雨后陽(yáng)光作文【必備15篇】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的雨后陽(yáng)光作文，歡迎閱讀與收藏。
雨后陽(yáng)光作文1
陽(yáng)光，是個(gè)暖色調(diào)，它似乎是一切美好溫馨的混合體，給予我們每個(gè)人溫暖。當(dāng)烏云來(lái)臨之際，不要悲傷不要絕望，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
那天，天色如墨，昏昏沉沉，給人一種沉重的壓迫感，使人無(wú)法喘息。風(fēng)呼嘯而過(guò)，樹(shù)葉跟著“沙沙”作響，隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎早已找不到方向�；▋阂矝](méi)有了往日的端莊嬌艷，被這冷風(fēng)吹得肆意飄動(dòng)。一切都在這風(fēng)中凌亂著。
而我的心情也被這天氣所影響，迷茫不知所以，此刻，沒(méi)有陽(yáng)光，只有擔(dān)心與憂慮充斥著我的大腦。因?yàn)�，今天是期末成�?jī)揭曉的時(shí)候，而我早已感覺(jué)到這次的成績(jī)絕對(duì)有所退步，只是不敢面對(duì)罷了，可卻也無(wú)奈沒(méi)有辦法。
我多希望上學(xué)的路程無(wú)限長(zhǎng)，遠(yuǎn)到?jīng)]有盡頭，那樣我就不用知道這次的成績(jī)，不用看到老師、父母失望的神情，不用看到那張并不美好甚至可憎的成績(jī)單�？墒牵@卻只是我的幻想罷了，該來(lái)的總要來(lái)，無(wú)法逃脫。終于，我來(lái)到了教室。
身旁的同學(xué)都在嬉笑，卻在我的.耳中分外聒噪，我一人待在一旁，想著該怎樣面對(duì)那可怕的成績(jī)單。不久，老師便來(lái)了，成績(jī)單也隨之跟來(lái)。果然，和我預(yù)料的一樣，成績(jī)退步了，雖然以為自己早已接受，可在看到成績(jī)的那一刻不免還是心灰意冷。
我癱坐在座位上，忽然，眼睛通過(guò)窗戶看到了一抹金色，原來(lái)，不知什么時(shí)候天已放晴，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射萬(wàn)物，給萬(wàn)物披上了一層金色，美輪美奐，無(wú)可比擬，無(wú)可復(fù)制。
我的心似乎也在此時(shí)被治愈，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷磨難又怎么會(huì)成功。人生就是一個(gè)歷練的過(guò)程，經(jīng)過(guò)摸爬滾打之后才會(huì)有所作為。一次失敗并不算什么，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，不是嗎？
雨后陽(yáng)光作文2
我特別喜歡一句歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它總是會(huì)像一縷陽(yáng)光一樣照亮我前行的路。
三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我的手摔傷了，被纏上了厚厚的'繃帶。我害怕落下課程影響成績(jī)，便照常去上課。由于摔傷的是右手，所以導(dǎo)致我一連幾天都無(wú)法完成作業(yè)。等到手痊愈的那一天，我已經(jīng)落下了許多作業(yè)。
此后，我每天都要做比別人多一倍的作業(yè)，繁重的作業(yè)壓得我簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)。終于有一天，我望著那堆積如山的作業(yè)，深深地嘆了一口氣，心想：這么多的作業(yè)，什么時(shí)候才能做完�。狂R上就要考試了，如果不趕快做完，那后果……我已近崩潰了。就在這時(shí)候，我耳邊又響起了這首歌：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！我一下子坐了起來(lái)，心想：是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？就算我現(xiàn)在落下了許多作業(yè)，就算我現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)不夠全面，但如果下一番功夫，那肯定行的！我決心振作起來(lái)。
從那以后，我每天認(rèn)真聽(tīng)講，抓緊時(shí)間補(bǔ)作業(yè)，很快就補(bǔ)完了之前所落下的作業(yè)。考試成績(jī)不但沒(méi)有退步，反而進(jìn)步了。這時(shí)，我心里默念那句話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
想要摘玫瑰，就必須要踏過(guò)荊棘，忍受被玫瑰柄的刺痛；想要見(jiàn)彩虹，就必須要穿過(guò)狂風(fēng)暴雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？感謝那句話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
雨后陽(yáng)光作文3
逆境后，就是重生的希望，逆境后，就是希望的重生，逆境后，就是信念的天堂。
逆境，使人成長(zhǎng)，使我們變得更穩(wěn)重。更成熟。有些人畏懼逆境，它就好比那直聳入云的巍峨山峰，遙望不可及；逆境，就好比那猛烈的電閃雷鳴，膽戰(zhàn)心驚而又無(wú)法抗拒；逆境，就好比那狂風(fēng)暴雨，重?fù)舳纸^望；逆境，好比那驚濤駭浪，碰撞而又痛苦。畏懼逆境的人，是膽小的、懦弱的。沒(méi)有經(jīng)歷和嘗試，卻又想要苦盡甘來(lái)的喜悅。他們是貪婪的、可悲的人。
而有些人，則恰好相反。面對(duì)山峰，他們不是選擇放棄，而是選擇征服；面對(duì)雷電，他們不是選擇恐懼，而是選擇享受；面對(duì)風(fēng)雨，他們不是選擇懦弱，而是選擇經(jīng)歷；面對(duì)駭浪，他們不是選擇躲避，而是選擇面對(duì)。他們是勇敢的，是可頌的，是值得傳倡的。因?yàn)樗麄冎�，逆境磨練意志，�?duì)今后是極為有利的。
在逆境中，誕生了多少英雄豪杰，誕生了多少文人墨客？秦朝的."陳勝吳廣，反大秦，伐無(wú)道；唐朝的李淵，誅暴政，奪大權(quán)；楚國(guó)的屈原，賦《離騷》，悲國(guó)家；西漢的司馬遷，著《史記》，傳萬(wàn)代。這些志士仁人的意志，不都是在逆境中磨練的嗎？陳勝吳廣，動(dòng)搖秦二世的地位；李淵創(chuàng)建的唐朝，成就了幾代明君、幾輪繁華；《離騷》、《史記》，傳千秋，頌萬(wàn)代，都是逆境后的重生，重生的希望。
希望著重生的希望，重生著希望的重生。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，涅槃總在焚盡后。渡過(guò)逆境方可成方圓；渡過(guò)逆境，便可成大器；渡過(guò)逆境，便可成樹(shù)人。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
雨后陽(yáng)光作文4
不知怎地，窗外下起了大雨。天空陰陰沉沉的，還不時(shí)傳來(lái)悶雷的響聲。我的心情也如同這天氣一樣，跌到了谷底。
我是班上的數(shù)學(xué)尖子，可這次期末考試卻破天荒的考了80多分。可是我周圍的同學(xué)考的都很好的。這對(duì)于平常數(shù)學(xué)一向不錯(cuò)的我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂！這次考試的題要是難點(diǎn)也罷了，可又很簡(jiǎn)單。唉！都是我自己太馬虎又沒(méi)有檢查呀！我真的好懊悔呀。雖然沒(méi)有挨批評(píng)，但是我心里也很不好受的，飯都吃不下了。
雨下的.越來(lái)越大了，打在窗戶上吧嗒吧嗒的，讓本來(lái)就心情不好的我更加煩躁了。由于雨的籠罩，一切變得模模糊糊的。樹(shù)和草在風(fēng)雨的蹂躪下都飄飄搖搖，讓我忽然想到了無(wú)根的野草，想起了自己。
有個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我考了多少分，我不愿意說(shuō)出來(lái)，她說(shuō)我知道你考的高呀，肯定比我好。說(shuō)完就過(guò)來(lái)槍我得卷子。我生氣了，就吼到，你好煩人呀！我的臉都?xì)饧t了。
透過(guò)窗戶我猛然間看到池塘里的一朵蓮花，它挺立在風(fēng)雨中，絲毫沒(méi)有懼怕這狂風(fēng)驟雨，依然那么高高的挺立著�？粗粗�，我想起了詞句：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)溢清。
我想著想著不禁豁然開(kāi)朗，一次小小的失敗算得了什么呢？蓮花尚且可以禁得住著狂風(fēng)暴雨，何況是我呢？俗話說(shuō)失敗是成功之母，我一定可以成功！
雨后陽(yáng)光作文5
大家好，我們是寶清縣第四小學(xué)三年級(jí)八班的姜竣威、姜博威。
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯年P(guān)系，從小我們就被他們帶著穿梭在縣里的大小酒店里。受這種環(huán)境影響，我們特別渴望站在舞臺(tái)上做一名小主持人。每次看見(jiàn)爸爸站在舞臺(tái)上滔滔不絕的時(shí)候，我們就覺(jué)得這是一件特別自豪的事情。
于是，我們小哥倆向爸爸、媽媽表達(dá)了我們的想法，并得到了他們的支持。媽媽給我們報(bào)了口才班，爸爸有時(shí)間的時(shí)候就會(huì)幫我們特訓(xùn)，為了讓我們說(shuō)話口齒清晰，有時(shí)候還要在我們的`嘴里面放上兩塊干凈的石頭。
那段日子真的太苦了，我們哥倆偷偷研究著，不行就放棄吧，實(shí)在是不想再學(xué)了。就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任韓老師給了我們至關(guān)重要的一次機(jī)會(huì)，讓我們擔(dān)任班級(jí)師生誦讀的小主持人。真的特別感謝韓老師，就是因?yàn)檫@一次機(jī)會(huì)，讓我們知道一直以來(lái)的付出都是值得的。站在舞臺(tái)上的那一瞬間，除了緊張，更多的是自豪感和滿足感，我們終于可以站在舞臺(tái)上拿著麥克風(fēng)講話了！從那以后，我們打消了放棄的念頭，決心繼續(xù)練下去，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定要持之以恒。
因?yàn)槲覀兊呐�，我們得到了很多站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在的我們并不是最優(yōu)秀的小主持人，但是我們相信：只要肯吃苦、能付出，未來(lái)的我們一定是璀璨的明日之星。
雨后陽(yáng)光作文6
成龍有首歌中唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。
是的，在我們的生活中，不經(jīng)過(guò)自己艱辛努力的付出，就不會(huì)到達(dá)自己理想的彼岸，縱觀中外那些成功人士，沒(méi)有一位不是經(jīng)歷過(guò)坎坷挫折才成就一番事業(yè)的。
海倫凱勒，我們對(duì)她并不陌生，她著名的小說(shuō)《假如給我三天光明》我們都讀過(guò)。她眼睛看不見(jiàn)，卻以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈地努力成為了大作家，她成名的經(jīng)歷，真的令我們這些正常人感到汗顏。海倫九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯艘粓?chǎng)病，她不但看不到了光明，也聽(tīng)不到了聲音。
貝多芬是世界著名音樂(lè)家，他的耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)聲音，這對(duì)于一個(gè)愛(ài)好音樂(lè)的孩子來(lái)說(shuō)是多么的殘忍，但他也沒(méi)有放棄，克服了種種常人都難以克服的困難，最后成為了一位全世界令人尊敬的音樂(lè)家。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在正學(xué)國(guó)畫(huà)，回想以前自己初學(xué)時(shí)的'經(jīng)歷，也充滿了曲折坎坷，甚至一度讓自己想到放棄。后來(lái)，在老師和家長(zhǎng)的一再鼓勵(lì)下，我堅(jiān)定了信心。別人玩的時(shí)候，我在畫(huà)；別人休息的時(shí)候，我在畫(huà)；家長(zhǎng)在與不在，我都在畫(huà)。終于在我的努力下我畫(huà)的畫(huà)有了起色，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)通過(guò)了九級(jí)考試，給自己增添了百倍信心。
我深深地知道，堅(jiān)持就是勝利，半途而廢永遠(yuǎn)都是一事無(wú)成。風(fēng)雨過(guò)后不一定會(huì)有彩虹，但一定會(huì)有陽(yáng)光。我堅(jiān)信，勝利最終會(huì)屬于我的！
雨后陽(yáng)光作文7
唉，又下雨了。
坐在窗前，望著窗外那朦朦朧朧的雨簾，世界也似乎變得若隱若現(xiàn)。不知老天什么時(shí)候也變得像林黛玉一樣多愁善感，一天到晚眼淚滴答個(gè)不停。
到底是初春，陰冷的天氣簡(jiǎn)直比冬天呼呼的北風(fēng)更叫人瑟瑟發(fā)抖�？墒抢咸焖坪鯖](méi)有轉(zhuǎn)晴的意思，總是陰沉著臉。雖說(shuō)是春天，卻連一絲溫暖的感覺(jué)也沒(méi)有，心情也被這些雨點(diǎn)糟蹋得一塌糊涂。
我到底不喜歡這纏纏綿綿的雨呵！
瞧瞧這個(gè)被雨水籠罩的世界，似乎變得格外陰冷。剛剛冒出地面不久的可憐的小草，被一滴滴冰冷的`雨點(diǎn)打在纖細(xì)柔弱的身子上，卻拼命地掙扎著想要直起身子來(lái)。雨越大，那嬌嫩的綠反而更加醒目，更加醒目，更加鮮艷。任憑雨點(diǎn)怎么打擊，它就是不愿屈服，只是堅(jiān)強(qiáng)地默默忍受著。
這不就是春天的含義么？
或許雨不可能停下來(lái)，或許天空上密布的烏云不可能散開(kāi)，但是心中的陽(yáng)光永遠(yuǎn)不能被失望的烏云所遮蔽，就讓它永遠(yuǎn)照著你前方的路，永遠(yuǎn)溫暖著你瑟瑟發(fā)抖的心吧！就算它是那樣微弱的光芒，但是，永遠(yuǎn)不要讓它熄滅。
不知為什么，老天竟破例露出了笑臉。久違的陽(yáng)光灑在我的身上，灑在終于直起了身子的小草的身上，灑在整個(gè)大地上。陰冷的感覺(jué)完全散去，暖洋洋的氣息悄悄爬上心頭。
還來(lái)不及抖去身上的水珠的小草，立刻陶醉在溫暖的氣息之中，之前所有冰冷的感覺(jué)都已顧不上了。享受著這份期待已久的溫暖，再多的雨點(diǎn)又能如何呢？?jī)烧呦啾�，雨點(diǎn)是顯得多么渺小呵。
一切都被這溫暖的金色的海洋包圍著，眼前是朦朦朧朧的金色，心中小小的光芒似乎變得更耀眼了。
雨后的陽(yáng)光，真美！
雨后陽(yáng)光作文8
有人說(shuō)：初中是獲取知識(shí)的黃金時(shí)期，那么，為什么我們就不能努力去拼一把呢？
在這方面，我看重不偏科。大海中的帆船，要使船身平衡，那兩邊的貨物就應(yīng)該相等。就像學(xué)習(xí)，你不能因?yàn)闅v史的枯燥無(wú)味，就不去感受中國(guó)悠久的歷史與文化，也不能因?yàn)閿?shù)學(xué)的枯燥無(wú)味，就不去體驗(yàn)幾何的奧妙、數(shù)字間的奇妙。無(wú)論是地理、生物還是英語(yǔ)，在我們的生活中都占有非常重要的地位。
抓緊時(shí)間的'腳步，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不要讓它在嬉戲中悄悄溜走。用小時(shí)計(jì)算時(shí)間的人，會(huì)抓住時(shí)間的尾巴，努力學(xué)習(xí)；用秒來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，是爭(zhēng)分奪秒的，他們面對(duì)學(xué)習(xí)，是毫不厭倦的。那么，如果自己用天來(lái)計(jì)算時(shí)間，又能夠收獲些什么呢？也只有痛惜罷了。
每一天，我都要求自己比上一時(shí)、上一分、上一秒更好，就足夠了。每天晚上，我都會(huì)問(wèn)自己：今天，你進(jìn)步了嗎？你又學(xué)會(huì)了些什么？第二天，我便更加努力地去學(xué)習(xí)、探索。就這樣，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的積累，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)與自己的第一天對(duì)比時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了很多，也進(jìn)步了很多�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！薄安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”成功的花是要用汗水來(lái)澆灌的。只要你甘愿付出，愿意努力，參天大樹(shù)定會(huì)結(jié)出累累果實(shí)。
我喜歡一次次突破自己的成績(jī)，就如同我喜歡醇香的奶茶一樣，每一次突破，都會(huì)讓我感到無(wú)比興奮與自豪。
同學(xué)們，讓我們抓住時(shí)間的尾巴，用雙手成就我們更加美好的明天吧。
雨后陽(yáng)光作文9
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”每當(dāng)聽(tīng)到這首勵(lì)志的歌曲，我總是記起那些忘不掉的過(guò)去，它們?cè)谖夷X海里泛濫，那一朵最美的浪花使我獲益匪淺。
那是一個(gè)充滿暖暖陽(yáng)光的下午，在考數(shù)學(xué)，同學(xué)們都在“沙沙沙”地答題，而我陷入了對(duì)一道大題的思考中，思索了很久，終于有了思緒。當(dāng)我抬頭看去時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟然只有十五分鐘就收卷了，我頓時(shí)慌了神，心里七上八下的'，然后開(kāi)始在試卷上快寫(xiě)。收卷鈴響起，我剛好答完那道題，長(zhǎng)舒了一口氣，然后游哉游哉地把試卷交給了老師，邁著自信的步伐輕松地走出了考場(chǎng)。
第二天，一進(jìn)教室，同學(xué)們跟我說(shuō)我試卷背面沒(méi)有做，當(dāng)時(shí)我就懵了，心里像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣感都一股腦兒翻了上來(lái)，我強(qiáng)忍著淚水。晚上放學(xué)，我走在回家的路上，鳥(niǎo)兒也不叫了，花兒也不香了，天空也不藍(lán)了，陽(yáng)光也不暖了，那委屈的淚水再也不甘于在眼里打轉(zhuǎn)，終于流了下來(lái)。我快速地跑回家，沖進(jìn)自己的房間，大哭起來(lái)。
哭完以后，我思考著，人生路上難免曾經(jīng)跌倒，重要的是在哪里摔倒，就在哪里爬起來(lái)！是啊，沒(méi)有看到太陽(yáng)不算什么，因?yàn)槲覀円廊涣艘孕蕾p繁星的靜謐。
于是，我擦干眼淚，重新拾起自己的行囊。與以往不同，我在行囊中放入了兩件很重要的物品，那就是細(xì)心和認(rèn)真。雖然經(jīng)歷了這一次挫折，可我卻收獲了許多。
雨后陽(yáng)光作文10
很多人都知道不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹。但當(dāng)人們?cè)陲L(fēng)雨中的時(shí)候，卻忘記了等待彩虹。大多數(shù)人想著的是放棄，而不是前進(jìn)。
小時(shí)候我最喜歡看彩虹，長(zhǎng)大之后我還是喜歡看彩虹，但是小時(shí)候的彩虹和長(zhǎng)大后的彩虹好像截然不同。
快看天上又出現(xiàn)彩虹了，我的朋友說(shuō)著。我抬起頭來(lái)看見(jiàn)天上五顏六色的彩虹，心中有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，一種顏色好像就是生活的顏色，人的一生并不是單調(diào)的，而是五顏六色的。很多人都想回到小時(shí)候，為什么呢？因?yàn)樵谛r(shí)候大多數(shù)人都可以做回自己，像天上的云朵一樣，沒(méi)有雜質(zhì)，像天上的星星一樣，有棱有角且發(fā)光。彩虹陪伴著我長(zhǎng)大，讓我知道了這個(gè)世界是那么的.美好，讓我知道這個(gè)世界值得我去努力。
長(zhǎng)大后我發(fā)現(xiàn)彩虹像一個(gè)老者，他告訴我他的博學(xué)來(lái)之不易，它的顏色是他幾經(jīng)奮斗得來(lái)的。人的一生都在奔跑，聽(tīng)起來(lái)很累，但確實(shí)很美好。我知道，我的腳步不能停，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還只是一個(gè)看見(jiàn)彩虹的人，或許我也想有一份彩虹那般美麗的經(jīng)歷。但是我知道，大雨磅礴的時(shí)候，我還是會(huì)放棄。別人都說(shuō)天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，我想就是如此吧。
但我既然活在這個(gè)世上，我就應(yīng)該認(rèn)真的活著。所有人都是一個(gè)腦袋，兩個(gè)腿，兩個(gè)胳膊。為什么我的活法卻比別人低了一個(gè)檔次呢？我不怕大雨，因?yàn)槲抑溃旰缶褪遣屎纭Ｎ蚁Ｍ约簾o(wú)論在什么時(shí)候，真的不輕言放棄，因?yàn)橹挥凶约航?jīng)歷風(fēng)雨之后才能有一份保障，才有資格給別人帶去幫助。輕言放棄，只不過(guò)是為自己的弱小找一個(gè)借口罷了。人生的柳暗花明絕對(duì)不在少數(shù)，但熬過(guò)絕望的又有幾個(gè)呢？我希望自己是，你也是。讓大雨來(lái)的更猛烈些吧！
雨后陽(yáng)光作文11
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？
——題記
天空陰沉沉的，一場(chǎng)大雨蓄勢(shì)待發(fā)。就連知了們都停止了鳴叫，仿佛知道我們今天即將要進(jìn)行小升初考試，讓我們安靜一天。
早晨一起床，吃完早餐，便一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋，把各種知識(shí)點(diǎn)讀了一遍又一遍，為了待會(huì)兒的小升初考試做出準(zhǔn)備。
隨著孟老師的一聲令下，我們離開(kāi)培優(yōu)班教室，走過(guò)狀元門(mén)，跟領(lǐng)導(dǎo)老師們一個(gè)個(gè)地?fù)粽�，才迅速�?lái)到自己的考場(chǎng)，一股緊張感不禁涌上了我的心頭：這次的小升初，會(huì)很難嗎？
忽然，天空中劃過(guò)一道驚雷，在烏黑的空中留下一道亮閃閃的.傷疤，與此同時(shí)，數(shù)學(xué)卷發(fā)了下來(lái)。
我揮舞著手中的武器——筆，在試卷上一題一題慢慢寫(xiě)著，腦海中不停地回想著梁老師講過(guò)的各種知識(shí)要點(diǎn)，不一會(huì)兒，試卷上立刻就布滿了我密密麻麻的筆跡，外面也下起了大雨，仿佛在為我擂鼓吶喊。
緊接著，數(shù)學(xué)卷收上去后，發(fā)下來(lái)的是英語(yǔ)試卷，英語(yǔ)則是我最擅長(zhǎng)的一科，而且今年的小升初試卷也不難，全部都是老師講過(guò)的類型，只用了二十分鐘的時(shí)間，所有的題目都被我迎刃而解。
最后，到了最重要的一科——語(yǔ)文。語(yǔ)文卷一發(fā)下來(lái)，我的嘴巴瞬間就張成了一個(gè)“O”形，這次居然只有作文和閱讀，作文還要寫(xiě)！30分鐘的時(shí)間怎么可能夠�。∥夷闷鸸P，顧不得細(xì)看閱讀，在試卷上馬不停蹄地寫(xiě)著，最后，只剩下一道值4分的題沒(méi)有寫(xiě)……
“收卷！”隨著監(jiān)考老師洪亮的嗓門(mén)一亮，小升初考試終于結(jié)束了，試卷一下子就被同學(xué)收走，這一學(xué)期的努力就在明天揭曉。
屋外的雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，露出一道美麗的彩虹，各種顏色掩蓋了烏云，仿佛在我們喝彩……
雨后陽(yáng)光作文12
雨后，空氣中夾雜著一股淡淡的泥土的清香，屋檐下不時(shí)滴落水珠，濺起朵朵水花。
走在小巷的青石板路上，滿目的粉墻黛瓦也粉飾不了我內(nèi)心的迷茫，連過(guò)幾場(chǎng)英語(yǔ)預(yù)賽卻突然失敗的我，不住地想逃離。天陰沉沉的，安靜得像一幅畫(huà)。
突然，一股淡淡的清香鉆入鼻中，我循香走去，只見(jiàn)一間干凈明麗的小屋，上面掛著“李氏桂花糕”的招牌。屋內(nèi)，窗明幾凈，一桌又一桌的人邊吃邊談笑著，好不熱鬧。我拉開(kāi)一張凳子坐下，喊了聲：“店主，來(lái)兩塊桂花糕�！钡却校野l(fā)現(xiàn)店主是位舊識(shí)。她用手挫著米糕，雙手揮動(dòng)，抓起芝麻，輕輕灑入。思緒回到以前，這里曾經(jīng)是一間破舊的`屋子，也做著桂花糕生意，但生意很慘淡。
“孩子，吃吧。”她給我送來(lái)了桂花糕。一入口，米糕的潤(rùn)滑與桂花的清香融在一起，挑動(dòng)著味蕾，我情不自禁道：“真好吃�。 �
她滿目含笑，談起往事，她笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)時(shí)就像天空中籠罩一層黑布，風(fēng)雨交雜著不見(jiàn)一絲陽(yáng)光�！蔽乙蓡�(wèn)道：“那你又是怎么熬過(guò)來(lái)的呢，沒(méi)想過(guò)放棄嗎？”她扭頭道：“你看這屋子中怎么樣？”我環(huán)顧四周，一切整整齊齊，顧客越來(lái)越多。
看看品味桂花糕的客人，她微笑道：“人的一生很漫長(zhǎng)，如果只有陽(yáng)光，就顯得很單調(diào)。在陽(yáng)下，我們可以盡情歡笑，但風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們也要勇敢站起來(lái)，扛起肩上的擔(dān)子。”望著她那寧?kù)o篤定的笑容，我的心中一下子釋然。
伴著淡淡的桂花香，我走出門(mén)外，一束暖陽(yáng)照在身上，風(fēng)雨后的陽(yáng)光，真暖！
雨后陽(yáng)光作文13
國(guó)慶七天假本來(lái)應(yīng)該是快快樂(lè)樂(lè)的，而我卻在作業(yè)這道難關(guān)上被絆住了，還為此苦惱了好幾個(gè)小時(shí)。唉，說(shuō)來(lái)有點(diǎn)不好意思，把我絆住的大將就是作文。這次老師留了個(gè)以“假期的苦惱”為主題的作文！
耗費(fèi)了無(wú)數(shù)腦細(xì)胞，我還是不知道寫(xiě)什么�？磥�(lái)，我只能求助一直默默幫助我的兩個(gè)好朋友了。
我的第一個(gè)結(jié)盟戰(zhàn)友就是作文書(shū)。嗯，這個(gè)戰(zhàn)友有點(diǎn)多，先抓住一本從目錄翻起吧：《我有我的個(gè)性》《這就是我》……但是，一半的書(shū)被我看完了，居然還沒(méi)有找到我需要的內(nèi)容……等等，《有趣的周末》雖然不是國(guó)慶，但都是放假，應(yīng)該也差不多吧？可是看完之后，果斷淘汰，小作者是住在海南的，寫(xiě)的是看海。我總不能寫(xiě)我七天假去看海了吧？誰(shuí)會(huì)相信？接著看吧，可之后的幾十個(gè)作文一個(gè)符合要求的也沒(méi)有。要不就是做飯成功了，要不就去旅游了，不然就是去看望弟弟妹妹了……總之，都寫(xiě)爛了。啊，我要寫(xiě)就要寫(xiě)一個(gè)不一樣的'。
算了，換隊(duì)友吧！
嘿嘿，在科技這么發(fā)達(dá)的時(shí)代，肯定要用手機(jī)�。m然它也不怎么有用）。先用百度搜一個(gè)吧，那么多作文呢！果然，手機(jī)就是比作文書(shū)好用，看，這就有一個(gè)《歡樂(lè)國(guó)慶》，抄這個(gè)應(yīng)該可以了吧？“海浪波瀾壯闊，像……”額，這個(gè)內(nèi)容為什么那么眼熟？唉，這不就是《有趣的周末》改了個(gè)題目嗎？接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)，結(jié)果卻是空無(wú)一獲。
正好，媽媽睡午覺(jué)醒了，算了，向老媽求助吧。誰(shuí)知，老媽聽(tīng)完我的哭訴，竟然笑了，點(diǎn)著我的腦門(mén)說(shuō)：“你怎么那么笨呀！寫(xiě)作文不一直讓你苦惱嗎？你把寫(xiě)作文的過(guò)程寫(xiě)出來(lái)不就好了？”
啊……我的腦細(xì)胞一下子從沉睡中活過(guò)來(lái)了！我趕緊拽過(guò)稿紙。拿起筆，“刷刷刷”寫(xiě)了起來(lái)……
雨后陽(yáng)光作文14
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能遇見(jiàn)彩虹
——題記
“噢耶！”當(dāng)?shù)弥页晒νㄟ^(guò)預(yù)賽，進(jìn)入奧英杯決賽的消息時(shí)，我忍不住吶喊了一聲。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那段艱辛的歷程。
又是一個(gè)補(bǔ)課的夜晚，對(duì)我來(lái)說(shuō)補(bǔ)習(xí)就是煎熬，但即使不情愿，也還是來(lái)到英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校補(bǔ)習(xí)，為的就是通過(guò)奧英杯預(yù)賽。一進(jìn)教室，老師就給我一本厚厚的單詞表，老師教我讀了一遍后便要求我全部朗讀一遍。我一頁(yè)一頁(yè)地讀著，讀得嘴唇干裂，眼皮總?cè)滩蛔〈蚣�，但還是忍著困意繼續(xù)讀。我讀了足足一個(gè)小時(shí)，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)全讀會(huì)。
剛以為可以休息了，老師又給我一個(gè)小本子，里面寫(xiě)滿了語(yǔ)法知識(shí)，老師讓我自主閱讀學(xué)習(xí)，不懂的.可以問(wèn)。“好煩��！都沒(méi)有點(diǎn)休息的時(shí)間，好辛苦哦。”我不禁抱怨了幾句。一小時(shí)后，學(xué)完了語(yǔ)法知識(shí)，一份試卷又神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我的桌子上。我二話不說(shuō)，拿起筆在試卷上“刷刷刷……”地寫(xiě)了起來(lái)。
當(dāng)我疲憊時(shí)，我會(huì)安慰自己：我這么辛苦都是為了什么？都是為了在奧英杯比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。想到這兒，我打了個(gè)激靈，整個(gè)人頓時(shí)清醒了許多，加快了寫(xiě)題的步伐。
到了比賽那天，我信心滿滿，考試的時(shí)候就像利刃切豆腐，所有的難題都迎刃而解。
這僅僅是一個(gè)小終點(diǎn)，同時(shí)也是另一個(gè)新的起點(diǎn)�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后……”每當(dāng)我哼起這首歌的時(shí)候，心房就會(huì)被陽(yáng)光照暖。突然覺(jué)得，之前的努力，都是成功前必須經(jīng)歷的。
雨后陽(yáng)光作文15
溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如鮮花雖香飄萬(wàn)里，卻總有散去的那一刻，可你卻永駐我心。
夕陽(yáng)西下，各種形狀的云彩，飄悠悠地散在天空。落日的余暉灑在那張?jiān)嚲砩希业男囊踩缒窃埔粯�，散去了。走到家門(mén)口，樹(shù)葉飄零而下，仿佛為我感到傷心。我的天空，烏云密布，雷閃電鳴。走進(jìn)門(mén)去，媽媽問(wèn)“這是考試成績(jī)?cè)趺礃�？”我說(shuō)“不怎么樣�！眿寢尩哪樍⒓醋兞�，她拿過(guò)試卷，皺了皺眉，說(shuō)“怎么考成這個(gè)樣子了？你知不知道，我對(duì)你寄托了多少希望，你……”還沒(méi)等到他說(shuō)完，我心中便雨滴刺心。媽媽把試卷拍在桌子上，氣沖沖的怒視著我。我看到我這按耐不住心中的火氣，奪過(guò)卷子，把它撕成了兩半“你知不知道我的壓力，我也想考好，可你有沒(méi)有想過(guò)我的感受？”一句話后，便是門(mén)“砰”的.一響。我趴在床邊，任“雨點(diǎn)”浸濕床單，同時(shí)也浸滿了我孤寂的心。
發(fā)泄之后，我打開(kāi)門(mén)，透過(guò)門(mén)縫我看到了那一幕:媽媽把那張?jiān)嚲硎捌穑B好，用膠水把它們連在一起，他的神情，又是那么和藹。
一股潮水涌出我的眼簾。
我望了望母親那身影，控制不住我內(nèi)心的呼喊:“媽！”我喊了出來(lái)，媽媽露出關(guān)懷的目光對(duì)我說(shuō)“孩子，是媽不好，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力那么大，我不該給你添加負(fù)擔(dān)的。”“不，是我不好，我還不夠努力，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”我抱著媽媽，心靈仿佛又被陽(yáng)光撫摸。
在遠(yuǎn)方，我似乎看到了一條彩虹，在那個(gè)美麗的背景下，我和媽媽一起和著微風(fēng)走向那愛(ài)的殿堂。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后總會(huì)有彩虹……”讓我們打開(kāi)心靈之窗，讓燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)；讓我們點(diǎn)亮心靈之窗，點(diǎn)亮愉快的心情；讓我們心懷希望，在風(fēng)雨中自強(qiáng)。
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