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閱讀伴我成長作文

時(shí)間:2024-02-21 17:38:58 話題作文 我要投稿

閱讀伴我成長作文【范例15篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的閱讀伴我成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

閱讀伴我成長作文【范例15篇】

閱讀伴我成長作文1

  “祝賀你!秋敏,暑假讀一本好書征文你得了一等獎(jiǎng)!”12月中旬的一天下午放學(xué)后,接到《小星星》雜志社賴亮姐姐第一時(shí)間的獲獎(jiǎng)通知后,爸爸高興得像個(gè)孩子似的向我“轉(zhuǎn)播”了這一“特大”喜訊,此事的我呀!心里樂開了花。

  我生長在一個(gè)普通農(nóng)民家庭,家里的經(jīng)濟(jì)條件并不太好,在衣食住行方面沒法與村里別的家庭比,唯獨(dú)可供學(xué)習(xí)用的書報(bào)刊卻不比村里其他農(nóng)戶少。家雖清貧,“精神食糧”卻較豐富。從小學(xué)三年級起,在《小星星》雜志和家庭環(huán)境的影響下,我漸漸地愛上了閱讀,在知識的海洋里盡情地遨游。由此,我也在這過程中收獲著無窮的快樂。這不!第七屆全國小學(xué)生新思路作文大賽一等獎(jiǎng)的喜悅尚未消失,又迎來了“2013暑假讀一本好書”征文評比活動(dòng)的一等獎(jiǎng),這些收獲都成了我快樂每一天的“硬理由”。

  去年剛放暑假時(shí),正當(dāng)我從《小星星》雜志上得知;“第四屆全省中小學(xué)生暑假讀一本好書”活動(dòng)已開始舉辦,去年暑假是我在小學(xué)階段最后一個(gè)暑假,這個(gè)暑假可不能虛度,爸爸決定讓我參加暑假讀一本好書活動(dòng),這簡直是與我不謀而合,正如我意。此時(shí)的星星姐姐似乎猜透了我的心思,為我及時(shí)寄來了《好書伴我成長》,《美麗心世界》和《2013年暑假讀一本好書閱讀指導(dǎo)》等書,這些書就像“及時(shí)雨”,“雪中炭”,給了我參加征文評比的勇氣和信心。隨后,我通過閱讀《成長的'天空》一書,使我懵懂的心靈受到一次大的洗禮,該書讓我懂得了人要知恩圖報(bào),學(xué)會并懂得感恩。我不由的拿起了手中的筆,結(jié)合自己的真實(shí)感受,有感而發(fā),參加了由省教育廳,二十一世紀(jì)出版社和江西新華發(fā)行集團(tuán)聯(lián)合承辦的“第四屆暑假讀一本好書”征文評比活動(dòng)。沒想到,現(xiàn)在真的獲獎(jiǎng)了,真帶勁!。

  在這里我要感謝各位評委老師,以及給我參賽勇氣和信心的星星姐姐。正是您們的無私幫助,才使我這位農(nóng)村學(xué)生的征文有了獲獎(jiǎng)的機(jī)會,謝謝你們的付出。今后我會繼續(xù)努力的,將閱讀進(jìn)行到底,多讀書,讀好書。用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)大家對我的關(guān)愛。最后,愿全省中小學(xué)生“暑假讀一本好書”活動(dòng)越辦越好。

閱讀伴我成長作文2

  又重新翻開了童話書,又翻到了最初的閱讀……

  小時(shí),便喜歡捧著童話故事書,看那白雪公主、灰姑娘、海的女兒,還時(shí);孟胫粋(gè)英俊的王子;再大點(diǎn),開始喜歡那些行行對齊,無法看懂的新奇的文章(唐詩宋詞),一直都記得的是那首《靜夜思》。當(dāng)我開始上小學(xué)二年級時(shí),便被哥哥逼著看了那本《假如給我三天光明》。

  那時(shí)還是翻著字典,對那些詞連蒙帶猜地看那本書,我覺得那書中的姐姐挺有意思,在手上寫字啦,用手摸著那些凹凸不平的紙,便知道紙上寫了什么,我也常會在外公手上寫字,還會問:“外公外公!你猜,我寫了什么字?”

  然而,這種手上游戲很快就膩了,我不再覺得有趣。那本書,也逐漸被我閑置了。

  再次翻開那本書,是在三年級了。那年,我近視了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)眼前得的事物開始模糊時(shí),總覺得心中有種聲音,讓我再次閱讀了《假如給我三天光明》。翻完了最后一頁,雖然仍談不上什么受益匪淺,卻也有了另一番滋味,這是心中第一次對一個(gè)人有了敬仰之感雖然不知敬仰她的什么地方。

  四年級,我閱讀了動(dòng)物小說之父西頓的書,他用手中的筆描繪出了一個(gè)動(dòng)物世界:“飛毛腿野馬”寧愿用粉身碎骨來換取永遠(yuǎn)的自由,也不愿當(dāng)人類的奴隸:“大角羊庫拉克”奮斗了一生,最后雖然沒有斗過人類,卻也留下了永遠(yuǎn)的輝煌:“威尼派格狼”因?yàn)橄胍刈o(hù)自己最愛的小孩子,吉姆,便一直在城市周邊徘徊,不入森林,最終付出了生命的代價(jià)。動(dòng)物又何嘗沒有一生身閃耀的'品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?

  隨著閱讀量的增加,曹文軒的《草房子》,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,高爾基的《童年》,都進(jìn)入到了我的世界。

  在書的海洋中,我如一條小魚自由自在的穿梭著。如今初一了,記得書中有了一篇《再塑生命的人》,上了那堂課后,我十分迫切地打開了那本久違的《假如給我三天光明》。這次,我有了種豁然開朗的感覺,原來我曾經(jīng)敬仰的是海倫凱勒不屈的信念,頑強(qiáng)的意志,驚人的毅力。她用生命的奇跡為我敲響了警鐘。

  從小學(xué)到初中,書一直扮演著一位無聲但有形的老師,他還如一位慈母,在你黯然神傷時(shí),張開懷抱,用你入懷;也在你惱怒時(shí),心平氣和地?fù)崞侥愕那榫w。

  鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里摶扶搖而上者九萬里,愿每個(gè)人都能乘風(fēng)破浪在閱讀的世界里找到方向,找到歸宿。

閱讀伴我成長作文3

  我既然讀書,就要看書。小時(shí)候看的童話,放學(xué)看的課本,閑著沒事看的隨筆都很出名。閱讀這些書不僅豐富了我們的課外知識,也讓我們的成長更加有趣。

  閱讀對我們的成長不可或缺。自古以來,就有許多名言讓我們讀得更多。“書是人類進(jìn)步的階梯”告訴我們,要想進(jìn)步,就必須多讀書!白x書最大的原因是為了早一天擺脫平庸,過上精彩的生活;一天之后,又是平庸的一天!币朐谏鐣狭⒆悖欢ㄒM快讀完。

  我從小就在讀書。小時(shí)候父母給我買了童話,我跳得很開心。我立刻跑到我的房間看書。書中的《白雪公主》和《海的女兒》成了陪伴我成長的人物。到了中學(xué),我喜歡作文書。去書店的時(shí)候買了《分類作文》。在閱讀的過程中,每一篇作文都吸引著我,閱讀一篇又一篇。

  記得有一次,爸爸請我吃飯。當(dāng)時(shí)在看一篇長文,無奈應(yīng)付了句:“馬上來,馬上來!比缓蟀职钟纸o我打電話,我還是沒去吃飯。父親見我還沒出去吃飯,就吩咐我出去吃飯。我沒辦法。但是吃飯的時(shí)候,我一邊看書一邊吃。過了一會兒,書被父親拿走了。父親一臉怒氣,對我說:“你很喜歡讀書,但是你不能這樣。”我嚇得說不出話來,但過了幾天,我還是照做了。

  還有一次去同學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了幾本在書店找不到的課外書,就留在她家,在那里看。本來要一起玩的,但是一直呆在那里看書。我看完書,她用無奈的眼神對我說:“你不記得我們今天出去玩了嗎?我佩服你!”聽她這么一說,我才回過神來,答應(yīng)她明天出去玩,然后她就死了。

  我也很佩服那些寫書的人,他們怎么這么厲害,怎么會有這么好的文采,怎么會寫出這么好看的書。

  在我的成長過程中,因?yàn)闀l(fā)生了很多有趣的'事情。我發(fā)過誓不能迷茫,但最后還是發(fā)生了。朋友也說我太入迷了,但我對他們說:“你們不是有這種東西嗎?”

  閱讀給我的成長增添了很多樂趣。它豐富了我的生活,開闊了我的視野。書里的人物太多了,作者把他們刻畫得惟妙惟肖,對那些惡毒的人咬牙切齒,對那些可憐的人感到惋惜,對那些愚蠢的人感到悲哀。

  讀書也可以幫助我們分辨好壞,美丑。在閱讀的世界里,我有足夠的精神食糧,獲得了一些知識。我們現(xiàn)在應(yīng)該多讀書,不要“黑發(fā)不知道早讀書,白發(fā)后悔晚讀書”!

閱讀伴我成長作文4

  人們常說;“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍业膵寢屢部偸窃谖叶呎f起這句話,所以幼小的我早就懂得了這其中的含義。書籍是我的好朋友,閱讀伴我成長。

  一個(gè)陽光明媚的早晨,鳥兒在歡快的歌唱,而我的心情十分糟糕。從媽媽的工作室慢吞吞走向新華書店,因?yàn)檫在為早上媽媽讓我多參加數(shù)奧的事情感到傷心呢,可當(dāng)我腳兒跨進(jìn)書店,一陣陣撲鼻而來的書香讓我精神振奮,就好像一陣清風(fēng)將我的煩惱輕輕地吹走了,聞著含有書味的空氣,加上看著那一排排撞入眼簾的整整齊齊的書籍,我的心情也豁然開朗。當(dāng)我蹦蹦跳跳的來到了第一個(gè)書架邊找到一本最喜歡的童話書后,趕緊小心翼翼地抱著書找了一個(gè)合適的地方坐下來,啊,好欣喜呀,那是一個(gè)角落,很安靜。我想一定不會受到打擾吧,于是就坐在那里津津有味的看了起來。

  哇,告訴你,親愛的'朋友,《白雪公主》讓我學(xué)到了善良和純潔;《丑小鴨》讓我學(xué)到了自信與堅(jiān)持;《十二只野天鵝》讓我學(xué)到了正義始終能戰(zhàn)勝邪惡......既然能學(xué)這么多的道理,我豈能坐視不看,我當(dāng)然要好好閱讀一番嘍!于是這幾年我看了許多許多的書,可是后來看書的坐姿不正確和讀的書也真的不少吧,導(dǎo)致我現(xiàn)在變成了“四只眼睛”。不過這并不影響我看書的進(jìn)展,有一句話:不吃飯則饑,不看書則愚。讓我深受啟發(fā)。還有:書中必有黃金屋,書中必有顏如玉。閱讀可以讓我們保持一顆純真的童心。這些都是從書中看到的。啊,這么多的知識只有書里才會有,所以我看書更是入迷!今天我又來到了書店,媽媽在家看時(shí)間快到了,就給我打個(gè)電話,說好到點(diǎn)了打個(gè)電話媽媽在門口接我的?墒俏铱吹锰朊粤,媽媽打的電話根本就沒聽見。沒法子?jì)寢層H自跑到新華書店閱覽室門口來叫我,可我仍然沒聽見。最后還是媽媽忍不住輕輕過來身邊揪著我的耳朵,當(dāng)我感到耳朵有點(diǎn)痛抬頭時(shí),原來是媽媽呢,“媽媽,你怎么會在這兒。”媽媽說:“我都在這叫了你半個(gè)小時(shí)了,你怎么才發(fā)現(xiàn)啊?”我不好意思的笑了。通過這件事,媽媽后來在送我去書店時(shí)就先約法三章,嘿嘿!

  一個(gè)以書為友的人感到孤單,一個(gè)以閱讀為友的人會沉在文字巨大的快感之中,而我就是這種人。閱讀,是我生命中不可缺少的資源;閱讀,給我的生活帶來很多歡笑;閱讀,你伴我的人生一路成長!

閱讀伴我成長作文5

  書,是我最好的朋友。無論我心情沮喪、生氣、開心,還是無聊的時(shí)候,都能找到合適的書籍陪伴我,和它們在一起,我就感到非?鞓。

  我喜歡看《意林》雜志,記得有一篇《磨刀不誤砍柴工》的文章,說的是一位伐木工人去砍樹,第一天他砍倒了19棵大樹,老板說他干得不錯(cuò),第二天他更努力地砍樹,卻只砍了16棵大樹。第三天,工人投入了雙倍的熱情去工作,可讓他失望的是,他只砍倒了12棵大樹。他主動(dòng)向老板去檢討,說自己干得不好,越賣力干得越少。老板問:“你多長時(shí)間磨一次斧子?”他一愣,隨后說:“我把所有的時(shí)間都花在砍樹上了,哪有時(shí)間去磨斧子。俊蓖ㄟ^這篇文章,我明白了:埋頭苦干是很好的做事態(tài)度,可是這并不意味著只要我們花上大量時(shí)間事情就會解決或更好。實(shí)踐告誡我們:不是不做事,也不是只做事,而是要注意做事的方式和方法。

  我還喜歡看的書是《窗邊的小豆豆》。這講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原本的學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)!鞍蛯W(xué)園”有著與眾不同的校長,第一次見小豆豆,校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個(gè)小時(shí)的話。沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦!鞍蛯W(xué)園”有著與眾不同的午餐,每到午餐開始的時(shí)候,校長就會問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?“巴學(xué)園”還有著與眾不同的教育方法,每一天的第一節(jié)課,老師就把當(dāng)天要上的課和每一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)都寫在黑板上,于是小朋友就從自己喜歡的那門課開始,慢慢地老師就會知道每一個(gè)學(xué)生的.興趣所在。

  今天我又看了一本名叫《綠野仙蹤》的書。這本書講的是一個(gè)叫多蘿茜的小女孩被一股旋風(fēng)吹到一片郁郁蔥蔥的草地上,她特別害怕,很想回家,但回家的路艱難,很遙遠(yuǎn),她在路途中遇到了稻草人、鐵皮人和膽小獅,她幫助他們找到了頭腦、智慧和膽量,稻草人統(tǒng)治了整個(gè)翡翠城,鐵皮人統(tǒng)治了整一個(gè)溫基國,獅子當(dāng)了古老森林的國王。通過這本書,我知道了,想做個(gè)成功的人士,必須要具備頭腦、智慧和膽量,同時(shí)還要有一個(gè)溫暖的家。

  一本好書,就是一個(gè)真正的朋友。只要我們認(rèn)真去讀,就會和一本本好書交上朋友,這些朋友會陪伴我們一生,并且受益一生!

閱讀伴我成長作文6

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛閱讀,閱讀伴我快樂地成長。

  從我牙牙學(xué)語以后,媽媽就給我買各種圖畫書。每天晚上我都纏著媽媽講故事,不講故事就睡不著覺。從《嬰兒畫報(bào)》到《幼兒畫報(bào)》,媽媽耐心地給我講一遍又一遍。直到我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。從這些美麗的書中,我學(xué)到了好多知識,也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

  進(jìn)入小學(xué),隨著識字量的增加,我自己能夠獨(dú)立讀書了!我如饑似渴地閱讀各類讀物,總覺的家里的書太少,見我這么鐘愛閱讀,媽媽就給我辦了一張圖書館的借書證。以后,我便成了圖書館的?,幾乎一有空閑,就泡在書里享受讀書的樂趣。我常常在書中和主人公一起在書中遨游:在《西游記》中,我和師徒四人一起去西天取經(jīng),歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨,終于取得真經(jīng);在《水滸傳》里,我體會到了梁山好漢的英勇和智慧;讀了《假如給我三天光明》后,我被海倫的堅(jiān)強(qiáng)勇敢所感動(dòng);讀了《小鹿斑比》,我體會到了學(xué)習(xí)技能有多么重要;讀了《百科全書》后,我認(rèn)識了許多大自然的奧秘,知道了什么是宇宙,什么是太陽系

  手不釋卷用在我身上那是恰當(dāng)不過了。我總覺的讀書的'時(shí)間不夠,每當(dāng)圖書館關(guān)門時(shí),才從書堆中爬出來,挑選幾本好書帶回家細(xì)細(xì)品味。我睡前要看書,飯后要看書,就連午睡也要與書為伴,經(jīng)常趴著看書入了迷,很長時(shí)間也不愿意爬起來。媽媽經(jīng)常為此生氣。有一次,媽媽給我做了一頓豐盛的午餐,叫我吃飯卻不在客廳,媽媽又大聲叫了三四聲,還是無人應(yīng)答,媽媽急了,只好沖進(jìn)我的書房,看見我正在如癡如醉地向《中國名人名言》進(jìn)攻,這才舒了口氣,悄悄地走到正在享受文學(xué)盛宴的我跟前說:飯好了。我猛地驚醒過來說:什么?該睡覺了嗎?弄的媽媽哭笑不得。事后我再想起來,肚子還笑得痛呢!

  古人說:腹有詩書氣自華。讀書的確是一件快樂的事,每當(dāng)那些優(yōu)美的詞句扣動(dòng)你的心弦時(shí),你就一定會體會到其中享受不盡的樂趣。閱讀會充實(shí)我們的生活,讓我們了解更多知識,給我們插上夢想的翅膀。同學(xué)們,讓我們都愛上閱讀,讓閱讀伴你、伴我快樂成長!

閱讀伴我成長作文7

  “帶露折花,色香自然要好很多,但是我卻不能!薄斞赶壬f的這句話太深?yuàn)W了,一開始我不理解其中的含義,但是讀了這本《朝花夕拾》后,我深深地懂得了它的道理。

  我對魯迅的了解不多,總覺得他是孤傲的。這位民族魂在我的印象中僅是“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,我十分敬仰他,卻莫名地又有些怕他。我覺得他的文章一定是正義凜然,鋒利無比的,但是,這本《朝花夕拾》改變了我對他的看法。

  “朝花夕拾”的本意是早上開的花,傍晚去采摘。當(dāng)我讀完“小引”后,我知道了這本書是作者在晚年時(shí)回憶自己早年事情的一部作品,它的原名叫《舊事重提》。我興趣盎然,希望能看到一些有趣的事情,結(jié)果不佳,很多生僻字和一些我不熟悉的語言,我看看便丟在了一旁……

  第二次我是跳著看的',在媽媽的指導(dǎo)下,我越看越有興趣。我最喜歡魯迅充滿趣味的童年,喜歡他家的百草園,我喜歡那生機(jī)勃勃的景象:蟬在樹上高歌,黃蜂在花叢里勞作,鳥直沖云霄……好不美麗!我也多么想擁有這樣一個(gè)百草園,真是其樂無窮!魯迅先生小的時(shí)候也很貪玩,經(jīng)常在花園里搞小破壞,拔草、翻轉(zhuǎn)、連根扯起那酷似人形的何首烏……好不開心!我一下子覺得魯迅是多么親切,和藹可親!

  有時(shí)我又為少年魯迅的單純而感到著急,比如心存不善的衍太太在魯迅父親臨終前讓魯迅大喊大叫,為的是讓他的父親痛苦地死去。只恨當(dāng)時(shí)的魯迅太不懂事,不知衍太太是在害他,捉弄他,所以大聲叫喊起來:“父親!父親!”——“大聲!他聽不見,還不快叫?!”——“父親。!父親。!”我突然受不了了,我恨死衍太太了!我真希望少年魯迅當(dāng)時(shí)就醒悟過來,做出正確的選擇。還有一次魯迅與小伙伴在一起吃冰玩,被別人看見了,那人就說:“莫吃!吃了肚子疼呢!”而衍太太看見了,就說:“好,再吃一塊,我記著,看誰吃得多!”看到這兒,我生氣地把地板踏得咚咚響,我對衍太太損人不利己和歹毒的行為感到義憤填膺!

  還記得我小時(shí)候被同學(xué)欺侮而不知道反抗,現(xiàn)在想起來多么憤怒!但人不是一開始就懂得很多道理的,也許現(xiàn)在讓我去理解一些事情,我還是不能正確地去感受它、領(lǐng)悟它。人需要慢慢成長,才能去分辨出一些事、一些人的對與錯(cuò)。

  帶露折花,色香自然要好很多,但是我卻不能。等我長大以后,心中也應(yīng)該有一本記錄了我成長點(diǎn)滴的“朝花夕拾”吧!

閱讀伴我成長作文8

  美好的一天從閱讀開始。飄著薄霧的清晨,誦上一首委婉或奔放的唐詩,讀上一段婉約或豪邁的宋詞,讓書香渲染。

  暖暖的午后, 翻幾頁散文,嘗幾段佳句,如同在法國吃的下午茶,這也成了浪漫的午后時(shí)光。

  沐著夕陽的黃昏,細(xì)細(xì)地品讀幾則名言警句,如同一份心靈雞湯,這是在給精神輸送營養(yǎng),這也是一種無與倫比的美妙。

  閱讀伴我成長,書是打開知識寶庫的鑰匙。每一本好書都是你的良師益友,指引著我前進(jìn)的方向。“書是人類的營養(yǎng)品,是人類文明進(jìn)步的階梯!”

  閱讀伴我度過了美好的童年,又伴我共度多彩而美好的青春時(shí)光,開拓了我的視野,打開了我的心扉,伴隨著我的成長。

  翻開一張張古樸而清香的書頁,我走進(jìn)了知識的殿堂,在書的海洋里我盡情翱翔。

  閱讀讓我的心靈變得澄澈,周遭的一切似乎已靜止,那金色的屏風(fēng)上怎會有魚兒在自由穿行,原來這澄澈已滲入人心。閉眼靜靜地享受,心中的郁悶煩惱頓時(shí)全都隨水而逝。《最漫長的思戀》那慈愛般的母親,給孩子那最純真的摯愛。詩中那一片片美景,在海濱已貝殼為餐具,以落葉為舟,以綠草的露點(diǎn)為圓珠的美景,是那般的美靜天真,清澈童真。我從中讀到了人心的美好與純真,人性的.善良與誠摯。它如同明燈又如導(dǎo)師,教會我做人的準(zhǔn)則與方向。人心難測,但愛猶可包容一切,化解一切,常懷揣著這份愛走上旅程。可謂是“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉! 閱讀使我的意志更加堅(jiān)定,就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾用自己有限的生命與無限的挫折做抵抗。雖然他身體殘疾了,但是他的毅志卻人鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)。他不屈不撓,敢于同命運(yùn)做斗爭的精神讓我為之震撼。人生不如意十之八九,面對一次次的挫折,我們應(yīng)有保爾的毅志。 閱讀如同唱一首生命之歌,如同欣賞一幅生命之畫。從杜甫的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中,我看到了一個(gè)站在歷史潮頭的豪儒在為祖國的大好河山而感嘆;從“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯”中,我看到了一個(gè)偉大的歷史人物在滾滾流逝的江水邊傾吐著自己的壯志豪情。

  多少個(gè)春秋,多少個(gè)日夜,書香沐浴著我,書香點(diǎn)綴著我,使我的生活變得多姿多彩。

  閱讀,開拓我的視野,豐富我的情感,陶冶我的情操。閱讀,讓我找到了精神慰藉,遇到了心靈的知音,賞到世間的百態(tài),也品到了人生的百味。在書本中盡情地暢游,也在書香中陶醉······這里有屬于我的世界,有真正的趣味,有美的旅程。

閱讀伴我成長作文9

  古人杜甫曾經(jīng)說過:讀書破萬卷,下筆如有神。是啊!讀書多了,讀書讀透了,寫作對你來說也只是小菜一碟。∪绻悴幌嘈,我現(xiàn)在就證實(shí)給你看看——

  當(dāng)我在讀二年級的時(shí)候,我擠呀擠,擠了老半天,才擠出幾個(gè)字兒來。我急得半死,只冒汗。媽媽走進(jìn)屋來,看我穿著一件襯衫、短褲,還吹著空調(diào)風(fēng)扇,滿頭大汗的抱著在那里亂翻。我一見媽媽來了,便極快的向她“發(fā)”出了SOS求救信號。媽媽白了我一眼:“誰叫你平時(shí)不看書!現(xiàn)在才來臨時(shí)抱佛腳,看吧!為你的行為負(fù)出代價(jià)吧!活該!”一聽媽媽這話,我的牛勁便又使上來了:“你瞧不起人!誰說我寫的不好?哼!”媽媽瞇著眼睛厲聲說道:“好哇!那就證實(shí)一下嘛!這次寫作非得給我得個(gè)優(yōu)!”“沒問題”我一口咬定。其實(shí)心里沒一點(diǎn)兒底。嘿!你們不用猜,鐵定就是良!我下定決心,一定要追上作文優(yōu)等生!可一到了寒假,大家都在過節(jié),我早把此事忘得一干二凈了!

  開學(xué)了!媽媽把我轉(zhuǎn)到廈門來讀書。班主任紀(jì)老師總告訴我們讀書有哪些好處,又向我們推薦了許多有名的書籍。一到午休時(shí)間,大家總是安安靜靜的看書,我也不好意思打擾大家,總是十分寂寞。

  書本真的是那么好看嗎?我半信半疑地翻開一本書——哇哦!太精彩了!真好看!我一口氣把這本書讀完了!緊接著又把僅有的幾本書都看完了!

  星期六,我便纏著媽媽買書。媽媽似乎滿臉寫滿了驚訝二字,問:“沒發(fā)燒吧?”我搖搖頭。就這樣,我每星期都會有二三位新好朋友。我看書的速度超快。媽媽皺這眉頭:“你這樣走馬觀花地看書,還不如不看!一點(diǎn)也沒記!”因此,我便養(yǎng)成了把好詞好句畫出來的好習(xí)慣。

  到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)讀了《愛的教肓》、《狼圖騰》、《列那狐的故事》、《夏洛的網(wǎng)》、《中國兔子德國草》、《森林報(bào)》、《藍(lán)色的海豚島》——等許許多多的書。一次,我們又要搬家到摩登時(shí)代大樓。姨父來幫忙?粗疫@一大箱的書,語重心長地說:“唔~XX哪!你真是孔夫子搬家——盡是輸(書)哇!我聳了聳肩——嘿嘿。其實(shí)原來的那些書架已經(jīng)被我的'書壓壞好幾個(gè)了!

  看了這么多的書,我的寫作水評的確有在長進(jìn)了!我在暗暗發(fā)誓:我一定要超越程德坤我一定能行!

  讀書破萬卷,下筆如有神!這句話真是名不虛傳!讀書永遠(yuǎn)伴我成長,我的生活永遠(yuǎn)離不開書——我最最要好的好朋友!

閱讀伴我成長作文10

  大家好,我叫芭露,我活潑好動(dòng),組織力強(qiáng),在同齡孩子中,我往往是“老大”,一大群孩子很樂于在我的指揮下東奔西跑。唯一能使我文靜下來的,就是我最忠實(shí)的伙伴——書。我是一個(gè)愛看書的女孩,《一千零一夜》、《伊索寓言》、《賣火柴的女孩》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬個(gè)為什么》……我在書中汲取知識,獲得了智慧和力量,學(xué)會了做人。

  我看的書都是老師和媽媽推薦的,都是積極向上,開拓視野的'。我在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀懂了李白的瀟灑,蘇軾的豪放,魯迅的深邃,冰心的意切情長。讀書,讓我的目光投向更廣闊的時(shí)空,心靈溝通過去和未來,古今和中外,已知和未知。這個(gè)學(xué)期剛開學(xué),老師就向我們推薦了很多中外小說名著,我看得簡直著了“魔”!栋餐缴挕穾е矣螝v于充滿想象的童話王國;《愛的教育》讓我感受到純潔的友情,父母和師長的關(guān)愛;《木偶奇遇記》讓匹諾曹這個(gè)調(diào)皮搗蛋的木偶陪伴我們,一起體驗(yàn)成長的喜怒哀樂,說到《魯賓遜漂流記!肺揖透鼇韯帕耍蚁氲轿覀冊馐苣嗍骱偷卣鸬耐麄,不也是靠這種頑強(qiáng)不屈的精神與大自然抗?fàn)幹亟覉@的么?讀書真的讓我受益匪淺!

  我愛看書,也愛收集和保存書。一本好書經(jīng)常讓我愛不釋手,廢寢忘食。我對書的熱愛到了如癡如醉的地步。有一次,媽媽給我買了本新書。我一口氣就讀完了,妹妹很想看,再三懇求我,并向我保證不把書弄臟,弄破,弄丟。我終于答應(yīng)了,等她看完還給我時(shí),我發(fā)現(xiàn)頁角有些卷起來了,我傷心落淚氣憤之下打了她,我倔強(qiáng)地憐惜著自己的新書,沒有接受媽媽的批評。媽媽罰我一個(gè)星期不準(zhǔn)碰我的書柜,我哭著入睡。第二天媽媽問我,為什么半夜里突然起床走到書柜前,她當(dāng)時(shí)叫過我,我沒有答應(yīng)。天哪!我竟然為書夢游了!于是媽媽解除了不準(zhǔn)我看書的禁令,我同時(shí)也因?yàn)閯?dòng)手打人,向妹妹道了歉。

  高爾基爺爺說得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書能讓我們的心靈插上想象的翅膀,能給我們的心田澆灌豐富的營養(yǎng),能給我們的心房裝上清澈的眼睛,能給我們一把尺子,丈量對和錯(cuò)。拿到一本書,我喜歡先閱讀目錄,了解這本書的章節(jié)和大概內(nèi)容,然后會習(xí)慣性地拿起一支筆讀讀畫畫,抄抄寫寫。這樣日積月累,既豐富了閱讀量,增長了課外知識,開拓了視野,提高了寫作水平。讀書給我最無窮的樂趣,給了我恒久的前進(jìn)動(dòng)力。

  同學(xué)們,少年志則中國志,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書,多讀書,讀好書!

閱讀伴我成長作文11

  拿破倫有句名言:“真正的征服,唯一不令人遺憾的征服,就是對于無知的征服!倍鞣䶮o知的武器就是讀書。讀書是精神王國的探索,讀書是歷史長河的徜徉,讀書是智慧的開啟,讀書是心靈的洗滌。從我們睜開好奇的雙眼那天開始,書籍就像良師益友、山中清泉那樣陪伴著我們成長。

  還在我呀呀學(xué)語時(shí),書就悄悄地來到我的身邊。那憨態(tài)憨態(tài)可掬的.巧虎、調(diào)皮聰明的一休哥、美麗善良的美人魚,陪伴我一天天長大,教會我如何與人相處、與人分享。一張張漢字卡片、一本本連環(huán)畫,慢慢把我?guī)нM(jìn)了書的海洋。我的書柜里從童話故事到名人自傳,我的時(shí)間軸從二次世界大戰(zhàn)穿越到春秋戰(zhàn)國,我的視野從中國走到世界。我和書中的人物一起成長、一起喜悅、一起煩惱。書帶我跨越了時(shí)代,讓我知道了戰(zhàn)爭與和平,讓學(xué)會了辨別丑陋與善良。書和書中的人物、情節(jié)、警句、快樂、悲傷、憧憬、思考就這樣無影隨形地陪在我的左右。

  尤其是當(dāng)我讀完《平凡的世界》后,仿佛一下子就長大了很多。這本小說講述了農(nóng)民出生的兩個(gè)兄弟,孫少安、孫少平在逆境中成長的故事。書中的孫少安雖然因貧窮而放棄了學(xué)業(yè),但卻仍然對生活充滿了信心和樂觀,經(jīng)歷了重重磨難,帶領(lǐng)著全村人奔向小康。他弟弟孫少平的人生就是因?yàn)闀,讓他變得和其他農(nóng)民子弟不一樣。是書把他從沉重的生活中拉出來,使他的精神不致被勞動(dòng)壓的麻木不仁。通過不斷地讀書,他認(rèn)識到,只有一個(gè)人對世界了解得更廣大,對人生看得更深刻,他才可能對自己所處的艱難和困苦有更高意義的理解。書中的田曉霞雖然是干部子女,可是她熱愛讀書、擁有理想、充滿生活的激情,用自己的生命挽救了落水兒童。

  我深深地被他們打動(dòng)了,他們每個(gè)人都不平凡,每個(gè)人身上都有著崇高的精神。每個(gè)人都用自己有限的生命創(chuàng)造了無限的價(jià)值。雖然時(shí)代在進(jìn)步,我們的生活質(zhì)量不斷提高。但物質(zhì)上的幸福是短暫的,想要獲得永遠(yuǎn)的快樂,就應(yīng)該有自己的夢想和思想。這就是一本好書的力量。整個(gè)閱讀的過程,就像一次次深刻的心靈對話。他們不斷在我耳邊叮嚀:熱愛生活!追求美好!保持一顆善良的心……

  書就這樣陪著一路成長、一路學(xué)習(xí)。我對于書籍的感情,就像宋代詩人尤褒的贊語那樣:饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)襲,貧賤讀之以當(dāng)友朋,寂寞讀之以當(dāng)金石琴瑟也。我在書中看到不同的風(fēng)景,我在書中讀到不同的精彩。書把世界呈現(xiàn)在我面前,讓我不安于現(xiàn)狀,讓我不做一葉障目的井底之蛙!時(shí)光荏苒,書將會和我一生相伴!

閱讀伴我成長作文12

  漫漫人生路,書是我的知心人,書是我的好朋友,書是我的第二個(gè)老師。閑暇時(shí)光,我都會和書打交道。

  記得二年級時(shí),媽媽帶我來到新華書店,我一眼就看到了一本封面鮮艷漂亮的書,書名叫《一年級的小朵朵》。我土豪地買下一整套。第二天,我把我的“好朋友”帶到了學(xué)校。趁著早讀自修課,我第一時(shí)間拿出這本書看了起來。書中講了他們上學(xué)的故事,我也深有同感。隨著文字我一會兒笑,一會兒哭。我被書中那些純真的小朋友吸引住了,他們的樣子一直在我腦海里跳躍著、交織著。這本書就像磁石一樣吸引著我,讓我越來越沉迷,周圍的聲音漸漸變小,我仿佛坐在寬敞明亮的圖書館里,到處都是書香。我一章接著一章地看著,一會兒就看完了一本,覺得肚子里裝滿了文字,脹脹的……我小心翼翼地放下書,看到老師正威嚴(yán)十足地站在講臺上,用那電死人的雙眼掃視著我。我暗想:這下,我一定要大難臨頭了,大家都坐好了,只有我一個(gè)人還捧著書,要死了,要死了!

  書雖然給我增添了一點(diǎn)小麻煩,但是對我的幫助卻更大,讓我的學(xué)習(xí)輕松了好多?戳诵@小說,我寫的日記保質(zhì)保量,二十分鐘五顆星;看了童話,豐富了我的想象力;看了民間故事、歷史故事,我總能在我的作文里插上一段;看了散文,我積累了許多優(yōu)美的詞句;看了故事書,我作文的情節(jié)更加跌宕起伏。

  暑假期間,經(jīng)過朋友推薦,我看了《弗蘭德斯的狗》。在這本書里我深深地感受到了愛、友情、忠誠和信任。知道了友情的彌足珍貴,友情的來之不易,也不會因?yàn)闀r(shí)代的快速變化而慢慢消退。還知道了要愛護(hù)小動(dòng)物,動(dòng)物是人類最忠實(shí)的伙伴。這期間,我每時(shí)每刻都在想著這本書,真的.可以用手不釋卷來形容,連上廁所的時(shí)間也不放過。

  “書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住!边@是高爾基曾經(jīng)說過的。是的,讀書讓我來到了歡樂國度和知識的海洋,更是把無限的智慧分享給了我。讓我們?yōu)榱嗣魈旄篮枚趭^地看書吧,但要注意距離,保護(hù)好雙眼,這也是書告訴我們的道理。

閱讀伴我成長作文13

  “鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。”李若嬋如是說。閱讀使人明智,閱讀使人優(yōu)雅,閱讀使人快樂。在知識爆炸的時(shí)代里,閱讀更是提升自己的有力武器。

  誦讀古文,猶如乘坐一葉小舟,在歷史的長河中穿越時(shí)空與古代圣賢進(jìn)行精神交流。于《赤壁賦》中,“飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙”一句讓我深切體會到蘇軾在江面游玩賞景的自由心境;于《氓》中,我不惜感慨女子“桑之落矣,其黃而隕”以及“反是不思,亦已焉哉”的無奈與絕望;于《蜀道難》中,“連峰去天不贏尺,枯松倒掛倚壁”為我們渲染了蜀山的奇險(xiǎn)風(fēng)光;于《阿房宮賦》中,我不由驚嘆著阿房宮“覆壓三百余里,隔離天日”的氣勢磅礴和壯麗輝煌……閱讀為我提供“穿越古代”的媒介,實(shí)現(xiàn)了一場“周游古國”的夢。

  誦讀人物傳記,總能讓心靈之翼飛向一顆顆安靜卻又倔強(qiáng)的心。仔細(xì)聆聽他們的心聲,領(lǐng)略他們的無常經(jīng)歷。史海的波濤依舊洶涌著,處于唐由盛轉(zhuǎn)衰的杜甫,一生坎坷曲折,“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是他裘馬輕狂的青年,“國破山河在,城春草木深”是他經(jīng)歷安史之亂后清醒認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)的'中年,“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”是他漂泊流浪、窮愁潦倒的暮年。在經(jīng)濟(jì)騰飛的現(xiàn)代,比爾蓋茨解開名利的心結(jié),拋開哈佛學(xué)生的名譽(yù),毅然決定退學(xué),帶著理想的翅膀勇敢飛翔,追逐心中的創(chuàng)業(yè)夢,建立了專屬他自己的微軟大國。閱讀讓我體味人生,嘗遍百味,“經(jīng)歷”別人的經(jīng)歷,進(jìn)而感受生命的多樣性。

  書籍如同一面鏡子,使人從前人的謬誤和教訓(xùn)中吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn),從而學(xué)會用理性的頭腦分析和解決事情。霸王別姬的故事告訴我們不能獨(dú)斷專行,脫離群眾;拾人牙慧警示我們不可人云亦云;守株待兔啟示我們不要死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)……書籍好比海洋,而知識就是深藏于海底的寶藏,閱讀則是探索、發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)毑氐倪^程。

  做讀書之人,享閱讀之趣,獲知識之廣。讓我們以書為友,伴書香成長,掃除角落里的陰暗,汲取燦爛明媚的陽光,在學(xué)海無涯的人生路上堅(jiān)定前行,無畏風(fēng)雨,一路向陽,一路成長。

閱讀伴我成長作文14

  閱讀一本書,相信大家都有過。但是,你有過閱讀一本你不喜歡的書而后來又喜歡上這本書呢?我就是其中一個(gè)。

  20xx年我生日的時(shí)候,遠(yuǎn)在玉林的龐阿姨送給了我一套書,書名叫《神奇校車》。剛收到這套書時(shí),我并不喜歡,因?yàn)槲铱傆X得校車沒什么神奇的,所以根本不想去翻這套書。直到過了一段時(shí)間后的一天,我在家實(shí)在很無聊,而且家里的其他書都看過了,因此我就隨手翻看了這套書中的一本。一翻才知道,這套書里有許多有趣的人物——卷毛、卡洛斯、菲比、凱莎、多羅茜等。卷毛開著他的神奇校車,帶著他的學(xué)生去了北極、南極、恐龍時(shí)代、海洋、人體等地方。你可能不懂,校車怎么能夠穿越這些地方呢?但它的確帶著我穿越了這些神奇的地方,通過閱讀使我了解到很多方面的知識,比如,海洋知識、人體奧秘、北極熊、南極的企鵝、恐龍……

  瞧見了吧,我愛上閱讀是這樣形成的。我不騙你們,什么?你們不信?!下面我再跟你們講一個(gè)真真實(shí)實(shí)的事。

  在我上的一天,我和媽媽去商場購物,正巧瞧見了《三國兩晉南北朝》這本歷史書,媽媽就向我推薦這本書。本來我是不想買的,但媽媽卻跟我說:“兒子,買來試試看,人總是要有嘗試的,也許回去看完后說不定你就會喜歡上它了呢!甭犕陭寢尩慕ㄗh后,我才下定決心買下這本書。回到家后,我就漫不經(jīng)心的看了起來……不一會兒,我就從書中了解到了我喜歡的很多歷史人物,如:劉備、諸葛亮、關(guān)羽、曹操等;我還懂得了許多三國兩晉南北朝時(shí)期的著名戰(zhàn)爭和故事,例如:夷陵之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、高平陵之變、三顧茅廬等。這些歷史故事使我懂得了那個(gè)時(shí)代的戰(zhàn)亂非常多,同時(shí)也了解到了足智多謀的.諸葛亮、清正廉潔的北魏孝文帝、狡猾奸詐的曹操、刀槍不入的關(guān)羽……這些歷史故事和人物深深地吸引了我,因此我看了一遍又一遍,而且每次閱讀起來都津津有味。

  如今,我的書架上已經(jīng)有30多本歷史書,如《太平洋戰(zhàn)爭》、《世界經(jīng)典戰(zhàn)役》、《隋唐五代》等,我還經(jīng)常從學(xué)校的圖書館借來歷史書來看?梢,現(xiàn)在的我對歷史書是多么的喜愛。

  現(xiàn)在,我家里的課外書已達(dá)幾百本,每次剛得到新書的時(shí)候,我就沉浸在閱讀的世界里,媽媽叫我時(shí),我啥都沒聽見,因?yàn)槲以谌褙炞⒌乜次业臅,在書的海洋里吸取知識的營養(yǎng),了解世界的奧妙。

  通過閱讀,不僅能讓人放松心情,使人平靜下來,也能增長我的知識,更能拓展我的視野。正是閱讀陪伴我健康快樂成長。

閱讀伴我成長作文15

  從小,我就喜歡閱讀。漸漸的閱讀已成了我生命中不可缺少的一部分,打開塵封的記憶,我又回到了幼年時(shí)代。

  上幼兒園時(shí),我就開始閱讀連環(huán)畫了,總是被畫里的事物所吸引。常常忘了吃飯,忘了睡覺。有時(shí)看見畫里的主人公哭我就會跟著哭,笑呢我就跟著笑。心情跟著故事的情節(jié)不斷起伏。

  上了小學(xué),班上的同學(xué)都有了很好看的故事書,并相互炫耀,我羨慕極了,便纏著媽媽買,第二天,媽媽就從新華文軒書店給我買回一本,《故事大全》我開心極了就像得了寶貝似的喜歡的不得了。還用牛皮紙給它做了一件漂亮的衣服。每次看書前都要把手洗的干干凈凈。翻頁時(shí)也是小心翼翼的,生怕把把這本好看的故事書弄臟弄壞。每天都要看好幾遍。

  很長的一段時(shí)間我都沉浸在美妙的故事中,漸漸的隨著年齡的增長知識的增多,書中的'故事滿足不了我對知識的渴求。我尋尋覓覓,終于,被我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滿足我閱讀的好去處—-新華文軒書店。那里面的書籍種類繁多,在里面讀書的人也不少。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,書店里的空調(diào)總是調(diào)到最合適的溫度,讓在這里閱讀的人舒舒服服的看你喜愛的書。在這里,我從《丑小鴨》里知道了只要有理想,并努力地去實(shí)現(xiàn),就一定會實(shí)現(xiàn);《每個(gè)孩子都是天使》讓我學(xué)會了自信,學(xué)會了尊重。在生活中有時(shí)你的優(yōu)點(diǎn)也許會被別人忽視,但只要你有自信,堅(jiān)持自己的做法,總有一天自己會被別人肯定的;《影響孩子一生的小故事大道理》讓我從故事里學(xué)會了許多做人的基本準(zhǔn)則,教會了我如何做人。我一遍遍的讀著這些書一次次陷入沉思中。還有那些古今中外的大部頭小說使我如癡如醉,我把所有的課余時(shí)間都花在閱讀上。讀書的同時(shí)我養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣:記書中優(yōu)美的詞語,記描寫的精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力也增強(qiáng)了我的理解力。這在我以后的寫作中發(fā)揮了很大的作用,每當(dāng)作文時(shí),好詞好句便像酵母似的發(fā)揮了作用。讓我的作文既迅速又精彩。

  這就是閱讀帶給我的好處,它給了我知識,給了我樂趣,更給了我力量!

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