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我的成長作文

時間:2024-02-21 14:33:10 話題作文 我要投稿

我的成長作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長作文

我的成長作文 篇1

  當(dāng)我讀完《文明美德伴我成長》這本書后,我深有感觸。這本書不僅教會了我無數(shù)哲理,我還學(xué)會了以后如何做人。但是其中令我印象最深的還是一篇叫做《患病老人苦苦哀求,無人讓座》。里面寫的是一位老先生患有肺癌,右上肺切除了三分之一,縫了38針,才挽回了生命。這天,這位老先生去醫(yī)院復(fù)檢,他擠上車時已經(jīng)沒有了座位。停留片刻,無人主動讓座,呼吸困難的老先生不得不坐在車門附近的臺階上。過兩站后,他呼吸急促,面色發(fā)青,坐在他旁邊的乘客似乎沒看見。后來他用顫抖的雙手從隨身攜帶的包里拿出癌癥病例,用虛弱的聲音央求全車的乘客,可是車內(nèi)還是無人回答。售票員再次動員乘客讓座,然而,還是無人回應(yīng)。這時,一位站著的`中年男子對一位中學(xué)生咆哮,這時,老先生才有了座位。直到3分鐘后,老先生呼吸才恢復(fù)正常。

  可以說這樣的事幾乎天天發(fā)生,已經(jīng)平常的不能再平常了,但文中的那些人卻無人讓座。為老、弱、病、殘、孕婦讓座是人之常理,通過這一件事也可以看出一個人的美德、文明。

  我國是一個文明古國,我國還被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。我們作為中國的一員,難道不更應(yīng)該為我們祖國做些什么嗎?雖說,我們現(xiàn)在只是一名中學(xué)生,為國家做不了什么大貢獻,但是,我們可以從小事做起。如:保護環(huán)境,主動為需要的人讓座。

  國家的富強,不僅是時代給予我們的光榮與夢想,更是時代賦予我們的責(zé)任與使命。我相信通過大家的共同努力,從平常事做起,從一點一滴做起,傳承踐行美德,他必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章!

我的成長作文 篇2

  漢代學(xué)者劉向說:“書猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚。”高爾基說:“熱愛書籍吧,它是知識的源泉!迸喔f:“書是橫渡大海的航船。”

  我是一個名副其實的小書蟲,雖說不是嗜書如命,但書籍不但是我的良師益友,而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。

  幼兒園時,《安徒生童話》、《格林童話》一向是我的好伙伴,我對這些書也愛不釋手。放學(xué)時讀,睡覺前讀,總之有空閑時光就讀,甚至一讀就忘了時光,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學(xué)會了要像丑小鴨一樣堅持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

  步入小學(xué),我又結(jié)識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。∫院笪乙挥袉栴}就去翻閱,找到了之后也十分高興,因為我不僅僅明白了問題的'答案,還豐富了知識,真是一舉兩得啊!

  來到中年級我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時光,我就在書海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,我寫作文一點也不頭疼了,而且還得心應(yīng)手呢!

  此刻,黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說,成了我的知心朋友,就像金纓說的:“讀未見書如見良友,讀已見書如逢故人!泵慨(dāng)沉浸在書籍中時,我就好像到了另一個世界,成為了書中的一員,與他們一齊玩耍,一齊回家……

  但愿我以后的“良友”越來越多。

我的成長作文 篇3

  在成長的過程中,有快樂又有煩惱。我的快樂與煩惱非常的多,各式各樣,異常有趣。

  成長的過程中,我首先是勞動的煩惱。勞動是辛苦的,誰不想舒服的過日子呀!可媽媽卻偏偏讓我勞動。叫我抹門、掃地、洗碗、炒菜……。有一次早上我在睡覺,爸爸卻讓我炒青菜,我想:這么早炒菜,我還想睡一會兒懶覺呢!為什么不可以中午炒?。爸爸又叫了一聲,我只有起床。炒青菜時,爸爸在旁邊指導(dǎo)著,可我太矮夠不到。把油放下去的時候,炸在我臉上可疼啦!爸爸卻不顧這些,指導(dǎo)我炒,爸爸還說女孩子要學(xué)會燒飯、做菜。每天,媽媽都要說學(xué)習(xí),每次都要重復(fù)幾遍,我和爸爸聽了就煩。這是我的煩惱。

  星期天媽媽不在,我就自己燒飯吃。我把吃過的飯煮著吃,再涼拌黃瓜吃。這把我學(xué)習(xí)燒菜的'收獲,領(lǐng)會了進去,這使我很高興。我學(xué)英語有很大的進步,我能和老師交流了又能和媽媽交流了,比如媽媽說:“How do you do?”我說:“How do you do!蔽視瞬簧儆⒄Z單詞、和英語禮貌用語。我還會寫英語作文。我收獲非常大,這使我很快樂。

  勞動、學(xué)習(xí)是非常辛苦的,但在生活中能給我們帶來幫助,給我們帶來快樂!

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