傳球給隊友，可隊友不知道，我要給他轉球，那球卻一下子打到了那個隊友的頭。我們都哈哈大笑，他也笑個不停。我們笑聲不斷，整個校園都洋溢著我們快樂的笑聲。
這就是我童年最快樂的事，它非常令人懷念！
快樂是作文6
在小時候，快樂很簡單：一根棒冰，一杯“肥仔快樂水”都足以讓我感受到充分的快樂、心靈上的滿足�？涩F(xiàn)在，我的快樂似乎換了身衣裳，變了幅模樣沒那么簡單了。
在暑假里，我受媽媽的囑托，教表弟學旱冰。原以為，我一下子就能收獲當老師的快樂，可沒想到當一個成功的老師可難了。剛剛讓表弟穿上旱冰鞋，他身子一歪，便要摔到地上。說時遲那時快，我以迅雷不及掩耳之勢扶住了他，殊不知表弟在這時就已經對我有了抵觸心理。
我踩著“一雙風火輪”，不斷在旱冰場內旋轉、跳躍，盡情地在場內遨游。表弟卻始終畏畏縮縮，扶著欄桿不敢放松。我來到他身邊：“朱舸，你不下來跟我一起滑嗎？”“我不要，我就是不要！”“我會扶著你的，很安全�！薄澳悴铧c讓我摔倒，我不要跟你一起滑！”大家都被這突然的叫聲所吸引，我們倆仿佛成為了全場的焦點。我內心一陣尷尬，只好先帶他來到準備的場地，先訓練起基本動作。我和他開始訓練起“八字”來，我先以身作則，對他介紹站穩(wěn)的動作要領。表弟在看了我的示范以后，對我的抵觸也放下了。他跟著我認真地練，好不容易才依靠自己的'力量站穩(wěn)了。
看著表弟的表現(xiàn)，我感受到了那來之不易的成功。所謂快樂，也許就是從失敗到成功的一種成就感吧。我的快樂，也就像這從失敗到成功的成就感一樣，雖然不偉大，但卻依舊令人自豪。
有人說“快樂是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內而外感受到的一種非常舒服的感覺�！闭缤@句話，快樂很簡單，既是喝下“肥仔快樂水”的放松，也是成為一名“小老師”的喜悅。
快樂是作文7
童年，一個五彩繽紛的盒子，有許多快樂有趣的事。
哧溜，快樂滑出來。玩滑梯是童年快樂的原動力，也是童年最開心的記憶。每天巴望著放學可以玩滑梯�！斑菸衣厣系饺龑迎h(huán)形的滑梯上，坐下來，兩腳分開90度，哧溜，滑下去了。我再次來到滑梯口，前面的小朋友躍躍欲試，我告訴他：”不怕，你把眼睛閉上，兩腿分開，兩手伸平，這樣你就不會害怕，還有一種坐飛機的.感覺。他照我說的滑下去，開心的雙手相交嚷嚷道：“媽媽，我滑下來了，我不怕了�！本瓦@樣，我們排著隊，井然有序地一圈一圈地滑，不知不覺，太陽已經西下，我們都戀戀的回家了。
啊嗚，樂趣吃出來。在幼兒園每天吃點心的時刻也是我們最開心，快樂事。吃點心前還要有一個小游戲，就是小朋友們都要學說一，兩個英語發(fā)音。教“香蕉”單詞時，小朋友們都奶聲奶氣地“不拿那，不拿那。，教“蘋果”單詞時，我們就說：“阿婆，阿婆�！倍旱美蠋焸円彩桥醺勾笮Α＝K于開始分點心啦，有的拿到點心，狼吞虎咽，三下五去二的就吃完了；有的則是一口一口的品嘗，還喃喃自語道：“好吃，真好吃；還有的小朋友們是你吃一口我的，我吃一口你的，相互品嘗其中滋味。
咔嚓，創(chuàng)意剪出來。做手工也是我們最快樂的事。我們準備粘膠，手工紙，卡紙。記得有一次，老師都我們剪一只小兔子，我先在卡紙上畫一只兔子，然后，再沿著邊緣線慢慢剪下來，我在小兔子的臉上涂上紅色，就當是小兔子的腮紅吧，我又用黑色的彩筆，給小兔子畫上幾根胡須，又用兩顆紅豆給小兔子當眼睛，就這樣，我的杰作成功了，我拿著我的“杰作”愛不釋手。
我的童年尤如萬花筒。
快樂是作文8
快樂是？
想過了很久這個問題，不知道答案是什么，我只能一點一點去探索。
我問我的眼睛，你快樂嗎？快樂是什么？
他呆呆的，沉默不語，我知道了，他給不出我答案。
我又問我的嘴，你快樂嗎？快樂是什么？
他也一樣沉默不語，一聲不發(fā)，仿佛我是個啞巴，他也給不出我答案。
我又問我的鼻子，你快樂嗎？快樂是什么？
他一樣無言，他也給不出我答案。
我又問我的耳朵，你快樂嗎？快樂是什么？
他也一樣沉默不語，似乎沒聽見，他也給不出我答案。
你快樂嗎？快樂是什么？這個問題他們都回答不出。
但我迫切的想知道答案，所以，我?guī)捉浿苷�，終于找到了我的內心。
他鮮紅無比，滿載著我的`生命力，我問你快樂嗎？快樂是什么？
很幸運，他開口了，你快樂嗎，你快樂，我就快樂，你認為快樂是什么，我就認為快樂是什么。我靜靜地沉思著，他的答案我不懂，我輕輕的推開了我的‘心門’在一個個大柜子里尋覓我的快樂，我感到我的汗在一滴一滴的往下流，可我的快樂卻還沒找到。
夜晚，我靜靜地回憶，想著過往的點點滴滴，眼前突然閃過一道金光，我的快樂找到了，這些回憶都是我的快樂。
第二天
我的眼睛對我說，她快樂，能看見相比盲人他好快樂。
我的嘴也對我說，她快樂，能發(fā)出聲音，能品嘗美味，他快樂。
連我的鼻子和耳朵也對我說他們快樂，我來到我的心門里，原來，他就在一進門的地方，只是我沒找到。
你以為，快樂很難，其實，他就在你的眼前，只是你沒發(fā)現(xiàn)。
快樂是作文9
讀書，帶給我快樂。這別樣的快樂使我能盡情地遨游宇宙，它還帶著我自由地穿越古往今來，這種快樂是無所不能的。
每一天，我都離不開這種快樂，它像空氣一樣包圍著我，它像老師一樣幫助著我，它像春風一般滋潤著我。只要沉迷于書中，自己就是主人公。
在《西游記》中，我感受著天馬行空的快樂。在《小靈通漫游未來》中，我享受著未來科技的快樂。在《三國演義》中，我一會兒變成劉備，寬厚仁義地幫助黎民百姓；一會兒變成曹操，站在指揮臺上統(tǒng)領千軍萬馬；一會兒變成趙云，十破八門金鎖鎮(zhèn)，威風凜凜；一會兒又變成了諸葛亮，為劉備指點江山……每一本書都讓我領略多彩的`世界，讓我感受不同的快樂。
讀書的快樂也讓我明白了一個道理：快樂要懂得分享，才能加倍快樂。有一次，我和好朋友因為一件小事吵架了，誰也不理誰。隔了幾天，我?guī)Я艘槐咀钚缕诳摹兑饬帧罚缧菸艺诳磿r，他走過來，低著頭，結結巴巴地對我說：“是，是最新一期的嗎？能借我看嗎？一會兒，就一會兒！”原來他也喜歡看，我突然想到這幾天的事情，立刻覺得不好意思了，我紅著臉，小聲地對他說：“我們一起看吧！”
讀到幸福的文章，我們臉上都掛著微微的笑；遇到精彩幽默的段子，我們倆捧腹大笑，我和他共同沉浸在《意林》的世界里。當合上最后一頁，我們不約而同地看向了對方，愣了幾秒，異口同聲地說：“對不起，我錯了。”伴隨著發(fā)自心底的笑聲，我們就這樣和好了。
你們看，一本書就解除了我們的尷尬，一本書的快樂是能傳染的。讀書，是美妙的、快樂的，培根說過：“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干�！迸c書籍為伴，我感受著書香的氣息，享受著讀書的快樂，成為一個真正快樂的讀書人！
快樂是作文10
六一是大家這部分孩子子的節(jié)日。
今天是星期六，也是兒童節(jié)，我非常高興。由于星期五的作業(yè)比平常少了一大半，數(shù)學沒，語文只有作文，英語也比較容易。我星期五晚飯前就把抄的和默的寫完了，然后吃完飯后我就一直在玩。后來又跟著父親他們去一個朋友家玩……他們睡了后，父親又給我手機玩，所以星期五我也非�？鞓�。星期六就更不需要說了，就會更快樂了。
上午，我將英語的基礎練習做完，又看了一會兒書，就吃午飯了。吃完后，奶奶去打麻將，我和哥哥在家睡午覺。大家還沒有睡著，父親就回來了，看了大家一下，就到樓上去睡午覺了。后面我還是沒睡著，哥哥睡著了。母親又回來了，她說她是請假回來的。母親又問我有沒找到藍藍莓，我說沒。
母親說在樓上的一個柜子上面。我立刻跑到樓上，就摸了一下衣柜的上面，發(fā)現(xiàn)沒。我又走到那旁邊的.一個比較高的柜子那里，那個我摸不著上面，我就把柜子打開，可是也沒。后來還是母親上來把藍莓洗好，我和哥哥趁著母親拿她手機的時候，把藍莓拿到下面了。母親看見了就也跟著下來了。
哥哥一次抓了好幾個，然后一個一個地吃。我兩手并用，一只手去拿藍莓時，另一只手就已經將藍莓放到嘴里了。然后母親讓大家試一下抓一大把，把嘴巴弄滿哪種。我沒弄，哥哥和母親弄了，他們那樣子，一定非常酸。
我喜歡這一次的兒童節(jié)，我感覺非常高興。
快樂是作文11
舞臺上，她們跳動的身軀，盡管沒有過多的動作，然而她們依舊汗如雨下，她們很胖，但她們，用胖傳遞著快樂。
沒有動人的舞姿，沒有沉魚落雁的美貌，沒有窈窕的身材，她們站在舞臺上，告訴大家：“我們很胖，但我們很快樂。”她們，是一個“重量級”的團隊。如果，她們只是在街上的普通人，也許，她們只會受到旁人兩種對待，一是嘲笑，二是旁人的憐憫，不愿提及“胖”這一敏感話題。然而她們不是，她們用自己的快樂走上了舞臺。
最輕的舞者，是二百斤。我無法想象，她們在生活中遇到了多少的.困難。求職，宴會……然而現(xiàn)在，她們用的是一顆平常心來面對她們所遇到的困難，用她們因“胖”而遇到的樂事，與大家分享。她們提著當年不堪回首的往事，與臺下的觀眾一起笑。我笑了，我真的，好久都沒有這樣發(fā)自內心的笑了。
是什么使得她們聚在一起?是一張?zhí)�，是她們現(xiàn)在的團長發(fā)的。當主持人請出團長時，一位胖胖的婦女走上臺來。她始終都是笑著的。她說，她最愛說兩句話，第一句是，“世界上正是因為有了胖子，才有了瘦子�！钡诙涫�，“生活是一面鏡子，你對著它笑，它也會對你笑。”我這才明白，她們的快樂從何而來，正是有這樣一位團長，她們才能這樣的快樂。
她們很胖，但她們很快樂，她們不僅要讓自己快樂，還要用自己的“胖”為別人創(chuàng)造快樂。
快樂是作文12
快樂是什么？我覺得快樂是一盒色彩繽紛的顏料，我們用這盒顏料涂寫出原本平淡無味的人生。對你來說，快樂是什么呢？
對我來說，最大的快樂莫過于看書了，平時我最喜歡帶一本書，走到花團錦簇的中庭，坐在涼亭下靜靜地看書。有時身邊會有一些玩鬧的小孩，但我總是無動于衷，自己沉浸在屬于自己的書香世界。
在看書的時候，每次我都全神貫注，在看到緊張的情節(jié)時我會深鎖眉頭。有一點點風吹草動，我都會目瞪口呆，嚇得跳起來，深怕會看到可怕的怪物。有時我會看書看到媽媽在叫我都充耳不聞，等媽媽叫了十幾遍，我才會慢慢吞吞的離開我這小書蟲的世界呢！
看書可以提升我們語文文的能力，此外，我也喜歡打籃球，雖然我打得很差，但只要我投進一球時，心中的`喜悅是筆墨無法形容的。
還記得我第一次學投三分球，那時還是乳臭未干的小鬼頭，看到大哥哥們打球的英姿后，覺得很酷又很簡單，沒想到還沒開始學斗牛，我就已經嘗到失敗與沮喪的挫折感了。那時老師看我心灰意冷，特別交我小秘訣，鼓勵我多多練習，那時我終于投進三分球的成就感，我記得清清楚楚。而且籃球是一種有益健康的運動，讓原本有些許肥胖的我順利擺脫不少脂肪呢！
快樂，如果要簡單描述的話，就是做自己喜歡的事。不管是打球或看書，都會讓我感覺愉快，不論做得好或不好，只要好好享受、沉浸，便是最大的快樂了。
快樂是作文13
媽媽是家里最辛苦的人，既要忙于工作，又要照顧家庭，還要輔導我的功課，常常累得腰酸，所以一有空，我就會做媽媽的好幫手。上周五，媽媽一進家門就大聲嚷嚷，自己的腰累極了，我趕緊跑過去，輕輕地給媽媽捶起來。媽媽笑瞇瞇地說：“真是我的好兒子！”然后閉上眼睛，舒服地哼起了小調。我從上到下地給媽媽捶背，先按按脖子，再捶捶背，再揉揉腰，最后把整個后背都揉了一遍。大約過了十分鐘，媽媽睜開眼睛，開心地說：“真奇怪，我的腰不那么累了，我的
兒子比按摩師還在行呢！”我聽了媽媽的話，高興地笑了。昨天晚上休息的時候，我觀察了媽媽的手，發(fā)現(xiàn)它們疙疙瘩瘩，一點兒也不像我的手，白白嫩嫩的.。我想，一定是媽媽干家務累的，我該為媽媽剪剪指甲。媽媽知道了我的想法，驚訝地說：“今天吹什么風呀？！”說完，便高興地把手放在了我的眼前。我左手托起媽媽的手，右手拿起小剪刀，有模有樣地剪了起來。突然，媽媽的手抖了一下，我一看，原來是剪刀磕到皮膚了。我不好意思地問：“媽媽，疼嗎？”媽媽連忙說：“不疼，不疼！”這下，我再也不敢大意，認認真真地剪了起來。過了一會兒，我終于幫媽
媽剪好了指甲。媽媽看著自己干干凈凈的手指，立刻表揚我：“兒子，你真乖！”我開
心極了！給予是多么地快樂！
快樂是作文14
奮斗，是一種為生命增添色彩的生活方式，是奮斗點綴了生命的這張白紙，使生命不因單調空白失去了活著的價值與意義。同樣奮斗也是一個生命綻放奪目光彩的必經之路。
我，是一顆蒲公英的種子。本該在母親的溫暖懷抱里熟睡的我，卻因突如其來的一股大風，卷入了洶涌的大海中，我與我的兄弟姐妹們一同在海水的吞噬中努力掙扎�？晌覀儏s一直無法與海水抗擊，渾濁的泥沙隨海水撞擊著我的.身體，使我的皮膚受到嚴重的侵襲。我的兄弟姐妹們都陸續(xù)被海水沖走了，沉入了海中。
這時，我已經失去了生的希望，我也沒有力氣繼續(xù)掙扎了，但抬頭卻看到一只弱小的海鷗極力地逆風而行，在大風中努力地向前飛行，翱翔。我的內心又重新有了希望，我也努力向前而行，使大海無法把我卷入海底。
終于，第一縷陽光劃破重重云霧，灑在海面上，我知道，我活下來了。這時，海面是平靜的，我努力在迷茫的大海中尋找可以生存的陸地，當我正準備漂浮到一塊臨近的大陸上時，一個小小的浪花讓我沖到了一個寒冷的巖石縫中。
冰冷的水重重地砸在我身上，我又看不見那柔和的陽光，本從海洋中逃過一劫的我又回到了黑暗之中，我只能孤獨地在這黑暗寒冷的巖石縫中等待著死亡的到來。
這時，從巖石外傳來了幾聲鳴叫和揮動著翅膀的聲音，是那逆風而行的小海鷗的聲音！我猛睜開疲憊的雙眼，小海鷗都從困難中挺過來了，為什么我不能呢？我想。
于是我開始努力地求生，汲取土壤中的水分，我開始發(fā)芽了，長大了，長高了。終于，我重見陽光了，太興奮了。陽光的味道真好！是甜甜的，充滿快樂的。
在生命中，是奮斗引領我走向光明和希望，讓我品味生命中的甘甜，讓我享受生命中那快樂甘甜的陽光。
快樂是作文15
什么是快樂，這件事情一直困擾住我。所以，我一直在尋找他。
周末的早晨，我七點鐘準時起來。暖烘烘的太陽照著我還懶洋洋的身子。我伸了個懶腰，起床了。刷牙洗臉等一些工序過后，便看見一桌的早餐正向著我招手。我微微的笑了。
這是快樂嗎？
早晨八點半，我一蹦一跳地去找我的好朋友們玩。我們一會兒玩“捉迷藏”，一會兒玩“老鷹捉小雞”，一會兒玩“瞎子摸人”，一會兒玩“三個字”……院子里洋溢著歡快的笑聲。我張開大嘴笑了。
這是快樂嗎？
快中午了，我拿著我心愛的`圓珠筆，寫起老師布置的作業(yè)。我過關斬將、殺敵無數(shù)、氣勢昂昂。突然一位“大將”擋住了我的去路。我請來“字典軍師”來幫忙。不一會兒，威猛的大將便倒下了。我咧開嘴笑了。
這是快樂嗎？
一個陽光明媚的下午，我走去看看我辛苦培養(yǎng)出來的豆子。沒想到，他竟然長成一顆“參天巨豆”，變成了豆芽。我以劉翔跑步般的速度跑過去拿我的觀察日記，記錄下來：“長度一點三厘米，顏色白中透紅。哦，還有日期……”我嘴巴已經笑到耳朵了。
這是快樂嗎？
晚上，我準備去睡覺了。我戀戀不舍地放下我的書，拿著書，放在枕頭邊；抱著抱枕，兩腿夾著，躺在暖綿綿的床上，舒服極了。我?guī)е⑿M入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
這是快樂嗎？
雖然我還是不知道什么是快樂，但是我知道，我很快樂。
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